幼兒園2022年學前教育宣傳月活動實施方案（精選10篇）

為了確保活動安全順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園2022年學前教育宣傳月活動實施方案（精選10篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案1

一、活動目的：

深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，在全社會營造關注幼兒健康成長的良好氛圍。及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。

二、活動主題

給孩子適宜的愛。

三、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，集中組織開展形式多樣的活動，引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動，“給孩子適宜的愛”。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我園圍繞學習《指南》和《山東省學前教育規定》，用《指南》和《山東省學前教育規定》指導我們園本教學，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長分享和交流學習《指南》、

運用《指南》的經驗體會，並向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。

3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、把慶祝“六一”兒童節活動作為學前教育宣傳月活動的重要平台，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，即不能“拔苗助長”也不能溺愛孩子，“給孩子適宜的愛”切實提升家長科學育兒水平，促進孩子健康發展。

5、召開一次全園家長會，發放“崔莊幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動宣傳資料”，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

6、張貼標語，濃化宣傳氛圍。

五、活動措施：

1、認真研讀上級文件，精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動，做好家園共健工作。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案2

按照《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》和《省教育廳轉發教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》及《市教委關於開展學前教育宣傳月活動的通知》精神，為深入落實《3-6歲兒童學習與發展指南》、《關於印發加強科學保教防止和糾正幼兒教育“國小化”現象“八不準”的通知》，我園結合實際制定阜寧幼兒園學前教育宣傳月實施方案，旨在進一步營造全民社會高度關心重視和理解學前教育的濃厚氛圍，讓科學育兒、依法執教理念深入人心，促進我園學前教育健康發展。

一、活動目的

以《指南》的精神為主要宣傳內容，突出規範辦園、科學保教，提高廣大師幼、家長及社會的法規意識,杜絕國小化現象，圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務活動,引導家長和老師學好《指南》，用好《指南》，讓科學育兒的知識深入人心。

二、活動主題

幼小協同科學銜接

三、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

四.活動安排

(一)準備階段(5.20--5.25)

1.召開動員大會,成立宣傳小組

組長:韓立新

副組長:趙婉瑩

網上平台負責:高曉峯

家長社區宣傳負責:萬玉紅

教師宣傳及活動負責:張慶傑

組員:各學年組長及班長

2.制定實施方案,準備宣傳材料

（二）組織實施階段(5.26---6.19)

1.召開全園教職工大會,傳達關於印發《20xx年綏芬河市學前教育宣傳月活動方案》的通知及針對通知我園制定的實施方案,明確宣傳活動主題---幼小協同科學銜接,幫助教職工瞭解宣傳月的內容形式。

2.開展“六一慶祝周活動”，邀請家長參與，家園互動，促進幼兒發展。

3.活動期間，利用我園網站、大廳LED屏進行全方位科學育兒《指南》宣傳，營造學前教育宣傳月活動氛圍。

4.開展“幼小協同科學銜接”活動，向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀及國小化危害。

5.開展到社區發放宣傳單，科學育兒知識宣講活動，幫助家長理解《指南》的教育理念，瞭解各年齡段的發展特點

及規律，引導家長學會觀察孩子、理解孩子，尊重孩子。

6.宣傳月期間，我園將通過開放日、遊戲觀摩、家長會等多種途徑，幫助家長學習理解《指南》，引導家長反思自己的教育行為和育兒觀念。

7.開展“送教下園活動”把科學施教的理念和姐妹園分享，引領和指導教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實施。

8.開展“大班幼兒參觀國小幼小銜接活動”，讓大班幼兒瞭解國小，從心理上給與孩子們充分的適應，做好有效銜接落實。

9.組織教師學習《指南》，交流學習心得。

（三）總結階段（6.20--6.25）

本次活動結束後，認真總結交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理報送。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案3

一、活動主題

我是幼兒園教師

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、宣傳重點

多角度、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，瞭解幼兒園教會成長曆程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展良好氛圍。

四、有關要求

1.高度重視，精心組織。把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳月活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。

2.突出主題，豐富內涵。要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，迴應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

3.整合專業，統籌資源。要圍繞宣傳主題，結合本地實際，整合高校、學前教科研機構、相關學術團體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業優勢，結合“六一”兒童節和我市第四節“娃娃樂”故事會等活動，創新宣傳方式，搭建宣傳平台，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養、衞生保健、保育教育等方面的工作。

4.科學規範，積極推進。要堅持科學導向，成分發揮教研和專家的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。

5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內容以展示幼兒教師風采為主線，可錄製教師一日生活、教師保教工作優秀事蹟等，時間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。

6.各園活動期間注意資料收集，6月15日之前將宣傳月活動文字材料、精彩圖片和“我是幼兒教師”微視頻報送市教體局學前辦，以備評選。聯繫人：

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案4

為貫徹落實新鄉市教育局《關於開展學前教育宣傳活動的通知》要求，現結合我園實際狀況，特制訂本方案。

一、活動主題

科學育兒，健康快樂

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、宣傳活動具體安排

（1）理論學習

組織幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等，透過教師們學習羣眾交流，增強對幼兒身心健康發展的正確引導。

（2）六一活動

“六一”兒童節是孩子們的節日，也是家長們的節日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有好處的節日，並給家長們創造關心孩子的機會，我園個性準備了許多精彩的節目。以班為單位，有詩歌朗誦、歌伴舞等。透過活動讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

最後以一首“感恩的心”結束本次“六一”節目，培養孩子從小懷着一顆善良感恩的心對待親人和社會。

（3）科學保教活動

為提高我園家長對幼兒營養、保健、安全、疾病預防、衞生等知識，及時向家長宣傳科學的育兒方法，我園決定在學前教育宣傳月開展科學保教活動：

1、全方位向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念，寓教於樂，使孩子健康快樂的成長；

2、發放幼兒衞生保健、營養、疾病預防等相關資料，使家長深入瞭解手足口病的危害，並預防其發生；

3、繼續做好晨午檢工作，對幼兒活動環境進行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動，保證幼兒身體健康。

我園會更加努力為孩子營造一個安全、快樂、祥和的氛圍，讓家長放心，使孩子的身心得到健康的成長。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案5

為深入貫徹落實教育規劃綱要和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》，營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展。根據縣教育局的通知精神，決定開展學前教育宣傳月活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以各級近期發佈的學前教育文件為主要宣傳內容，以突出規範辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升全鄉學前教育整體水平。

二、活動主題

快樂生活，健康成長。

三、宣傳內容

1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》文件精神，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各地學前教育改革發展的典型經驗。

2、宣傳幼兒園管理制度，促進規範辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3?D6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》、《晉中市幼兒園辦園行為八個規範》、《晉中市幼兒園分類評估辦法》等一系列學前教育法規、規章制度，堅持科學保教，規範辦園行為學前教育宣傳月活動方案學前教育宣傳月活動方案。

3、宣傳科學育兒知識，糾正“國小化”傾向。召開全園家長會(也可以班級為單位召開)，組織開放日活動，覆蓋所有在園幼兒的家長，廣泛傳播先進的學前教育理念，宣傳幼兒身心發展規律和年齡特點，普及科學育兒知識和方法，樹立正確的教育觀、成長觀，防止“國小化”傾向，防止安全事故發生。

四、實施步驟

1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段。各幼兒園根據本方案和自身實際情況，制定本單位學前教育宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：5月31日至6月15日各幼兒園根據本單位學前教育宣傳月活動實施方案，採用多種形式向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省、市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、總結階段：6月16日至6月20日各園在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書面總結上報中心。

1、統一部署，加強領導。各校(園)要成立學前教育宣傳月活動領導小組，根據本實施方案，結合各園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署。

2、廣泛發動，深入宣傳。各幼兒園要緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，開展聲勢浩大的主題活動。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的`宣傳活動。在宣傳月期間要組織全體保教人員集中學習，網上下載收看xx年全國學前教育宣傳月公益宣傳片，尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規範辦園、科學保教以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。各園要深入家庭，開展科學育兒宣傳指導，為廣大家長釋疑解惑，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育之中。

3、精心組織，確保安全，嚴格把關。各幼兒園要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家政策規定。

4、認真實施，及時總結。各幼兒園要將宣傳活動納入幼兒園常規管理和年度工作計劃中，按照實施步驟紮實有效地開展宣傳活動並及時總結。切實把科學保教的先進典型、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案6

為貫徹落實《關於開展20xx年xx市學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際開展20xx年學前教育宣傳月活動，並制定活動方案如下：

一、活動主題

給孩子適宜的愛

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、組織領導

組長：xx

成員：全體教職工

四、活動內容

（一）宣傳動員階段：5月20日―5月24日

1、制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師佈置學前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學習瞭解認知，推廣正確的教育理念。

2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式，組織科學保教相關活動，重點宣介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

（二）組織實施階段：5月24日―6月15日

1、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裏有關學前教育政策。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，並向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、諮詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發家長的深度思考。

3、組織科學保教相關活動。活動月期間，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4、宣傳科學育兒知識，糾正“國小化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“國小化”的危害及防止和糾正“國小化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

5、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ羣裏幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

6、各班出一期學前教育宣傳欄。

7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。

（三）總結階段：6月16日――6月20日

在本次活動結束後，總結宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結。

五、活動要求

1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。並及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。

2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

3、活動開展後要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案7

一、指導思想：

為深入貫徹落實《3――6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的`“國小化”“成人化”傾向。結合《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，石獅市實驗幼兒園經研究決定開展學前教育宣傳月活動，並制定方案如下：

二、活動主題：

遊戲――點亮快樂童年

三、活動時間：

20xx年5月――20xx年6月

四、領導小組：

組長：黃純真

副組長：陳雅貞

成員：顏美汾、陳曉斌、王曉藝

五、實施步驟：

(一)動員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

(二)實施階段：5月20日至6月20日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

(三)總結階段：6月23日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書頁總結報告。

六、宣傳內容：

深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及新頒佈的《幼兒園工作規程》，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，杜絕“國小化”傾向，精心組織，注重實施效果，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對遊戲的關注，引導他們創設寬鬆自由的環境支持幼兒遊戲。

(一)廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式。

(二)結合活動主題“遊戲――點亮快樂童年”開展學習研討活動，通過活動促使幼教工作者創新觀念、豐富知識、提升能力。

1、組織全體教師學習新《幼兒園工作規程》，開展《指南》背景下的各級各類研討活動，如：幼兒園創造性遊戲的教研、幼兒園教學課程遊戲化、幼兒園區域遊戲的組織與指導、《指南》背景下的幼兒園結構遊戲體驗教研等。

2、開展數學遊戲化教學的教師教學比武活動，有效更新教師的教育理念。

3、開展青年教師創遊觀摩活動，通過互相觀摩、學習，有效提高教師組織創造性遊戲水平。

(三)轉變家長的教育觀念，幫助家長走出幼兒教育“國小化”的誤區。

1、加大宣傳力度，通過家長會、家園宣傳欄、微信公眾號、網站以及日常交流等形式，向家長宣傳幼兒教育“國小化”帶給孩子未來發展的危害。

2、邀請專家來解讀：孩子是如何在適宜的遊戲環境中，通過與材料、同伴、老師的互動建構自己的知識經驗;教師如何利用遊戲促進孩子發展，讓孩子感受到學習的快樂。

3、幫助家長正確認識遊戲對幼兒發展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。

4、向家長開放各種類型的遊戲活動，讓家長去觀察孩子在遊戲中的狀態，去了解孩子們在遊戲中學到了什麼，獲得了什麼，去體會老師們在為孩子游戲環境、製作遊戲材料、組織遊戲時所花費的心思，使家長們感受到：遊戲可以讓孩子獲得知識，並且在遊戲中得到了能力的提高。

5、讓家長參與孩子的遊戲，和孩子一起玩，一起體驗遊戲的快樂：讓他們一起承擔、共同完成相應的任務，進一步體會:遊戲中，孩子是在愉快地、主動地學習。

(四)以“遊戲――點亮快樂童年”為出發點，根據幼兒身心發展特點，遵循幼兒教育規律，結合多種教育理論，有聲有色地開展區域活動和傳統遊戲活動。

七、具體活動安排:

五月份：

1、制定學前教育宣傳月主題為“遊戲――點亮快樂童年”的活動方案

2、在學園公眾號上進行學前教育宣傳活動

3、開展第六屆閲讀節活動，學園全體教師、幼兒、家長積極參與各種閲讀活動，各班開展媽媽故事團活動

4、開展“遊戲――點亮快樂童年”家長學校專題講座

5、開展園本培訓《幼兒園創造性遊戲的組織與指導策略》，提高專業知識，杜絕“國小化”傾向

6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區教研”活動，研討主題為：支持、接納、賞識――藝術活動中促進幼兒主動學習的策略。

7、開展《大班角色遊戲的觀察與指導》、《小班角色遊戲中教師如何適時介入指導》等年段教研活動。

8、組織全園家長開放日活動，以遊戲為主題，教師們從晨間遊戲、集體活動、親子游戲、區域遊戲活動等多個方面進行精心設計安排，向家長宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值

9、召開體驗式家長會，幫助家長正確認識遊戲對幼兒發展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。

10、開展教師數學課程遊戲化教學比武。

六月份：

1、開展青年教師“創造性遊戲”觀摩研討

2、開展“親子同樂慶六一”活動

3、啟動學前教育宣傳標語的滾動宣傳

4、常態化地開展“家長助教”、“家長進課堂”活動，提高家長的參教意識。

5、定期在學園公眾號、網站、班級家長園地、微信羣等向家長宣傳“遊戲――點亮快樂童年”知識

6、繼續開展教師數學課程遊戲化教學比武

7、開展園本培訓《“指南”背景下的幼兒園結構遊戲體驗式教研》。

8、開展教師讀書活動，閲讀“遊戲”的幼教書籍，並書寫閲讀心得。

9、結合“端午節”，積極開展民間傳統遊戲活動。

10、對學前教育宣傳月活動進行總結

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案8

為深入落實《3―6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》等相關精神，實施科學的保育和教育，珍視遊戲和生活的獨特價值，讓幼兒度過快樂而有意義的童年，認真做好幼小銜接工作。根據《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[20xx]5號)和《呼倫貝爾市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》(呼教幼特字[20xx]6號)的統一部署和要求，結合我市學前教育實際，特制定活動方案。

活動時間

集中宣傳時間：20xx年5月20日―6月20日

活動主題

遊戲――點亮快樂童年

活動目標

(一)深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》精神，以遊戲作為對幼兒進行全面發展教育的重要形式，提供豐富、適宜的遊戲材料，保證充足的遊戲時間，開展多種遊戲活動。

(二)組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，引導和幫助廣大家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育“國小化”“成人化”傾向。

組織機構

組長：於豔紅

副組長：陳慶麗

成員：全市各級各類幼兒園園長

活動安排及形式

(一)準備階段(5月2日―5月19日)

各級各類幼兒園按照市教育局活動方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案，成立宣傳領導小組，並準備相關宣傳材料;自治區級和呼倫貝爾市級示範幼兒園結合學前教育幫扶活動制定宣傳月活動實施方案，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒遊戲指導1―2次，起到示範引領的作用，同時上報幫扶幼兒園的過程性材料。

(二)實施階段(5月20日―6月xx日)

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案9

為了深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，創設有利於幼兒健康成長的良好社會環境，推動我市學前教育科學、快速的發展，根據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神，我園定於20XX年5月20日至6月20日開展學前教育宣傳月活動，結合我園實際情況，現制定我園20XX年學前教育宣傳月活動方案如下：

一、宣傳主題

學習《指南》，讓科學育兒知識進入千家萬户，給孩子適宜的愛。

二、宣傳時間

20XX年5月20日至6月20日

三、宣傳內容

繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式

(一)準備階段(5月10日―5月1 9日)

我園按照省教育廳、市教育局宣傳活動月實施方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案並準備相關宣傳資料。

(二)實施階段(5月2 0日―6月2 0日)

1、5月2 0日――6月10日，開展宣傳月活動。5月30日，為了讓我園幼兒度過一個健康、和諧、歡樂的節日，我園在“三月三”廣場開展慶“六一”親子游園活動。6月8日，在幼兒園裏懸掛宣傳海報、標語、掛圖，向家長分發宣傳《指南》宣傳冊，並向家長介紹《指南》精神，為家長解惑答疑有關幼兒教育知識。

2、6月2日――2 0日，開展學前教育專題培訓活動。6月6日，組織我園幼兒園教師、家長參加由市教育局舉辦的學前教育宣傳月活動專題講座《兒童心理髮展軌跡與教育責任》的培訓，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分放任及忽視幼兒自身的發展需要等現象和問題，給幼兒適宜的愛，目的在於幫助家長樹立科學的育兒觀念。6月18日，組織我園全體教師開展專題培訓活動：學習《指南》，目的在於通過培訓學習，讓教師進一步瞭解3―6歲兒童的學習方式，改變教育觀念。6月20日，組織我園全體家長來園參加家長專題培訓活動：《家園合作，促進幼兒健康快樂成長》，目的在於改變家長國小化傾向觀念，轉變家長的教育觀，給孩子一個快樂的童年生活。

(三)總結階段(6月21日―2 5日)

收集本園開展學前教育宣傳活動月的資料歸檔，並總結宣傳月的各項工作，形成總結材料報送市教育局。

五、有關要求

1、統一部署、加強領導。我園緊扣學前教育宣傳月主題，精心設計，制定本園切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

2、廣泛發動、深入宣傳。幼兒園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。保證幼兒園每位教師人手一冊《指南》，促進教師自覺貫徹《指南》要求，保證《指南》精神家喻户曉，努力擴大宣傳活動的覆蓋面，為科學保教營造良好的社會氛圍。

3、活動實施後及時進行總結，收集開展宣傳月活動相片、方案及總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。

幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案10

為深入貫徹落實《3―6歲兒童學習與發展指南》，多種途徑傳播科學育兒理念和方法，努力提升學前教育質量，根據《河南省教育廳辦公室關於組織開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》精神，鄭州市教育局幼教發展中心定於5月―6月，在全市範圍內組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的學前教育宣傳月活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

給孩子適宜的愛

二、活動時間

5月至6月

三、宣傳重點

深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過於放任以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“温度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

四、主要內容

(一)結合活動主題開展學習研討活動，通過活動促使幼教工作者創新觀念、豐富知識、提升能力。

1、組織園長及骨幹教師參加5月8日――11日在鄭州市國際會展中心召開的中部幼教發展大會。

2、6月12日，組織全市幼兒園園長參加第七屆中國鄭州歐亞國際幼兒教育博覽會。

(二)關注幼兒健康發展。

1、在全市開展幼兒園炊事員技能比武活動。經過15個縣(市、區)嚴格選拔的100名優秀選手參加此次比武，比賽將設置一等獎15名;二等獎45名;三等獎40名。7月初將對獲得一、二等獎的選手進行培訓、提高。

2、5月20日全國學生營養日，河南日報社對幼兒營養健康做專題報道。

(三)開展“名園園長與家長談‘給孩子適宜的愛’”專題活動。幼教發展中心將邀請辦園質量高、保教理念先進的河南省軍區幼兒園原園長李萍於5月26日下午15:30――17:00，在鄭州市總工會(建設路與文化宮路交叉口向東100米路南)給幼兒家長作專題報告。

(四)5月31日，在青少年宮與教育局團委聯合舉辦鄭州市慶“六一”――“夢想，在這裏起航!”文藝演出。

(五)6月中下旬，邀請鄭州市實驗幼兒園南陽路園原園長王琦與幼兒教師談“給孩子適宜的愛”專題報告。