SAT寫作考試正確的做題步驟

想必很多SAT考試的考生都想知道，在寫作部分需要怎麼樣做題才是比較正確的。下面我們就來看看SAT寫作考試正確的幾個做題步驟，歡迎大家閲讀!

1.仔細閲讀考題

2.重新思考問題，用下劃線標出重要詞彙

3.激發你的大腦，寫出你能想到的所有論點

4.從你的所有論點中選出一個作為你的論點

5.在你的論點上加以論據、實力，任何能證明你論點的資料都可以寫上去。寫完後，考慮哪個論據更適合你的論點和你的中心思想，不適合論據可以被劃掉。

6.抓住論點寫出introduction

7.返回去讀一遍intro，確保你闡明瞭文章的中心。文章格式也是按着邏輯。

8.用8分鐘的時間寫完你剩下的部分：返回去看你剛才列出的論據，按照邏輯性開始寫;注意不要忘記運用恰當的連接詞，把每段文章都連接起來。

9.a重新編寫你的的中心思想，跟開頭簡介達到首尾呼應;b把論點重新整理一遍寫上去，強調你的觀點;c也是最簡單的一種方法，就是把論題重新編寫一遍

10.還應該剩下兩分鐘，作為你檢查的時間

1. 審題思路：考題見分曉

這樣的分析能力在SAT寫作審題的時候尤為重要，明確的，正確合理的`觀點是高分的首要保證。我們先講講審題的步驟：首先可以快速看下 Assignment之前的引言(prompt),確定關鍵詞和評價詞。比方Does being ethical make it hard to be successful?(2009/3).題中的關鍵詞為ethical和successful;評價詞為hard.在寫作的過程中，要緊扣關鍵詞和評價詞，形成因和果的關係，這樣就絕不會偏題了。

那麼在審題之後到底該如何確定觀點呢?我們再來從真題列舉當中體會一二。例如題目Can people have too much enthusiasm? (2007/12)一般同學看見這個題目發現關鍵詞為enthusiasm,評價詞為have too much.然後可能由於考場上時間的緊迫，對於例證準備的缺乏，強行將一些眾所周知的例子(比如Edison, Bill Gates, Martin Luther King Junior)套用上去，指出他們這些偉人都是由於對於自己事業的熱忱，最後取得成功。

誠然，這樣論證的確可以成文。但無論從邏輯或者例證來看，都缺乏亮點，平淡無奇，難以打動人心。因為眾所周知有了熱情和堅持，然後取得成功，是種常理。而常理是不需要深刻論證的。考生要做的事情是客觀地把非常理的事情經過自己的分析，描述，説服考官，打動考官。而這，我們便稱之為 critical thinking(批判性思維)。

所以，我們可以挖掘一些有了熱情或激情反而釀成悲劇的事例，來論證人不該有太多的熱情。當然這種激情不僅限於對事業的，也可以是對人的愛情。比如Wuthering Heights 中主人公西斯克裏夫對於Catherine的狂熱之情引發的悲劇，莎士比亞著名戲劇中Macbeth(麥克白)對於權力的野心，都可以作為素材用以論證。這樣，文章論點既非常鮮明，又能夠深刻體現critical thinking的思維。

ical Thinking

很多同學對“批判性思維”會產生一定的誤解，覺得整篇寫作應以批判為主。其實不然。一九九零年，一羣美國學者發表一份聯合聲明，為「批判性思考」的定義達成了共識，其大致內容如下：

“「批判性思考」是一種有目的、自我規範的判斷，以解讀、分析、評核、預計，和解

釋一切證據上、概念上、方法學上、標準釐定上，和背景資料上的因素，從而做出客觀的判斷…”

可見，無論是「批判性思考」(critical thinking) 的原創者Edward Glaser，或是當代的學者，都認為「批判性思考」不是以批判為主，而是以客觀的理性分析為重心。

3. 訓練即時反應能力

同學們經常還有個困惑就是，在考試的時候知道題目的意思，也基本可以判別論點，但是有力的論據臨時想不出怎麼辦?特別是遇到“是非判斷類”題目的時候。對於部分即時語言描寫能力較弱的同學來説，事先準備的例子用不上，很可能在考試中釀成悲劇。

針對這個問題，筆者推薦考生可以妙用“正反思考法則”來儘量避免這一情況。比方(2010.6) Is solitude—spending time alone—necessary for people to achieve their most important goals?

對於此題，有些考生説沒準備過關於孤獨(solitude)的人物論據怎麼辦，那麼我們可以試着從反面來表示觀點，就是説孤獨在達成目標的過程當中不是必要的，然後引入常規論據“合作”(cooperation)，論證合作才能使人達成目標。同時考生要學會把關鍵詞引申開來，比方説 cooperation=team work=individual+individual / individual +group /group+group/。這樣一來，問題自然迎刃而解。

中心：在首段用一個較為複雜的句式表述清楚，這個很重要

結構：我用的是首段-例子一-例子二-結尾的模式。還算可以，不過別的結構如三個例子，一個例子，兩個例子一個議論段也可

語言：較少語病(當然即便範文也是有語病的，每讀一篇6分的都發現幾個小錯誤);句式複雜(長句，定語、狀語等從句，虛擬語氣，轉折等等)。文字不見得很優美，可是邏輯性要好

內容：避免羅列事實，但要有一定細節。每個例子後面一定要有議論，比例大概為4：3-5：3

銜接：最好用較明顯的句子銜接。也是得分點

結尾段：並不是得分點所在，一句話結尾的，甚至沒寫完的6分文也大有所在。

字數：超過一篇半。

做到以上我感覺5分差不多，6分也是有希望的了。