幼兒園防拐騙演練方案(9篇)

來源：文萃谷 1.68W

為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園防拐騙演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園防拐騙演練方案1

小朋友的安全由始至終都是我們家長最重視的，為此我們培正幼兒園為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生，經幼兒園研究於20xx年xx月xx日上午10：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發生，成立以練曉真園長指揮，園安全領導小組協助，相關班級、後勤負責人為成員的演練安保小組。參演人員：幼兒園全體老師、幼兒，還有我們各年級挑選三名家長扮演拐騙人員。

演練當天

召開參加演練活動的.家長工作會議，請家長針對本次演練內容和幼兒年齡特點進行角色扮演。

宣傳工作以及拍攝工作由我園的專人老師負責。

突發事件設置

20xx年xx月xx日上午10：10—10：30，教師帶領幼兒正在操場上有秩序地玩課間遊戲。這時候從門口走進來了一位面容和藹的阿姨，她手裏拿着一個溜溜球，朝其中一名幼兒走過去……

具體演習流程：

(供扮演拐騙人員的家長參考)

方案一：(小班)

1、騙子混入，進行行騙

課間活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到某小朋友面前。

家長：阿姨家有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。

幼兒……(有幾個蠢蠢欲動)

家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能幹，有棒棒糖，還有溜溜球哦

幼兒：是真的不?

家長：真的，誰帶我去我就給她。

幼兒：我帶你去。

幼兒：我也知道小店在哪裏，我帶你去。

幼兒：我也去……(全班大部分幼兒跟了上去)。

家長：去哦，我們大家一起去哦，走……

2、教師發現，及時制止

師：“xx，你認識這位阿姨嗎?”

幼：他搖搖頭説，“不認識”。

師:“你不認識，還跟她走嗎?”

幼：搖搖頭……

方案二：(中班)

家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。

幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。

家長：我認識你媽媽，你媽媽上班了是嗎?

幼兒：是的，你認識我媽媽?

家長：是啊，我是你媽媽的好朋友，我帶你去玩好嗎?

幼兒：哼，不去，你是陌生人。

3、各班級老師負責清點每班幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。

4、全體師生在操場排隊集中，演習主持人負責報告演練情況，向幼兒宣傳相關的自我保護的教育。

方案三：(大班)

家長：小朋友，我剛剛接到你媽媽的電話有急事，要我接你去找她，快點跟我走吧。

幼兒：阿姨，我不認識你，不會跟你走的。

家長：我認識你媽媽，我會帶你去找你媽媽的。

幼兒：那你知道我媽媽的電話號碼，叫什麼名字，住在什麼地方，我要先請老師打個電話給我媽媽問問，是真的我才能跟你走。如果你説得不對，我就不能跟你走了。

防拐騙演練要求

進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事件。

演習經驗總結

演練結束後，參加演練的家長和各班班主任對演練作總結。

幼兒園防拐騙演練方案2

一、活動目的：

社會上幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發生，為了深入瞭解幼兒對自我保護和防範意識的培養，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設計了幼兒園防騙、防走失演習方案。孩子很單純，一騙就走其實並不奇怪，所以我們必須做好安全防範工作，一方面要鼓勵孩子學會交往，另一方面要教會孩子學會自我保護，提高應對突發事件的能力。正是基於這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內拐騙演習”看看我們這些平時能説會道的小傢伙們遇到真實的“騙子”會如何應對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長“不白騙一回”有所收穫。

二、演練組織機構

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發生，成立以劉娟園長指揮，相關班級、後勤負責人（高榮榮）為成員的演練安保小組。

組長：

組員：老師、老師

三、參演人員：各班教師全體幼兒

友情出演：某某家長、某某家長等（扮演拐騙人員）

四、前期準備工作：

1.成立“防拐、防騙”教育活動策劃小組

2.制定“防拐、防騙”教育活動方案。

3.製作活動內容進行宣傳，活動後撰寫相關信息。

4.道具（糖果若干或玩具若干）。

5.參演家長活動前培訓、事先了解相關孩子家庭及接送情況。

五、職責分工：

總指揮：xxx

協助指揮：xxx

安全協助人員：xxx

演練全程攝像：xx

後期信息記錄追蹤：xx

六、演練要求：

1.全體師生高度重視本次演練活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2.各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

七、實施步驟及操作要點:

（一）通過故事、動畫片，對幼兒進行防拐防騙教育

教師採用動畫、故事的形式，比如孩子比較容易接受的童話《薑餅小屋》、

故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。

途徑：教師利用集體教學活動時間開展教學活動，時間20xx年12月14日週三

（二）防拐、防騙演習

1.每班邀請二到三名家長參與防拐、防騙的演習。

2.演習前制定活動記錄表，收集“拐騙”方法的.資料。

3.對被邀請的家長進行培訓，向家長宣傳防拐防騙演習的內容和意義，闡明注意“行騙”時的事項，為家長分配任務：

一名家長負責哄騙，另外一名家長負責拍照等過程記錄。

4.對全班家長進行演習前的培訓和解釋工作，並請家長在演習前對孩子進行防拐防騙教育。

5.請家長模擬“騙子”到教室裏，哄騙幼兒，並將其帶出，協助配班教師記錄。

6.主班教師負責對幼兒的行為進行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。

7.主班教師和孩子討論剛才發生的事情，主要集中在“騙子”的談話內容上，讓孩子瞭解騙子的一些伎倆，以及跟着“騙子”走後，會發生的後果。

對上當的孩子提問：你認識他嗎？他剛才跟你説什麼？陌生人給的糖能吃嗎？

對周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會怎麼辦？剛才看見某某小朋友走，你心裏怎麼想？

8.請參加這次活動的家長，談談對活動的感受和建議。

途徑：活動時間：20xx年12月14日，週三，

地點：各班教室及室外操場

需要園方提供的支持：活動方案指導、突發緊急情況預案、請兩到三名家長

實施建議：

1.家長在“行騙”時，要注意情景的自然、嚴肅，準確記錄孩子的反應。

2.“行騙”時，教師離開活動室，在幼兒看不見處，對被騙出的幼兒進行記錄。

情景設計：

方案一：室外

户外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，配班教師這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（某某家長）：誰要吃糖？我這裏有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（某某家長）：阿姨想去這的超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（某某家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我帶你去宏興碼頭去玩哦。

方案二：室內

主班教師帶領幼兒正在進行活動、、、

陌生人1（家長）：我認識你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。

陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買東西去了，讓我把你帶她那裏去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

陌生人4（家長）：小朋友們正在教室裏玩，一位阿姨拿着糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹説：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享啊？”聽到這，寶貝們陸續舉手，阿姨又説：“喲，這麼多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我帶你們到沛吉超市去買！”

（三）通過討論、採訪和論壇交流，對家長和孩子進行心理輔導

1.針對活動中，跟着“騙子”走的孩子要給與正面的心理輔導，針對個別情緒比較不穩定的幼兒,可以進行個別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，並對家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識。

2.對於那些誘拐失敗的孩子，可以採訪這些孩子和他的家長，説説平時在家中是怎麼對孩子進行教育的，可以做為其他家長的學習經驗。發佈在論壇上，邀請廣大家長進行討論和交流，引起家長的重視。

途徑：家長約見、家長微信公眾課堂等

需要園方提供的支持：對活動進行指導

實施建議：

1.要和孩子的主要帶養人交流相關情況，並請他們及時反饋孩子的後續行為。

2.及時在微信家長課堂上發佈活動的情況，發揮參與活動的家長的宣傳作用。

田阜春蕾幼兒園

20xx年12月14日星期三

春蕾幼兒園防拐騙演習記錄表

班級

拐騙人數

拐騙過程記錄

拐騙結果

演習時間：

拐騙家長：

春蕾幼兒園防拐騙演習家長參與記錄表

序號

班級

幼兒

家長姓名

親子關係

演習班級

備註方案

幼兒園防拐騙演練方案3

一、防拐騙演練目的

為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的'事故發生，在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構

為了確保此次演練取得失實效，防止事故的發生，成立以園長為總指揮的安全領導小組，相關班級、後勤負責人為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

中二班和大一班班級教師全體幼兒

友情出演：幾名拐騙人員(警校聯動邀請相關民警入園扮演)

四、準備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突發事件設置

教師帶領幼兒正在操場上有秩序地玩課間遊戲。這時候操場上走來了兩位面容和藹的叔叔，手裏拿着棒棒糖和玩具，朝小朋友走過去......

六、職責分工

主持者：XXX老師負責整個工作的演練主持。

協助指揮：各班由2位老師組織帶領幼兒有秩序地遊戲活動。

安保人員：一位門衞兩名保安負責制服拐騙人員

攝影：XXX(暫定)

七、具體演習流程

方案一：(中班)

1.騙子混入，進行行騙

課間活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到嘟嘟面前。

拐騙人員：小朋友，你媽媽在上班沒空，讓我來接你去遊樂園玩，看，這是叔叔/阿姨給你帶的糖果，我們一起回家。(根據幼兒的反應做出其他誘拐行為)

方案二：(大班)

拐騙人員：小朋友，叔叔想去實驗國小，找不到路，誰可以帶我去，我獎勵他棒棒糖和玩具。

拐騙人員：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能幹，有棒棒糖，還有玩具哦……

2.教師發現，及時制止(詢問幼兒是否認識該人，為什麼要跟他走)。

3.拐騙人員試圖抱走幼兒，教師搶回幼兒，安保人員制服拐騙人員。

4.演練班級就地集中，班級老師向幼兒介紹民警叔叔，讓幼兒知道這只是一個演練，安撫幼兒的情緒，特別是被拐幼兒。

5.參與演練班級老師負責清點幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。

6.中思想大班段全體師生在四樓功能室集中，演習主持人報告演練情況，民警叔叔向幼兒宣傳相關的防拐自我保護的知識。

八、防拐騙演練要求

1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練活動，不得延誤。

2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

3.演練結束進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事件。

幼兒園防拐騙演練方案4

防拐騙演練目的

1、進一步增強家長和老師的安全教育能力;

2、讓幼兒在真實的案例體驗中，提高自我保護意識，增強自我保護能力。

參加人員

各班教師全體幼兒

家長志願者(扮演拐騙人員)

活動準備

1、邀請家長志願者，可以是家委會的成員。請家長了解活動的意義與流程。

2、準備道具：糖果若干或玩具若干。

3、提前與老師溝通流程，將參與活動的家長告知老師，請老師配合演練。

活動過程

場景一/户外活動

演練對象：小班幼兒

1、教師正常帶領幼兒在操場上進行户外活動。家長志願者手裏拿着糖果與玩具走到小朋友中間，用新奇的玩具吸引孩子的注意力。

2、家長：阿姨車上還有許多好玩的玩具和糖果，有沒有小朋友能去跟我一起拿?會獎勵給表現好的`小朋友哦。

3、教師觀察是否有小朋友跟着離開。

4、如有小朋友離開，老師及時制止。

老師引導：

“孩子們，你們認識這位阿姨麼?”

“不認識為什麼要跟她離開呢?”

“你們知道她要帶你們去幹什麼嗎?”

場景二/離園環節

演練對象：中大班

1、家長志願者：孩子(或者叫出孩子的名字)，我是你媽媽的好朋友，她今天有事不能來接你，讓我接你回家。

老師觀察孩子的反應。

2、如果有孩子提問：你知道我媽媽是誰嗎?/我不認識你。

家長志願者：我知道你叫……，你媽媽叫……，對不對?我是你媽媽的好朋友。

老師觀察孩子的反應。

3、如果有孩子跟隨離去，老師及時制止。

活動小結

以下幾點小朋友們一定要記牢：

1、壞人有時候也會很漂亮、很和藹，表現的很温柔。

2、壞人有時候也會知道我們的姓名、家長的姓名。

3、不要單獨外出，外出要待在家長能夠看到自己的地方，出去玩的時候不要跑到人少偏僻的地方。

4、拒絕陌生人的一切食物、玩具，不與陌生人交談、發生身體接觸，要第一時間告訴家長和老師。

5、任何時候要離開幼兒園都必須告訴老師，讓老師跟爸爸媽媽確認之後才能離開。

6、拒絕給成年人提供幫助，有人搭訕要快速回到父母老師身邊。

7、熟記父母的電話，但是絕不隨意告訴別人。

8、一旦發現自己被拐騙，要大聲呼喊，引起他人的注意。

幼兒園防拐騙演練方案5

一、活動目的：

為了提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，加強家長對幼兒的防拐騙安全教育意識。我們將在班級開展防拐騙安全演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、活動時間：

20xx年3月28日下午3:20——3:50(户外遊戲)

三、準備工作：

1、提前做好防拐騙演練宣傳活動;

2、由小三班家長志願者準備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術。

四、活動人員及工作安排

小六班全體幼兒、教師以及兩名家長志願者。

1、各班教師負責組織幼兒到户外開展遊戲活動。

2、家長志願者中1人扮演行騙者;另外1人負責拍照、錄像。提前和志願者就活動注意事項及相關要求進行溝通，交換意見。

五、活動地點安排：

幼兒園遊樂場。

六、安全措施：

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發生，成立以幼兒園總務處為指揮、安保、行政後勤、班級教師為成員的演練安保小組。在活動過程中也提醒“騙子”家長，用温和的語言和得體的`動作，避免幼兒受到驚嚇。

六、具體演習流程：

1、教師提前上好預備課，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2、門衞人員和行政後勤在幼兒園大門外守護，確保幼兒出入幼兒園大門的安全。

3、演練期間，教師按照時間帶幼兒到場地正常的進行開展户外遊戲活動。

4、“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段對個別幼兒進行誘騙，“騙子”要避開老師或是其他小朋友。將幼兒“誘騙”至幼兒園門外。如果在誘騙過程中幼兒提出向老師尋求幫助時，扮演“騙子”的家長應及時更換“誘騙”對象。被誘騙的幼兒則有門衞或是值班老師將幼兒攔下帶回。

5、演練活動結束後，老師清點人數，並針對演練出現的個案情況在班級進行小結，並對被騙幼兒進行心理疏導。

6、結合演練情況向班級家長通報，加強家長防拐騙安全教育意識，形成家園協作、共同教育，共同培養幼兒自保、自救的意識。

幼兒園防拐騙演練方案6

一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發生，經幼兒園研究於20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構組長：王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉三、參演人員：各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的若干老師（拐騙人員）四、準備工作道具：糖果若干或玩具、遊戲機若干五、

職責分工：

主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

三、具體演習流程：

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結束後進行相關的.自我保護的教育。

3、活動結束後，扮演拐騙的老師做好相應的表演

四、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

幼兒園防拐騙演練方案7

一、防拐騙演練目的

為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動，活動流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發生，成立以園長指揮，各班主任、後勤負責人張醫生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班教師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班家長拐騙中班幼兒，中班家長拐騙小一班幼兒，小一班家長拐騙小二班幼兒，小二班家長拐騙大班幼兒

四、準備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演練設置

20xx年xx月xx日(週五)上午(10:00—11:00)。教師帶領幼兒正在操場上自由而有序地玩户外遊戲活動。有8個面容和藹卻陌生的叔叔(或阿姨)手裏拿着玩具或零食，分別在操場或班級裏面各自用不同的方法“誘拐”孩子……

六、職責分工

1.主持者：由園長負責整個演練活動的主持。

2.協助指揮：各班由老師組織帶領幼兒有秩序地遊戲活動。

3.保安全程嚴密把好門關，活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門)。

七、演練方式

上午10點户外活動時間，預先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進入班級或户外活動場所，趁老師不注意利用甜言蜜語或物質引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設法把幼兒“騙”出活動室外面或騙到幼兒園大門。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的`思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

3.進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事件。

九、演習經驗總結

(一)、幼兒園防拐騙演練具體的活動方案

(二)、幼兒園防拐騙主題的演練活動方案

(三)、公司安全生產知識競賽活動方案

(四)、黨建知識競賽活動方案具體策劃

(五)、消防安全知識競賽活動方案有哪些

(六)、國小生安全教育日活動的國旗下講話稿

(七)、最新的法制宣傳教育活動工作方案

(八)、縣級單位法制宣傳日的活動方案有哪些

(九)、學校法制宣傳日活動方案具體是什麼

(十)、國際家庭日是每年的幾月幾日及活動內容是什麼

1.各班級老師負責清點班級幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場排隊集中，園長總結演練情況，向幼兒宣傳相關的自我保護的教育。

十、各班老師在活動結束後再加強鞏固對幼兒進行相關的自我保護的教育。

幼兒園防拐騙演練方案8

20xx幼兒園防拐騙防走失演練活動方案（詳細版）

孩子的安全牽動着我們每個人的心，抓好安全教育是我們義不容辭的責任。我們園非常重視孩子們的安全問題，在平時教學活動中每週涉及安全課知識，每月進行安全演練。目的就是讓孩子們提高安全意識。當前，兒童走失被拐騙的現象屢見不鮮，城大人雜，面對騙子的招數防不勝防。追其原因一方面幼兒自我保護防範意識差，經不住各種誘惑，另一方面是家長和老師的教育不到位。為進一步增強老師和家長的安全教育能力，提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，我園決定開展“防拐騙”安全演練活動，具體方案如下：

一、班級防拐騙安全教育

1、利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動等，教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能，讓孩子瞭解具體情境下走失了應該怎麼辦，增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。

2、《保命童謠一》：一個人，上學校。問我什麼不知道。低下頭，快點走，追上前面小朋友。

《保命童謠二》：清晨太陽升在東，夜裏馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中。

二、防拐騙防走失演練準備

1、參演人員：各班教師、全體幼兒。

友情出演：家長成員8名（拐騙人員）。

防走失應急領導小組：駱園長、江醫生、劉保安、各班級主班老師。

2、準備道具：糖果若干、玩具若干、零食若干

三、防拐騙演練場景設置

場景一、户外活動

演練對象：小班幼兒

1、教師正常帶領幼兒在操場上進行户外活動。家長志願者手裏拿着糖果與玩具走到小朋友中間，用新奇的`玩具吸引孩子的注意力。

2、家長：阿姨車上還有許多好玩的玩具和糖果，有沒有小朋友能去跟我一起拿？會獎勵給表現好的小朋友哦。

3、教師觀察是否有小朋友跟着離開。

4、如有小朋友離開，老師及時制止。

老師引導：

“孩子們，你們認識這位阿姨麼？”

“不認識為什麼要跟她離開呢？”

“你們知道她要帶你們去幹什麼嗎？”

場景二、離園環節

演練對象：中大班

1、家長志願者：孩子（或者叫出孩子的名字），我是你媽媽的好朋友，她今天有事不能來接你，讓我接你回家。

老師觀察孩子的反應。

2、如果有孩子提問：你知道我媽媽是誰嗎？/我不認識你。

家長志願者：我知道你叫……，你媽媽叫……，對不對？我是你媽媽的好朋友。

老師觀察孩子的反應。

3、如果有孩子跟隨離去，老師及時制止。

四、具體演習流程：

各班上老師組織帶領幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習時不干預，如果孩子向老師求救則介入，老師負責隨時清點每班幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結束後總結並進行相關的自我保護的教育。

五、防拐騙演練要求：

全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

六、家園教育：

幼兒園通過微信羣、QQ羣、微信公眾平台等多種形式，向家長宣傳關於“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴格執行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防範意識，取得家園教育的一致性。要求家長在家配合教育孩子：記住自己居住的地點和電話號碼，記住父母的名字、父母的手機號碼，同時還要教孩子學會撥打110求助電話、119火警電話、120救護電話。教孩子識別好人和壞人。