生命讀後感

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的生命讀後感，希望對大家有所幫助。

暑假中，我讀了許許多多的文章，其中《生命》這篇文章，通過描寫動物、植物、人類這三件事，告訴了我：生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

在日常生活中，也有許許多多這樣的事例。春天一到，柳樹長出了嫩嫩的綠芽，抽出新的枝條，説明了一股新的生命在春天裏躍動。

小小的蚯蚓在泥土中默默無聞的他爬來爬去，它對生命是多麼的渴望，可它更願意在鬆土中認認真真的工作，來用工作詮釋着生命的意義。

有一句格言説的好：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛，一條醜陋的毛蟲，可能會蜕變成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇蹟。”

世界的音樂家貝多芬，雙耳失聰，但她卻堅持不懈，創造出了那動聽的世界名曲。那優美的聲音，彷彿在向我們訴説着説生命的真諦。

生命是短暫的，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓短暫的生命，體現出無限的價值，讓生命繪成一幅絢麗多彩的圖畫!

人類一生中最大的財富就是擁有了生命，所以，生命是宇宙中最寶貴、最值得珍惜的。

海倫凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸殘疾人，但她憑着自己的毅力和信念，憑着對生命的熱愛，她先後掌握了四門外語，成為了哈弗大學的一名殘疾學生，因為，她知道活就要活得有價值，不能讓生命白白浪費。

她們身殘志堅，用堅持不懈地努力，來詮釋着生命的意義，而我們，擁有了健康的身體，更應該抓緊一分一秒的學習。

生命中的緣分與愛 一段情誼的開始，總是生命中註定的緣份，不然，茫茫人海中為什麼偏偏讓我遇到你，淪陷了彼此的心情，就那麼守侯，不求回報，被温暖的心因此而感動着，歉疚着，我想，這樣一種相遇，是應該好好珍惜的。所以，愛着你的愛，喜歡着你的喜歡。因了這樣的愛和喜歡，才有了彼此的惺惺相惜，才有了那份真摯。 因為文字裏流淌的情感，因為文字裏想象的糾纏，開始走近，開始守侯，開始了祝願……

這樣的支持和鼓勵讓我如此的感動，以至，淚流，因為那幸福，以至，震撼，因為那付出，你懂我很多，比我自己要懂，但，不會刻意的説些什麼，一切，就那麼順其自然的流淌，脈脈的，柔柔的，但卻是久久的……

努力的爭取這一份握得住的幸福。因為不想，辜負那一片赤誠心裏鐫刻的赤誠希望，心靈的貼近，無須華麗的辭藻，無須甜蜜的話語，默默的，藏在心裏，無聲的交流，那一種讓心靈顫動的情感，從文字，到音樂、到心情，無一不讓我覺得暖暖，從內心深處…… 刻意了，反而不自然，有了這樣的前提，交往起來就沒有了尷尬，會心的微笑，憂傷的眼淚，真誠的思念，就那麼坦坦蕩蕩的表達。從此，那些過往，銘刻在記憶裏，不會消失，即使淡去，也有着剪不斷喜愛的痕跡。 曾經無數次的感恩着，因為我遇到了你，你給我的信心和勇氣，你給我的靈感和思緒，帶着花兒的芬芳，鐫刻在我的生命裏，永不褪色，每一個片段就是一朵花瓣，難以忘記。 珍惜着，這樣的幸福。 時光，帶着美麗行走，那些過往，仍然記得，用文字訴説的心情還在，所以，我一直在等，一直努力的珍惜這樣一份永久。真的，你感受到了嗎？幸福，是可以等待到的，但，一定還要加上努力。

我感受到了，因為你的那一份努力，所以我倍加珍惜這樣一份等待，然後，歲月為我沉澱下來的，是帶着濃郁花香的美好。 付出不了什麼，內心裏總有着深深的歉意，莫名地，常常的想起，其實，我們能握住的只是身邊那雙平凡的手，感到温暖，然後微笑，才知道，該珍惜的人一定要珍惜，該感激的人也一定要感激，懂得了距離的可貴，便也安心了這樣的相遇，總覺得，這樣，就好，深深的緣，淺淺的思念，總是縈繞在心間。 夜，靜靜的，因為在文字裏懷想，情，暖暖的，因為彼此無私的給予，無須感謝，卻還要感謝，因為心的深處，始終珍藏着，那一種緣份和因緣而生的那一種淡淡的喜愛提問者： sq13142620 — 魔法學徒 一級 最佳答案感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。 父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜裏他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望着我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……"誰言寸草心，報得三春暉，"父母的恩情深似海，我們要時刻懷着感恩的心，積極地回報我們的.父母。 人的一生就是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。

或許我還不能長篇大論生命如何美麗，怎麼美麗，但是當我看見這一句話後，我卻覺得莫名的温暖——每個人都是某人一生中的最愛。

生命總是美麗的，感謝生命給我所有的感覺，讓我看見一粒種子破土而出，伸出兩瓣柔嫩的綠葉；讓我看見一朵鮮花沐浴着陽光雨露，逐漸綻放；讓我看見一隻小鳥啄破蛋殼，掙扎着站了起來；讓我看見一條小海龜從沙堆中，在大海浪濤的召喚下迅速爬向大海；讓我看見一個嬰兒哇哇墜地，向人們展示世間最美妙的樂曲……

很害怕那種輕言生命的人，把自己的生命完完全全當作是自己的事，完全把生命看做遊戲，真可笑，生命是自己的，如果一個人連自己也不能好好愛護，那他還可以愛誰，那又有誰去愛他呢？

生命對每個人都只有一次，珍愛生命是人的天職。大科學家霍金在身患重疾，不能説話，全身只剩下兩個手指頭會動的情況下，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閲讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天並取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志。霍金的一生，是人類意志力的記錄，是科學精神創造的奇蹟。

可能，我們都不能成為什麼偉人，不能成就什麼輝煌鼎立的工業，更不用言喻那些婦孺皆知的大事，可是我們每個人都是唯一，都是這世上不能再找到的另外一個。每個人的誕生可能走上的路不同，生活的外界條件都不同，但都是出自於愛，在於去發現、體驗和創造愛，我們不能白白來到這世上，再白白吮吸着天賦的愛，更不能忽視和糟蹋它們，連愛你的人你都不愛，那你來了這世上還不如不來。

有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！

早晨醒來，天色朦朧，眼前瀰漫着温馨和温暖的氣息，從牀上趴下，疏鬆貪婪的小腿還未站穩，輕輕撥看窗簾，窗外是花朵綻放，小鳥鳴叫的美好，還有忽隱忽現的白雲，若近若遠的鬱山，和尚未起牀的太陽。如果你沒有感覺，如果你沒有愛。如果你不覺得生命如此美麗，那在你眼中的只是一張述説着懶惰和無趣的黑白寫照，你又要如何去體驗生命的美好？

你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，演奏成了一首美麗的歌。

今天，我們學習了一篇感人的課文，題目叫《生命、生命》。

這篇文章寫得是本文的作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會到了：凡是生物，都有強烈的求生慾望，都極其珍視自己的生命。學習中，我感受到文章寫得最好的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。作者對人生積極地態度是不可估量的，我們也該對生命負責。

我在生活中，到處可以看到、聽到、感受到生命的跳動。春天，小草從泥土裏倔強的探出頭，在陽光下展示出它的勇敢，它向人們訴説它擁有生命並珍惜和熱愛生命的方式。蚯蚓在地底下默默無聞的為農民伯伯們翻土，沒有人體會到蚯蚓對生命的渴望，它的默默付出，不求回報就是最好的答案，這就是蚯蚓詮釋生命的方式。蠶破繭而出，需要的也是對生命的渴望和足夠的勇氣，()而它做到的不僅僅是破繭而出獲得新生那麼簡單，更需要時吐絲的貢獻。那麼，到底是什麼讓蠶們不惜扭曲身體，還要吐出絲呢？蠶靠的就是對生命的渴望和勇氣。連小小的動物都有對生命的喜愛和渴望，那麼人類要怎樣詮釋和珍愛寶貴的生命呢？

讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現出無限的價值。

讀過杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思。

我被作者字裏行間流露出的對生命的渴望所震撼，作者從小病魔纏身，肉體和精神都受到了極大的折磨，但她並沒有放棄生命，反而更用心地感受生命，渴望生命！

不懂生命的人，有的只是一個軀殼，他不會創造價值；懂得生命的人，擁有的是光彩的人生，他以生命譜寫出的讚歌，歷久彌新，傳唱不衰。

兩者之間的巨大差距讓人一目瞭然。

生命，母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，藝術家用感情同肢體塑造的奇蹟；生命，騎士用正義及温情守護的公主；生命，智者用心智和時間探求的奧祕……在這億萬年之中，在這無垠宇宙之下，最美麗、純潔、雅緻、稀有的寶石，就是每個人都擁有的、看似平凡的生命。

我也是一個生命，對於我的生命，我也要全力承擔自己的責任。生命如此可貴，所以我才要珍愛生命，讓生命更有價值，更添光彩。

想起以前，自己很可悲，竟然為了一點小事而想過放棄自己的生命，忽視了生活中還有那麼多的精彩。誰不是一邊受傷，一邊學會堅強的呢？跌倒了，可以再爬起來，然而生命卻只有一次，怎能不珍惜呢？

我理解了生命的真正含義，那藴含着聖潔與純真的生命讓我有生的動力，一直前進，前進！去學會感受生命，渴望生命。

生命，我想對你説：

從現在起，我不要過行屍走肉般的生活，我要勇敢、堅強地活下去，更要在短暫的時間裏，去發揮你最大的價值；我不要碌碌無為過一生，我要讓自己精神飽滿，體力充沛，去賦予你光彩。是你賦予我驕傲，擁有你是我的幸福，我更應該加倍去珍惜你，愛護你。

今後，不管遇到怎樣的挫折與失敗，我都不會放棄你，我不要麻木自己，不要輕視自己，不能逃避你，不要浪費你，人活在世界上，必須將你緊握在手中，永不放開，永不言棄！

當烏雲佈滿天空時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”，不經歷風雨，怎能見彩虹？我只有笑對人生中的挫折與困難，鼓起勇氣去對抗，為了生命，也為了自己。

讀了《生命》這篇文章，我深受感動。下面讓我來介紹一下課文的主要內容和我的體會。

作者杏林子在寫稿的時候抓住了一隻飛蛾，由於飛蛾頑強的求生慾望感動了她，所以放過了飛蛾。杏林子在磚縫中看見一粒香瓜子，過來幾天竟然長成了一截瓜苗，杏林子再次體會到生命的含義。她還用聽診器靜聽自己的心跳，發現那心跳是有規律的。通過這三件事寫出了杏林子對生命的讚美和熱愛之情。

在生活中，也一樣存在許多關於生命的事例。有些人懂得怎樣好好愛惜生命，有些人卻拿生命當兒戲。記得有一次我在網上看到一則新聞，一個七年級的學生因被老師罰寫檢討書而去跳樓，這是多麼愚蠢啊，為了這小小的檢討書就得去跳樓嗎？她根本就沒有把生命當作一回事，而是把生命當兒戲。生命對於每一個人都是最珍貴，難道她還不知道嗎？還有一次，我在電視上看到，()一個小孩子由於平時很任性，她想幹什麼，媽媽就一定得答應她。等她16歲時她讓媽媽買她喜歡的東西，因為那東西對人有危害，媽媽沒有答應。女兒聽後哇哇大哭，受不了這從來沒有受過的挫折，於是走上了絕路，一條年輕的生命就這樣給毀了。為了一件微不足道是事情走上絕路，這太不值得了。這些人都不明白生命的重大意義，不懂得珍惜我們唯一的生命。

樹砍了會再生，花謝了會再開，可生命一旦去了就不再返回，我們一定要好好地保護和珍惜生命。

讀了《生命生命》這篇文章後，我感到生命十分寶貴。

這篇文章主要説了三個小故事，第一個是説飛蛾被我抓住了，它掙扎求生；第二個是説香瓜子在磚縫中茁壯生長；第三個是説“我”用聽診器聽到了“我”的心跳。最後，“我”決定好好的珍惜生命，不讓它白白流失。

通過這三個小故事讓我感到了生命的寶貴，掙扎着的飛蛾讓“我”分明感到：凡是生物，都有強烈的求生慾望，都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲也竟然如此，更何況人呢？

在磚縫中茁壯成長的瓜苗讓我感到震驚，令我震驚的是它那頑強的生命力。在紅磚中的瓜苗沒有可吸收的營養和陽光，沒有人給它施肥、澆水、遮風擋雨，但它仍讓能夠頑強的活下來，即便只有幾天。

雖然生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。我們不能糟蹋我們的生命，一個人的生命只屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。如果我們不珍惜自己的生命，反而去糟蹋它，那跟垃圾又有什麼區別呢？

總之，我們要珍惜生命，讓每一朵生命之花都完美綻放。

第五單元，我們學習了一篇關愛生命的課文是杏林子寫的《生命生命》我，對這篇課文的感受非常深刻。

作者通過兩件事，描寫出了作者對生命的熱愛，一天作者在燈下寫稿，一隻飛蛾在作者頭上飛來飛去，作者一伸手抓住了它，飛蛾它極力鼓動翅膀，作者手上彷彿有股強烈的生命力量在作者手上躍動，飛蛾那種求生的慾望讓作者震驚，於是作者就放了它。

作者一天不小心把一粒香瓜子掉進了牆縫中，幾天後居然長出了一株小瓜苗，作者感受到生命的不屈向上，生機勃勃。

我也有和作者類似的體驗，有一天我在挖洞找蚯蚓，過了一會兒，就挖到一條蚯蚓，於是我就把它拿了出來玩，但是它一直想逃走，所以我就把它的用手弄成兩半，但它的頭和腳還在動，沒想到一隻小小的蚯蚓有那麼頑強的生命力啊！然後我把它用膠帶膠起來就把它放回了大自然。

這篇課文的作者杏林子2歲雖然得了“類風濕性關節炎”但是她依然活到了6歲，她活的時候做了很多創作品：“遙遠的路、生命生命......

生命是寶貴的，生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛自己的生命吧，讓它發出自己的輝煌吧！

今天，我學了杏林子寫的一篇文章——《生命生命》，講述了飛蛾求生，瓜苗生長、靜聽心跳，這三件事情使我受益匪淺。

讓我感觸很深的事是飛蛾求生，瓜苗生長。飛蛾明明知道知道逃不出人類的魔爪卻絲毫沒有放棄，努力掙扎。我從來沒想過，昆蟲竟然會有那麼強烈的求生慾望；牆角掉進了可以香瓜子，過了幾天，竟長出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多麼頑強，不受外殼的影響，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫傲然挺立，它的生命力，令我震撼。

我也遇到過跟作者經歷相似的事，我在家門口挖了一個坑，從坑裏鑽出了一隻蚯蚓，我用手抓了它，它奮力掙扎，只要我的手稍一用力，它就會離開這個美好的世界，但它掙扎着，努力身體，我感到一股生命的力量在我手裏扭動，那麼強烈，我忍不住放了它。

《生命生命》給了我深刻的啟迪，生命是寶貴的，生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛自己的生命吧！讓它發揮出自己的輝煌。

談生命是一件正式且比較嚴肅的話題，但新生的生命總會帶來歡快和喜悦，因為它是生命的延續，也是新的開始。

冰心的《談生命》讓我對生命有了進一步的理解和感悟。在此之前，我好像從未真正地思考過“生命”這兩個字。也許有時我會感歎一下生命，但並沒怎麼刻意地去思考過，可能是因為生命過於普通。每天，都有無數人來到這個世界，也有數不清的人離開。在冰心的《談生命》中，她把生命想象成了向東流的一川春水和一顆小樹。一動一靜，雖然它們是截然不同的個體，卻都用了它們各自的方式來表達了生命。對於河流來説，流進大海便是它行程的終結;對小樹來説，落葉歸根就是它最後的歸屬。但也許有一天，它們還會再次形成一道河流或小樹，這就如同生命的延續一般。文章的後半部分也寫到了生命是卑微、渺小的，但它同時也是偉大的。生命中的快樂和痛苦是相生相成的，並且它們都是我們該感謝的。生命，誠然如此!

在我看來，佛教的“無常”套用在生命的定義上再合適不過的了。就如冰心説生命是卑微、渺小的那樣，那麼它也是脆弱的。一場車禍、一場病便可致它於死地。生命同時也是可貴的，因為生命只有一次。而我們因此才會珍惜它。

每天，我似乎都是在忙忙碌碌中充實地度過，但仔細回想我又何嘗沒有浪費時間浪費生命呢?在我們看來，生命是短暫的，但在我看來，生命也是漫長的。死亡離我們並沒有想象中的那麼遙遠卻老是讓我產生死亡似乎很遙遠的想法。於此種種，我對生命產生了幾分迷惑幾分彷徨。死亡似乎真的離我很遙遠，這也讓我不知道在生命中做點什麼好了。我想，不只是我，許多人也是一樣，想要珍惜時間卻總是在無形中浪費。生活中，我們不僅在使用自己的時間和生命，我們同時也在使用別人寶貴的生命。當別人花費時間在我們的事情上時，也就等同於把他們的生命分了一些給我們。

“珍惜生命”這四個字説得容易，做到難。並沒有多少人能夠真正做到不浪費生命。如我，從小到現在，我只能説在安全上我做到了珍惜生命，但每天總喜歡浪費那麼一點兒的時間，而每天“磨唧”掉的這些時間何嘗不是我對生命的漠視呢?

珍愛生命，從珍惜時間開始!

我常常想，生命是什麼？是那飛蛾求生的慾望告訴我？是那瓜苗不屈向上破磚縫的精神告訴我？還是那代表生命的心跳在告訴我？

是的！它們都在用行動無聲地告訴我：它們有多麼熱愛生命！

即使那隻飛娥早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望！即使那截瓜苗生活在沒有陽光、泥土的磚縫中，都不怕困難，在這麼惡劣的生活環境下努力成長，儘管它只活了幾天；即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依然可以用它來為人民服務！

再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬千：杏林子12歲就患上了“類風濕性關節炎”，大部分關節遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行。這一切使她的生活行動都困難重重，但憑着她堅強的毅力和數十年來的自修，杏林子被評為第八屆“台灣十大傑出女青年”之一呢！現已有小説、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿費捐獻給“殘障福利基金會”的決定。

是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！