高二年級語文期末考測試及答案

説到高二的語文期末考試，你有什麼複習妙招嗎?其實試題在複習的時候是重要的，多寫寫試題，有利於我們熟悉考試題型，積累考試經驗。下面是本站小編為大家整理的高二語文期末測試題及答案，希望對大家有用!

一、現代文閲讀(35 分)

(一)論述類文本閲讀(9 分，每小題 3 分)

閲讀下面的文字，完成 1～3 題。

傳統節日是中華民族傳統民俗文化的重要載體，對增強民族的認同感和凝聚力有不可替代的作用。民俗文化是一種無處不在的深厚傳統，而民俗文化學在中國則是隨着整個社會走向現代的歷史進程而出現的，其深厚根基則是在幾千年的本土文化之中。據史料記載，起源古老的節日風俗乃至一切民間習俗，它的成因一般説來總是與原始社會中一個部落、一個部族或後來的一個民族全體成員最根本的共同願望密切相關，往往是從人們生產和生活的實際需要而產生的，最初總有一種功利目的。而當風俗一旦形成便有其相對的獨立性，有它自己的生命流程，隨着人類世代的綿延，風俗不斷被補充、被修正，並被代代相傳。由於生存環境的變遷，後代的人們往往不能理解遠古祖先創造這些習俗活動的真正動機，遂根據各自的生存條件和狀況，對這些習俗作出新的、合乎邏輯的解説，這樣就造成了或附會了許多有關習俗的解釋性民間傳説。可見，傳説的附會總是在習俗形成之後，實際上是為了延續或加強這一習俗才發生的。

端午節作為我國傳統節日，無疑是中華民族最具深厚文化底藴的民俗文化之一。端午也稱端五、端陽。此外，端午節還有許多別稱，如午日節、重五節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩人節、龍日等等。起初，端午節是從南方吳越地區傳播開來的祭祀龍圖騰的民俗節日，因此可以稱為龍的節日，是對龍圖騰的祭祀，是先民希望證明和顯示自己的“龍子”身份，以此祈求龍保佑健康與安全，從而達到驅邪、療病或禱祝豐收等等的目的。可見，端午這個節日，遠在屈原出世以前已經存在，而它變為屈原的紀念日，又遠在屈原死去以後。為什麼傳説端午起源於屈原投汨羅江自殺，其根源於民眾生活的某種實際需要，而用某個傳説來解釋它。正如聞一多先生在《端午考》中提到的除屈原外，介子推、曹娥、越王勾踐的遭遇也都曾和端午節發生過關係。其實，在中國的漫長曆史裏，民間流傳的端午習俗傳説一定還要更多更復雜，經過淘汰才留下了上述四人保存於古籍之中。又經過多少年的流傳到今天，人們已不再把端午習俗與介子

推、曹娥、勾踐並提，而只與屈原相聯繫了。不但在漢族地區如此，在少數民族中也是如此;不但在大陸如此，在香港、澳門、台灣，甚至在國外的華裔中也是如此。這就是説，屈原的傳説戰勝了其他所有的傳説，與端午節俗建立了最牢固的聯繫。屈原的品質，顯然要比他們更高潔，更符合我們民族的理想。中華民族在節俗和傳説的長期流傳中，集體地選擇了屈原，是存在於一個民族集體意識的深處，存在於融匯了這個民族的心理素質、審美意識、倫理觀念乃至社會政治理想而形成的民族精神的精髓之中。

端午節在漫長的歷史發展演變過程中，伴隨着人類生活方式、思想方式的發展而變化。從早期單一的辟邪驅瘟主題，逐步發展到兼顧辟邪驅瘟和紀念先賢，兩個主題並重。其中既包含着我國古代天文學、醫學知識，也體現着人民的忠孝觀念。而且，隨着科學技術的發展，端午節民俗中具有迷信性質的辟邪色彩逐步淡化，遊戲娛樂成分(特別是其中龍舟競渡遊戲)逐步加強。可以説，同我國其它傳統民俗節日一樣，端午節的演變 過程記錄着中國人走過的歷史腳印。

深沉的民族感情來源於優秀民族傳統文化的培育。當今，隨着時代的變遷，外來文化大舉入侵，許多人沉醉於“聖誕節”、“愚人節”等洋節，漸漸淡忘了我們中華民族自己的傳統節日。作為炎黃子孫，我們必須要認識到，中華民族之所以能夠保持強烈的民族認同感，很大程度上是因為傳統民族節日在文化上的傳承。今天，我們只有用實際行動捍衞和弘揚優秀民族傳統文化，心懷敬畏，責無旁貸。

1.下列對本文主旨的概括，正.確.的一項是(3 分)()

A.端午節在漫長的歷史發展演變過程中，伴隨着人類生活方式、思想方式的發展而變化。

B.古老的民俗文化伴隨着人類生活方式、思想方式的發展而變化。

C.端午節作為我國傳統節日，是中華民族最具深厚文化底藴的民俗文化之一。

D.像端午節這樣具有深厚文化底藴的傳統民俗文化是增強民族感情的載體，需要我們傳 承和弘揚。

2.下列理解和分析，不.符.合.原文意思的一項是(3 分)()

A.起源古老的節日風俗都是從人們生產和生活的實際需要而產生的，最初總有一種功利

目的。

B.屈原的傳説之所以與端午節俗建立了最牢固的聯繫是因為屈原的品質更高潔，更符合我們民族的理想。

C.後代的人們往往根據各自生存狀況，產生了許多有關習俗的民間傳説，這與人們生存環境的變遷不無關係。

D.從一開始的龍節到介子推等傳説再到屈原説最後到今天娛樂成分的加強，端午節的習俗演變體現了民俗文化的補充性、修正性。

3.根據原文內容，下列表述不.正.確.的一項是(3 分)( )

A.陸游的詩作“粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹”反映出端午節紀

念先賢和辟邪驅瘟兩個主題。

B.由韓國申報的“江陵端午祭”被聯合國教科文組織正式確定為“人類傳説及無形遺產著作”，給中國傳統節日文化的保護敲響了警鐘。

C.“放花燈”向來被視為全台灣元宵節的代表，表明歷史底藴深厚的民俗文化是維繫華人民族認同感的重要載體。

D.某地方一年一度大搞競龍舟比賽説明端午節的遊戲娛樂成分加強，體現了國人對傳統 節日的淡漠。

(二)文學類文本閲讀(本題共 3 小題，14 分)

閲讀下面的文字，完成 4～6 題。

一碗羊肉湯

金光

就在縣裏準備樹立脱貧致富的典型時，長嶺鄉建起了一個大牧場。劉鄉長説，這個大牧場完全採用孟加拉式的養殖辦法，從x疆、內蒙古和x藏各地購進優質綿羊 2000 只。

雖然鄉里在農發行貸了 100 萬元的款，但望着潮水般的羊羣，大家心裏很踏實：這錢不 出兩年就可賺回來。

縣委張書記親自到牧場察看，拍着劉鄉長的肩膀説：“不錯不錯，因地制宜，這才是真正的脱貧項目。”回到縣城，張書記當即打電話召集開會，談了到長嶺鄉察看天然牧場的感受，他要求從縣委班子開始，輪流到長嶺鄉牧場去參觀。

縣委辦的同志不敢怠慢，連夜排出參觀者的順序：從 6 月 8 日起，當天是常委班子 成員，9 日是縣政府領導，10 日扶貧辦，11 日縣委辦，12 日縣委組織部……一直排到了 第二年的 3 月 19 日，把縣直各單位、各鄉鎮、村組都排上了，要求所有參觀單位要認真學習長嶺鄉的經驗，學習他們敢想敢幹的工作思路，結合實際提出自己鄉、村的脱貧辦 法，力爭在兩年之內摘掉全國貧困縣的帽子。

接到縣委辦的通知，劉鄉長説，這次縣裏對長嶺鄉牧場如此重視，要把長嶺鄉樹為脱貧致富的典型，我們一定不辜負上級的期望，一要把牧場建設得更好，二要搞好接待工作，給參觀者留下深刻的印象。鄉政府辦的同志冷不丁地提出一個問題：一天要接待二十多個人，生活咋安排?這一下難住了劉鄉長，牧場遠在離鄉政府二十多公里的荒山上，參觀的人在鄉里吃飯不合適，到山上又沒有好東西招待，怎麼辦?劉鄉長忽然閃出一個念頭。他説：“我説個辦法，人家領導來參觀牧場，這牧場就是養羊，咱們這裏啥都缺就是不缺羊，明天領導們來，我們在山上壘兩口大鐵鍋，揀兩隻大肥羊宰殺，在山上熬兩鍋羊肉湯，經濟又實惠。”大夥一聽，不禁拍手叫絕。第二天縣委的小車一字型排開，足有二十多輛停在了離長嶺牧場五六裏的山下路旁，領導們一路風塵來到牧場，大家看 到荒嶺上建成如此規模的牧場，無不稱讚。中午 12 點，每人一大碗鮮羊肉湯配上兩個脆香的燒餅，更讓領導們讚不絕口。縣委張書記端着羊肉湯喝了一口説：“香，這比吃幾百幾千塊的宴席有滋味多了，你們勤儉節約的精神更值得發揚。”張書記號召，今後無論誰 來牧場參觀，都只准喝羊肉湯，不準吃酒宴。

第一批來了，第二批來了，一批又一批的參觀者都對長嶺鄉牧場特別是那碗羊肉湯 留下了很深的印象。

轉眼到了第二年的春天，市扶貧辦的領導得知長嶺牧場的事，決定到牧場看看。這下可慌了劉鄉長，他打電話與縣委張書記商量了好長時間，詢問接待的事宜，張書記最 後在電話中毫不猶豫地指示：仍然用羊肉湯招待。

市領導來了，他們轉圈看了看牧場後表示滿意，就是不見大羊羣，便問羊呢?劉鄉長心慌慌的，説正在聯繫貸款購買。現在資金是個大問題，希望市裏能給扶持點。中午他們端起羊肉湯時，一位老領導提了個問題：“這羊肉是從山下買的，還是在山上殺的?” 劉鄉長忙回話：“這是咱牧場的羊，現宰現熬，鮮得很，鮮得很!”這位領導盯着碗裏的

羊肉和漂在湯裏厚厚的一層油，皺起眉頭問：“一天能宰幾隻?”劉鄉長忙豎起兩根手指： “兩隻，兩隻!”領導沒有再説話，放下羊肉湯就走了。

劉鄉長等着市扶貧辦的答覆，但眼看牧場的優質綿羊宰完了，還不見上面的精神。於是他沉不住氣了，去找縣委張書記。張書記正低着頭看一份《內參》，一行醒目的標題在張書記和劉鄉長眼前晃着：“參觀者一年吃掉一個牧場”。張書記沮喪地説：“剛才市裏 來了電話……牧場暫時關閉。”

(選自《最好的小小説》，有刪改) 4.下列對小説相關內容和藝術特色的分析鑑賞，最.恰.當.的兩項是(5 分)( )( ) A.這篇小説描寫了長嶺鄉建牧場，由脱貧致富典型，發展為接待參觀者，牧場羊快被吃完的過程，故事情節曲折新奇，小説結尾出人意料。

B. 小説善於運用生動形象的細節表現人物內心的情感，市扶貧辦領導對劉鄉長他們的做法不滿，就是通過老領導表情的細微變化表現出來的。

C.第三自然段描寫縣委辦工作人員安排各級領導參觀的日程表，突出了長嶺鄉接待任務的密集繁重，也為後面情節的發展作了很好的鋪墊。

D.作者運用各種藝術手法刻畫人物形象，特別是運用心理描寫、動作描寫、細節描寫、環境描寫等手法，準確巧妙，給人留下了深刻印象。

E.這篇小説運用典雅凝練，風趣幽默的語言，反映了農村脱貧致富深層的問題，具有較強的諷刺意味，藝術感染力強，能引起讀者的深思。

5.結合全文的內容，分析文章的標題“一碗羊肉湯”的作用。(3 分)

6.文章的主人公劉鄉長是農村基層幹部的典型，你對這一形象有何評價?請談談你的看 法。(6 分)

(三)實用類文本閲讀(本題共 3 小題，12 分)

閲讀下面的文字，完成 7～9 小題。

曾幾何時，談到國產手機，就意味着低端，同質化，沒有創新，價格低廉，劣質，山寨……如果現在你還這樣想，那麼只能證明你孤陋寡聞了。國產品牌手機同樣可以靠 創新，贏得讚譽與市場。

近日，一場接一場的手機產品發佈會令公眾目不暇接。在各品牌使出渾身解數搶佔市場之時，新晉國產手機廠商——takee(鈦客)另闢蹊徑，在視覺顯示等方面做起文章，研發世界上第一款移動設備集成的智能全息技術產品——“全息手機(takeel)”。

全息手機憑藉其出色的性能與“全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤”三項技術革新， 榮獲 2015 美國“CES 創新獎”(全球最高水平的消費電子展)。此消息一經發布，不脛而 走。這不僅引起市場關注，而且也讓人看到全息技術的未來。

全息技術是利用干涉和衍射原理，記錄並再現物體真實的三維圖像技術。其再造出來的立體影像有利於珍貴藝術品資料的保存和收藏。拍攝時每一點都記錄在全息片的任 何一點上，全息照片的景物立體感強，形象逼真。

全息手機實現了全息立體視覺效果。其採用個人數字全息技術，通過追蹤人眼視覺位置，基於全息圖像數據模型，根據人眼的視覺位置，計算出實際的全息圖像。在通過

特殊的指向性顯示屏幕將左右眼的立體圖像精準投射到視網膜中，從而使人感到身臨其境，產生與實際環境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。用户在不需要任何輔助工具的 情況下，可直截觀看 3D 視頻，並且可以得到極好的立體視覺體驗。

全息立體效果有別於普通 3D 效果。3D 顯示技術只是一種虛擬的立體成像技術，觀察方式是固定面觀測的，而全息成像是帶有真實維度的成像技術，可以從多個角度觀察。 3D 顯示技術在多角度觀測的畫面是一樣的，而全息立體效果在多角度觀測的畫面不一樣， 更為逼真。不同於裸眼 3D 的單一視角，全息成像意味着在攝像頭捕捉人眼的範圍內，各個角度看屏幕都是全息顯示效果，配合視網膜分辨率的高清 3D 顯示，接近現實觀察體驗。

全息手機還實現了人手可以在空氣中以三維的方式與手機交互，即空中觸控操作。 在玩“水果忍者”遊戲時，一個 360 度立體可見的西瓜被拋向空中，無需觸碰屏幕，在 空中便可通過手勢“切西瓜”。這意味着，在未來的全息遊戲中，玩家將藉助空中互動技術，在全息立體的劇情中，更為真實地感受遊戲情節。

全息技術在三個層面實現突破：其一，從任何一個角度，都可以獲得符合人眼習慣的全息影像;其二，人手可以在空氣中與信息終端交互，無需直接觸摸;其三，信息終端的攝像頭可以立體拍攝，獲得自然空間任何真實物體的全面立體影像。長遠看來，這將促使各類信息產品的升級，並在諸多行業產生連鎖反應。以網絡購物為例，在移動終端上，用户只需要手指翻轉就可以看到任何角度的商品細節，徹底實現“網上檢索—— 網上傳輸商品全息信息、場景模擬體驗——線上支付購買”的全線上消費。

實際上，隨着第一代全息手機的推出，全息終端產品如車載移動導航、家庭電視、全息投影、户外廣告顯示等都將陸續推向市場。其中涉及到的企業數量眾多，僅 A 股上 市公司就多達 10 多家。如果將全息技術在遊戲、教育、軍事、電子商務、醫療等行業的應用包括在內，則涉及到數十個行業，上百家上市公司，數千家企業。

中國手機企業越來越懂得創新的重要性，更懂得如何去創新，也更懂得如何在自己擅長的領域去創造自己的優勢，搶佔自己的市場。雖然全息技術的應用處於剛剛起步階段，產業鏈尚不完善，資源同樣欠缺，信息終端僅能提供少量全息應用，但全息技術是 未來的發展潮流，值得所有人期待。

(取材於《經濟日報•全息技術助手機廠商突圍》有改動)

鏈接材料 1

來自美國的最新消息：中國創造的全球首款 takee1 全息手機榮獲 2015 美國 CES 創新大獎，成為全球僅有兩家獲獎企業之一(另一家是韓國三星)。藉此，手機產業“中國創造”登上世界舞台，標誌着國產手機領域的創造能力獲得國際認可。

鏈接材料 2

美國消費電子展，全稱為“美國拉斯維加斯國際消費類電子產品展覽會”。英文名為 Consumer Electronics Show，所以一般簡稱為 CES。該電子展歷史悠久，是世界最大的消費類電子展。近年來，電腦、通訊及消費電子產業整合之趨勢日益明顯，各種新式 3C 整合產品均以 CES 為試金石。該展成為批發商、連鎖零售商、開發商及有關廠商等世界級買家採購的理想場所。也是中國電子業廠商開拓美國乃至美國周邊國家市場，瞭解國際最新電子行業趨勢，掌握電子行業最新動態的最佳管道。

(選自《環球網科技》)

7. 結合文意，下列對“全息手機”的理解不.正.確.的一項是(3 分)( ) A. 全息手機(takee1)是世界首款移動設備集成的智能全息技術產品。

B. 全息手機在全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤三個方面進行技術革新。 C. 全息手機可產生與實際環境完全一樣的視覺效果。

D. 全息手機實現了人手在空氣中以三維方式與手機進行交互的觸控操作。

8. 下列對文章及鏈接材料的內容，理解和分析正.確.的兩項是(5 分)( )( )

A. 我國手機榮獲“CES 創新獎”標誌着國產品牌手機依靠創新擺脱了低端、劣質、低廉 困境，贏得國際認可。

B. 全息手機(takee1)的發佈促使各類信息產品的升級，並在諸多行業產生了連鎖反應。

C.手機企業只要掌握了全息技術，就能在未來的終端產品市場競爭中立於不敗之地。

D. 未來我們可以在移動終端上，通過手指翻轉查看商品細節，徹底實現全線上消費。

E. 中國電子業廠商可通過“CES”瞭解國際最新電子行業趨勢，掌握電子行業最新動態。

9. 根據文章及鏈接材料內容，概括全息手機(takee1)成功的原因。(4 分)

二、古代詩文閲讀(35 分)

(一)文言文閲讀(本題共 4 小題，19 分)

閲讀下面的文言文，完成 10～13 題。

韋貫之，名純，避憲宗諱，遂以字行。少舉進士。德宗末年，人有以貫之名薦於京兆尹李實者，實舉笏示所記曰：此其姓名也，與我同裏，素聞其賢，願識之而進於上。説者喜，驟以其語告於貫之，且曰：子今日詣實而明日受賀矣。貫之唯唯，數歲終不往， 然是後竟不遷。

永貞中，始除監察御史。上書舉季弟纁自代，時議不以為私。轉右補闕，而纁代為御史。元和元年，宰相杜佑子從鬱為補闕，貫之持不可，尋降為左拾遺。復奏：拾遺、補闕雖品不同，皆是諫官。父為宰相，子為諫官，若政有得失，不可使子論父。改為祕書丞。新羅人金忠義以機巧進，至少府監，蔭其子為兩館生。貫之持其籍不與，曰：工商之子，不當仕。忠義以藝通權幸為請者非一貫之持之愈堅既而疏陳忠義不宜污朝籍詞 理懇切竟罷去之。

討吳元濟也，貫之請釋鎮州，專力淮西，且言：陛下豈不知建中事乎?始於蔡急而魏應也，齊、趙同起，德宗引天下兵誅之，物為殫屈，故朱泚乘以為亂。此非它，速於撲滅也。今陛下獨不能少忍，俟蔡平而誅鎮邪?時帝業已討鎮，不從。終之，蔡平，鎮乃服。初，討蔡，以宣武韓弘為都統，又詔河陽烏重胤、忠武李光顏合兵以進。貫之以為諸將四面討賊，各税進取，今若置統督，復令二帥連營，則持重養威，未可以歲月下 也。亦不從。後四年乃克蔡，皆如貫之策運。

有張宿者，有口辯，得幸於憲宗，擢為左補闕。將使淄青，宰臣裴度欲為請章服。貫之曰：此人得幸，何要假其恩寵耶?其事遂寢。宿深銜之，卒為所構，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。不涉旬，出為湖南觀察使。後罷為太子詹事，分司東都。穆宗立，即拜河南尹，以工部尚書召。未行，卒，年六十二，詔贈尚書右僕射，諡曰貞。

(據《舊唐書》《新唐書》刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正.確.的一項是(3 分)( )

A.忠義以藝通/權幸為請者非一/貫之持之愈堅/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟罷去之

B.忠義以藝通權幸/為請者非一/貫之持之愈堅/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之

C.忠義以藝通/權幸為請者非一/貫之持之愈堅/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之

D.忠義以藝通權幸/為請者非一/貫之持之愈堅/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟 罷去之

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不.正.確.的一項是(3 分)( )

A.避諱是中國封建社會特有的語言禁忌現象。韋貫之，名純，因避唐憲宗李純諱，別人只能用字稱呼他，只有自己才可以用名來稱呼自己。

B.諫官，中國古代官職之一，是對君主的過失直言規勸並使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遺與左右補闕都屬於諫官。

C.工商是手工業者和商人的簡稱，在封建社會裏為雜色之流，可追求物質享受，不可與朝賢君子比肩而立，更不可超授官秩。

D.對已死的官員，古代皇帝可依據其生前功績贈官、贈諡。尚書右僕射是皇帝對韋貫之死後賜贈的官職，貞是對韋貫之死後賜贈的諡號。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不.正.確.的一項是(3 分)( )

A.韋貫之剛強正派，不阿權貴。有人把他推薦給京兆尹李實，李實表示願意結識他並把他推薦給皇上。韋貫之並沒在意，幾年沒有去拜訪李實，失去了通過李實推薦而升遷的 機會。

B.韋貫之堅持原則，不徇私情。上書推薦弟弟韋纁代替自己做監察御史，當時人們並不認為他偏私;宰相兒子杜從鬱做補闕，韋貫之卻兩次上奏，致使杜從鬱的官職一降再降，做了祕書丞。

C.韋貫之洞察力強，料事如神。討伐吳元濟的時候，韋貫之建議先放下鎮州，全力對付淮西;不贊成設置都統的同時又令二帥連營，這些德宗都沒采納。事後證明韋貫之是正 確的。

D.韋貫之為官敢言，堅守正義。皇帝寵臣張宿出使外地，宰相裴度為他請求章服，韋貫之嚴詞堅決反對。因此事得罪了做諫官的張宿，張宿後來誣以朋黨報復韋貫之。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(l0 分)

(1)説者喜，驟以其語告於貫之，且曰：子今日詣實而明日受賀矣。(5 分)

(2)其事遂寢。宿深銜之，卒為所構，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。(5 分)

(二)古代詩歌閲讀(本題共 2 小題，11 分)

閲讀下面這首宋詞，完成 14～15 題。

浣溪沙•憶舊①

蘇軾

長記鳴琴子賤②堂。朱顏綠髮映垂楊。如今秋鬢數莖霜。

聚散交遊如夢寐，升沉閒事莫思量。仲卿③終不避桐鄉。

注：①此詞別本有小序雲：“贈陳海州。陳嘗為眉令，有聲。”蘇軾，眉州眉山人。

②宓子賤為官時，以禮樂教化人民，達到“政簡刑清”的效果。③西漢中葉時人朱邑，字仲卿，在桐鄉為官，深受人民愛戴，病重時，囑咐其子將其葬於桐鄉。

14.下列對詩歌內容的理解和分析，錯.誤.的兩項是(5 分)( )()

A.上闋運用“鳴琴而治”的典故，借宓子賤為官時，以禮樂教化人民，達到“政簡刑清” 的效果來讚美陳海州治理眉州有方。

B.下闋借用“朱邑歸葬桐鄉”的典故表達陳海州得眉山百姓的愛戴，抒發了蘇軾對曾經任家鄉父母官的陳海州的.一片感激之情。

C.“朱顏綠髮映垂楊。如今秋鬢數莖霜”兩句借景抒情，寫出昔日綠柳垂楊環繞朱漆廳堂，現在卻被秋霜覆蓋的蕭索情景，表達了作者世事變遷之感。

D.“聚散交遊如夢寐”運用了比喻的修辭手法，寫出了人生聚散浮沉如同夢境一般，與

《念奴嬌•赤壁懷古》中的“人生如夢”有異曲同工之妙。

E.全詞沒有直接寫陳海州的政績，但通過兩個典故展現了出來，同時藴含着作者的人生追求，希望能夠像陳海州一樣有所作為。

15.有人評價此詞意藴豐富，請簡要分析本詞表達了作者哪些情感。(6 分)

(三)名篇名句默寫。(本題共 1 小題，5 分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5 分)

(1)荀子《勸學》中“ ， ”兩句拿“思”與“學” 進行對比，強調了“學”的重要性。

( 2)李商隱《錦瑟》 中明確表達了自己的惆悵苦痛，對當時之情哀婉不已的句子 是： 。

(3)白居易《琵琶行》中，“ ， ”兩句從側 面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態，表現了琵琶女的演奏十分動人。

三、語言文字運用(20 分)

17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3 分)( )

①公司成立這麼久，你作為銷售顧問卻沒有什麼好的建議和舉措，以致公司連續兩年銷售業績陷入低谷，説你馬.齒.徒.增.也不為過。

②近日，記者在無極縣見到了神奇的“景觀”——紅色鹼性皮革污水匯成了千島湖一樣

的大水塘，十餘個水塘連成一片，水坑中滿是紅色污水，場面蔚.為.壯.觀.。

③以“侃”、“湊”、“加”為核心的劇本寫作模式肯定會破壞故事的思想性和整體性，劇中人物的情感和生命軌跡的展現也很難做到一.以.貫.之.。.

④海南國際旅遊島的建設要依據自身實際情況，不能削.足.適.履.，一味照搬別國經驗。

⑤由於有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現象暫時消失，但要避免其東.山.再.起.，必 須有制度化的舉措。

⑥如果我們只是一味地模仿名家名作的語言，而不能欣賞其作品的思想內涵與學習其崇高的精神，則恐有買.櫝.還.珠.之憾。

A.①②④ B. ①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥

18.下列句子沒有語病的一項是(3 分)()

A.近年來，教育投入在各級財政支出的比例得到了較為有力的保障，國家對學術研究的資助不斷增加，不少高校呈現出積極擴張的現象。

B.人們欲求更好的生存和發展，就必須不斷地進行自我反省並改正過失。如何探索未知世界方面，《周易》提供了許多智慧，如“觸類旁通”“數往知來”等。

C.不明潛水艇出現在瑞典水域內一事仍在發酵，截至到 21日，瑞典的搜索活動已經開

始 5 天，動用的艦艇和飛行器達數百量。

D.中巴簽署 50 多項雙邊合作文件，同意以中巴經濟走廊為引領，以瓜達爾港、能源、交通基礎設施和產業合作為重點，形成“1+4”經濟合作佈局。

19. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是(3 分)( )

年輕人對人生意義產生困惑是正常的，① 可以説是積極的心理反應。沒有過這種經

歷的人，往往沒有思考、分析、辯論和內在化這樣的問題。孔子是到了 40 歲左右，② 產 生了對人生意義的不惑之感。③ ，質疑人生意義是一種理性的體現，是人的積極天性 的一種自然流露，④ 是人不同於其他生物的一個顯著的人性。⑤ 連最優秀的大學生都不能夠回答這樣的問題，⑥ 説明這種問題本身可能過於抽象和教條，與這一代年 輕人的生活感受差得太遠。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏 輯嚴密。每處不超過 15 個字。(5 分)

2015 年的夏天，很多“壓力山大”的都市白領紛紛購買被稱為“減壓神器”的成人 版塗色書——《祕密花園》。但實際上，① ，同樣用彩色筆塗塗畫畫，有人會覺得身 心愉悦，也有人反而覺得更壓抑了，滿足於專注靜心的創作過程以及色彩帶來的心理安 撫，② ，但如果太過於追求作品的成功，塗色後反而會感覺壓力更大。因此，心理學家建議，想通過《祕密花園》減壓的朋友，不要有太強的目的性，自然而然地享受這 個過程就好。如果生活中真的遇到問題，③ ，而不是通過塗畫來逃避現實。

①

②

③

21.下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內 容完整，表述準確，語言連貫，不超過 85 個字(6 分)

四、作文

22.閲讀下面文字，根據要求作文。(60 分)

清華大學規定，從 2017 級本科新生開始，游泳將與畢業綁定，不會游泳的學生必修

游泳課，通過後才能獲得畢業證。 對此，有人認為，早在九十多年前，清華大學就有不會游泳不能畢業、不能留洋的

規定，這一次不過是恢復以前的傳統而已;而且會游泳是好事，可以鍛鍊全身肌肉，緊 急時還能拯救生命。

當然也有人認為，體育鍛煉是為了強身健體，應該容許學生根據自己的身體條件與個人喜好選擇適合自己的體育項目。要求所有學生必須學會游泳，這種做法是否有些強求一律?學不會游泳沒有畢業證的處置是否不太合理?

對此，你有什麼樣的看法?寫一篇文章。

【要求】①角度自選，立意自定。②題目自擬。③不得少於 800 字。④不得抄襲、 套作。

1.D 其它選項以偏概全，不是本文最終寫作意圖。

2.A “往往是從人們生產和生活的實際需要而產生的”，丟掉了“往往”二字。

3.D 文中並沒説“大搞競龍舟”是對傳統節日的淡漠，只是説風俗的演變，遊戲成分加強，但是無論什麼形式的習俗都應該體現了對傳統節日的傳承和重視。

4.(5 分)B C 答對一項給 2 分，答對兩項給 5 分

【解析】A“脱貧致富典型”不準，只是脱貧項目，尚未脱貧致富。“結尾出人意料”不全 對，結尾也在情理之中; D 項沒有環境描寫;E“運用典雅凝練，風趣幽默的語言”不對， 本篇小説語言樸實無華。

5.(3 分)①文章圍繞“一碗羊肉湯”行文，標題是文章的線索;②文章圍繞標題“一碗羊肉湯”塑造人物形象，在市領導、劉鄉長、張書記、縣裏不同層次的領導和“一碗羊肉湯” 的關係中塑造了鮮明的人物形象;③“一碗羊肉湯”揭示文章的主旨，“一碗羊肉湯”致使一個農場消失，發人深思，反映出農村脱貧致富中的若干問題，揭示文章的主旨。 6.①劉鄉長作為基層的領導既有值得讚揚的一面，也有值得批評的一面;(2 分)②他希望 帶領當地人脱貧致富，能因地制宜，真抓實幹，在荒嶺上建立牧場，頭腦靈活，積極爭取，面對頻繁的參觀者，他用羊肉湯來接待，向縣委書記詢問接待事宜，希望市扶貧辦扶持牧場。

(2 分)③他又沒有原則，缺乏遠見，為了不辜負領導期望，為了讓參觀者滿意，無休止地宰羊接待，使得牧場的羊大幅減少，也沒有徹底擺脱迎來送往的官場作風。(2 分)

7 C(3 分)。原文第⑤節為“產生與實際環境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。”

8 DE(5 分)。解析：A 項無中生有，根據第①節內容可知，我國手機產業只是得到讚譽認 可，並未擺脱現狀;B 項偷換概念，第⑧節“這將促使各類……連鎖反應。”中，“這”指 代“全息技術在三個層面實現突破”，不是“全息手機”;C 項理解絕對，根據文意可知， 立於不敗之地的原因是多方面的，並不僅限於技術的掌握和運用。

答對一項給 2 分，答對兩項給 5 分

9 (4 分)答案要點：

①思維創新(另闢蹊徑，在視覺顯示等方面做起文章);

②技術革新(全息顯示、隔空觸控、人眼追蹤);

③質量上乘(全息手機憑藉其出色的性能);

④營銷造勢(美國消費電子展——CES 獲獎造勢)

10.D(金忠義用藝能來結交權貴寵臣，替他説情的不止一兩個，韋貫之對自己所持意見更加堅定。他不久又上疏陳述金忠義不應當玷污朝廷官吏的名冊，詞理懇切，金忠義的官職終於被免去。)

11.A(為避唐憲宗李純之諱，任何人包括韋貫之自己都不能用名“純”來稱呼)

12.B(宰相兒子杜從鬱做補闕，韋貫之卻兩次上奏錯，兩次上奏一次是針對補闕，一次是針對左拾遺;且一降再降為祕書丞錯，原文第二段是改為祕書丞)

13.(1)(向李實)推薦(韋貫之)的人很高興，急忙把李實的話告訴韋貫之，並且説：你今天到李實那裏去，明天就能受到慶賀。(説者 驟 且 詣 各 1 分，大意通 1 分)

(2)這件事就停止不辦了。張宿對此懷恨在心，(韋貫之)最終還是被張宿陷害，誣陷他結朋連黨，罷免了他的官職，讓他做了吏部侍郎。(寢、銜、構、罷各 1 分，卒為所構

被動句式 1 分)

14.C E (C“表達了作者世事變遷之感”不對，應是表達了作者時光流逝之感;E“希望能夠像陳海州一樣有所作為”無中生有。)

15. ①將過去“朱顏綠髮”與現在“秋鬢數莖霜”進行對比，抒發了時光流逝、人生易老的感慨;②運用比喻，表達了人生如夢、聚散無常的無奈;③直接抒懷，充分顯示出不計較個

人得失、超然物外的曠達;④運用典故，委婉的表達出對陳海州的愛戴、感激。(每點 2 分，答出三點即可)

16.(1)吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也

(2)只是當時已惘然

(3)東船西舫悄無言，唯見江心秋月白

17.D ①馬齒徒增：馬年齡越大，牙齒越多。所以馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲增加了，學業或事業卻沒有什麼成就。使用錯誤。

②蔚為壯觀：形容事物美好繁多,形成盛大壯麗的景象,給人一種盛大的印象。褒義。褒貶誤 用

③一以貫之：用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。使用正確

④削足適履：比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。使用正確

⑤東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢之後又重新得勢。不合語境。

⑥買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取捨不當。使用正確

18.D(A.呈現現象 搭配不當;B.缺介詞，在“如何”前加“在”與“方面”呼應，做狀語;C.“截至到”改為“截至”;)

19.B 【分析】本題主要考查語句銜接和關聯詞。“40 歲左右”“不惑之感”之間應該是條件關係;“是人的積極天性的一種自然流露”“不同於其他生物的一個顯著的人性”更進一步説明，應該是並列關係;“優秀的大學生不能夠回答”應該是假設，綜合看來 B 項合適。

20.①“減壓神器”的減壓效果卻不一樣

②會使人身心放鬆

③還需要自己積極面對

(意思對即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。答對 1 句 1 分，兩句 3 分，全對 5 分)

21 示例：本次“中華文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，並開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行進行太極拳表演和作品 展示。(寫出三個講座 2 分，三項活動各 1 分，句意通順 1 分)

22.立意參考：①限制與選擇方面。有限制，才有推動力;有選擇，才有能動性。②規定與