感恩的心得體會1500字

我們得到了一些心得體會以後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的感恩的心得體會1500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

古人云：師者，傳道、授業、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那麼，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢？在此，本人想就如何培養學生的感恩之情，淺談一些看法：

首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關注學生、關愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、瞭解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀！

其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關感恩方面知識的教育，情感的薰陶。可講些關於感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數十年後的《前出師表》中，有充分的表露：

“臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來，夙夜憂歎，恐託付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。

再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂於把得到好處的感激呈現出來並且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，這裏的一 切都對我們有恩情！

感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。

如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較；學會了感恩，我們便能以一種更積極的態度去回報我們身邊的人；學會了感恩，我們就會報着一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人；學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的慾望，使心靈變得澄清明淨......

最後，讓學生了解一下感恩節，並且在感恩節這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節是美國人定下的一個古老的節日，在每年11月的最後一個星期四是感恩節。每到感恩節這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝遊行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節的夜晚，家家户户大擺筵席，食物非常豐富。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現了美國人民回憶先民艱難開拓的經歷。 在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節日，但感恩思想卻源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當湧泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等。可讓學生參考以上各種方式或自己採取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。

當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容；少些功利私慾之心，多些慷慨大度之意；多讀書看報，少指手劃腳；少挑剔別人的弱點，多發現別人的閃光點；多關心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為範”；不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑！

尊敬的各位老師，相信我們都能帶着一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創造更多的輝煌，更多的奇蹟！

在機關輪訓學習的兩天中，聆聽了公司黨委書記關於“感恩。奉獻”的講座，回家後讀了《于丹心得》，中國傳統文化中素有“滴水之恩，湧泉相報”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化，一股感恩之情在心中湧動。

感恩，是一種美德、是一種態度、是一種信念、是一種情懷，同時也是人生的一種使命。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。父母的養育之恩、老師的教育之恩、領導的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會的關愛之恩，看到的想到的，我們沒有理由不去做一個感恩的人。由此，聯想到總書記提倡的“八榮八恥”，聯想到了“講正氣，樹新風”的真正含義，我們正感受着“和諧”、“感恩”所帶來的温暖。這更不能不使我們聯想到公司近年來跨越式發展所創造的輝煌，所帶給我們全省xx職工豐厚的.回報。經過公司上下xx員工的共同努力，湖北電網已經發展成為一個以500千伏電網為骨幹、以220千伏電網為主體、110千伏及以下電網覆蓋全省城鄉、供電人口達到xx萬的現代化大電網，成為三峽外送的起點、西電東送的通道、南北互供的樞紐、全國聯網的中心。“十一五”末期，公司預計投資的500億元電網建設即將全面完成……無不讓我們看到了公司氣勢如虹的發展明天，一切表明，建設新型智能堅強電網，鑄造和諧安康的湖北電網指日可待。

做為電網公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我有太多的感想傾訴，來表達對公司的感恩，因為公司負責任的企業形象和強大的發展潛力在物質和精神方面給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。我1998年畢業之後有幸被分配到鄂州供電公司工作，在基層的幾年來感受了基層電力工人的熱情、敬業和奉獻，深深感受到企業發展的動力。xx年，公司領導為加強省公司本部集約化管理水平，在全省範圍內招聘優秀員工到省公司本部，在公司領導的恩澤下，我有幸調入了省公司機關本部工作，將有更多的機會服務於全省電力客户，實現自我價值。

企業是我們幸福生存的家園，我們每個人在為企業奉獻着青春和智慧的同時，企業也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平台。我這裏特別強調的是集體觀念。有一個故事：一個旅行團出去旅行，忽然間暴風雨來了。他們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“譁”地衝了進去，一衝進去大雨就來了。大家好高興，“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！”大家也不顧慮房子乾不乾淨，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，人們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，你們説是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看是我們需要這座房子。 在省電力公司這個平台上，我們在增長着閲歷，豐富着自我，實現着人生的價值;在這個平台上，我們用激情點燃着理想，用薪酬支配着生活。因此，我們應該感謝企業，感謝企業培養我們，感謝企業

讓我們成長，感謝企業給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠企業的具體行動。電力好工人左光滿便是我們學習的榜樣，一個農民出身的電力工人，在平日的崗位上，在最普通的生活中，毫無自私自利之心，滿腔博大深沉之愛，不僅圓滿地做好自己的分內工作和分外工作，還能自覺地把電力事業安全放在高於一切的位置，身體力行，感召別人，帶動集體。左光滿事蹟給我們上了感恩的生動一課，左光滿身上體現了感恩系列教育活動的主題：“人與人的感恩，人與企業的感恩，人與環境的感恩。”

天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。省電力公司賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什麼理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎，使命正激勵着我們闊步前進。感恩就要有責任，讓我們立足本質，踐行“努力超越，追求卓越”的公司文化理念，從一點一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，為全力實現公司又好又快和諧發展發一份光、散一份熱，肝膽相獻、奮鬥不止、青春無悔，我始終堅信：青春會因你而絢麗多彩！

不是我選擇了最好的，是那最好的選擇了我。

遙望着，母親節就要到了。在這個遠離母親身邊的母親節，我該如何度過呢？不，或許更該説“母親又該如何走過？”是徹夜難眠，倚窗而思，還是……我沒有想下去的勇氣，因為我怕我的感情會剎那決堤。

在此，謹以此篇送給辛勞多年的母親，願她能在字裏行間裏感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時，也祝天下的所有母親母親節快樂！

對於母愛，我不習慣用“偉大”這個詞來修飾她，因為它遮蓋了母愛的那份細膩與體貼。在我眼中，母親的愛就是我生活的細節部分，一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神，或者一個撫慰的動作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年，或許是因為你，又或許是因為那份“血愛”，所以，我才樂觀而又堅強地走到現在。那種感覺是用心品味Beyond的那首《真的愛你》時的感動與親切。“無法修飾的一雙手，是你多温馨的目光，教我應該望着前路，叮囑我跌倒了不應放棄……”

曾記得小時候調皮搗蛋的我打傷同學，回家被你嚴厲家教，可不懂事的我還給你唱反調，之後，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認為受委屈的永遠是自己，而作為母親的你，卻不懂得關心我，疼愛我。但如今看來，你當時一定也有着與我一般的心裏，只是你不會像懵懂的我一樣去責怪你的兒子，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己，竟會是這樣一個母親，一個無法給兒子微笑的母親。

母親，其實你做的已經很好了，只是我一時之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學期開家長，我在心裏默默地説“今天，開家長會，來得竟然是母親（以往這種事全是父親一個人包攬的），看完成績單，我無法用一個恰當的詞來形容你臉上的表情……比上不足，比下有餘，這樣的人永遠沒有出息。若要做（坐）着什麼也不幹，除非比做（坐）地很高很高。”這是你在會上説的唯一一句話，沒有豪言壯語，沒有文辭優美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價值，也為我點亮了前方的指路燈。現在，以後，我都將沿着這條路一直追求下去。

這，就是母親你的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。

認為你不善言辭，卻總喜歡嘮嘮叨叨；以為自己已經長大，但在你眼裏卻永遠只是母親的寶貝兒子；以為自己可以獨自一個人堅強地面對生活，但生活告訴我我並不只是形單影隻，因為還有你，我的母親。

打開記憶的閘門，所有的歡笑都只記錄着我一個人，而在悲傷之時卻又都只會想起你一個人。於情於理，也難怪詩中

感恩教育的心得體會(2) 常將家比作兒子的避風港（其實書中的好多話語，我們初讀是並不感覺它的美麗，只有當我們親身經歷之後，才會體會到那種獨特的韻味）。當我全力以赴大學聯考時，當我每次在那長長的成績單中“夢裏尋它千百度，驀然回首，卻在倒數紅燈處”時，我開始對未來充滿懷疑，那一刻，我不知道誰還可以幫我共同撐起這個夢來。就當我在絕望的邊緣徘徊之際，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體，只要你竭盡全力就行了……”於是，大學聯考出3A成績，可惜錯報志願，不想回頭再次奮鬥的我。

就這樣，我就選擇讀技校學技能。那時你無話可説，只能支持我選擇。

既然我選擇這條路，我會努力創造一條關明出路。

走了十幾年的路，卻顯得格外漫長。我無法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上，讓你時刻感受兒子的氣息。母親，珍重千萬！

期待着，期待着母親節的到來。

母親，這篇文章送給你，作為母親節的禮物，如果非要在這份禮物上寫上贈語的話，那麼，我想説：

“母親，在他鄉，你心頭寶貝過得很好，你可以舒心地笑一笑了。”

我感激上蒼，不是我選擇了最好的，而是那最好的選擇了我。

最後，母親節快樂！祝願天下所有的母親健康、幸福、快樂！

懸崖邊，溝壑旁，山腳下，常常生長着一些叫不出名的小草，他們身形矮小，葉子翠綠。他們或倔強地屹立在懸崖的縫隙裏，或堅強地挺立在溝壑的背脊上，或頑強地匍匐在山腳的亂石中，那麼的讓人忍不住多看一眼，再多看一眼……多想跟小草聊聊心裏話……

於是——

我問小草：你獨自在懸崖邊，孤獨嗎？

小草微笑：孤獨？世間有多少人比我孤獨，雖然他們身處鬧市，可心毫無寄託！我雖長在懸崖邊，可我紮根大自然，裝點大自然，給大自然點點綠色，我心裏充實，我不孤獨！

我問小草：你趴在溝壑的背上，藏在溝壑的肚子裏，委屈嗎？

小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的牀，春來我發芽，夏來我茂盛，秋來我泛黃，冬來我深眠。溝壑給我養分，也給我遮風擋雨，我感謝他，我不委屈！

我問小草：你躺在山腳的亂石中，有時被人踩，有時被人“打”，有時被人連根拔起，害怕嗎？

小草微笑：害怕？人生在世間，無論是環境優越還是環境惡劣，都有被人傷害的可能，今天你打了我，明天我碰了你，天地之大，何處無摩擦？肉體的傷害咬咬牙過去了，那內心的傷害如何治癒？我長在自然中，汲取大自然給予的甘露，即便是死又如何？我不害怕！

我問小草：同為自然的造物，你沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的珍貴，你嫉妒嗎？

小草微笑：嫉妒？我不知比較，我清楚的知道我生來就這樣，就如每個人都無法選擇自己的出身一樣。我欣賞自己的獨特，同樣讚賞他人的美，造物主就是一個能工巧匠，他鬼斧神工般的讓大自然五彩斑斕，各司其職。無論是牡丹，茉莉，玫瑰，還是蘭花他們有他們的使命，我亦有我的職責，默默的奉獻自己的一點綠，我知足，我不嫉妒！

我問小草：你懼怕狂風暴雨嗎？他們會隨時將你摧殘。

小草回答：狂風暴雨的確猛烈，他們若能將我打到，這也正説明了我不夠強大，我會繼續磨練自己！有一天當我沒有因此而消極，一蹶不振，我又一次站起來的時候，説明我長大了，我感謝他們對我的考驗。人不就是如此嗎？只有經歷了種種磨難後又一次次爬起來，站起來，挺起來，才能讓自己從容面對風雨，讓自己立於人生的不敗之地，笑傲人羣中，收穫自己人生的果實！

我問小草：既然來到世間，總有所求，你有何求呢？

小草回答：是呀，無論是誰來到世間走一遭，都有所期冀，有人盼望功成名就，有人盼望家庭幸福，有人盼望事業有成，有人盼望兒女雙全，父母康健。……我也一樣，我祈求自然和諧，風調雨順！

我問小草：你活的如此自在瀟灑，活的如此堅強，有人傷害了你，背叛了你，你怨嗎？你恨嗎？你會原諒嗎？

小草回答：人世間的確有太多的紛紛擾擾，恩恩怨怨。只要是傷害，背叛，就肯定會怨，會恨，工作總結可既然能對你造成傷害，構成背叛，正説明他是你的親人，只有至親的人才傷得到你，不是嗎？既然是親人可以不原諒嗎？這原諒的決心，原諒的過程，真的讓人難以承受，那是心在滴血，那是針在扎，那是石在堵，那是內心深處兩個魔鬼的較量，撕扯……佛説：世間萬事，要看得開，放得下。“看得開，放得下”，説來六個字，用時不到一秒鐘，可做起來呢？也許一年，十年，甚至一輩子……。可無論多難總要學着原諒，因為你們是至親的人，因為生活還要繼續，因為前方的路還得趕！

我問小草：有人傷害了你，背叛了你，一次你原諒了，如果又一次揭開了你的傷口，並撒上了鹽，還原諒嗎？

小草回答：問問你的內心，他還值得你要嗎？一個人如果被人原諒過一次，可還重蹈覆轍，我想這樣的人也就不值得你留戀了，放手也許是對自己最好的交代，對自己最真的負責，你説呢？珍惜該珍惜的人，放手該放手的人，讓自己的生活—-風來花自開！

……

生活中太多的”？”需要變成“！”，惟願每個人都能像小草般堅強，如小草般通透，若小草般豁達，凡事力求“看得開，放得下”，少一點猜測，少一點抱怨，少一點傷害；一生追求“看得開，個人簡歷放得下”，活得豁達，活得坦蕩，活得真誠；心存感恩，拋卻紛紛擾擾，恩恩怨怨，也活得自在，活得灑脱，活得真實！