參觀學習心得體會總結範文

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編整理的參觀學習心得體會總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有幸在X-X期間學習參觀XXXX國小。在為期兩天的調研中，我們先後聽取了河東區實驗國小校長董冰關於特色辦學的工作彙報，天津和XXXX國小校長王東，並實地參觀了XXXX國小特色辦學和文化氛圍。我聽了王xx教授的專題報告，看了XXXX國小的人才計劃，聽了兩次高質量的課堂和講座。雖然這次調研活動已經結束，但我所參觀的學校的校容、辦學理念、辦學特色、師生風範給我留下了深刻的印象，讓我感觸頗深。我很長時間都無法平靜下來。我的胸膛裏似乎有成千上萬的字，但我不會寫。此外，我還學習了天津河東實驗國小的辦學理念，被“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深打動；理清思路後，我更加清楚地認識到，在新的時代，教師應該具備一定的技能和素質。現在，我將從以下五個方面談談我在這次調查研究中的感受和體會。真正的教育是以學生為本的`素質教育，素質教育是教育的目的。

一、實施素質教育是當前中國教育的主題。

新課程的實施和教學改革理念的不斷實踐已成為實施素質教育的助推器。教師和教育教學管理者是教育發展和學生成長的生力軍。我們參觀的學校（XXXX國小）集中優勢教育資源辦優質教育，成效顯著；注重學生德、智、體、美、勞教育同步發展，特別是人才教育、審美讀寫教育，突出辦學特色。應考慮學生的實踐能力和創新意識。從學校的硬件設施到校園的花草樹木，無不展現出良好務實的教育氛圍，體現出素質教育的旺盛生命力。例如，學生的手工製作和展示，各種功能房間的使用，以及從系統論的角度對學校的管理，使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了良好的教育教學效果。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的道德教育，培養學生良好的素質和堅強的意志，成為人。相比之下，我只是下意識地關注學生的成績，在教育上缺乏創新和實踐，在教育教學管理上為學生德育的發展創造了不足的條件。學校形成的辦學規模、管理方式和辦學特色，無不滲透着教育工作者的教育智慧，凝聚着他們的汗水。教育是神聖的事業。學校將素質教育詮釋得淋漓盡致，大膽自信。

二、教育的成功來自於教育細節的成功

學校是教書育人的地方。草率而粗放的校園環境無疑對學生有着潛移默化的危害。我們參觀的XXXX國小校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人肖像、雕塑、格言和格言隨處可見。學生的繪畫、書法作品、小作品和手工藝品反映了教育工作者展示和擴大學生才能的努力和良好意願。這些做法對我們是一種啟發和提醒。如果我們在這些方面進入常規教育，無疑會促進學生身心的健康成長和才華的發揮。

三、提高學生的基本素質，做好學生的老師和朋友

老師的言行和一舉一動都會直接對學生產生潛移默化的影響。自古以來，人們就強調以身作則優於言辭。教師首先要做學生應該做的事情，做得更好，做得更模範，為學生樹立榜樣。同時，教師要善於創新，以德育育人，以創新育人。為此，教師要不斷提高自身素質，不斷學習相關知識，提高自身素質，嚴格要求自己，以身作則，在學生中樹立真實的形象。著名教育家魏書生説:"教師要有能力進入學生的心靈,教育人為本,只有進入學生精神世界的教育才能在孩子心靈深處引起共鳴。"因此,教師要善待每一個學生,關心每一個學生,，把學生當作自己的孩子和朋友，給予學生精神自由，與每一個學生多接觸，縮短師生心理距離，與學生融為一體，切實走進學生心中，做學生最信賴的領導者。

四、教師要有責任感

教師肩負着教書育人的重任。首先，教師應具有嚴謹的學術態度、較強的學科專業知識和廣泛的科學文化知識。其次，教師應具有良好的職業道德和責任感、使命感。這樣,就會有對教育事業的無私奉獻,就會有甘當人梯,善於當人梯的精神。這兩天的調查研究讓我意識到，作為一名學生教師，我應該用我全部的愛去關心和尊重每一位學生，耐心細緻地引導每一位學生，以關愛學生，體現教師的責任感，學生可以養成良好的學習習慣並接受良好的教育

總之，這次學習之旅是一次難忘的學習經歷。這對我來説是一次很好的教育，也是對我教育教學工作的一次鞭策！以上只是我個人調查研究的一點體會，並不能説明這次訪問研究的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，必須樹立終身學習意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，實踐新課程理念，努力實現素質教育。在今後的工作中，我要學習更多的先進經驗，不斷改進自己的工作方法，努力做得更好！