讀書心得體會範文

來源:文萃谷 2.01W

當品讀完一部作品後,你有什麼體會呢?寫一份讀書心得,記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎?下面是小編幫大家整理的讀書心得體會範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書心得體會範文

讀書心得體會範文1

我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那裏打高爾夫球,打着打着馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子裏去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去,他們

讀書心得300字(2) 來到後,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這裏是買車的地方,你們來這裏幹什麼?”,唐飛説:“小朋友不可以買車嗎?”,這位叔叔只好讓他們進了裏面,裏面有很多各種各樣的車,他們終於找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,譁!好大的巨人啊!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人説:“我沒有朋友”,馬小跳説:“我們交個朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什麼名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然後巨人建議大家種一些土豆。

通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。

讀書心得體會範文2

經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面

——歌德

書藉是人類知識的結晶,是社會進步的階梯,是精神的生活盛宴,是強盛民族、進步社會、健康人生須臾不 可或缺的巨大支撐。 讀書之所以重要,是因為閲讀中藴含着重要的內涵。閲讀可以不愛時間和空間的侷限,思接千載、出入六合,與大家巨擘攀談、泰斗耆宿交流、巨人英雄對話、嚮導領袖請教。他們高屋建瓴的奇妙哲思,波瀾壯闊的人生軌跡,氣勢恢宏的豪邁事業,感染你、引導你站在高山之巔,開闊你包容萬物的胸襟,培養你崇高人格的大度、大氣。

書藉是人類的知識寶藏。它存儲着政治理論、歷史、哲學、文學、管理學、社會學、經濟學、儒學、道學等包羅萬象的人類智慧。時代的飛速發展,使我們每個人面臨着本領恐慌的危機,只有涉獵書藉寶藏,才能在各種難題和挑戰面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計,從而使我們產生辦每件事、思考每一個問題,都有大師在前面引路的感覺,創新思維脱穎而出。

讀書與思考結合。每每讀到好書我總是愛不釋手,並能激發思維的火花。我不會看打不動我心的書。我沒有做讀書筆記的習慣。我覺得,如果沒有思考,記了筆記相當於搬一塊石頭到家裏,石頭再多也終究是石頭;而如果與思考結合,相當於口渴時喝了水,儘管沒有物質的積累,可它已成為生命的組成部分。現在想想這也許不是好習慣,如果思考後又有記錄應該會更好。

讀書心得體會範文3

書是我最好的夥伴。當我讀書入了迷的時候,那就糟糕了!我會忘掉一切!飯可以不吃,覺可以不睡,事情可以不做。

我讀書因為常常會入迷,也就常常會出現一些笑話。記得有一次:我正在看格林童話,媽媽突然跟我説:“來,幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒抬,就説:“知道了!”可我還是繼續看書,把倒垃圾的事忘得一乾二淨。過了許久,媽媽在裏面的房間裏問我倒好了沒有,我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我,便隨口説了一個謊:“倒了!倒了!”心想:這下應該可以安安靜靜地看書了吧!可是又一想:萬一媽媽來檢查怎麼辦?“突然,我急中生智,像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗户口丟了下去我又接着津津有味的看書了。心想:哈哈,我多聰明啊!這樣既可以節省時間,又可以早點看到書。”説完,我有一動不動地,像個木頭人一樣看起了書。“叮咚,”門鈴響了。我抱怨道:“誰呀?這麼討厭,在我看書的時候打擾我。我就知道,好景總是不長。打開門一看,原來是最愛乾淨的小紅媽媽來了,我媽媽感到莫名其妙,好像在想:好端端的來我們家幹嘛,我們又沒做錯事,難道你要把我抓到警察那嗎?”過了一會,他開口了:“你們家有沒有人往下丟垃圾啊,我看着就覺得噁心。”我媽媽一本正經地回答:“怎麼可能,難道你認為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個態度,只好垂頭喪氣的走了,就像只鬥敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思,便説:“老實説,這事是不是你乾的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事,我還被媽媽批評了一頓。

可我還是不放棄書。書,我雖然為你吃了點苦頭,可我還是愛你。我的好朋友書。

讀書心得體會範文4

書是我們最好的伴侶,最忠實的朋友。它給予我們豐富的知識,給我們創造的靈感,使我們變得高尚,讓我們擁有五彩繽紛的世界。但是如果我們不去讀書的話,那它就是死的,對我們是毫無用處。

古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是啊,當今世界,有誰能離得開書呢?我是一個愛讀書的小女孩,讀書使我擁有了更多的知識,也讓我學會了做人的道理。

書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像是汲取甘甜的山泉,讓我回味無窮;讀一本好書,又像是和一個高尚的人在對話,讓我思想開闊;讀一本好書,會讓我徜徉書的海洋,令我流連忘返。每當我讀到大草原的文字時,彷彿身臨其境,自己猶如置身於繁花嫩草之中;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心人救助時,自己也會手舞足蹈,對施救者產生濃濃的敬意;當我讀到美人魚化為泡沫時,我早已淚流滿面,它告訴了我奉獻的真諦。《醜小鴨》的成長給我以鼓勵,《賣火柴的小女孩》讓我敬佩,《七顆鑽石》讓我明白大愛讓人世間變得如此美麗。

法國著名作家伏爾泰説過:“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本書時,彷彿又和老朋友重逢。”不少書我也是多遍地閲讀,漸漸地,我和書中的人物成了好朋友。他們有:漂亮聰明的夏林果、機智勇敢的柯南、愛冒險的湯姆索亞、天真樂觀的紅髮安妮、調皮搗蛋的馬小跳。每次看到他們,我都倍感親切。他們豐富了我的見識,讓我的生活充滿了快樂,讓我的人生更加美麗。

我愛讀書,也愛惜書。到我手中的書,我都會倍加珍惜,哪怕是弄破了一點點,我也會心疼不已。讀書伴着我成長,伴着你成長,伴着大家成長。同學們,讓我們一起來讀書吧,讓我們的金色年華因讀書而更加絢爛多彩。

讀書心得體會範文5

在人的一生中,讀書與喝酒都是人們經常談論的話題,都與人的成長成功和幸福生活追隨相伴。讀書與喝酒,兩者雖然不同,一個是心理上精神的愉悦和滿足、一個是生理上腹腔的充填和享受,但兩者在最終目的的享受上卻有異曲同工之妙。讀書能讓人物利兩忘,如痴如醉,得到智慧的養成和思想的昇華;喝酒則能讓人填胃充飢、祛困解乏,飄然如仙,得到食慾上的滿足和生理上的愉悦。其作用雖然不一、但感覺在一些地方卻有着相似之處,令人滿足、叫人心馳神往、使人久久回味。一本好書如同一瓶好酒,需要細品慢嚼方能體會處其中的芳香韻味。一瓶好酒如同一部好書,其貯藏經歷的時間越漫長,其芳香越清醇甘飴,誘惑迷人。

中華民族有着光輝燦爛的書文化和源遠流長的酒文化,書和酒都早已和人們的工作生活結下難捨之緣。書是人類進步的階梯,是人們學習工作、獲取智慧、追求上進的精神食糧,和人的一生相依相伴、和事業的興衰成敗脣齒相依。萬般皆下品、唯有讀書高;書中自有顏職玉,書中自有黃金屋早已成為一代又一代人自勉自勵的警世格言。宋代詩人尤袤曾説過:飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟

這都是對讀書的內心感悟和真諦頌揚。古詩詞中也早就有對酒當歌,人生幾何,比如朝露,去日苦多;鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒;自古聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名;相逢不空歸去,洞口桃花也笑人之千古絕唱。在人們博取成功和遇到喜事的開心時刻,若沒有酒的助興、酒的陶醉,卻好像缺少了愉悦的元素和歡欣的韻味。將書的豐厚、書的魅力、書的博大精深放到淺斟慢酌中,在酒的醇香和酒的底藴中,品味得淋漓盡致,誦讀得舒暢愉悦,在成功中收穫一份難得的怡然,在平凡中捕捉到一份罕見的陶醉。那才是讀書入迷和喝酒盡興之後所達到的最高境界和情感超越。

讀好書尤如品佳釀,都得有好的環境空間和愉悦心情!處在喧囂浮躁或憂慮不安中,酒難以下嚥,書難以入眼,有道是酒逢知己飲,詩向會人吟;酒逢知己千杯少,話不投機半句多。只有心無旁騖、寧靜淡泊,無煩心事擾心、無嘈雜聲亂耳,靜心讀書、舒心品酒,方才會沉醉其間,獲得激情升騰、思想昇華、情趣飛翔的樂趣。當你酒趣興起,當你掩卷沉思,那酒的醇香、書的幽香就像妙齡少女温暖柔軟的玉手撫摸你健康光潔的肌膚,激起你熱血的沸騰和肌體的快感,讓你一切疲勞消失一盡、一切煩惱瞬間騰空,那種暢快淋漓的微妙感覺從你心底噴湧而出、舒爽怡然,有一股夢遊海市晨樓、人間仙境的美妙幻覺,令你留連忘返,愜意升騰!

唐代詩人王翰在《涼州詞》中寫到:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上吹,醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回。英國著名作家沙士比亞曾説過:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。喝酒喝出的是人生的滋味,驅逐生活的煩惱和心底的寂寞;而讀書收穫的則是生活的真理和智慧的種子,為你走出困惑迷惘點燃引領的燈塔。兩者共同開啟的都是美好的人生和幸福的生活。讀書,是心靈的洗滌;讀一點、記一點,寫一點、談一點,一路風景,一路芳香。喝酒,是身心的陶醉;喝一口、品一下,抿一點、贊一番,一路醇香、一路陶醉。書能滋養智慧的精髓,酒能儲備愉悦的雅興;酷愛讀書,就等於把生命中的奮鬥時間變成培植智慧的快樂時光;喜歡喝酒,就等於把生命中的寂寞時間變成享受愉悦的幸福時光。書是智慧的清泉,酒是助興的星火;高雅的酒徒跟有志的書痴都一樣值得我們崇拜尊重,因為會讀與會喝的人都能享受到書的芬芳和酒的甘醇。醉書與醉酒,其感覺都是醉而忘返、沉迷其中,在其美妙的意境中得到心裏的滿足和心靈的撫慰。醉書是由精神而肉體,醉酒是由肉體而精神。因為同是醉,且肉體與精神都樂在其中,都可以使你流淚、令你歡喜,都能找到醉的感覺!讀書的最高境界是領悟!喝酒的最高境界是微醉!人生有時要大徹大悟,有時要一醉方休。只有在這微醉與領悟的交替之中,人生才能獲得解脱煩惱、豁達灑脱、超凡脱俗、享受樂趣的完美暢快。

讀書與喝酒,兩者有相似之處,但也有本質上的區別,不能混為一談而分青紅皂白,不講數量和質量,一味追求越多越好。讀書可以無窮、喝酒則要有度。有道是:書讀百遍,其義自見。多讀書可使人修身養性、洗滌塵埃、淨化心靈,獲取點亮思想和擺脱困惑的智慧。在書香裏跳躍的人生,一定是智慧的人生,在書香裏浸澤的生活,一定是美麗的生活。而喝酒則要把握適度適量,不能一味爛喝,爛醉如泥、不省人事;在燈紅酒綠中放縱自己、借酒消愁,自甘沉淪,淡忘自己的人生追求和理想信念,只能是麻醉自己、荒廢事業、貽害無窮。酒愛人也害人,自古以來,也有許多英雄豪傑和志士仁人,由於過於放縱而葬身在小小的酒杯裏,讓他們一世英名,毀於一旦,豐功偉績、抹黑蒙羞。因此,願讓我們在讀書與喝酒的斟酌中,保持理性、把握適度、甄別好壞、考慮後果,在適度的喝酒中獲得快樂,在無盡的讀書中增添智慧,讓書籍和美酒陪伴我們快樂的人生。

讀書心得體會範文6

一提起讀書,我就想起了很多關於讀書的名言。“書讀百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進步的階梯。”……可見,讀書對人的生活是多麼的重要。讀書,可以使窮人擺脱貧困,可以使煩惱的人忘掉憂愁。書籍是孤獨者的朋友,是憂鬱者的興趣,是對失望者的安慰和鼓舞。

古往今來,但凡有識之士,傑出人物都是憑着大量的閲讀和深入的研究,才練就了“秀才不出門,便知天下事”的本領。更有人上人者從書中獲悉一切,上知天文,下知地理,中曉人事;明陰陽,懂八卦;曉奇門,知遁甲。運籌帷幄之中,決勝千里之外。抱膝委坐,自比管仲、樂毅之資;笑傲風雨,未出茅廬便知三分天下。

讀書是一件快樂的事情,讀書的興趣有很多,就拿四大名著來説吧。

《三國演義》中,一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個精彩的故事。體會古代英雄的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

孫悟空七十二般變化的神通令人神往,豬八戒的貪吃又顯憨態可掬,沙僧的老實厚道讓人難以忘懷。這是讀《西遊記》的樂趣。

一百零八將個個勇猛無比,豪氣沖天,讓人看後不禁連聲叫好。這是讀《水滸傳》的樂趣。

鳳姐姐的潑辣,林黛玉的柔情,薛寶釵的智慧,讓我們品讀人生百味。這是讀《紅樓夢》的樂趣。

如果説課堂上讀書是讓我學習,讓我思考。那麼課外讀書就是讓我瞭解,讓我感悟。而品讀人世的大書,則是讓我成長,讓我成熟。

讀書心得體會範文7

看了周國平的《妞妞》,我感觸很深。妞妞一出世就患了絕症,只活到了一歲半,作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受:妞妞誕生時的喜悦,看着她成長而又知道妞妞很快會離世的絕望,妞妞離世時的悲傷。在書中作者還表達了他對生命的追問,對死亡的思考。《妞妞》一書沒有那種呼天搶地的大悲大痛,它拉家常式地娓娓道來,不渲染,不溢美,它的苦與笑都是直擊人心的,它對生命的尊重和愛讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書,更是一本頌揚生命,也緬懷和反省生命的書。文中寫到的妞妞成長的細節尤其讓我感動,從妞妞學會的每一個發音、每一個字、詞、每一個動作等細節我彷彿看到了自己的成長的過程,也彷彿看到了以後我有自己的孩子時的情景。文中另外的一個細節也讓我感觸挺大,原以為一起經歷過苦難,作者和他妻子的感情會更加深厚,沒想到他們竟然離婚了。作者在文中也説“有人統計,喪子夫婦的離婚率高於百分之五十。

苦難未必是紐帶,有時反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實是表面的,各人所感受的內在的痛苦都是獨特的,不但不能分擔,而且難以傳達。期望對方分擔,落空了,期望就會轉變為怨恨。”這個結論我還是第一次聽説,以前聽得多的是可以共患難不能共富貴,患難見真情之類的説法,我認為經歷過患難應該更懂得珍惜才對。

讀完《妞妞》,我不想對妞妞的死因找到更多的理由,但我不得不感歎失去可貴的生命何其悲慘。當我們牽着孩子的手,陪着孩子行走在成長之路上時,千萬別覺得疲憊不堪前路漫長,我們應該靜心去享受這份幸福,它真的只是幾年一晃而過的時光。一個嬌嫩的生命需要不斷的鼓勵與欣賞,成長的日子裏充滿陽光,苗兒才會茁壯,花兒才會更加芬芳。雖然每個人心中都會有無法逃避、無法面對的暗流,無論怎麼做它都會依然存在,但是隻要學會用寬容的心去面對,就會有精彩的人生。

讀書心得體會範文8

以前,我知道書裏有許多知識,應該多看書,但是我認為讀書很累、很煩,而且沒有意思。爸爸媽媽總是叫我去看書——“你去看一會書吧,對寫作文很有幫助的!”這句話我已經聽得很煩了,表面上只是點點頭,但實際上很不願意去看書。我認為世界上我最討厭乾的事莫過於看書了。

我的家裏有許多書,別人都羨慕我,但我卻很少閲讀,我覺得只要上課學好老師教的,就沒有問題了。但事實並沒有我想象的那麼簡單,要不然買那麼多書幹什麼,大部分之時都是從課外書裏“吸”來的,如果不看書,知識就差多了。

後來,我嘗試着去讀書,根本就不是很煩,很沒意思,讀書是一種享受,一種快樂。我對兵器知識很感興趣,爸爸媽媽就買了些關於這一方面書籍。通過閲讀,我瞭解了我們國家在國際上有多麼強大,令其他一些大國對我們也不敢小瞧。我為我是一名中國人而感到驕傲和自豪!

書是人類的精神食糧。書,也是一粒開心果,在你非常傷心時,你可以看看它,快樂起來。

“活到老,學到老。”讓我們記住這句名言,一起去讀書吧!

讀書心得體會範文9

近日,我讀了《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,感到這本書給我很大的啟示。

《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中,著名的美國教育心理學家卡羅林博士,收集了職前教師們回憶的近200個在學生時代所經歷的最不愉悦,且記憶猶新的事件。這些事件,涉及幼兒園、中國小以及大學的學生生活,包括班級管理、學生活動、課堂教學、成績評定、師生交往等等方面,內容豐富,舉例生動形象,真實地反映凝固了教師在教育管理中易出現的種種錯誤。讀着這本書,如身臨其境,從所舉教師的錯誤當中,思索着,對照着,是一種很好的學習。

這本書更吸引我的是,在每一個案例後都有處方的形式,對發生的事件給予分析,幫助讀者找出問題的根本。這些分析根據人的心理髮展的理論,提出許多現代教育理念,強調了對幼兒的尊重、理解,關注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應有的對幼兒真誠的愛。諸如:當你身處一個手指責別人的時候,剩下的四個手指其實在指責自己,優秀的教師,善於挖掘不擅長表現的幼兒其他方面的優點等等。

我覺得教師的言行直接影響着幼兒對帶事物的成功與失敗,表揚幼兒還是批評幼兒,促進幼兒進步還是抑制幼兒發展,是我們教師應該思考的問題。想想自己也許在不經意間用言語傷害了孩子,我卻不知道。這本書中介紹的知識能讓我恢復平靜,保持心理平衡。

教育是生命的火炬,是智慧的橋樑,是通向文明的階梯;教育事業是一項激動人心的事業,它為我們提供了實現理想、激發智慧的宏大舞台;為實現師幼雙方的生命價值、獲得內在的幸福提供了無限空間。

我們教師肩負着課程改革的歷史重任,因此,我們必須隨時對自己的工作及專業能力的發展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態,把幼兒園視為學習的場所,在實踐中學習,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,對自己的知識與經驗進行重組。

用新理念提升教學的品質;用新理念重塑教師的行為;用新理念改變學習的方式。

讀書心得體會範文10

我班在激發幼兒閲讀的基礎上,整合本園的教學特點、理念和實踐經驗,通過豐富多彩的形式,讓孩子在興趣中游戲,在遊戲中學習,在活動中體會,在實踐中運用,在快樂中閲讀,在閲讀中成長。現將此次學習心得如下:

一、為幼兒創設豐富多彩的閲讀環境,提高幼兒的閲讀興趣

《幼兒園教育指導綱要》中明確要求:創設一個自由、寬鬆的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。環境的創設在閲讀過程中起着不可忽視的作用,一個良好的閲讀氛圍會給幼兒帶來激情,調動他們學習的積極性。

二、活動中尋找好方法

1、通過遊戲,提高幼兒的閲讀能力

遊戲是幼兒最喜愛的活動,遊戲活動最符合幼兒的年齡特點和心理特點,中班幼兒是好動、好模仿的,因此每當閲讀內容中出現有趣的角色或動作時,我們就鼓勵孩子們學一學,孩子們對此樂而不疲。在拓展活動中,又提供一些簡單的道具,開始了表演遊戲,當孩子們戴上頭飾,拿上道具表演故事時,台上台下相互呼應,時而全神貫注,時而手舞足蹈,樂不可支,幼兒對這些遊戲的濃厚興趣,不知不覺中也有效地促使他們主動地參與到學習中去。

同時,讓孩子在富於童趣,豐富多彩的遊戲活動中快樂識字也是恰到好處。例如,在讀本《它藏在哪裏?》的活動中,為了讓幼兒能更具體、形象的瞭解小動物們的外形的特點,教師找來很多有關小動物的圖片,先從圖片着手,認識各種不同動物,再結合頭飾開展表演,孩子們在活動中能夠很好的將小動物的知識與故事內容相結合;例如在《機器人》、《我愛媽媽》等讀本中,教師利用肢體語言等形式很好的讓幼兒掌握了學習內容,快樂的進行識字。

2、活動中需要教師的讚賞和鼓勵

讚賞和鼓勵是語言發展的催化劑。幼兒之間的閲讀能力是存在個體差異的,如何使每個孩子都能獲得不同空間的發展,我想教師的鼓勵和讚賞是很重要的。有的孩子表現出很安靜,喜歡獨自一個人看書,在活動中,當老師請他出來回答時表現的很緊張,但老師知道他並不是不會,是不敢表現,所以這時就需要教師的及時鼓勵,通過教師的引導和積極鼓勵,以及在同伴面前表揚他們的大膽表現,經過一段時間,教師發現這部分孩子在活動中有了明顯的進步。像我班還有在閲讀中表現出沒有耐心、專注力不夠,閲讀的時候坐不住等,針對這樣的情況,我們採用個別指導、在活動中耐心的引導,針對不同的孩子採用不同的方法來促使他們在閲讀方面獲得進步和提高。

3、豐富的閲讀材料促使幼兒閲讀興趣的提高

“書籍是人類知識的寶庫”。對幼兒來説,書籍更是學習語言的重要載體。根據幼兒的年齡特點和認識水平,我們為幼兒提供具體的、形象的、生動的閲讀內容。一些圖文並茂、色彩鮮明、生動有趣的故事圖片,意義突出且有一定規律可尋的文字,幫助幼兒瞭解有關書面語言的初步知識。在活動中我們有意識的引導幼兒認識圖書的封面、封底、頁碼,教幼兒看書時一頁一頁輕輕翻,並把已讀過的分享閲讀書流在圖書角供幼兒翻閲。為了引發幼兒的閲讀興趣,還巧妙地安排難易程度不同,類型不同的閲讀材料,把兒歌式和故事式的閲讀材料輪流出現,使幼兒學習不同的語言表達方式,獲得不同的語言體驗,從而體驗閲讀的樂趣。

三、調動家長參與閲讀教學,營造温馨的家庭閲讀環境

幼兒分享閲讀的興趣的培養也需要家長的密切配合。我們根據課程需要定期向家長宣傳閲讀方面的內容,請家長在家輔導孩子學講故事,一起製作圖書,在班級裏開展講故事比賽,使孩子們既體驗到了親子閲讀的樂趣,還讓他們都獲得了一次很好的鍛鍊機會。圍繞班級閲讀開展的內容,我們還指導家長如何在家進行引導,和個別家長交流,分享他們的親子閲讀心得等,一個學期下來,家長們都能積極配合我們,參與我們的閲讀活動,平時注重和他們的交流,相互交換關於閲讀方面的知識經驗等。爭取家長的理解、支持和主動參與培養幼兒早期閲讀能力,是我們取得教育成功的必要途徑。

總之,幼兒閲讀能力不是一朝一夕就能完成的,需要平時一點一滴的積累。在閲讀活動中我們教師應持之以恆地開展豐富多彩的閲讀。

讀書心得體會範文11

為什麼越來越多的人感覺快樂在逐步遠離?為什麼感覺生活在無盡的煩惱之中?生命的意義越來越模糊。什麼才是健康、積極地活法?怎樣才能讓自己的人生充實起來,讓自己的人生充滿激情?稻盛和夫在《活法》一書中,把自己的創業心得,更確切地説是他對人生的態度一點一滴展現出來,全書從多個層次、多個空間闡述了他的活法和觀點,透露出一位智者對當下人焦慮、盲目生活的殷殷勸告。

想起我國古代流傳下來的兩則小故事。

其一:北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:吾與汝畢力平險,指通豫南,達於漢陰,可乎?雜然相許其妻獻疑曰:以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?雜曰:投諸渤海之尾,隱土之北。遂率子孫荷,擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一返焉。河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不慧。以殘年餘力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?北山愚公長息曰:汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以應。一件事的成功很多時候並非取決於外部條件的優劣,更多是取決於做事人的態度。稻盛和夫指出努力過好今天、把問題化繁就簡。如同愚公一般,有子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?移山的艱難困苦只是達到目標的過程。有位哲人曾説過一句話,至今印象深刻:每天進步一點點。人的習慣思維認為只有目標定得遠大,將來可能取得的成就才會大。其實,宏大的目標很多時候會使人喪失努力實現的信心,稍遇挫折便否定了既定的目標。我們現實中的每一天都要竭盡全力踏實地重複簡單的工作,一毫米、一釐米的前進,問題的關鍵是努力。

其二:負版者,善負小蟲也。行遇物,輒持取,昂其首負之。背愈重,雖困劇不止也。其背甚澀,物積因不散,卒躓仆不能起。人或憐之,為去其負,苟能行,又持取如故。又好上高,極其力不已,至墜地死。今世之嗜取者,遇貨不避,以厚其室,不知為己累也,唯恐其不積。及其怠而躓也,黜棄之,遷徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近於危墜,觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲也,亦足哀夫!這個小寓言生動地闡述了為人應知取捨的道理:貪取滋甚,以近於危墜。我們在紛芸複雜的社會中遇到的是什麼?我們能在其中體悟到最多的是什麼?既然心靈有如此巨大的作用,那麼,如果摒除過多的慾望,讓心靈在繁雜中保持寧靜,真正做到事忙而心不忙,那我們的眼睛看到更多的是世間的美,他人的善,心靈感受和體悟到的更多是一種享受。在踏踏實實努力工作的同時,以一顆寬厚仁慈之心生活,用雙眼和人類獨有的心靈更多關注社會中的美好的一面。《活法》一書在告訴人們鍥而不捨、化繁為簡工作的同時,也強調了取捨之道的重要,指出了什麼是正確的活法。正如以上兩個小故事:認準目標後,腳踏實地努力工作,思維的想象力和創造性就在每天前進的一點點中;在認真工作的同時,儘量減少對外物的慾望,保持心靈的寧靜,用一顆享受的心對待人生的一切悲喜起落。

最後,用一句話文言來結尾:天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣。這句話也許更多地強調了為人處事的態度,心靈的灑脱正是建立在對工作和生活得心應手的前提下。

讀書心得體會範文12

從看了“勵精圖治、愛崗敬業、艱苦奮鬥、無私奉獻”這本書後,我對自己的工作進行了深入的思考,作為一個年輕人,要如何在工作中為公司的發展做出最大的貢獻,值得我們每一個人認真考慮。特別在社會經濟快速發展的今天,如果我們不改變固有的、守舊的觀念,積極的、與時俱進的用新思路和新辦法去解決各種各樣的新問題和新困難、不用積極的心態去面對工作和生活,最終逐步將被社會淘汰,因為我們現在面臨的是一個現實的、不斷變化的社會。通過思考,我感到要讓自己的青春在事業中閃光,我認為有以下幾點我們應做到:

一、要有積極的心態,用一種“我願意、我負責、我奉獻”的激情投入到工作中,不斷轉變自己的思想觀念,適應不斷變化的社會和快速發展的公司。首先在主觀上認同自己的工作,對自己所完成的每一項工作任務負責,認同自己所付出的點點滴滴將會對公司的發展起到的促進作用,真正樹立“企業是我家”的集體榮譽感和歸屬感,甘於奉獻,勇於擔責,對待每一件最細小的工作都認認真真、兢兢業業。

二、要有一種敢想、敢幹的魄力,面對自己的工作敢於闡述自己的想法和觀念,為企業的發展出謀劃策。一是要加強對自己的.學習和實踐,只有自己對所從事的崗位非常熟悉

的情況下,才能提出與現有的做法不同的觀點的看法;二是敢於衝破傳統思想、傳統做法、陳舊觀念的束縛,做到與時俱進,創新對自己崗位的工作思路和舉措,在解決問題中創造出新的經驗和特色。

三、要有一種邊學邊乾的能力。在工作中不斷學習新知識,不斷提高自己知識水平,結合實際的工作中運用,並且又從工作中總結出新的經驗和作法。因此就要求我們必須具備邊學邊乾的能力,並且這個能力的強與弱,將直接影響到個人的工作水平和能力。沒有一次性能夠學完的知識,只有通過學習不斷豐富的才幹,因此我們必須要做到邊工作邊學習、邊學習邊工作,通過理論加強實踐能力、通過實踐提高理論知識,形成一個良性的循環,最終促進自己工作的能力。

四、要有一種不怕錯、不服輸的精神。具備了以上的幾個方面,我們至少還應具備一種不怕錯、不服輸的精神,在變革中求發展、錯與對的交替循環最終形成事物的向前發展,沒有一成不變的事物,只有不斷變化才能獲得進步,因此在工作中,我們首先應保持一種不怕錯的精神,不去守住舊有的習慣和思維,在自己的崗位上創新工作思路和工作方法,並敢於實踐,錯了再重來,並最終總結出一種新的解決問題的方式和方法;二是保持一種不服輸的精神,無論在任何一個崗位上,受到挫折是難免的,關鍵在於我們怎麼樣去看待這種挫折,在工作中,我們應持有一種永不服輸的精神,

越挫越勇,迎難而上,不怕苦、不服輸,直到我們在自己的崗位上總結出了新的經驗和新的做法,並從而推動了公司的快速發展。

讀書心得體會範文13

巴爾扎克不愧是享有盛譽的諷刺小説大師,他洋洋灑灑地寫盡了金錢背後的罪惡。寥寥數語,就能將一個豐滿的人物呈現在我們面前。他用犀利的筆鋒刻畫出了人類靈魂最醜陋的部分——貪婪、自私、虛榮。但我認為他這樣寫的目的不是為了打擊人類的自尊,而是跟魯迅一樣不留情面地抨擊社會和麻木、冷酷的人類,是為了喚醒人性的覺醒。

正如沒有好人的善良就襯托不出壞人的罪惡一樣。書中人面獸心的人隨處可見,可也有值得投以敬佩目光的兩個人——維克托莉和高老頭。高老頭在書中雖是一個悲劇人物,可是他那份父愛神聖的不可侵犯——儘管這種父愛是溺愛,也害了自己的女兒,但是他太無私太偉大了,讓人不得不為之感動。他把自己所有的財產都留給了女兒,只留下幾百法郎的最低生活費。當女兒出現了麻煩,連偷和把自己賣掉的想法都有,可見愛之深,恨之切。他的死更是悽慘至極催人淚下,更難去想象:在一個潮濕陰暗、破舊不堪的房間裏,一位老人躺在滿是破片的牀上痛苦呻吟,嘶聲竭力地呼喚自己的女兒的名字,可是女兒們遲遲不肯來,只能帶着悔恨和悲哀離開人世。在當今的社會同樣的悲劇又會上演多少次?受金錢支配的人們怎麼能如此狠心地將如此偉大的親情拋之腦後!

而維克托莉純潔美麗的像一朵出淤泥而不染的蓮花,對父親的殘忍竟會如此豁達地包容,還在上帝面前幫他贖罪。得知哥哥死了,寧願犧牲自己的所有也要哥哥健康地活着。她對愛情更有着純情少女的天真,愛對方就包容對方的一切,哪怕對方一無所有,甚至正在追求另一個女人。在她的身上我們看到了美的存在,哪怕這個社會都是淋漓的鮮血,生活總會有美好的一面。

一個給我留下深刻印象的人就是伏脱冷,不僅因為他的聰明幹練及對社會的非正義有着透徹的理解,更因為他的邪惡裏透露美的地方,也許是反叛美。他對上流社會的腐朽深惡痛絕,殺人不眨眼,並且為了自己的利益去引誘一個正義青年走向腐敗。可是,在下流社會裏他樂於幫助別人,對鄰居的背叛可以寬容地原諒。他的陰謀裏也似乎在打擊富人幫助窮人。他雖不光明偉大但有他睿智的地方:一雙鋭利的雙眼彷彿能洞察世間的一切,任何人站在他的面前彷彿是赤裸裸的。也許正是因為他對一切看得太透徹了,才會泯滅良心。

拉斯蒂涅,即那位在污濁的社會裏一步步走向墮落的有志青年,從他有強烈的慾望往上爬開始時,對昧良心的事他也會斷然拒絕,正如他自己認為的“青年人若心存不義,絕不敢在良知的鏡子面前照自己,成熟的人倒敢正視,這就是生命的兩個階段的不同之處。”一樣在成熟中不斷地迷失自我。當慾望無法得到滿足的時候,他會埋沒自己的良知去欺騙一個純真的少女。慾望和道德在他的心中進行着強烈的掙扎,當他身處的社會又是一個畸形的社會時,他在失望中一步步衝破道德的防線。雖然他後來擁有他想要的一切,可是他難免地成為這個畸形社會的犧牲品、可憐蟲,他本擁有的親情、愛情漸漸地離他遠去。

當今的社會也是一個充滿物質享受的社會,許多人也在自己利益的驅使下去損害他人的利益,生活中也有許多虛偽的地方。例如,今天別人對你特別關心,臉上掛着燦爛的笑容,但是心裏盤算着怎樣從你身上撈到好處。明天等你沒有了利用的價值就一腳踢開。還有的人愛慕虛榮,對窮人真誠的微笑覺得噁心,富人輕蔑的目光覺得是氣質。而且現在最流行的擇偶標準就是富有。在這樣一個物質追求盲目的社會裏,我們真的需要好好的靜下來想一想:金錢就真的那麼重要,親情、友情、愛情就真的一文不值了嗎?

讀書心得體會範文14

《簡·愛》的作者夏洛蒂。她描寫的簡愛也是一個不美的、矮小的女人,但是她有着極其強烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的、聖潔的、美好的生活。

簡愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境,從小就承受着與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量。在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的。不應該因為她是僕人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,並把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人,並且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他。而當他們結婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她這樣講,我要遵從上帝頒發世人認可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則,我要牢牢守住這個立場。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由,但是從內心講,更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛着羅切斯特,試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下,在美好,富裕的生活誘惑之下,她依然要堅持自己作為個人的尊嚴,這是簡愛最具有精神魅力的地方。

這本書非常有意思,希望大家有時間可以去看看!

讀書心得體會範文15

中國是四大文明古國之一,在五千年的滾滾浪濤之中湧現了許許多多的文學墨客,從唐詩到宋詞,從詩篇到歌賦,無一不是留給世界的珍寶,而《西遊記》就是其中之一。

當時社會情況和開國是有着很大的不同,各部分的矛盾不斷激化,並日益失鋭,人民的思想文化得到很大的提高,人性解放思想接近高潮,反對朝廷執者的聲音越來越多,就在這時吳承恩寫下了著名的《西遊記》。

多少人幻想過自己能像猴哥那樣騰雲駕霧,作者在猴哥身上賦予了許多“超能力”,既然這麼重視猴哥,也一定是有原因的,我們眼中悟空積極樂觀,不拍困難,敢於與各路妖精鬥爭。這種精神不就是中國人民長期鬥爭生活的完美概括嗎?這也是我們理想和現實相互結合的產物。站在孫悟空的立場上,神佛世界和妖精都不是正義的,在認為美好的世界中,流露出當時社會上層的黑暗陰險,取經路上妖魔的陰險則反映了社會上黑暗勢力的共同特點。正是由於了這種對立面,孫悟空才成為了人民羣眾喜歡的英雄人物。

唐僧是以上兩位的師傅,歷史上也證明確有此人。唐三藏是個有修養,有氣質的行僧,這種特點正符合當時上層社會的形象。

讀了《西遊記》,我不得不驚歎作者的文筆,通過一支筆,竟將自己的所見所聞所感寄託在了一個個人物身上,有委婉,卻帶有諷刺意味的方式批判了當時社會的黑暗陰險,真是為本無感情的文字添加一瓶完美的調味料。

作者吳承恩是明朝人,他家境清貧,從小就十分聰明,他年少時期是聽着淮河水神及僧伽大聖等故事長大的,這種藝術的薰陶,對今後《西遊記》的創作十分有幫助。由於吳承恩不滿官場的陰暗,就辭去了長興縣丞的卑微官職。後來,由於政府的壓迫,他不得不用神話故事來反映對當時社會的不滿。

吳承恩用他的心機寫出了個人物不同的特點,他們究竟反映了當時什麼樣的人呢?

在來談談豬八戒,他在西行時總想着回高老莊,要散夥,這種迴歸土地,春念家園,渴望定居生活心情,也正是長期依附與土地的典型的農民心理。可以説,豬八戒是一個來自於鄉村的勞動人民的典型化身,他深刻存在守着土地而養成的頑固的保守心理,和神,道,佛相對立,表現了普通勞動人民的生活願望。豬八戒身上貪財,貪色,自私自利,還表現着明代社會有些人好色好貨思想,反映了當時小生產者,小市民的性格特點,十分具有當時那個時代的思想特色。

讀完了幾位主角,再來説説“羣演”的各路妖精吧,當時嘉靖皇帝一心想要長命百歲,並請道士煉丹,自己也身穿道袍,國家則被奸臣所控制,導致百姓生活困難,所以在《西遊記》中反派大多為道士,因此,妖精往往依靠着上路的神仙作惡,這也反映了當時社會的黑暗勢力。

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