大學生實習心得體會13篇
我們得到了一些心得體會以後，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的大學生實習心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。
大學生實習心得體會 篇1
一、中國銀行的背景描述
中國銀行概述
__年2月，經孫中山先生批准，中國銀行正式成立。從__年至1949年，中國銀行先後行使中央銀行、國際匯兑銀行和外貿專業銀行職能，堅持以服務大眾、振興民族金融業為己任，穩健經營，鋭意進取，各項業務取得了長足發展。新中國成立後，中國銀行成為國家外匯外貿專業銀行，為國家對外經貿發展和國內經濟建設作出了重大貢獻。1994年，中國銀行改為國有獨資商業銀行。20__年，中國銀行開始股份制改造。20__年8月，中國銀行股份有限公司掛牌成立。20__年6月、7月，先後在香港聯交所和上海證券交易所成功掛牌上市，成為首家在內地和香港發行上市的中國商業銀行。
中國銀行是中國國際化和多元化程度最高的銀行，在中國內地、香港、澳門、台灣及32個國家為客户提供全面的金融服務。主要經營商業銀行業務，包括公司金融業務、個人金融業務和金融市場業務，並通過全資附屬機構中銀國際控股集團開展投資銀行業務，通過全資子公司中銀集團保險有限公司及其附屬和聯營公司經營保險業務，通過控股中銀基金管理有限公司從事基金管理業務，通過全資子公司中銀集團投資有限公司從事直接投資和投資管理業務，通過中銀航空租賃私人有限公司經營飛機租賃業務。按核心資本計算，20__年中國銀行在英國《銀行家》雜誌“世界1000家大銀行”排名中列第十一位。
二、中國銀行所在崗位的實習情況分析
(一)中國銀行實習經歷
我在中國銀行實習了幾個月，所實習的崗位是大堂經理。通過這次實習我熟悉和適應了銀行的一些基本流程和業務操作環節，瞭解了什麼是工作，工作是怎麼一回事，也瞭解了一些複雜而微妙的社會人際關係，為我以後的社會人際交往做了個熱身運動。同時通過
最初工作的時候感覺很累很懵懂。穿的高跟鞋讓腳都要沒辦法走路了。便開始體會到工作是件多不容易的事。頭幾天站下來確實感覺不大適應，不但腰痠背痛的，而且面對客户的諮詢疑問三不知，感覺自己這個大堂經理是十分不夠格的，不但對業務很不熟悉，而且對於客户的一些不滿情緒也顯得手足無措。通過一個月的鍛鍊，我覺得在這些方面有了很大的改善，客户的諮詢基本上都能解答，也能用自己所學的專業知識中的技巧來適當的安撫客户，做好自己的工作。
大堂經理這個工作，從字面上來看，好像沒有什麼技術含量的，更談不上什麼發展前景了。因此在體驗之前，在我聽到這個崗位的第一感覺就是聽着好聽實際就是指引。不過，一天下來，除腳痠以外，最大的體驗是：做好這個崗位真是不容易!可收穫還真多。
這個崗位可以成為銀行知識的全才。雖然幾個月下來我並沒有成為銀行知識全才，可至少也懂了很多銀行業務知識。由於自己的不積極性導致我沒有好好把握這個機會去好好深入瞭解。這也是我在工作期間發現的自己一個很大的缺點。在以後的工作中我一定充分發揮自己的主觀能動性，努力走好我的工作生涯。
這個崗位是銀行服務產品的講解員。在工作後期，我已經可以很熟練的為客户講解業務了，在我自信滿滿的講解中我不但培養了自信心也鍛鍊了口才。
這個崗位能培養足夠的應變能力。在工作期間常常會遇到刁蠻的顧客，或者設備出現問題之類的境況。一開始總是不知道怎麼辦，後來也慢慢開始學會運用航空服務裏的一些禮儀、溝通技巧來安撫顧客，也瞭解到如何對設備問題進行處理等。在應變能力上也有所提高了。
工作很長一段時間，在熟悉了銀行大部分業務知識後，網點領導給我提出了新的要求--產品銷售。為了緊跟商品經濟的發展，幾乎現在所有的商業銀行都致力於打造一站式服務的金融超市，即除了簡單的存取外，在任意一個銀行網點可以滿足你幾乎所有的金融投資需求：股票基金、貴金屬、銀行專業理財、銀保產品等等。於是我便從相對容易銷售的銀保產品入手。
所謂銀保產品，就是銀行與保險公司合作，推出的帶有儲蓄和保險雙重性質的一種理財產品。這種產品的優勢在於集合了儲蓄與保險的優點於一體，在享受銀行利息的同時人身也享受保障。但產品缺點也很明顯，就是儲蓄的時間相對較長，一般是5年以上，且提前支取會有利息損失的風險。
在銷售產品時，找準客户羣體很重要。當我看見一位拿着一萬元現金來存款的中年婦女時，我知道這是一個銷售的好機會。大堂經理的優勢在於第一時間能與客户進行面對面的接觸，在經過簡單攀談之後，我瞭解到這一萬元屬於她的富餘資金，想存五年的定期儲蓄，
銀行並不像我之前想象的那樣，工作輕鬆，銀行的工作人員也是很辛苦的，看似簡單的工作其實裏面包含的細節非常的多，每一步都需工作人員的小心謹慎。而且還經常為了完成某項工作而加班，當然這也是因為中行的員工具有很強的責任心，對自己的沒完成的工作會主動加班完成，儘管加班是沒有工資報酬的。這更讓我感受到了中行這個大家庭的團結與責任心，而這對於企業尤為重要。沒有團結，企業內部就會一片混亂，難以發展，只要企業內部團結就會戰無不勝，即使再難的事，只要團結，就一定會成功;而如果只有團結而沒有責任心，企業就難以在市場經濟環境下取得與競爭對手的相比較優勢，就無法體現一個企業市場地位，同時也難以得到客户的廣泛認同，企業的發展就會舉步維艱。而中行此時展示給我就是這樣一個團結、負責的大企業的形象，我相信通過中行員工齊心協力的工作，中行領導遠見卓識的領導，中行一定能取得與競爭對手的巨大優勢。
我所在的中行的文化理念是微笑服務。對每一位客户的到來和要求都要熱心歡迎和對待，特別是遇到一些年紀較大的顧客更是要將這些經濟上涉及的細節慢慢不厭其煩的道來，一是為了給企業贏得更好的口碑，另一個是銀行涉及業務的資金都是每個顧客的心血，我們必須要對其對我們的寄託和信任認真負責。銀行不僅要求我們對每一位客户都笑臉相迎，對每一位自己的同事更是要關愛、關心。值得讚揚的是同事們對每一件顧客要求小事都會放在心上並認真對待的，而且工作時都有節儉的好習慣，不浪費。每天早晨的晨會是總結一天的工作和互相檢查儀容儀表的時候，接着就是以全新的心態和麪貌開始了一天的工作。我想不管在哪一個企業，如果有良好的企業文化，員工有積極的心情，那麼這個企業的發展將會蒸蒸日上，也會是更多人才嚮往的地方。
在銀行裏我和每一位同事都相處的非常好，也學到了很多的東西，包括關於銀行以及和銀行相關的如保險的基本的知識，為人處事的方式方法，從客户交談中學到的社會知識和經驗等等。我覺得實習對在校大學生有重要的意義也是非常必要的。通過實習能夠不斷充實和完善自身的知識結構，培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，將學到的知識聯繫實際並在實踐中得到校驗，鍛鍊適應能力和社交能力，從而積累社會閲歷和工作經驗，走出成功就業的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。希望這次的實習經驗可以為我畢業以後的求職、發展的道路提供一些幫助，更重要的是我對自己以後的成功有了更多的信心。
(二)中國銀行所在崗位職責描述
1、營業前，做好各項準備工作。
(1)檢查櫃枱及填單台簽字筆能否正常使用，各類單據是否齊全、充足。
(2)檢查叫號機及自助設備、電子顯示屏是否正常運行，95599自助電話線路是否通暢。
(3)檢查宣傳海報、展架是否按規定正確擺放，摺頁品種是否齊全、數量是否充足。
(4)檢查告示欄內容是否過期需要更新;檢查客户意見簿、意見箱。
2、營業中，工作積極主動、文明禮貌。
(1)熱情、文明地迎送進出網點的客户。從客户進門時起，大堂經理應主動上前迎接客户。
(2)識別、分流和引導客户。大堂經理通過主動詢問客户需求，引導客户取號，指導客户選擇交易渠道(櫃枱、自助設備、電話銀行)辦理業務;指導客户填寫單據，引導客户到等候區等候。
(3)大堂經理應主動巡視。對於等待區的客户，大堂經理要主動詢問客户是否有飲水、書報、雜誌等瀏覽需要;主動介紹我行金融產品，向客户遞上相關宣傳材料，對感興趣的客户給予進一步的深度講解。
(4)回答客户業務諮詢時，要語言流暢、吐字清晰，微笑服務、耐心細緻。在交談中，仔細觀察客户行為舉止，認真聆聽並記錄客户意見和需求，從中獲取客户信息，發現潛在優質客户。
(5)大堂經理要努力做好潛在客户的拓展工作，向其推薦我行的貴賓服務。及時將自己或櫃枱人員發現的潛在客户引見給個人客户經理，並説明客户需求，由客户經理與客户進行單獨溝通，促使之成為我行的貴賓客户。
(6)貴賓客户到網點辦理業務時，應請客户出示貴賓卡，引導客户到貴賓服務區或貴賓窗口辦理業務。
3、營業結束後。
(1)檢查大廳設備運行情況。
(2)關閉電子顯示屏、飲水機等設備電源。
(3)查看客户意見簿、意見箱，及時處理客户意見及建議，經上級研究同意後，對提供聯絡方式的客户，應提供反饋意見。
(4)填寫大堂經理工作日誌，總結當日服務情況，對重點客户信息及市場動態，分析整理上報。
(三)所在崗位工作流程描述
1.8:30—9:00每日晨會
2.9:00—11:30營業時間在崗(分流引導客户、主持大堂工作)
3.11:30—12:30午餐時間
4.12:30—17:30營業時間在崗(可利用業務閒暇時間自主學習)
(四)所在崗位所需知識及技能分析和描述
在實習的第一週，我主要學習了櫃面操作基本知識以及相關的人民銀行下發的各種文件。銀行大堂經理的重要作用主要表現在建立和維護客户關係上,如接待引導客户、解答客户諮詢、瞭解客户特殊需求、注意目標客户、留意客户交易習慣、滿足重點客户特殊需求、處理客户不滿以及為客户辦理離櫃業務。大堂經理是連接客户、高櫃櫃員、客户經理的紐帶，因此首先就得學習櫃面相關知識，才能更好的解答客户問題，引導客户辦理相關業務，維持大堂秩序，減輕櫃員的工作量，提高整體服務效率。櫃面相關知識主要有五大部分：對公業務，對私業務，聯行業務，授信業務，公共業務。其中具體包括對憑證及相關傳票、操作流程、交易代碼的學習。在學習的過程中，要非常用心，因為這些知識點既散又細，而且對於一位銀行服務人員特別是櫃員來説，任何一點細小的規定如果操作失誤就可能釀成不可估量的後果。同時學習人民銀行下達的相關文件，結合商業銀行的內部規定變動了解銀行改革的方向和動態。只有全面瞭解了這些文件規定，才能樹立更強的服務意識和競爭意識，以優質的服務讓顧客滿意，以強勁的競爭力為銀行爭取更大的生存空間。
主任告訴我，在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們在交往活動中形成的行為規範與準則，成天與客户打交道的經理，代表着企業的形象與信譽，所以一切都要謹小慎微。這讓我想起在校期間老師對我在禮儀課上的教導，要做好大堂經理的工作就必須做到以下幾個方面：幹練，穩重，自信，親和。對顧客的需求要能夠迅速作出反應，對大堂裏出現的不同問題要能夠表現出遇事不慌的心態，機智的處理並解決出現的狀況，作為一個大堂經理要能夠以低姿態友善的與客户溝通、交流，但也不能唯唯諾諾，在任何時刻我們都應該對自己充滿信心。在客户迷茫時，我們為其指明方向;在客户遇到困難時，我們施予援手;當客户不解時，我們耐心解釋;我們要隨時隨地，急客户所急，想客户所想，以完美無缺的服務去贏得每一位客户。要讓每一位客户感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專業，感受到賓至如歸的感覺。營業中的禮儀主要有四大內容：(1)解答客户問題。(2)營業中分流客户。(3)維護大唐秩序。(4)適當理財產品的營銷。所以，作為一名大堂經理要有豐富的知識，隨機應變的能力，以及善於營銷的口才。
三、中國銀行所在崗位技能的使用情況、所欠缺知識及技能的分析
(一)所在崗位技能使用情況
現代銀行業其實從某種程度上來説也屬於服務業的範疇，與我在學校所學的航空服務專業有能夠借鑑的'地方，也算是學以致用。所以在親和力及為客户提供服務這一點上我還就拿我推銷銀保產品來説明我們網點代理的是太平公司兩款產品，一款期繳，繳費十年，滿期十五年;一款躉繳，一萬起保，滿期十年。個人認為，期繳產品適合三歲到十歲的孩子或者三十八歲到五十歲的中年人，前者可以做教育金規劃，後者可做養老規劃。躉繳的，適合中年有錢的，家裏沒負擔的，夫妻感情不是特別好女方對家裏付出多的，自己有實體經營良好每年能沉澱盈餘留給家裏的，等等。
在推銷銀保產品時我們要先看看我們的客户是屬於什麼樣的羣體，所以我們一定要抓住客户的心裏，記得剛開始的是後我接觸了一個客户，她是一個二十多歲的年輕媽媽，帶着只有幾個月大的孩子來我們銀行辦業務，我當時上前去問她是辦什麼業務，她説存錢。我就開始和她談論了起來，剛開始我沒有直接就給她推銷產品，而是談論起她的孩子，當母親説到孩子話自然也多了起來，我們就從孩子現在的花費談到孩子以後孩子教育，在談到現在讀書的價錢高，當她與我在這方面產生共鳴時，我知道機會來了，於是我就像她推薦了我們的銀保產品。最後她買了兩萬的期繳。
在我實習期間還有一件讓我印象深刻的事就是運用服務禮儀中交流與溝通，排解櫃員與客户矛盾的一個案例。記得是這樣的一件事，有一個老人家，在為她鄉親打款的時候發現了有一張20__版人民幣一百元是假幣被櫃員沒收，因為來自農村，一百元對她來説是不小的數目。但是銀行也有銀行的規定，收到假幣是必須沒收且不能退還的，老婦人就急了與櫃員爭吵了起來，作為一名大堂經理我是有義務去調解的，我想起了如何運用我們學過的知識去化解他們的矛盾。
首先我把老婦人叫到邊，穩定她的情緒，在她情緒激動的時候會説出一些偏激的話，這樣會影響銀行的聲譽且會對一些不明真相的客户造成誤導。所以我把她叫到一邊慢慢的跟她解釋。然後順着她思路來告訴這件事，讓她知道假幣流傳在市面上會對她造成怎樣的影響，以及對其他人造成侵害，個人使用、持有、製造、販賣、運輸假幣是違法的。當她聽到這個後情緒基本上穩定了，然後就和我談起了解決辦法。我告訴她我們銀行會給她一個假幣收繳憑證，如果她有疑問可到人民銀行申請複審。由於在與她溝通時比較注意言語的修飾和溝通的技巧性所以她對我的話語比較容易接受，最後對此表示理解。
雖然我們每天都會接觸很多的客户，但是如果你不和他們交談永遠也不會知道他們的需要，我記得我剛進來我們網點主任就告訴過做大堂要眼觀四方耳聽八方。在做大堂我學會了怎樣與他人交流，提高了我的溝通技巧以及語言的應用。對我以後出入社會是有很大的幫助的。
(二)銀行實習欠缺知識、技能分析
在實習中體現出明顯不足的地方就是銀行的專業知識匱乏，以前在校時與金融業專業知識接觸較少。銀行業務是龐雜而又相互關聯的，按業務複雜程度和對網點依賴程度，銀行業務可分為傳統業務和複雜業務。按照其資產負債表的構成，銀行業務主要分為三類：負債業務、資產業務、中間業務。
?負債：也就是一般客户眼中的將錢存放到銀行。存款是銀行負債業務中最重要的業務，是商業銀行資金的主要來源。吸收存款是商業銀行賴以生存和發展的基礎，佔到負債總額的70%以上。
資產：是指銀行所發放的各種貸款所形成的資產業務。貸款是按一定利率和確定的期限貸出貨幣資金的信用活動，是商業銀行資產業務中最重要的項目，在資產業務中所佔比重最大。
中間業務：1.轉賬結算和匯兑業務2.承兑與信用證業務3.代收業務4.同業往來5.銀行卡業務
在實習之初，我在與客户之間的交流溝通方面很適應，不過對於他們提出的一些比較有針對性的銀行業務問題，如：在ATM機上可否自助跨行轉賬、未預留密碼的存單(折)能否通兑等無法做出回答。對此我也很着急，甚至有客户因此對我的專業性產生質疑。記得那是我才到網點實習不久，一個手持金卡的客户問我異地取款會不會產生手續費，因為使用金卡異地取款是全國免費的，所以我很肯定地告訴她不會收費。可是直到她到櫃枱上取款我才得知卡並不是她本人的，而金卡只能在本人持身份證使用時才能免費。這時客户就質問明明我告知她免費怎麼突然又説要收費，她很不能理解。我當時羞愧難當，啞口無言，最後是同事幫我解圍才化解了尷尬。在有了這次經歷後，使我明白了銀行業務需要的還有嚴謹的態度，因為風險無處不在，也許只是一個很小的疏忽就會造成巨大的損失。經過一段時間的歷練對於業務慢慢熟悉起來之後，再加上同事給我對銀行知識的細緻講解，我終於也能從容自如地自主解決客户的一些難度不大的問題了。而且我相信隨着時間的推移，學習不斷的加深，這個不足會漸漸被彌補。
四、中國銀行實習收穫與分析及未來職業發展的規劃及分析
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在這段並不長的實習生活當中，讓我見識到了社會的真實一面。學到了很多在學校學不到的東西，當然，也得到了許多寶貴的經驗，在實習生活當中遇到的每一件事情都讓我記憶深刻，因為它帶給了我意想不到的結果和收穫。
通過這次的社會定崗實習，我開闊了視野，增長了才幹，並真實的在社會實踐當中認清了自己的位置，同時也發現了自己的不足。對自身的價值能夠客觀的自我評價。在這無形當中，讓我對自己的未來有了一個明確的目標和定位。加強了自身努力學習知識並將之與社會實踐相結合的信息和毅力，對於我們這些即將步入社會的大學生，更應該走向社會，認識社會，瞭解社會，適應社會。下次實習的時候，我一定會更加的積極做好我的工作。
對於未來職業發展的規劃，就我目前而言，第一步是能與實習單位簽約，獲得一個正式的工作崗位。然後立足現有崗位，利用空閒時間學習理財知識，進一步明確職業目標。第二步，學習充電考取行業內認可的各項證書。第三步，通過工作一定時間後，積累與客户相處的溝通技能與技巧，積累金融市場相關專業知識。如果條件允許，參加理財進修學院更多的培訓課程。通過銀行現有資源進行內部崗位調換，從事理財師相關的工作。第四步，積累工作經驗與專業技能水平。藉助銀行平台，積累自己的客户資源和人脈資源，朝着資深理財師方向邁進。第五步，積累了豐富的理財工作經驗後，如果條件允許，有強烈的創業意願，可考慮開設自己的理財工作室，成為專家型人才，滿足自由工作的願望。
五、總結
“千里之行，始於足下”，這近幾個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。
大學生實習心得體會 篇2
作為師範畢業的大學生，我也是明白我今後的工作是教師，而且我理想的職業也是教師，在正式踏入教師的崗位之前，我也是在學校的安排下，進行實習，讓自己提前去體驗作為教師是該如何的工作的，在這次的實習中我也是有一個感觸和心得。
雖然説在之前的假期，我也是有去進行過支教的實踐，但是和在教室裏去教孩子們還是有一些區別的，支教更多的是教一些孩子們感興趣的知識，對於他們的學習成果要求並沒有那麼高，主要是讓他們學一些東西，至於最後學的如何，反而在支教裏並沒有那麼的重要的，畢竟真正的教學還是要靠當地的老師去把握，而實習中，我明白了，想要教好學生，上好一堂課真的是不容易，需要準備的也真的太多，但同時也是讓我是感到興奮，越是有挑戰，我也是更想去做，同時通過這些也是能提高我的'一個教學水平，讓自己以後能更好的把教師的工作給去做好。
和學生們的一個交流也是很重要的，如果只是顧着上課，其實很難的讓學生們學到，只有多去了解學生，知道他們想什麼，學到的情況具體是怎麼樣子的，那麼才能在課前的準備教案的時候更有針對性，而不是隻是按照着教學的流程和課程的安排去準備，那樣雖然講課比較的輕鬆，但是學生們卻不一定能跟上講學的進度，成績也不是那麼容易去提高的。只有瞭解他們的學習進度，對他們的一些難點多去講，把基礎打牢，那麼才能更好的把教學的工作去給做好的。
多和同事去進行交流，讓自己收穫更多的經驗，懂得更多的教學方法，把教學給去做好，在實習中，有老師帶我，但是我也是有問題及時的問，同時也是去請教一些老教師，從他們的工作經驗裏汲取知識，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應工作，和學校相比，工作的責任更重，而且要做的事情也是特別的多，我明白我不能和像學校一樣的學習節奏，而是要加快，讓自己更快的去成長，那麼才能在正式的走上工作崗位的時候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。
這次的實習，我感觸很深，教學的工作需要我們要對學生負責的責任心，在學校裏，你沒學好，那就再努力一點，但是在工作中，如果你做不好，那麼就是對學生的不負責任，所以更是要嚴謹的去做，提升自己的教學水平。
大學生實習心得體會 篇3
“下時間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨着熟悉的下鈴聲，彷彿一下子回到了國中歲月，看着國中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺，做一名老師其實是一幸福的事情。
一直期待着這次的實習，也在腦海中無數次想象過自己站在講台上向學生傳道授業解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終於到了。天公雖不作美，早晨天空下起了細雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對實習即將到的喜悦。
我們每個人都青春過，卻不是每個人都能夠一直青春着。然而在學校，我卻能時刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學生們活潑開朗積極思考的學習態度，彷彿青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。
之前聽學長學姐們説市區的孩子很調皮，教師可能也會有時忙到顧不上實習生，我也擔心過實習是否能夠真正意義上的在實習期間學到我所需要的知識技能。但是當我遇見慈愛且教學嚴謹的李愛霞老師、聰明活潑和尊師敬長的八年級（1）班學生時，我發現我的那些想法都是多慮的，遇見她們我是何其的幸運。以前總認為國中數學的知識簡單，那麼教師的教學工作也會輕鬆一點。但是到漢濱高級中學的第一週，我就深切地被老師的辛勞和責任壓力感所觸動。所謂“台下一分鐘，台上十年功”，我認為這不僅僅指舞台，更指這些三尺講台上的老師們日日夜夜的付出。
通過一週的學習並且親自上講台嘗試講解習題，我深深感觸到數學的教學並不是一個人單打獨鬥所能完成的，需要教師之間相互學習、互相指正。正因為這樣的教師間互相學習教育理念，我的實習教師李愛霞老師在開學之初成立了“李愛霞工作坊”，為各市、區、縣等0與餘名教師搭建了能夠互相學習的平台，讓年輕教師能夠迅速成長，為教育事業奉獻自己的一份力。
一週、兩週、三週……原以為實習的時間很長，可是在不知不覺中已經過去了三分之一。熟悉了班級裏一個個可愛的`學生，瞭解了班主任的日常班務活動，學習了教師每天的教學備研討……對於每一道題、每一小問教師們都要思考各種解法，絕不放過每一個易出錯誤的點，老師們的每一次聽研討評，都讓我更加明白每一個細節都有着看似簡單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。
每一週我都要求自己至少聽四節指導老師的數學和一節其他班數學教師的，每位老師都有自己獨特的堂魅力和授方式，在不同教師的不同教學方式下總結歸納出適合自己的一種型。並且自己要學會不斷反思：如果是自己上講台講這一節，那我應該如何備、如何導入、如何將知識更深一層的向學生展示。五週下，我累計已經聽二十餘節，後也會積極和任教師交流，學習他們的導方式和對本例題細節的處理。雖説還沒有真正能夠像一名人民教師那樣有經驗，但是相對於剛進實習學校而言，我學習到了非常多書本上所不能獲取的知識。
紙上得終覺淺，對我而言，每一次聽都是一次新的探索，更是一個能夠歷練和提升自己的好機會。我會更加認真努力地向老師們學習。關注每一個細節，用心去思考，這個細節可能是一道題目、可能是堂上的學生的狀態、也可能是一個字母或一個括號……數學是嚴謹的、細微的，做好每一個細節，我們才會收穫一個新的高度，向心中的目標前進，成為一個更加優秀的自己。
大學生實習心得體會 篇4
首先，工作方面。我作為一名電子商務專業的學生，在校就讀三年後應學校的頂崗實習要求出來尋找工作機會。投遞了十多份簡歷，挑選了七八家公司，經過一層層面試的篩選後進入了xx電商公司做一名運營助理。
剛開始接觸這份工作的時候，帶領我的老師特別忙，讓我自己先看一看公司的後台管理網站，以及同事們的工作內容。我只好頂着一頭霧水的狀態，去看同事們那眼花繚亂的操作，看網站上那似曾相識的專業名詞。好在下午的時候，老師就開始手把手的教我怎樣去更新、上新產品、維護後台等等一系列的基礎操作。
經過一下午的培訓後，我對工作的基本內容有了大概的瞭解，也逐漸明白這個崗位的職責所在。在整個實習期間，我一直記得老師在第一天和我説過的那句話：不懂就要問，切記不要不懂裝懂，失誤帶來的麻煩不是你一個人能承擔的。所以實習期間我一直認真謹慎的工作，絲毫不敢倦怠。
其次，學習方面。實習期間我不僅學到了工作上的相關技巧，還學到了如何更有效率的去完成一份工作。合理的`安排時間就是節約時間，這句話在工作學習中體現的淋漓盡致，作為助理，我一天下來要做的瑣事很多，如果不好好規劃，一通亂來是不僅忙的焦頭爛額效率不高，質量也得不到保障。如果有一個合理的安排，便可以條理清晰、輕鬆自如的完成任務。
最後，在生活方面。實習也算是正式步入了社會中，和同事、領導之間的相處是需要好好琢磨的，但無論怎樣，待人真誠是最基本的一點。除此之外，一個人的精神面貌是這個人給別人第一印象好壞的重點，所以在上班期間無論何時，都要讓自己有一個積極的心態，温暖的笑臉。工作中難免會遇到不順心不如意的事情，這個時候就要學會調整好自己的狀態，不把情緒帶到工作中來，做一個合格的員工。
以上就是我近三個月來的實習心得體會，總之，實習不僅鍛鍊了我在本專業的實際操作能力，還為我今後的工作打下了社會基礎，是我人生中一筆寶貴的財富。
大學生實習心得體會 篇5
實習之後，在明白為什麼國家要弘揚愛崗敬業。只有熱愛這個崗位，我們才能毫無保留的奉獻自己，反之若是對這個崗位懷着得過且過甚至憤懣之情，恐怕什麼也幹不長久。而教師這個職業，面對的是祖國的花朵，中國的未來，每個老師身上的擔子都很重。雖然我還是個實習生，但是我現在已經深深體會到這個職業的神聖。之前聽同事議論過，這個班如何如何，那個班如何如何，而且大多數和班主任的脾性相關。比如某班一直沉默寡言，就像他們班主任一樣與世無爭寵辱不驚，另外一個班爭強好勝，凡事都很積極，也離不開他們班主任強勢性格的影響。大到班主任，小到一名教師，比如一個數學題的解法，學生們往往都是模仿老師的步驟。所以我們要堅信，教師這個職業是神聖的，也是責任重大的，教師的每一個行為，每一句話都可能會深深地影響謝謝學生。所以，我們必須維持好教師形象，哪怕只是實習，我們也應該愛崗敬業！
熱愛實習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的`熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
大學生實習心得體會 篇6
通過這次在惠州港海關的實習，使我在即將畢業前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以後又必須具備的東西。
明白海關辦公室工作的主要職責範圍，海關機構的構成。同時也學到了一些必備的辦公室事物處理，瞭解了最近的海關政策法規，並逐漸熟悉了海關辦公室的基礎課程：互連網專報。並達到的十分熟練的程度，導師還説我做專報的水平比海關部分信息員還高呢，呵呵！
作為公務員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務能力和身體素質，這樣才能很好的適應並勝任這一重要的工作。無論是海關關長還是領導幹部們，他們平時都很注重鍛鍊。有天，我擔當羽毛球記分員，看到梅關長打比賽時的那種魄力，那種專注，讓人油然產生一種敬佩感！他們無論在工作上還是運動上都是健將！身體搞好了各方面成績才可穩步前進。
在做互聯網信息專報的時候，須有一種敏鋭的視角，在網海中尋主題，然後查找各方新聞媒體論壇報刊雜誌等的報道情況。這就必須關注每天的最新消息，在電視、網上看各種各樣的新聞，例如是否有新政策出台或是新的政策動向、焦點新聞等。這讓我養成了更加關注國家時事，關注每天所發生的國內外重大事件，也讓我立志在加入中國共產黨上建立了一個良好的思想基礎，做個愛國愛黨愛民的知識分子。
在有效完成領導分配任務的同時，利用好業餘時間提升自我是十分重要的。當海關開展講座的時候，導師便會提前通知我。在大家入座後，我便坐到最後一排傾聽教授的演講。例如關於曹教授開的管理心理學講座的就讓我收益良多，讓我瞭解日常工作中所存在的一些主要心理問題以及覺得的辦法，實用性很強。實習期間，我利用當地提供的良好資源，每天堅持看書看報，看一些代表性的影片，如《盧旺達飯店》《尼克松》《安重根傳》等。思想方面得到了有效的提高，在看書的時候多一份政治的眼光。這，都是實習中每天觀看新聞，多十多家網絡報刊的評論觀點進行綜合，把提出的建設性意見，民眾的觀點提煉出來成文以及其他方面綜合得以提升的結果。同時，我的些許拖拉、貪睡的壞習慣也有所改變。因為在工作的時候，講求質量的同時，也應講求效率。上報到國務院的互連網信息專報講求的就是精練度和時效性。
坐以待斃既是扼殺自己的生命，所以我做事都喜歡主動請纓。當導師沒有分配任務給你的`時候，就應發揮自身主動性。在工作的過程中不斷髮現問題，提出問題，再向導師請教。當然，察顏觀色也是十分重要的，當他很忙的時候則不可煩其，這段時間就要想想他會讓你做些什麼，然後做些準備。例如到各大門户新聞網站看下有沒什麼新穎可報道的信息。或者到辦公網看下專業人士是怎麼做專報的，例如不同的題材是如何佈局等等。每當做完一篇專報我都會問問導師我今天做的專報有何不足之處。導師每次評價的時候都會先贊讚我的提高，然後再説出我的不足。我很認真的聽導師的評價，然後把大概記下來，把每天所得進步與不足之處記錄成本，並時刻想着如何提高。
縱觀這短短的六週的海關實習，自身在取得一定進步的同時確實還處在諸多不足：職業素質還有待更進一步台階；對海關工作的瞭解還相當有限，工作能力亟待提高；工作的時效性還需進一步增強等等。針對這些缺點與不足，本人在未來的學習工作中會有針對性地改進，使自身更好的適應各項工作，實現全面發展自我的實際需要；在以後的學習和工作中，我將更加盡心盡力投入本職工作，在學好自身專業知識的同時，拓展知識面。改進學習工作能力，促進自身在學習工作中上的進一步成長。
大學生實習心得體會 篇7
經歷了一個星期的電工實習，我收穫了一台收音機，雖然這個收音機有點小問題。不但如此，我還學會了如何焊接電路，又大致瞭解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現象。這些都是無法用物質來衡量的。在實習前，也聽過師兄講過是做收音機，主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹，我對這個實習十分期盼，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。
在老師的細心示範後，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學，不斷地嘗試，最後第一個圓錐形焊點就焊出來了。之後，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之後我們根據老師所説的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯後，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。
因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認真些。不然的話，就會容易使電路板短路或銅片脱落造成局部開路。在芯片焊接過程中，很多同學都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學弄到電路板短路。經過好多次的重複焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路。
一個小小步驟，起着關鍵性作用，一個沒焊好，就會影響着整個電路板。所以電工實習中，我們不能急於求成，要求精細。花了一天時光焊好後，最後拿給老師調試了，雖然檢查出了各種問題，經過一次又一次的修改，修復一個又一個問題。要想學多一點，需要的是付出多一點的耐心。經過耐心的思考和修改之後，最後透過了各種測試，收到了電台信號。
調試完後，我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好，不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細心地電焊着每一點，不能點多又不能點少。既要填滿結點上的銅板，又不能點多了使電路短路。經過一個上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬於自我的收音機了。
雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地鬆了一口氣，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地裝上電池，轉動調頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對於我來説顯得格外珍貴，十分有紀念價值。
在本次實習中，自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛鍊了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發現理論和實踐有多大區別。看一個東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。
實習中我也是受益不淺啊，學到了一些基本的電工知識，學到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學教育的不一樣，大學教育的真正好處，以學為主，同時手腳並用！電工實習有助於我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐潛力。同時，實習在大學中是一個關鍵環節，對一個理工科學生來説，更是尤為重要。而對於我們來説，實習的好處更加重大。在將來的就業中，動手潛力，實踐經驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一向以為自我的動手潛力很好，結果事實不是如此，電工實習中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習中，務必培養自我一絲不苟，有條不紊的`習慣。對於出現的故障，是對自我分析潛力何獨立思考鍛鍊的很好培養。實習中，自我就應熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現的問題，將會出現什麼問題。知識來源於實踐，在實踐中認識事物，並用自我所學的運用於實踐中。電工實習對於培養自我的操作潛力很重要，對於一些複雜的電路更能培養自我的動手潛力，使理論與實踐有機結合。
當然，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習慣不好，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。於是自我的壞習慣就在實習仲表現出來，做事不夠認真，隨隨便便，於是自我吃了不少虧。所以，在以後的學習生活中，自我要努力改掉不良習慣。於此同時，在實習過程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導和同學的幫忙是分不開的。總之，這次實習給自我帶來前所未有的體會，以後自我要不斷努力，提高自我，是自我到達一個新的高度。一週的實習就這樣結束了。沒有結束的是我們所瞭解、學到的東西，它是屬於我們自我的。我們要把握當前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我着想，為以後着想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備着。
大學生實習心得體會 篇8
一、 設計目的
本課程是電子信息工程專業本科學生的一門實踐教學必修課。它是電子工程師基本訓練的重要環節之一。
本課程的目的和任務在於通過學習和實踐，增進學生對電子工藝的感性認識，瞭解電子產品發展進程，獲得安全用電、錫焊接技術、電子元器件、PCB板設計與製作技術、電子產品(系統)設計、裝配技術、調試與檢測技術以及電子技術文件的制訂等基礎知識，全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，培養其創新精神。
二、 課程設計要求
要求學生認真查閲資料、遵守課程設計時間安排、按時到實驗室完成作品製作、並認真書寫報告。報告中要求有完整的電路圖，詳細的電路元件列表，電路的工作原理與元器件説明，最後進行設計總結。報告格式要求按《東莞理工學院城市學院課程設計報告》要求。
三、 課程設計內容
1、弄懂聲光控制燈電路的原理。
2、練習使用電烙鐵焊接元器件。
3、製作聲光控延時開關。
4、學習排除故障的方法。
此次設計的原理圖如下：
四、 電路原理：
本電路是利用聲音的大小和光線的強弱作為電源的開關使用，其原理是：(如上圖)
白天光線較強，光敏電阻RG的亮阻較小，C點為低電平，經過G1、G2門電路的控制，使D5截止，J點為低電平，又經過G3、G4的作用，可控硅T為高阻，燈泡不亮。
夜晚光線變弱，光敏電阻RG的亮阻增大，C點電壓升高達到與非門閾值電壓，在D點亦為高電平條件下，使G1輸出為低電平，G2輸出為高電平，D5導通，並向C3充電，J點電位升高，經G3、G4作用，可控硅T為低阻，燈泡點亮。
當有聲響時，拾音器將聲音信號變為電信號，並通過C1耦合，使三極管BG由導通變為截止，D點電位升高達到與非門閾值電壓，與C點高電平同時作用，使G1輸出為低電平，C3兩端電壓升高，可控硅導通使燈亮。當聲音消失後，三極管由截止變為導通，D點電位下降，恢復原來的低電平。此時，因D5反偏C3兩端電壓暫時保持不變。由於R5、C3組成的RC電路對C3放電，當J點電壓下降到低電平時，可控硅為高阻，迫使燈滅。從燈亮到燈滅的延時時間由時間常數R5、C3決定，本電路延時約45秒。
五、 心得體會
電子工藝實習已經結束了，但心中的興奮卻依然存在，此時此刻心還沉浸在實習的氣氛當中。本以為實習會是枯燥無味的，但説實話，沒想到實習這麼快就結束了，還真有點意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會，雖説只是短短的幾天的時間，但自己真的發現原來實習是那麼的有趣。並且也使自己認識到了理論學習與實踐相結合的重要性。在實習中，讓我體會最深的就是：做事情的認真態度。
雖然剛開始對有些器件的確比較陌生，但是通過老師的細緻講解，我對每個一個器件的作用有了初步的認識。在組裝過程中，我瞭解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進行工作。在焊接過程中，雖然以前從來沒有接觸過焊接這樣的方法，但是經過一系列的練習，從空焊到慢慢焊接簡單的原件，再到能將一個聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細心，而且更
需要耐心，此外更培養了自己的動手能力。
這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來説吧，面對那發燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來説簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。
通過實際動手操作,才發現理論和現實事物之間的差距,才明白不是隻要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這裏將自己這次電工電子實習感觸總結一下：
第一、是心態問題。要做好一件事，心態是很重要的。有好的心態，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。
第二、就是遇事多動腦，並且注意學習其他人的長處，吸收老師和教導者的經驗。
第三、動手能力的培養。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的.自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助的。
面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸得起任何東西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。
讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背後還有動手能力的鍛鍊，更有一種思維的培養與創新。能使自己的思考方式不單單侷限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。這對我們以後參加工作是大有幫助的，尤其對我們這些以後從事工科的學生。
大學生實習心得體會 篇9
會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到後來，我們認識到了這一不足之處之後，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生
我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建築公司進行了專業實習。
建築公司的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計xxx。剛到會計部xxx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石會計分錄，以至於後來豔姐讓我嘗試制單的良苦用心。於是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。xxx很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的.樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
通過在建築公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，並且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論水平。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
大學生實習心得體會 篇10
支教已經過半，接觸國中生兩個月，發現各個階段的學生表現出不一樣的性格特點，在與他們交流談話的過程中瞭解他們的心理特徵和情緒變化，學習方式的不同都取決於他們的心態成熟與否。在堂教學上，有經驗的老師們都會採取不同的教學模式，而且在事情處理上會根據心理的變化斟酌交流的方式。
七年級：環境陌生，心理不夠成熟
剛剛由國小升入國中，面對全新的學習環境，陌生與好奇，進入少年期的他們，成熟性與幼稚性的.統一，但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的，身體發育、知識經驗、心理品質方面依然保留着國小生的特點。心態較輕鬆。科目增多了，只是難度比國小有了很大提高，學習方法要調整，一定要調整學習方法和學習時間的分配。對於老師的管理，心理還有些敬畏，老師的管理工作並不難，但還是應該要做到進退有度，不能過於嚴格，從而導致學生過於壓抑，也不能任其不守規則。
八年級：環境熟悉，心理叛逆
學生容易出現“兩極分化”的現象，隨着對周圍環境的熟悉，對七年級時緊張、陌生的感覺逐漸淡化；同時距離會考還有一段時間，學習動力不足；加上八年級時青春期萌芽的時期，學生的性格逐漸顯示出逆反的特點；這個階段如果教育得當，學習成績是一個很難得的鞏固和上升期，為會考奠定非常良好的基礎；但如果不注意，學習成績就會大幅度地退步，同時造成學生厭學、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重後果。
九年級：會考壓力，心態較成熟
最主要的任務就是會考。整體的緊張氣氛已經形成，既有新的學習，又要進行系統的複習，學生經常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。隨着會考的臨近，壓力調節是極其重要的，學生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活，也影響考試時的正常發揮。家長要多關心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，不放棄、不懈怠，才能在會考中取得優異成績。
大學生實習心得體會 篇11
課外活動是學生課堂向外的延伸，豐富多彩的課外活動對學生來説，有利於促進他們德智體美及心理的全面發展；也有利於學生互相學習、共同進步；有利於豐富學生精神生活、培養興趣愛好。
數學課外活動是指在教育大綱範圍以內的，學生自願參與、旨在培養學生智能和特長的，具有吸引力的校內外各教育活動，它是中學數學教學活動的重要組成部分，有助鍛鍊學生思維、開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助於提高觀察能力思維能力和實際操作能力。所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣才能組織好每一次課外活動。此外只有學生配合與支持才能保證課外活動順利進行。因此，老師還要努力引導課外活動的重視。雖然學生們對課外活動滿心期待，滿心激情。畢竟他們大多數稚氣未提。只是好玩的心理作用在驅使他們參與，於是還要加心引導，才能促進學生在“玩”的同時掌握更多知識取得滿意的效果。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的.前提條件。
這個學期給他們組織了一次數學課外活動，進行數學題比賽，誰做對得多，哪個組就贏，在準備之前選了20道題，用了一節課的時間進行比賽，組織是由課代表和班長主持的。過程還是比較亂一些的。學生有點興奮過度，還好最後的結果是好的。
大學生實習心得體會 篇12
説到找實習工作，我其實是有一點對自己沒信心的，因為我之前沒有過什麼工作的經驗，也就在假期裏給別人打過工，再加上我的專業水平也一般般，所以我對於自己能否找到一個合適的實習工作也是個疑問。我在網上給許多家企業和公司都投遞了我的簡歷，可最後的結果往往都是沒了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的簡歷，同時也抓緊時間補習一些專業知識，但現在知道努力還是有點太晚了，我一連找了一個多月的實習工作都沒有好的結果，雖然有過幾次面試，可等到我進入公司工作後，才發現工作環境完全不是我所想的那樣，所以我也沒有堅持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個月時，我終於等到了在xx企業實習的機會。
這個企業所從事的工作和我的'專業有不小的聯繫，所以我還是很看好這家企業的，哪怕工作環境不太好，但只要我能從這裏學習到東西便一切好説。抱着這種心態我投遞了簡歷，很快我就接到了人事打來的電話，隨後我便參加了面試，之後我便幸運的通過了面試，成功進入了xx企業。在這裏，由於我還只是個新人，所以我先是經過一段時間的培訓後，便被分配在了一個小組內，這裏有不少和我一樣剛來的實習生，我們統一由組長以及一些老員工帶領。就這樣，我開始了自己的工作，經過一段時間的摸索後，我的工作能力得到了不小的提升，專業知識也得到了擴展，原來工作和讀書真的有不小的差距，在企業裏我必須要時刻動用自己的腦子，要是做事不認真或者態度消極，還會被上級領導給批評，儘管我在剛開始的時候還不太適應這種模式，但經過這幾個月的學習後，我適應了這種工作節奏，工作效率也漸漸地提上了上去。
工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了鉅變，其次讓我的個人素質得到了提升，工作了幾個月，我這個人都變得勤快了不少，相信在以後的日子裏，我依然能保持這種學習的初心。
大學生實習心得體會 篇13
在律所實習的這段時間，一直都是悶着頭在辦公室裏看書，總覺得實習除了每天過來打掃一下衞生什麼東西都學不到，有時心裏會很抱怨，不過想想自己要是在家裏呆着連書都不想看，還是有收穫的，至少時間沒有浪費掉。今天是我來律所實習以來收穫最大的一天。
早上律所的副主任叫我到他辦公室一趟，我很詫異，因為副主任平時有事情不會來找我的，今天這是怎麼了?到了辦公室，他指了指牆角的一盆盆景説，這盆東西不要了，你把它搬到樓下去。原來是叫我做苦力來了，心裏不禁有點憤怒，來實習，除了每天打掃律所的走廊外，還要做這些事情，真把我當成免費的清潔工了。不過心裏氣氛歸氣氛，事情還是要做的。我把盆景端了下去，回來準備把辦公室裏原本放盆景的地方打掃一下，沒想到，副主任説你把辦公室都掃掃吧，沒辦法我就耐着性子把辦公室掃了一遍，看着他放在一旁的拖把，我就説我再把辦公室拖一下吧。“好的，你拖吧。”副主任隨口一説。我想您還真不客氣。接着我就托起了辦公室。天太熱，他辦公室的空調壞了，電扇也沒開，我衣服都被汗濕透了。拖着地，副主任問我你是哪個學校的，學的什麼專業，哪兒人，我都耐着性子回答着。當我説我是研究生時，副主任看着我一臉的驚訝，然後説了句深深觸動我的話，你性格太內向了，平時也不大説話，幹我們這一行的，專業水平固然重要，但與人的溝通能力更重要，不會溝通，肯定幹不好，你來咱們律所，就要學着和所裏的律師打成一片。寥寥數語，把我的弱點暴露無遺。雖然每個人都不喜歡聽對自己不好的話，不過能有人給你指出你的問題，是很難得的。我這個人就是太內向了，遇到人不愛説話，喜歡把自己封閉起來，這個問題一直存在，我心裏也知道這樣不好，但一直都沒重視，只覺得以後工作了會慢慢好轉的。現在想想，問題要靠自己積極採取行動去解決的，不解決問題自己不會就這樣消失，而且在這個社會上，與人溝通交流的能力是最重要的。我想從今天起，我就要重視這個問題，努力改善自己，提高自己。
上午，主任拿來一個案子，説讓我看看我們作為被告方的代理人如何處理，拿着一卷厚厚的案件材料，越看越迷惑，裏面關係錯綜複雜，腦袋都看暈了，上午沒看完，下午回來接着看。我把案件的材料反覆看了兩遍，又在紙上把關鍵部分理出來，這才有點頭緒，理出了事實，關鍵還得看證據，看適用法律，以前學過的`法律規定，一到實際案例中才覺得自己對法律瞭解得太少了，很多東西都不懂，不得不去翻看法律條文。看來法律功底還是太差。不過分析案子的過程中，也體會到，要想掌握好法律，一定要有豐富的人生閲歷，光看法條，很多東西都不瞭解的。難怪美國的大學本科教育中不開始法律專業，難怪美國的最高法院的大法官都是上了年紀的老頭了。
下午4點多，有幾個人過來找主任諮詢案子，主任叫我們過去聽聽。其實就是一個離婚分割財產的案子，只是財產的構成比較複雜。不過主任在給當事人提供諮詢的時候所表現出的清晰的邏輯思路，精練的語言，以及紮實的法律功底和豐富的實踐經驗，讓我受益匪淺，聽了主任的分析，我學到了很多東西，這些都是書上學不到的。感覺自己現在的差距太大了，不過樂觀的説，提升的潛力也很大。
回到家都6點多了，雖然今天沒看書，雖然今天是七夕，不過感覺還是過得最充實的，我真喜歡這種狀態，就是每天都能學到東西，每天都能感覺到自己在進步，以後要更加努力，為了自己的事業而奮鬥!
