大學生“下鄉”社會實踐心得
我們得到了一些心得體會以後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的大學生“下鄉”社會實踐心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生“下鄉”社會實踐心得1
此次活動以“為愛下鄉，志願服務”為主題，以慰問、志願服務為主線，不僅為當地村民送去了温暖，而且體現了當代大學生吃苦耐勞的精神，在村子裏積極踴躍幹活。計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們瞭解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。
我們志願服務隊“xx”隊伍有x位老師，x名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。在服務隊裏每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上説，我認為尚算成功的。“成功”，不光是説活動開展的怎麼怎麼好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新社會的活動中去。志願服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。在服務寺也村的同時實現自我的成長。
幾天的時間一轉眼就過去了，我們經歷了，走過了，收穫了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這裏寫心得的時候，這次三下鄉已經結束了，但發生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的寺也村村民，是他們給了我們成長的經歷；我要感謝陪我們下鄉的老師，謝謝您對我們的指導和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉的志願服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望寺也村村民的生活越來越好，經濟發展的更好更快。
“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的志願服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！
大學生“下鄉”社會實踐心得2
7月15下午，維持五天的“三下鄉”活動正式結束了。我們收拾好行囊，回頭望五天以來在這裏吃、住、走訪、調研、討論金龍寨的美景，心中充滿着感慨。在這遠離城市喧囂的金龍寨裏發生的事情似乎都歷歷在目。恍然間，“三下鄉”就這樣結束了。時間是過得如此快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。雖然天下沒有不散的宴席，但我們可以讓我們這次“三下鄉”的酸甜苦辣留在我們的記憶裏。
作為此次“三下鄉”活動的一員，我個人認為和這支隊伍的其他成員一起去“三下鄉”實踐是一件令人感到自豪的事情；我為我們一起同甘共苦的這支值得信任的隊伍而感到驕傲，為金龍寨純樸的民風，天真浪漫的孩子而感動。雖然在開展“三下鄉”活動中困難重重，但看到叔叔阿姨，爺爺奶奶們依依不捨的眼神，弟弟妹妹們揮舞的雙手，我覺得我們所做的一切都值了。往後的日子裏，我希望自己能好好銘記這次“三下鄉”的所見所聞，堅守自己的初心，更好地為社會服務，為鄉村振興，國家富強儘自己的一份綿薄之力。“三下鄉”就是要我們新時代青年大學生髮揮自己的才能，在實踐中成長，鍛鍊自己，認識自己的不足，培養我們的社會責任感，民族自豪感，將來能為社會和國家奉獻自己的力量。
大學生“下鄉”社會實踐心得3
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關於三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對遊客進行義務的志願者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗遊覽文化路線圖並進行志願活動，和當地的遊客交流，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練台，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志願服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，瞭解了蜀都故事，同時還向別人宣傳並弘揚了我們的文化，這令我和我的小夥伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結束了，説不上辛苦，但是收穫不少。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分嚮往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悦，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩！
經過幾天的努力，三下鄉活動終於圓滿結束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收穫了很多，收穫了知識，收穫了更多的友誼，收穫了沿途的歡聲笑語。我終於明白，三下鄉活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統文化，更重要的是我們究竟從中學到了什麼。
在整個三下鄉活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網蒐集資料，瞭解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠後，畫好了地圖，以備給遊客講解遊覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，並給遊客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠裏鍛鍊的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利於我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天裏，我們繼續給遊客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，並讓遊客把他們所瞭解的關於望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與遊客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位於望叢祠內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了遊客的諮詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不捨的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉活動讓我學會了許多從學校裏學不到的知識，不僅增長了閲歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。
大學生“下鄉”社會實踐心得4
截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由於很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村裏長大的孩子，平心而論我真的對社區的羣眾文化知之甚少。正是由於這次的活動，才讓我瞭解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽有了更深的瞭解。除此之外，雖然活動期間也存在着一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對於我來説註定是不同尋常的一年，我作為隊長率領我的團隊於xx年7月12日踏上了暑期三下鄉社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調查，通過走進社區，真切的瞭解社區市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區羣眾文化活動的開展情況。雖然我們仍沒有力量去解決當今社區普遍存在的問題，但是我們有責任時刻關注着社區的發展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結：
(一)我可愛的團隊
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當地情況瞭解的同學。可以説都是經管系的精英，如何把這些優秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強於我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情願的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天裏，我的隊員並沒有因為自己的優秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃着寡淡無味的飯菜，雖然洗着總是覺得洗不乾淨的澡，雖然每天都要冒着巨大的太陽從這個社區跑到那個社區。可是這樣的生活是多麼的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閒餘時，大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以説，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然後又搶飯吃，在晚上我們一起遊覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。採訪社區居委會和羣眾，看望敬老院的老人。終於可以親自去了解，去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
(二)學習
在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這裏是來向社區的羣眾學習的。在我們召開暑假三下鄉的動員大會上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶着學習的心態走進社區，要多聽少説。雖然在此次下鄉過程中，我們給社區羣眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區羣眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中，我們調研的主題是衡陽市社區羣眾文化活動，我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區來展開調研。一開始的時候由於一些現實情況的變化，當我們到達第一個考察點金山社區的時，我們的調研也逐漸陷入了死衚衕中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎麼調整我們的調研主題。不過，通過集體的討論調查，及時調整方法，我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持着一顆樂觀的心態對待一切，我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑑、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的
(三)懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收穫。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區羣眾文化活動，我們接觸最多的人是社區的領導和羣眾。剛開始與社區的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但後來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導並不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們瞭解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而並非是一羣擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什麼我的心裏有種説不出來的感覺，是心酸?還是不捨?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院裏是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這裏，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來説太殘忍了!當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心裏有種説不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶裏打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以後的三年裏，我會經常回到這裏，回到這個曾經給過感動的地方!
(四)以後工作的反思
此次社會實踐活動，我們總共調查了五個社區，調查面比較廣，我們得到了每個社區領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之後，每個社區居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志願者協會會長，深有感觸，青年志願者協會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志願服務面太小了，往往侷限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發現社區的建設還有很多需要我們志願者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區轉移，真正讓大學進社區的活動落實到位。
十幾天的實踐時間，一轉眼就過了。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所説的：累過笑過才會有收穫，因為痛才會清晰，累並快樂着。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我很多東西。縱觀這一路走來，活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的，感動於指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動於四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動于衡陽市五大社區羣眾的熱情淳樸，感動于衡陽市羣眾對於社區文化發展的願望，感動於我們的合作與情誼，感動於成員們之間的友愛互助，感動於我們的體力與耐力，感動於自己的堅持與努力，感動於一切讓我們感動的人與事……
我們有足夠的理由相信，
大學生“下鄉”社會實踐心得5
太陽還是一樣照常的升起，三天兩夜的下鄉實踐也圓滿的落下帷幕。雖然在昨天萌生起了不想呆下去的念頭，但當回到學校的哪刻我已經開始在懷念這段下鄉之旅了。
我不怕苦，不怕累，更想用這些苦累來鍛鍊自己的意志和體魄。當第一天將自己下鄉的事情發到朋友圈的時候，好友的評論裏沒有人相信我真的去了，以為我只是去爬爬山之類的。就像老周昨晚對我説的，對我那句是城裏人的話感覺深刻。我是真的沒有去過農村，我也不為自己是一個純城裏人感到驕傲，反而覺得自己少了點什麼，少了很多在農村裏才能體驗到的人與事。村裏的挨家挨户的鄰居感情，小孩子們互相串門在大操場上的嬉戲打鬧培養出從小到大的濃厚感情，對於我而言，我的童年是孤獨的。從小住在城市裏的套房裏，身為獨生子，家門一關，鄰里間沒有什麼交流，爸媽又都是早出晚歸在店裏忙綠，假期經常是我自己一個人在家裏。我喜歡一羣朋友出去遊玩的感覺，我喜歡熱鬧的氛圍，我喜歡在羣體裏逗樂大家，也許是我害怕孤獨的感覺，也許是我享受這種氛圍。
我喜歡和老人家打交道，我愛看他們揚起笑容的面龐，從小就跟着爸媽單獨居住，小時候爸媽也擔心不讓我自己出門。只有週末爸媽空閒的時候才會帶我去爺爺奶奶，外公外婆家去看望他們。他們很疼我，只要聽到我要去，老人家們都十分高興，忙裏忙外的準備各種好吃好玩的還會偷偷塞零花錢給我，長大獨立之後，我經常會在空閒的時候去找他們，雖然沒有什麼事情，但我想只要他們能看到我一眼，對他們來説就是最大的喜悦。當我看到我們採訪到的老爺爺奶奶夫妻的時候，他們臉上的笑容是最真誠的，也許他們把我們當成了自己的孫子孫女一樣看待。每個老人都希望兒孫在自己身邊，每天看着他們，把自己能給的東西都給他們，只要兒孫好他們就好。當我上了大學之後，回家的次數也減少了，與爺爺奶奶們見面的機會也變得更少，此時的他們，是不是也在想我呢，而我，也同樣想着他們。暑假的時候，我一定會多去看望他們。
話又説回來，下鄉實踐活動也給大一生活畫上一個圓滿的句號。這次的旅程感覺自己幫不上什麼正經事，我也深刻的反省了一下自己。下學期真的應該改掉自己的壞習慣，多放點心思在學習上，加強自己的專業技術並發展其他方面的技能，讓自己今後遇到類似的活動能夠獨當一面。也讓自己的大學不留遺憾！
人生的路我們才剛剛開始。路怎麼走看自己邁出的步伐。我會讓自己做人，做事變得更強。還是像前面心得寫的那樣，我想讓自己以後有故事對我以後的孩子講述，讓他對自己爸爸感到崇拜，自豪。
大學生“下鄉”社會實踐心得6
今年暑期，我們在確定考試完成之後，選擇了去做擔架志願者。
每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多説，只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得
大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，説這裏有病人昏厥，家裏有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個兒子。看他有明顯的缺氧症狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試着聯繫他其他親人，兄弟姐妹都説不認識他，兒子女兒也不願理會他，只有他的老母親在哪兒着急。關於他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是註定的。只因為你做錯了事，並且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非聖賢”的説法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局註定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終於還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。
再有就是面對死亡的態度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾着冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪裏，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室裏人很多，幾乎是只有幾個人站的地方。經過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，裏面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總説人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的説，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷着善念，盡力去做。至於結果，只是不後悔而已吧。
第四天上午，聽説是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車軲轆着腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我後悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以後得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒這個活動很有意義，但其體會要大於經驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。
大學生“下鄉”社會實踐心得7
炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷着強烈的使命感和責任感開始了我們的時期三下鄉活動。我們一行人來到了內蒙古鄂爾多斯市準格爾旗的一個苗圃開展我們的活動。我們此行的目的主要有這麼幾點，一是調查此地植物檸條的發病情況，二是為敬老院的老人們打掃衞生，三是調查苗圃中的植物種類，四是調查苗圃樹木的患病情況。來了之後經過一晚上的休整，我們便開始了活動。
第一天上午我們的任務是調查檸條發病率並且採樣，由於我們還未開展專業課，雖然出發前班主任也就是我們的指導老師已經進行詳細的介紹，但是實際操作難免生疏，於是我們便和老師進行電話、微信消息等渠道的溝通，老師再一次為我們答疑解難，經過幾次練習，我們操作也更加熟練，我們採集的很快，看見了很多生病的樹枝，有的癭瘤多，有的癭瘤少，就像人一樣，有的病的嚴重，有的傷勢較輕，我看見之後很難受，我感覺他們肯定特別痛苦，所以我的採集速度慢慢的加快了，我要採集多一點，帶回去讓老師對症下藥治療好他們，雖然很曬，雖然很累，但是我又強烈的使命感，豪無怨言。
第二天我們來到了當地一所養老院，為老人們做些力所能及的事情。養老院的規模不是特別大，這些老人大部分是因為兒女工作原因無法照顧，所以把老人們送來了養老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養老院生活，想到這裏我有點難過，不過好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們在這裏生活的也很悠閒。我們在工作人員的帶領下，幫助老人打掃了衞生，雖然很累，但是看到老人開心的笑容，我們累點不算什麼。
實習第三天，我們上午在苗圃中調查了苗圃的樹種，這就運用到我們上學所學到的知識，鑑定植物種類，由於課堂知識學的還算不錯，所以鑑定起來不是很費勁，有很多樹種有不同症狀的疾病，我們也詳細做了記錄。中午經過休息之後，我們下午又上山禮物採集檸條，我們走了很遠的路，經過中午的休息，我們下午來到了檸條的第二塊兒樣地，因為採集過了一次檸條，這次我們的操作比第一次的更加熟練了，我們大約用了兩個小時的時間就完成了全部的採集。雖然天氣炎熱，但是我們頂着酷暑完成了採集，雖然很辛苦但是很開心，因為任務終於完成了。
實習第四天， 我們今天利用一上午的時間在苗圃和苗圃周邊對植物進行了周密而細緻的調查，我們要運用課堂知識，雖然不是特別熟練，不過正好加深了我們對課堂知識的理解和運用。一上午的時間，我粗略的計算了一下，大致有30多種植物，像常見的有油松，樟子鬆，榆葉梅等不光調查了植物種類，我們還調查了發病情況，他們因為在苗圃的保護下，不同於外面的植物，他們還算健康。一上午下來，很辛苦但是開心。
實習第五天，也是最後一天，我們清晨五點鐘起牀，去山上採集檸條，雖然很困，但是還是在八點之前完成了採集，走了很遠的路，大概四公里，在前兩天的基礎上，很輕鬆的就完成了，短暫的五天即將結束，給了我很深的體會，以後我會多多參加此類活動鍛鍊自己。我會更加努力。經過這五天的下鄉，我有了深深的體會一是學習的重要性，我們要不停的學習，在這個信息爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時瞭解世界動態，這有這樣我們才能跟上信息化時代的步伐。二是溝通和交流，在一個團隊中，共同和交流是必不可少的，有效的溝通會讓我們少走不少彎路，以後我要學會怎樣和他人有效的溝通。三是團隊精神的重要性，一個團隊如果沒有團隊精神，那麼這個團隊是沒有戰鬥力的，再今後如何培養自己的團隊精神以及如何激發他人的團隊精神都是要學習的重點內容。
大學生“下鄉”社會實踐心得8
唐太宗有云：“水能載舟，亦能覆舟。”旨在表明不能忽視人民羣眾的力量。從古自今，無數歷史事實證明人民的力量是不容忽視的。我國是一個人口大國，得民心者得天下，要想國運鴻昌，安撫民心普惠農民是至關重要的。
作為新時期的大學生，在以和平與發展為主題，共建中國特色社會主義的大環境下，三下鄉的目的就是為了促進農村文化建設，改善農村社會風氣，深入貫徹黨的十四屆六中全會精神，大力推進農村精神文明建設，滿足廣大農民的精神文化生活需求。
這次去鄉下實地調查，有利於我們瞭解農村現代化機械的使用情況。在此之間，我們要有一雙善於發現問題的眼睛和一顆樂於助人的心，盡我們所能地去幫助農民解決他們遇到的一系列問題。同時，還要發散思維，加強創新，嘗試用新的辦法解決老問題，做到真正的服務農民。想農民之所想，急農民之所急。
真正做到服務為民，還必須站在農民的角度來看待問題、解決問題。因此我認為在下鄉期間，應充分利用時間與農民多交流。但是我們的時間有限，全靠自己來發現問題，有時會很片面，因此我們要團結一致，共同進步。同時我們還要發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，彰顯新一代的學生的風貌，為人民服務。
每一天都在繼續，每一天都在改變，我會在繼續中改變，在改變中前進，不畏艱險，向着前方的勝利前進前進前進進。
大學生“下鄉”社會實踐心得9
XX是一個特殊的年份，它是建黨90週年及辛亥革命100周的年份；7月是一個特殊的月份，它是建黨的月份，也是廣大青年學生三下鄉的月份，暑期三下鄉社會實踐個人心得。
XX年7月，在我生命的年輪裏鐫刻下了難忘的軌跡。難忘的是同甘苦、共進退的服務團隊友們，難忘的是站在一線精心指導的恩師們，難忘的是大巴山南麓城口縣秀美清新的山水風景，難忘的是千年古城淳樸憨厚的民風，難忘的是在“三下鄉”社會實踐活動裏的點點滴滴……它給了我像夢一樣的夏天，給了我青春流光裏無限的感動。可以説，“三下鄉”是我人生課堂中極其重要的一課，也必將是我成長路上一筆尤為珍貴的財富。
本次暑期“三下鄉”社會實踐活動僅僅是短暫十天，但是這十天裏的努力，十天裏的精彩，十天裏的韶華將是很多時候都無法比擬的。我們親如兄弟姐妹的服務團成員奔赴城口的酸甜苦辣，更是值得回味的。
秀美山水踏實古城
一座神祕古樸與時尚新潮相結合的縣城，一座秀麗山水與魅力人文相簇擁的縣城。
行走在這清新的道路上，感受着他的幽靜典雅，感悟着他的紅色氣息，你甚至會覺得：穿梭在街道巷陌，便是窺視一種歷史，便是見證一種成長，便是憧憬一種希冀。
從舊樓到新房，從古街到新道，我們都能感受到古城昂揚向上的姿態——“舍小家為大家，新城建設靠大家”、“民本搬遷展和諧，優化環境促發展”、“凝心聚力促拆遷，齊心協力謀發展”……這些鮮活亮麗的街道標語已經漸漸沉澱成為一種城口精神——發展為先、民生為本，心得體會《暑期三下鄉社會實踐個人心得》。我們能感受到每一隅新建築上城口人民付出的勤勞與汗水，每一寸新土地上城口人民付諸的奮鬥與艱辛。
巴山星火 紅色熱土
城口縣葛城鎮蘇維埃紀念公園內展示的紅色歲月，至今想起仍是心潮澎湃。感覺我們是踏着前人用鮮血染紅的道路而發展的。或許，也因為城口曾作為川陝革命根據地，這裏的人民對黨有着特殊的感情，對這片熱土，有着別樣的熱愛。記得，7月18日晚上進行“學黨史、知黨情、跟黨走”的黨史宣傳活動時，一位年過七旬的老奶奶用手觸摸着噴繪，目不轉睛地看着建黨90年來的90件大事；記得一位年輕的母親聲情並茂地給孩子講述噴繪上的歷史故事。在興田村，一位盲人叔叔拄着枴杖用耳朵細心聆聽着《建黨大業》的盛況。
他們，比我們更懂得珍惜。
淳樸民風熱情民眾
城口的民風很淳樸，猶如一塊清澈無暇的玉；城口的民眾很熱情，猶如一團熊熊燃燒的火。這應該是我們服務團的所有成員在這短暫的十天時間感觸最深。還記得服務團成員們初到城口時，城口領導與民眾的熱情款待；還記得我們一起過城口縣城南大門隧道時的那件事：我們在通道時恰好遇到了一輛剛要進道的灑水車，正當我們想要閃到牆邊時，灑水車司機把水車的噴水關了……這是我國很多城市都無法做到的。
愛崗敬業用心做事
“愛崗敬業，用心做事”，這八個字，不再是簡簡單單、普普通通的貼在交通局牆壁上的標語，它已經凝練成為一種工作態度，一種工作作風，一種城口各部門的真實寫照，它甚至成為了一種精神動力，鼓舞着城口的“公僕”。
我們走訪了城口縣政府、交通局、市政園林管理局等多個部門，在交流的過程中總會萌發出敬佩之情，或多或少。給我印象最深的是交通局副調研員周亞明前輩，他對城口縣交通“xx”規劃以及“xx”規劃的發展狀況、發展數據爛熟於心，用驚歎一詞恐怕也無法表達內心的敬意；交通局的李建主任對於平民百姓的各類意見悉心接納，及時處理令我心存感動。
大學生“下鄉”社會實踐心得10
職務：調研組組員
當我回頭重新翻閲我的下鄉記憶時，一切如同發生在昨日，歷歷在目。仔細地思考此次下鄉的所得所獲，我發現自己得到的不僅僅是一羣親密可靠的隊友，不僅僅是一羣活潑可愛的學生,更多的是心靈上的磨練。從一開頭,此次下鄉的性質就是重調研輕支教，而身為調研組一員，我也收穫豐盛，我在與隊友與學生們相觸的同時，也在與社會上各色人物時時觸碰着。我沒有用自己的嘴去教導學生，而是用雙腳雙眼去體驗生活。
本來這次下鄉有一個重要的目的，就是下一屆幹部之間的磨合，為他們以後的工作順利進行打好基礎。而我，作為一個已經退團委的純粹下鄉的人來講，在與隊員們的相處中，我也收穫了許多，朋友不是一刻間形成的，而是在一段時間的相處中慢慢熟識，相互欣賞的過程。短短的不到五天的時間裏，可能彼此之間的感情還不會很濃厚，但我有勇氣對其他的隊員們講“你們曾經是我的好朋友”。
所有人裏面,接觸最多的就是調研組的師弟師妹們了。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打電話，共同思考，相互勉勵。難以忘記,在烈日狂曬的日子裏,我們共同戴着團徽，戴着同樣的帽子，帶着同樣的目標，奔走於陌生的街市間。難以忘記，在屢遭拒絕，屢受冷待的情況下，我們在精神上相互扶持，堅持到底。我們之間沒有太多的故事，但相信這些樸實的點滴會讓我銘記一輩子。
整個下鄉隊伍中最辛苦的就是隊長了，一個統領全局的人物，她每一次固定的飯後總結，都能讓大家從中學到不少東西。其他的隊員也各具性格特色，不管是沉默的外表，還是安靜的外表，或者是無厘頭的，都能讓我看到一顆熱情的心。他們都給了我不少感動，特別是在我們的調研接近絕望的時刻，這羣隊友們的協助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深刻地理解到“人多力量大”。最深刻的一個畫面是在準備離校的最後一天，天氣不好，當時調研的工作還沒完成，時間特別嚴峻，因為預期的時間是當晚回校，但是截止當天中午，我們的調查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經結束了，隊伍中的大多數的隊員一起出發，前往某工業區進行問卷調查。當時等車用了大概半個小時的車，坐車再用了大概一個小時，到達目的地時，所有人已經很累很累了，而且天氣很差，
下着大雨，但是大家都沒有怨言，很快地分好工，很快地在一個小時的時間內都順利完成了自己的工作。回校已經是一個多小時後的事了，隊長帶着其他隊員在學校幫我們打飯，在飯堂裏等我們回去，他們等了很久一直到飯堂關門了，我們才到達學校。當時，覺得很感動很温馨。
下鄉最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處，在下鄉的幾天時間裏，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最後的分離晚會。雖然在交流的過程中，我知道很多人都不記得我的名字，但我覺得姓名並不會成為共同玩樂的一個阻礙，與他們聊天講話時，他們的可愛深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個古怪的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。
下鄉的主要目的是讓學生們更好地體驗社會，如同我在開頭講的，此次下鄉，我更多的是接觸社會，與社會上形形色色的人物打交道，所以這個目的我達到了，也體驗得很深。在進行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言……在不斷的碰璧過程中，我們瞭解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上，心態上，都獲得了成長。
此次下鄉，是我人生中一次特殊的經歷，適合以後在空閒的日子裏偶爾體味。
職務：調研組組長
難忘之旅
——玉巖行
“下鄉”回來了，回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學的實踐活動，感慨萬千，收穫頗多。歸納起來就是兩點：一、團隊的重要性；二、敢於直面困難，解決問題。而這注定就是一場難忘之旅。
團隊的力量。
此次隊伍下鄉成員皆是團委10屆的主要幹部，在下鄉臨近前，任務分配下達，各部門各模塊便開始各司其職，一切有條不紊的進行，每個人都認真的做好自己的工作，不需要太多的跟進，不需要擔憂，因為知道這是一支讓人放心的團隊。
帶着滿懷的激情，一路奔波的公交車，我們來到了玉巖，迎接我們的是當頭一棒的困難，全隊無語，面色平靜，幾分冷靜的思考後，決定一干到底，於是一切活動照常進行。現在回想，暗暗擰汗，欽佩於我們的隊長團委副書記梅姐的隱忍和魄力，感動於我們隊員的信念和堅守。維護我們最初的目的——新一屆幹部的磨合和團隊的磨礪；秉承為人師表的風範——
師者，盡責於學者。於是，一切的一切都照常以高標準、滿熱情去對待去完成，因為知道這是一支有責任心的團隊。
調研活動是我們此次實踐活動的重點，也是我們面臨的困難最多的一個。為了任務的順利完成，全隊員頭腦風暴，同心協力，通力合作，沒有任何怨言沒有任何拖延，拿着問卷帶着訪談問題便和調研組成員一起穿梭於各大街道、社區、企業、政府。大家心目中只有一個信念，完成屬於我們團隊的任務。作為調研組的一員，我內心滿滿的感動。只是僅因為知道這是一支團結的團隊。
四天的調研活動，滿載的收穫。而這一切的順利進行有賴於我們的團隊。不熟悉調研內容的，研究學習後進入調研；沒有調研經驗的，取經學習後進入調研；不善言談的，打破沉寂，磨練口舌後也進入調研。於是，調研活動從坎坷階段迅速轉入平坦階段，幾百份調查問卷在一對一的形式下順利的完成。因為這是一支有戰鬥力的團隊。
困難不可怕。
實踐前，實踐地便給我們送來一個又一個的難題，我們與之周旋與之協商，絞盡腦汁做到最好，改變自己，配合對方，達到雙方的最佳契合點處。最終玉巖我們還是來了，儘管知道接下來迎接我們的會是更大的困難和挑戰。
來到實踐地時，校方便給了我們第一個困難，這個困難只需要用隱忍和堅守去解決，用永不放棄去堅持，最後我們做到了，同時感動於當時的忍讓成就了後來的勝利。
實踐中，我們帶着一籌莫展去開展調研工作，找不到實踐地點，政府不願意接見我們，企業不願意接待我們，時間一刻不容緩，而且不幸的是恰遇週六日，政府、企業大多不上班，調研日程安排被迫調整。輔導員通過自身人脈幫忙聯繫政府的情況週一才能答覆，一切的工作都在等待中進行。坐以待斃不是辦法，我們決定先做居民這塊，並從中練好兵，好為在順利聯繫到的政府訪談中更有成效。當時擺在面前的困難是，沒有實踐地點，調研工作難以開展，而時間只有那確定了的幾天，要是情況沒有得到改善，整支隊伍的重心——調研這塊便會荒廢，後果不堪設想。無奈之下，我們只好身體力行。確定好幾個有助於調研數據收集的政府部門，我們便直奔政府大樓，在各大部門一輪又一輪的扯
皮球后，可笑的是我們竟然回到了原點的部門，可喜的是在一輪輪的對弈中我們還是收集了不少的資料。足矣。
在調研中，最難過的就是自身關。面對各式各樣的受調查者，遭受冷眼相待的有，冷語相諷的有，拒絕的更是多不勝數，調研的繼續開展，過自身關尤其重要。可是在當時一切都已緊急，容不得半點的思考和猶豫，咬緊牙關頂着做困難，以最低的姿態厚着臉皮便繼續下去。
充實之旅。
在這幾天的實踐活動中，我充實於我的調研工作中，每天的頭腦裏裝的就是解決問題的方案，如何部署接下來的工作，如何使調研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開展我的調研工作，更重要的是享受於團隊通力合作帶來的成就感。
快樂之旅。
同時，這次的難忘之行少不了除調研之外的其他活動，學生活潑伶俐，機靈可愛，個個都是小百科，文娛強手。精彩的辯論賽，歡快的晚會，有趣的小小運動會。一切的歡聲笑語，久久迴響在我的耳畔，學生日記裏描述的外出“考研”的老師，更是讓我哈笑不已，難忘，難忘。而西瓜大宴更是了卻了許多隊員的願望，手捧大西瓜，每一勺都是一份甜，一份獎勵，一份難忘......
我的隊友，我的朋友。
前面的路還很長，帶着我們的夢想。
手牽手，朝着成功的方向，鼓起勇氣，向前闖。
職務：支教組組員、科技組組員
曾經聽師兄説，大一不去三下鄉你會後悔的，當時的我因為已經報了名，所以對這句話並沒有太多的想法，反正已經決定要去的了。不過通過親身經歷起來，這句話真的是對的，不去三下鄉真的是一個大大的遺憾。
回憶這五天裏發生的事，感觸真的很大。在這短短的五天裏，發生了很多事情，有令人沮喪的，但更多的是美好的。
在支教活動中，這羣小朋友都很不錯，天真可愛，很陽光，樂觀積極向上，能教這些真心向來學習的小朋友，我是很開心的，同時我更感到一種壓力，這種壓力來自於責任，我覺得我有責任讓他們在這次支教活動中學到有用的知識，不能讓他們白來一趟。另外，在跟一位小朋友聊天中發現，他看了很多書，很多問題都有自己獨特的看法，甚至看了不少禪學的書籍，這也我明白了，我的勤奮仍然不夠。他們給我一種弟弟妹妹的感覺，這感覺，很舒服。在最後結束的時候他們都很
不捨得我們，這在他們日記中可以看出，而且他們也對我們感覺很好，覺得我們很有親切感，所以都很聽話。離別時都很不捨，雖然接觸時間短，但卻建立起深刻的關係，他們都在我們身上學到了很多，我們也同樣在他們身上學到了不少，這次支教活動很成功。
在維修活動及調研中，通過接觸當地的居民及不同階層的上班族，瞭解到他們生活的情況及面對生活的態度。知道了廣州生活的嚴峻，令我更珍惜現在美好的生活。同時，在調研過程中，讓我學會了鍥而不捨的精神，同時，鍛鍊了自己的交流能力，在面對拒絕的時候，仍然堅持面帶笑容去面對，讓自己保持平常心。所以，在調研活動中，學會到很多書本上所不能教授的知識。
其實很重要的是，在這次三下鄉活動中，鍛鍊了我們隊伍的合作能力，讓我們更清楚隊員們的能力，為下年做好團委工作打好基礎。團隊合作的重要性毋庸置疑。在這次活動中可以發現我們隊伍的合作能力是很強的。例如從一開出發，大家聽從指揮，解決了運送行李的難題，妥善解決了行李運送與節省經費的問題。還有在最後一天的調研活動中，大家都很努力地去調研，讓調研活動如期結束。
每次活動都會存在不足，我們這次三下鄉同樣存在如此。首先，這次社會實踐的地點感覺有點不妥，雖説在我們的努力下還是完成了預定的目標，但是卻不像是下鄉活動。聽學院其他隊伍的經歷，他們都是去偏遠山區的，在那邊吃苦耐勞，體驗到了鄉村貧困的生活及落後的生活設施，對自己的人生觀價值觀產生強烈的衝撞，讓自己明白了我們現在的生活是多麼的幸福的。另外，感覺我們社會實踐的時間有點短，才短短5天，這就造成我們的工作過於密集，難以應對突發事件，也令我們過於忙碌，無法更好地去做一些事情。
不過總的來説這次三下鄉的確是完成目標了，大家都有不少收穫，值得了。
大學生“下鄉”社會實踐心得11
機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了這次xx大學社會實踐服務隊的三下鄉活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是xx學子飲水思源，在暑假期間下鄉支教，為家鄉人民做一些微小的貢獻。於是，在x月x日，來自xx，xx和xx學院等不同高校不同屆的大學生聚集在一起，開始了為期一週的三下鄉社會實踐服務活動。
我們的活動是在xx中學進行的。目的是針對當地農村七年級學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學生的課外活動以及關於學習，日常生活的知識，擴展學生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，後勤組等幾個小組，分工合作，靈活協調，不僅開設了計算機，普通話，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班，並始終保持着很高的學習勁頭，甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很高興，也樂意延長授課時間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時間裏，陸續和學生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙製作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決於學生們的積極參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣裏，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什麼叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉的成功還要感謝xx大學以及當地學校領導的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
大學生“下鄉”社會實踐心得12
那些年，我們教導過的孩子，那些天，我們在疲勞中度過，淹沒在孩子們的嬉笑打鬧聲中，卻樂此不疲，我們願意全心為他們付出;他們願意全心信任我們。我們可以一起學習;也可以一起賣萌耍酷;還可以一起團隊奮戰。我們建立了深厚的感情，彼此照顧，互相成長。孩子們，願多年以後，你我能再次相見，你們能夠健康成長，並且笑着對我們説：“老師，好久不見。”
憶起第一天
八天的社會實踐結束了，“小燕樂園”夏令營從開始到結束處處是驚喜。第一天，小朋友調皮搗蛋，不懂表達對老師到來的歡迎，給我們留下了並不算好的第一面;最後一天，小朋友依然調皮搗蛋，懂得與親愛的老師道別和表達不捨，給我們留下了感動和再見的期盼。第一天，老師們生澀地上着課，不懂孩子們的學習習慣和接受程度，所以孩子們不太配合;最後一天，考試們熟練地上着課，多了幾分從容，懂得孩子們想要怎樣的教學方式，所以孩子們會安靜的聽課，所以孩子們會積極地響應考試的提問。第一天，我們拖着沉重的行李和輕鬆的心情來到這裏;最後一天，我們依然拖着沉重的行李，但我們的心裝滿了這些天的回憶，孩子們的聲聲再見敲擊些我們的心，説句再見吧，分別總是能讓我們更加珍惜
愛講故事的老師
沒有參加，就不會發現自己真的可以當孩子王。喜歡孩子們圍坐在我身邊，眨着眼睛聽我講故事的申請，就像回到了以前給我弟講睡前故事時一樣，自從他長大後就再也沒有過了。這次"三下鄉"給予我最大的感受，是怎麼用真心待人。他，她，就像我的弟弟妹妹，他們以大人看起來是"調皮"的方式去表達自己的感情，他們比我們想象中要可愛得多。比起傳授知識，我更想用自己為例，告訴他們什麼是理解，什麼是愛。希望他們能有一個愉快的暑假，珍惜現在，有緣再見。
童真與離別
八天的相處，從孩子們的眼神中，我看到了童真，看到了單純。與他們打成一片時，你會發現世界也可以這樣簡單。他們率真活潑的個性會融化你那顆浮躁的心。相聚總會相離，我們都不忍心説再見，孩子們卻樂觀的説：“老師，我們有緣再見。”看着有些孩子通紅的雙眼，我們更是捨不得。九天的感情，看似短暫，卻值千金。孩子們，希望你們快樂健康成長。
互相改變互相成長
一覺醒來，發覺自己已經回到了城市，看到繁華城市，有些恍惚，原來我已經離開那一堆讓我開心讓我煩的小孩，回憶起第一天到三水，還沒緩過奔波的疲憊，幾位小孩就破門而入，打破宿舍的平靜，最記得黃俊那小胖子，叫我被他背一次，然後就要我背還他一次，本來就累的身體，差點就要垮掉了，之後的每天早上都是睜着朦朧的雙眼就去上課，中午的休息少的可憐，感覺自己比上課時憔悴的多。
現在回來廣州已經兩天了，不過，對他們的感覺就好像每天起來還要做老師和他們上課一樣。記得有一天，打架事件居然和下課次數一樣，讓我們幾個操碎了心。
但他們的改變更讓我吃驚，經過我們教育過後，那些調皮的小孩沒那麼淘氣了，上課還積極主動回答以及搶答問題，我們分組競賽最後的那個隊伍後來居上奪得了第二名。他們的改變，有我們的功勞，也是他們本性善良的.體現。
這兩天在廣州，我儘量讓自己過得充實，不再去想他們，但是每每聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的經歷。我説過我不想再經歷這種離別，但我好像再見到你們。
扮演壞人的“訓導主任”
這個暑假註定是一個難忘的暑假，在這次三下鄉活動中，我收穫了來自小朋友們和隊員們的滿滿愛意。雖然我並沒有什麼跟孩子們玩耍，也沒有與很多小朋友建立很深的感情，但是看見隊員們可以跟小朋友們建立很深的感情，我就很滿足了。而我總是在背後為隊員們做好各項工作的準備，同時也一直在處理小朋友們打架、爭吵的問題，漸漸的也就變成了他們口中的“訓導主任”。雖然這並不是我心中所想的，但最後都能得到孩子們的理解，讓我很是感動。在離時，看見隊員們與孩子們那種依依不捨的心情，還有孩子們那紅紅的眼眶，這或許就是一種愛與被愛的感情。當被孩子們問及什麼時候回來時，我真的很感動，畢竟我總是在後勤中工作，在隊員們上課時，我就維持他們的紀律;在隊員們上課缺少東西時，6我會跑去幾百米外的大超市購買……雖然這是很累，但當孩子們都發生了很大的變化時，我就覺得一切都值得了。如果明年還有機會回去，我一定會回去，不僅僅做你們的老師，更要做你們的知心朋友。願你們一切安好
幕後的我們
世上能夠一帆風順完成的事情幾乎是沒有的，所以各種情況總會接踵而至。第一天的班會課投影直接用不了，做好的ppt全部都廢掉了;為了維修這間唯一的教室的多媒體設備，授課搬去了活動室一段時間;那裏的小朋友很容易就打架等等一系列問題，但是三下鄉的我們把這些問題都一個一個的解決了，一個一個克服了。
無論是那裏或頑皮或乖巧的孩子，還是你們18個穿黑色衣服的大朋友們，為了震住場子，我和立庫貫徹着一黑到底的做法，徹頭徹尾的變成了萬惡的訓導主任。不過這份不同與以往做義工的經歷還是給了我很大的啟發，感情上的羈絆我和立庫比起其他夥伴要少得多，卻給我和他在如何組織志願者服務上面給了很多的指導。更多的羈絆還是在和藍天服務隊的大朋友們，最的事情莫過於你們都出去放鬆了，我和宇佳兩個人一個在寫新聞稿，一個在確定明天的流程安排。
放不下的愛
九天，一個説長不長，説短不短的天數，這九天裏見證了一羣調皮搗蛋的孩子一天比天有進步，一天比一天更懂事，也一天比一天讓我們放不下他們。
那意味深長的九天已經過去了，但腦海了總是會回想起第一天的情景，第一次和他們碰面的狀況，還記的他們問的第一個問題“你們是我們的老師嗎?”第一次的見面讓我記住了一些乖巧的小女生，但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫，嘰嘰喳喳的男生，他們精力旺盛，好像有永遠用不完的力氣，永遠説不完的話，也有永遠可以氣死我們這些老師的狀況。當時就覺得，這九天，不好過呀。的確，在開頭的那幾天狀況不斷，第一天課堂紀律鬆散，排斥組員，打架等等等。但我慢慢發現，平時好動淘氣的孩子其實很聰明，上課也很認真積極，每當説舉手回答時，永遠高舉着手的都有他們。漸漸的，他們的改變是我們大家都有目共睹的，到了後面幾天，課堂的紀律已經不用我們去維持，大家就能很專注認真的聽課，更讓我沒想到的是在一節表演課上，有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》，還為我們表演了手語《感恩的心》。離別的那天，看着有些孩子哭了，有些問我們什麼時候再回來，有些對我們説一路順風，還有一個孩子還寫了封信給我們，看着信裏稚嫩的語句，突然覺得這九天，這一切都值了，這其中的意義是在其他地方所不能得到的。開始到結束，這個故事裏有我們最美好的回憶!
第一組的孩子
第一組的成員都是夏令營最頑皮的幾個孩子。得知後，我們都無奈地笑了笑，畢竟要帶着他們八天，希望他們不會嫌棄我們。我們這些大學生第一次去夏令營做老師，最害怕的就是孩子們討厭自己，不過這一切到離別的那天，我才明白孩子們其實與我們有多喜歡我們，他們並不沒有那麼複雜，都是比較單純的孩子。他們都有着自己個性的一面，有兩個女孩子都是七年級了，在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個名叫李磊的孩子，皮膚黑黑的，又瘦又好動的身體，活蹦亂跳的活像一個小猴子。也是夏令營最為頑皮的孩子，每天都會曠課一兩節，每次問到他為什麼逃課，他總會説自己回去打遊戲了，一點也不在意老師的目光。在最初接觸的時候，他總是保持着十分自我、乖張的心態。在夏令營還有他的兩個弟弟，相對於哥哥，這兩個弟弟都表現的十分聽話，最小的弟弟還有很高的畫畫能力，而相反哥哥卻整天帶着同組比他大的哥哥逃課，拉班結派地去欺負別的小朋友。對着這個孩子，我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的，嚴厲的話擺在那裏，也不能讓他改變太多。後來我經常私下找他聊天，慢慢的發現這個孩子各方面都優秀，寫的一手好字，而且運動能力很好。在遊園活動的那天，他出奇的活躍，帶領着我們這一個小組拿到了夏令營的第一名。而且這孩子自尊心很強，在音樂課因為沒怎麼開口被其他小朋友怪責後，忍了一節課，下課後和我聊着聊着就哭了。原來這孩子雖然整天淘氣，耍賴，但他還是很想幫自己的小組爭取榮譽，只是平時裝得無所謂，受到孩子們的責怪後，就忍不住了，甚至説不回來這個夏令營了。然後我和他坐在課室外面，聊了好久，最終撫平他的心情，可惜他還是賭氣，甚至連大合照都沒去。想起這件事，至今我還在後悔，我應該留下來陪着他，作為一個小組的老師我不應該放棄他們任何一個人。其實每個孩子都有着自己的光芒，老師們就應該努力去肯定他們的優點，讓他們的才華和潛力發揮出來。
且行且珍惜
為期9天的三下鄉夏令營社會實踐活動，讓我們與這幫孩子從一開始的不想識到離別時的不捨，從毫無秩序，大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力，看到他們的成長，我們再苦再累也值得。離別時看到他們依依不捨的看着我們，眼淚潤濕了整個眼眶，看的我們也想哭了，其實我們也捨不得他們，但是我們並不能陪伴他們太久，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最後一堂課，要明白每一件事的開始就意味着總有結束一天，珍惜吧。
深刻烙印在腦海
短短的九天，就這樣不完整地結束了。至今，一羣孩子的身影在我腦海擠得滿滿的，有他們的調皮淘氣，有他們的開心大笑，有他們的委屈流淚，有他們的乖巧聽話…腦海的景象都是他們的……我們小老師們第一次自我介紹就給我們起了有意思的別名;第一次給他們講課，迴應異常活躍，應該説非常調皮才對，壓都壓不住;第一次和他們玩素拓遊戲…
很意外，在那裏很迅速地和大家熟悉起來，很親切。在從中，發現一些孩子，雖然調皮，但是他們都有一顆赤子之心，他們會説出一些讓你意想不到的話，根本想不到一個孩子會説這樣的話。有的小孩子經常闖禍打架，但是如果你能慢慢耐心和他談心，走進他們的內心，你會發現他們還是一個很純真的孩子。
相處之久，也看到他們的改變與進步，非常欣慰～
大學生“下鄉”社會實踐心得13
這一個月的三下鄉活動，對於每個人來説都有很大的收穫，我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這裏我也不點名道姓了，如果他能繼續堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致説下整個流程：第一天我們下鄉找老百姓通知他們體檢，然後第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續下鄉找人，如此循環。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什麼耐心，這之間的苦辣我們就不多説了，畢竟一説就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要説説我們所幹的事。
我們是流行病組，又叫入户組，説白了就是跑
大學生“下鄉”社會實踐心得14
xx年7月5日至7月11日，江西農業大學經濟貿易學院永遠跟黨走，青春獻祖國 暑期三下鄉社會實踐赴撫州市南城縣裏塔鎮分隊在裏塔鎮開展傳播人間濃濃情，弘揚九州暖暖意社會實踐活動，本次活動旨在關愛農村留守兒童及孤寡老人，為建設和諧社會貢獻一份綿薄之力。
一、切身感受農村巨大變化。
七日之行，我們分隊走訪了撫州市南城縣裏塔鎮的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個具有代表性的村委會。一路奔波，且行且觀，農村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會主義新農村的發展。農村經濟的發展、農民生活水平的提高，着實讓我們從心裏為他們高興。欣喜之餘，作為大學生的我還時刻關注着輝煌背後的推動力，並虛心從農村發展的經驗中學習，不斷積累知識，為將來踏上社會做好充分準備。
二、走訪村落，關愛留守兒童及孤寡老人。
下鄉的過程中，我提醒自己要時刻關注留守兒童和孤寡老人的心聲，真誠的與他們交流，與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確，農村發展依舊存在許多不足，需要我們去慢慢發現、改變。
下鄉每到一個地方，基層領導總會主動和我們談起農村教育的問題。而每次交談，都比較凝重。在走訪的過程中，我們瞭解到農村教師的工資低，再加上生活條件差，所以好多老師都不願到農村去教書，直接導致農村的教育水平低下，所以大部分的孩子都選擇去鎮裏或縣裏讀書，只有少數孩子會選擇上村裏的國小。村裏一旦有成績非常好的同學，村領導都會為之感到驕傲，而且會密切關注他們、鼓勵他們一定要繼續上學，不能因家裏條件困難而綴學。
針對於上述現狀，我們此次下鄉針對性的做了許多工作，能力有限但我們在認真傾聽，並用心與他們分享，我們不能給他們過多的物質上的幫助，可知道有人在關心，至少會讓他們覺得輕鬆一點。
關愛留守兒童是我們此次下鄉的一個主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童，他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨着農民工人數的增加，農村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國的未來，如果孩子沒有得到良好的教育，那麼這將是祖國的一大劣勢。我們這次下鄉，走訪了一些留守兒童的家庭，給他們送去了文具等物品，鼓勵他們一定要認真讀書，不能綴學；和他們一起談心、遊玩。我們還記下了他們的聯繫方式，希望以此建立一個長期的幫扶機制，一旦他們有學習、心理各方面的問題時，都可以向我們諮詢。當然，我們也會定期和他們聯繫，和他們多多交流、談心。在走訪的過程中，我們還發現了一些孤兒，這是令我們非常心酸的，當然，他們絕對是我們重點幫扶的對象。
關愛孤寡老人也是我們此次下鄉的目的。我們與鄉鎮領導一起去敬老院，讓老人們也能享受子女般的呵護。舉手之勞，只要人人都能如此，農村的美就會沒有缺憾，真正成為令人嚮往的地方。
三、深入基層，地方領導發揮帶頭作用推動農村建設。
四、實事求是，藉助調查瞭解農户家電消費情況。
毛主席曾説過，沒有調查就沒有發言權。我對這句話深有感悟，在調查的過程中，不能有半點虛假。調查雖然很難，語言不同，更加之農民思想保守，對我們缺乏信任，但其意義不容置疑。關於江西省農户家電消費現狀的調查，我發現裏塔鎮農户的家電普及率比較高，許多農户都已經購置了基本的家電，並且都認為這些家電的價格比較合理，且質量過關。這也從一個側面説明了農村生活水平的提高。
作為大學生，我們與時俱進，渴望在生態經濟建設中有所作為。在走訪裏塔鎮謝坊村的過程中，我們瞭解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔，並且這成為了他們的主要收入來源。我們還向謝坊村學習了生態經濟發展的經驗。我們下到田間地頭和村民們交談，和負責人分享蜜桔培養種植基地的光輝歷程。學習的同時，我們還結合專業知識積極建言獻策。雖然我們現在我們的專業知識還比較薄弱，這並不意味着我們不能提出個人的真知灼見，相反我們完全可以從現在就養成一種習慣，也會潛移默化中去多關注生態經濟建設，並結合需求確定我們自己的方向，針對性更有目的、高效率效率的學習。
三下鄉讓我深刻意識到農村有廣闊的發展空間，更需要大學生運用聰明才智去建設，從現在開始，我會為之努力的！
大學生“下鄉”社會實踐心得15
我在這裏並不是責怪那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會，我對於生活的艱辛一定不及他們瞭解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什麼，或是有多麼的無可奈何，都儘量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！
在Xx鄉的這段時間裏，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談，其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉衞生所支醫的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在Xx鄉已經兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這麼艱苦的地方堅持兩年。她和我們説，一開始也會有很多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是後來在這裏看到這裏的農民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉7天的時間都會覺得這裏艱苦，而她在這裏生活了整整兩年。她又不是當地人，語言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，並且也一直叫她到深圳工作。她可以説是頂着對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。
目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有着很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想着自己在畢業後能夠在那些發達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什麼不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。
時間總是過得很快的。七天的“三下鄉”很快就過去了。回去後很多同學都問“三下鄉你收穫了什麼”，我想説的是“有些事情只有去體驗後，才會懂得，有些收穫不在終點，而在過程”。
作為大學生志願者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在Xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉”的鍛鍊中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收穫快樂，收穫成長，收穫許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今後在成長和前進中要做些什麼，該做些什麼。
我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動，我們經歷了，走過了，收穫了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次Xx之行中，我們瞭解了Xx的新農村建設以及更深入的瞭解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷；感謝一起和我下鄉的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝願Xx鄉能夠發展得越來越好！
