落實三項制度站好最後一班崗的教育心得體會

第三批網絡遠程分散研修已經接近尾聲了，在這段特殊時間裏，遠程研修伴隨着老師們一天天進步，一點點汲取營養，收穫頗豐。但是到最後時刻，研修的名項要求完成的差不多了，評論也不少了，有一些老師不可避免的產生倦怠思想，為克服這一現象，乳山市第一實驗國小認真落實三項制度，要求全體教師在研修的重頭戲"磨課"環節中不走過場，站好最後一班崗。

1、磨課"四個一"制度：要求教師在正在進行的磨課活動中努力做到"四個一"，即認真上好或聽好主題課、做一次高質量的磨課發言、寫一份有分量的磨課心得、向執教者提一條有價值的教學建議。

2、評課"三個一"制度：教師在評課過程中要少講"人情話"、"場面話"，多提建議和意見。具體做到"三個一"，即肯定一個優點，指出一個缺點，提出一條改進意見。

3、每日一通報制度。在每天下午的課間休息時間，及時發佈研修情況通報。通報內容包括各位教師的'出勤情況和研修要求完成情況，各學科研修小組的各項指標完成情況，並對各研修小組的優點和存在的問題進行梳理、分析和總結。通過褒揚先進、鞭策落後，激勵全體教師你追我趕、比學競進。

目前，一實小的老師們依然熱情高漲地在研修平台上徜徉着，紛紛表示在最後時間一定要戒驕戒躁，繼續保持刻苦認真的好學精神，給本次研修畫一個圓滿的句號。