國中生軍訓心得【熱門】
我們有一些啟發後，好好地寫一份心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的國中生軍訓心得，希望對大家有所幫助。
國中生軍訓心得1
一直在想，我們班的同學們什麼時候會團結一心，凝聚力和向上心什麼時候會有？而這次軍訓正體現出我們班集體團結。
就在3月30日的第一天，班門口站着一名教官，想必他就是我們本次軍訓的教官吧，我們的教官挺帥的，對他挺有好感，但認真起來，他的眼神卻是鋒利，教官的眼睛彷彿會説話，告訴我們不要讓他用特殊的方式對待我們。
在車上，我們中沒有人講過一句話，大家都安安靜靜的。到了基地，説真的我們從來都沒有那麼乖過，真的是為了班級的榮譽赴湯蹈火，在所不辭呀哈哈。
來到軍訓的第一個活動“閃電報數”，報數的一共有20人，我居然是其中一個，我真的沒有想過會有我的份。雖然我們不是很熟練，但經過我們努力練習後，速度有了很大的改變，從5秒多到3秒多，練習的時候最快速度是2秒09，在那時，大家都很興奮。比賽時，我們班的啦啦隊的陣勢和創意得到教官們的一致好評，還有最後的“Oh yeah”，那動作，讓人忍俊不禁，堪稱經典。我們最後得到這個活動的第一名，這就是我們團結的力量！
《洞穴之光》，這部短片是第二次看了，洞穴裏的孩子為了上學每天堅持來回走4小時的山路。每天只吃2頓，而且還是吃玉米飯，玉米麪，都是些很難下嚥的食物，白米飯對他們來説，是算很高級的食物了。有一個叫王朝全的孩子，一天到晚都是穿同樣的衣服，過年才有新衣服穿，而且還是他的母親親手織的，每星期洗一次澡已經很不錯了。在這種環境下生活，仍然努力學習。對於我們這些城市裏的.孩子來説，我們簡直是太幸福了，有什麼能抱怨的呢？
團隊浮橋，讓我們每人都感動，同學們的吶喊，橋底下那雙雙有力的手，每一位同學從橋上爬過的時候，搭橋的同學便會大聲那喊出“加油”，這兩個字不再簡單，裏面包含着我們發自內心的鼓勵。橋底下保護的同學已經汗流滿面，當所有的同學都順利過橋後，同學們的臉上洋溢着燦爛的笑容。之後，每班派出代表上主席台發表感想，邢敏瓊上齤台把她的肺腑之言都傾訴出來：“我們肩上扛的不只是一塊木頭，而是責任！”
吸管造塔，我們班的塔的名字叫做“七連星塔”，雖然這次我們沒有得到名次，但也覺得這也是一次經驗。在一個寂靜的夜晚，教官用着不太標準普通話教我們唱軍歌，其中的小彈殼，教官唱成“小彈ko”，下面笑聲一片，氣氛更加愉快了。山間飄着我們的歌聲：“戰士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。”
領導能力與責任心活動，宋老師再次光臨基地，國小的時候，他把我們煽情到哭得稀里嘩啦的。這次有了心理準備，可沒那麼容易了。可是當燒餅和辛如意跑完回來後已經汗流滿面了，當燒餅拍了拍我的肩膀後，我的淚，留下來了。宋老師，講到父母的辛苦，我又再次哭了起來……
度過了第三天晚上的聯歡晚會後，距離第四天結營儀式也不遲了。我們班得到“優秀團體”的錦旗，結營儀式完了後，班集體要照合影，當我們在找教官的時候，他躲在一旁，教官害羞了哈哈，其實他也很可愛的。最後大家硬是把他放到隊伍中間，笑着説着“西瓜很甜，襪子很臭”留下了瞬間一刻。
回到學校，回到班裏，教官跟我們大家告別，大家都對教官離去很不捨。我想，當時應該有人哭了吧。
國中生軍訓心得2
説實話，在軍訓之前，我感到很害怕，因為我軍訓過，知道軍訓的苦和累。可經過這七天的訓練後，我的感受截然不同。
教官——有鐵骨也有柔腸
當邁入軍訓基地的第一步，就看到門口兩位站崗軍官嚴肅的表情，挺直的身軀，一絲不苟的工作態度，使人感到敬佩。在後來與教官的接觸中，我們還得知他們的訓練內容包括五公里越野，400米的`障礙跑，還穿着四層的衣服在太陽的暴曬下站軍姿，不合格的還要受到懲罰。即使是這樣他們依然選擇留在部隊，他們的格言就是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，”真是錚錚鐵骨;而在生活方面，教官對我們卻懷着一顆慈心。隊列訓練時，總是怕我們累着，只要做得好就可以休息，也從不打罵我們，累的時候還給我們講笑話，舒緩一下我們壓抑的心情。而當我們問到教官的個人問題時，他又會靦腆的笑笑，真像軍歌《當你的秀髮拂過我的鋼槍》中的那句一樣“其實我有鐵骨也有柔腸。”
國中生軍訓心得3
從國小畢業，我們踏進了國中。國中裏，我們會遇到更多新鮮的事物。在8月25日到27日，我們經歷了國中時代的第一次夏令營——軍訓夏令營。
軍訓，大多數人都知道，是一項強度非常高的訓練。在太陽的暴曬下站軍姿3小時是軍訓裏的常事，但是對於稚嫩的從小就被嬌生慣養的我們來説，基本上是接受不了的。但是因為是第一次軍訓，我們還是有點期待的。
可能是因為暑假裏同學們都玩得很開心，少了鍛鍊身體的時間，所以在第一天裏，軍訓才開始幾分鐘，就有人頭暈體乏了。這種情況不少見，陸陸續續，部分同學堅持不住蹲下來。不過，堅持就是勝利，那些頭暈體乏的同學稍微休息，就回到了隊列中。慢慢的，同學們都學會了克服困難，一直堅持到下午訓練結束。這樣一天下來，我們都滿身大汗，腿腳也麻痛了起來，不敢想像次日怎麼繼續軍訓。同學們不再期待接下來的軍訓，有的同學開始打退堂鼓，準備跟老師請假。而我，是因為第二天有一場信息比賽所以不能參加軍訓，心中總有一種未能親受第二天軍訓的苦樂而微微感到遺憾。
直至第三天，這天是軍訓的最後一天，上午軍訓，下午會操。因此，我們更加團結奮進，我也盡全力挽回第二天因賽缺席的遺憾，更是認真努力，我們都把班級的榮譽放在心中最重要的位置。上午，軍官對我們説：“下午是最重要的一場戲了，只要你們把下午的戲演好了，你們就成功了!”我們都燃起了鬥志，心理都記着一句話——第一天時班主任老師跟我們説的：“如果你們會操拿了一等獎或者拿到3個以上的獎項，我就給你們大大的驚喜，如果沒有，我就給你們大大的驚嚇!”為了那個大大的驚喜，我們要更加努力。終於，到了下午，我們同學們約好在會操時要“撕心裂肺”的喊出來，腳跺得更用力些。我們班被排到倒數第二個出場。
前面的12個班級各有千秋，有的齊步走很齊，有的口號很響亮，有的動作很標準，這令我們感到了非常大的壓力。不過我們不會因此泄氣，我們的目標是一等獎啊!到我們上場了。我們按事先安排好的，“撕心裂肺”的`喊，腳跺的也很用力。一連串的動作下來，我們覺得很完美，現在就輪到評委們評分了。我們抱着一顆期待的心，注視着主席台，希望有奇蹟出現。不一會兒，主席台出聲了：“現在播報七年級八班的成績，去掉一個最高分90分，去掉一個最低分86分，最後得分87分。”我們都有點失望，因為最高分是90分，而我們才87分。看來一等獎是沒希望了，但是我們還有一絲希望，除了一二三等獎，還有其他的各類型獎項——最佳口號獎，最佳隊列獎等等。
開始頒獎了，我們屏住呼吸，大家都希望我們班獲得的獎項會更多。果不其然，在主席台一連串的宣佈之後，我們班歡呼起來。原來，我們班總共獲得了4項獎項，班主任按照原來的承諾給我們一個大大的驚喜——直徑約40cm的大蛋糕!
軍訓結束後，我們很開心，不僅收穫了4項獎項，還有一個大蛋糕。從這次軍訓，我們都懂得了：如果想要擁有好結果，之前必須要付出努力，需要同學們團結一心，要互相配合，互相幫助，否則，結果將違背目標，給你最不想擁有的結果。
國中生軍訓心得4
金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒製等一系列繁雜的工序，才能製造出來。我覺得，軍訓便是在鍛鍊我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇於接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰！
在這之前，我總以為軍訓是多麼令人厭惡的事情：每天喊着重複的“一二一，一二一”；每天做着單調的“立正、稍息”；每天弄的滿身汗如雨下；每天大家腰痠背疼……
不錯，軍訓是這樣的，儘管辛苦，但是“一份耕耘，一份收穫”，沒有你每天的訓練，就沒有今後形成整體的團體和集體主義觀念。許多同學認為，這是一種無聊 透頂的行為，甚至有同學認為，這是愚蠢至極的活動：除了站立、稍息、跨立等等還有什麼呢？其實軍訓是鍛鍊你毅力的最好方式：當你在你需要堅持而你又挺不住 的時候，你又會採取什麼行為呢？是按兵不動？還是立即撤退？為了煉就堅強的毅力，為了團體榮譽，相信你會認真地堅持下去！毅力是長期鍛煉出來的：成功者是 如何成功的？毅力起着決定性作用，你堅持下來就勝利了！沒有毅力，許多事情是辦不成的。
就像一句話：“不拋棄，不放棄”，記住：軍訓是鍛鍊你毅力的時候，你要抓住這個機會！珍惜這個機會！
這幾多天裏的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那麼單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓，首先教會我什麼叫嚴肅，什麼叫專注，雖説是學生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心。看，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現着教官們的用心良苦。一個部隊那麼大，沒有嚴肅的作用與專注的態度，是絕不成方圓的
軍訓，讓我深受真誠待人的感動，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地説了句"沒關係"時，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時；當你學不會一個動作，別人耐心教會你時。。。這一切，無不讓我心裏在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。
軍訓，讓我懂得的，太多，太多......
凡是參加過軍訓的人，一般都對跑步有比較深刻的印象。因為這是軍訓中技術含量較高的項目，過程相對來説比較煩瑣。果不其然，光一個立定，就讓原本整齊的班變得參差不齊。於是教官決定分排作業。
今天的太陽格外明媚，陽光肆無忌憚地曬着我們的皮膚。不一會工夫，大家就都汗流浹背口乾舌燥。“跑步——走！121！121……”“立—定！1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽到，大家一遍一遍地在操場上來回奔馳。緊遵教官“前不露肘後不露手”“準備時身體向前傾”的教誨，從一開始跑得亂七八糟，到整個排面漸漸成了一條直線。
可是立定之後，總是有幾個人不是停快了就是跟慢了。看着一旁的男生停得遠比我們好。不少人開始着急起來。訓練成績彷彿又回到了起點。作為本排負責人的我，一下子不知如何是好。突然想起團結就是力量，如果我一亂大家只會更亂。於是我鎮定下來提高了聲音，加緊練習，互相打氣。終於練好了立定。
想想其實很多事都是這樣：欲速則不達。軍訓不僅讓我領略到軍人本色也讓我從實踐中體會出做人得道理。
軍訓生活已近尾聲，無數酸甜苦辣匯聚成心中的感念，如同這斑斕的色彩。
紅色————熱烈的紅色，能夠激發起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅持訓練，鏗鏘的方號喊起來，整齊的步伐踏起來，堅毅的面龐抬起來，指導耐心的教官老師與認真操練的同學們心中充滿了奮進與希望。陽光愈烈，鬥志愈昂揚。
黑色————黑色予以恐懼之感，讓人壓抑後冷靜。軍訓永遠是艱辛的過程，腿疼—灌了鉛般的痛，腳麻—如踏針氈般的痛，頭脹—暴曬後無比的痛，連汗水也痛着。但在一番磨礪之後，我們不再懼怕困難，而是更加渴望勝利和光明，因此奮勇向前。
綠色————生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表着學校與家長的共同期望，也是祖國未來；而作為國家安全維護者，自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色————温情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的`關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。
藍色————海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望“，團隊精神會得到更多勝利。
軍訓真的很累，卻即將與我們告別。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學校給與鍛鍊的機會，感謝教官不知疲倦的教導，感謝老師同學的關懷，感謝五彩斑斕的跌宕人生
"起牀了，快起牀"，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由北大附中組織的軍訓的序幕就在這裏拉開了。
我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是———很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，"頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側"，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個"下馬威"，讓我們在原地一動不動地站一個小時。"啊？要這麼久。""再説就再加時間。’無奈，只好站唄！一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱着膝蓋，直叫腰痠腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道："剛才動了的人馬上去做一百個俯卧撐。""唉1我剛想動一動，但聽到教官説的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是"摻不忍睹"，我自然也不敢輕舉妄動了。
"好了，可以休息了。""吔！"在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終於結束了。"唉1終於重獲自由了。"我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這麼嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。
軍訓快結束時，北大附中組織了彙報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風雲，使得我心情緊張。雖然天下着雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的讚揚，"附中學生———"響亮的口號響徹在訓練場上空。
彙報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不捨，捨不得他對我們的嚴厲，捨不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚！
國中生軍訓心得5
軍訓不僅是一個軍訓項目，它更是一種力量，這種國中前的強大力量可以促使我們在國中更好的學習，更加的努力，可人們往往只看到了它的神奇力量，而看不到力量背後，我們的付出與汗水……
從8月25號開始，我們踏進了着熟悉而又陌生的操場，卻殊不知要蔣經歷六天折磨的魔鬼訓練。第一天，我們認識了教官，我們的教官是一個高興起來像天使，生氣起來像魔鬼的人。他們是軍人，軍人是一個高尚而又威嚴的職業，從那時起，我的小小心靈種下了敬佩的種子。
這第二天，我們可就慘了，和教官混熟後，教官可待我們“不薄”，有幾個調皮搗蛋的同學説説笑笑，很不守規矩。因為我在國小曾任過紀律委員的原固，條件反射似的説了一句“別説話，好好站你們的軍姿!”他們雖被管住了，可教官早早的就關注到了這幾個同學，所以，我們免不了被罰，自此，我的心靈種下了責任的種子。
第三天，我和同學們笑的喘不過氣來，因為我們的教官和六班的教官一起逗我們開心，可好景不長，因為我們笑的太過分了，所以被迫叫停，教官生氣的對我們説：“別笑了，做什麼事都要有制!”我默默地低下帶有笑容的臉，思索着，心裏想：“確實，做什麼事，自己得把控着量”。自此，我的心靈種下了自主的種子。
第四天，也就是今天，可以説是非常圓滿了，沒有人請假，沒有遲到。但是，有一個小型會操，會操是考驗大家的是團結與配合，隊列的整齊一致，可是做的最好的是六班，不是我們，但我們也得多體諒同學們，他們認真練習真的也很累，自此，我的心靈種下了體諒的種子。
後面兩天，我不知會有什麼感覺，會種下什麼種子，不管怎樣，我會更加努力，堅持到底，抓緊軍訓，最後我想説一句：“軍訓我來了，軍訓我來了!”
估計是還沒退暑，陽光再一次照在地面上，剛下樓，這麼一曬又出汗了。不知怎的，今天早上沒跑操，直接帶到訓練地點。陰涼處都在操場東側，因此在西側的班級會辛苦一點，他跟我想的不一樣——主 席台上的教官讓所有班級都退在陰涼處，原因讓眾人感動——叫閨蜜私下向我們求的情。於是，今天一天我就下定決心要好好練。
第一課照舊是站軍姿，因為在陰涼處，流的汗也就少了。從下節課就開始的`走路，剩下的時間一直在練擺臂和走。
下午——是全班飄了的時刻。
哨聲響起，消防演練就開始了。這跟平時下樓也沒多大變化，只不過走出教育樓後都跑向操場快速集合，便這樣開始的`第一課。
天氣真是變化無常，下午的陰涼處全又像昨天一樣聚集在西側，像我們的東側的班級，只好曬在太陽底下——西側陰涼處沒有位置了。儘管背朝陽光，那渾身還是像處在一個火爐中。
我們下節課就開練走路了，因為本班進度過差，所以課間20分鐘就這樣沒了。
明天下午就是會操表演了——氣氛變得緊張起——我們跑步還沒學!從這開始，教官已經快被我們氣死了。八班步伐整齊，腳步聲小亮，真該好好學習一下。
六班教官教了我們一會兒，八本教官也教了一會，六班教官挺逗，對他的警惕性不高，但八班教官就不一樣了。奇怪的是，八班教官一喊——我們跑齊啦!——許是被嚇的。
北方教官對我們都愁到叫“大哥大姐們”了。全班都在笑，但那時教官的心情如若不是他本人，是不能夠理解的。七班真該自我反省一下，我更應該自我反省。
李教官挺温柔，也不捨得懲罰我們，這麼回報他，不合適，有種忘恩負義的感覺。
明天第五天!離會操表演已不再遠，明天一天過去，我們將與教官美説再見，就用優良的結果來回報他們!
國中生軍訓心得6
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓單調煩躁，軍訓艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦，軍訓中的忍耐、堅持、頑強。短暫的軍訓對我來説是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來説是一生享用不盡的財富。
曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩着大火球，驕陽似火，真熱啊!
操場上走着一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脱去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長着!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢。”這些聲音依然還在我耳邊遊蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們七年級的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍。大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，説明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的'回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
參加軍訓已經有7天了，7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗着軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。儘管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨着歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，軍訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什麼苦，也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程，進入國中後一切都靠我們自己。隨着想象中的國中變成了現實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應，難以融入國中生活，自我認識能力、社會適應能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發展，在以後的生活中贏得更多的機會，開創更美好的人生。
軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助於我們調整好心態、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的國中生來開拓創新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收穫的季節。為了追求青春理想，實現人生價值，我們願意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明!
最後由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等着你們來驗收我們的軍訓成果!
國中生軍訓心得7
俗話説：“軍訓，軍訓，就像軍人一樣訓練。”不畏艱難困苦，勇往向前衝，即使汗水流得再多，站在那，坐在那也不能隨意得擦，隨意得動，軍紀如鐵，削不爛，折不斷。為什麼軍人能夠擋得住“陽光”、擋得住“大雨”，那是天生的嗎?不是，那是他們用一分一秒的時間，一滴一滴的汗水換來的，沒有一個人是完美的。軍人為什麼能獲得那麼多的證書和掌聲?因為他們經受過了像狼一樣的訓練，成為了一位精神上刀槍不入的人。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志，蘇軾説過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向有意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。
今天已是我們軍訓的第二天，我們一開始就練起了“立正”，要知道，“立正”站一會，一會簡單，可要一直“立正”，那就難了，首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹，其次，兩腿併攏，不能有一點縫隙，兩個腳後跟併攏，腳尖張開，呈60度，然後五指併攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲縫之間有一點縫隙，最後還要微收下顎，使脖子向後頂，眼睛還要向上望15度。
不一會，我們已經快承受不了，二十分鐘以後，每個人都是滿頭大汗，想擦卻又不能，滿頭的汗水都在往下流，有幾滴汗已經流到了我的眼睛上，真是很難忍受。教官還鼓勵我們説：“站得不錯，繼續堅持”。頓時，我心裏有説不出的涼爽，似乎外界的炎熱也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到原來教官們不光是一個嚴格、雷厲風行的人，更是一個關心他人，愛護他人的人。在軍訓的第二天就已經將我們這些媽媽爸爸捧在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了的寶貝們，像一個個新兵一樣訓練我們。
軍訓像徒手爬山一樣，爬山時要一步一步踩實、踩正、踩穩、抓好、才能夠一步一步得往上爬，爬上山頂，軍訓時要將每一個動作做規範，擁有累累戰果才能夠往參謀，首長的位置前進，如果你一味的退縮，最後和你一起進部隊的人成為了排長，而你永遠也只能是個大頭兵，愈縮愈小，最後就會縮到沒有人認識你，你站在那也讓別人像看一粒沙子一樣的看你。
軍訓的.生活是辛苦的，現在的苦將是未來的甜，我們能夠在軍訓裏得到的知識，是在課本之中所學不到的。
經過今天的軍訓使我明白了軍人的不容易，辛勞與苦是我們感受不到的，只有你真正得去了解他們，去試驗他們所過的生活，才能感受到軍人光榮的背後受盡的苦難。
國中生軍訓心得8
天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。六天的軍訓很苦很累，但這是一種人生體驗，是克服自我、鍛鍊意志的最好良機。簡陋的飯菜在口中難以下嚥，擁堵的宿舍會不時停水，要頂着瓢潑大雨站軍姿，在泥濘的水坑中踢正步我們對此都曾有過抱怨，但這未嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增加了一份完善自我的信心嗎?
軍訓不但培養人有吃苦刻苦的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門歷來都是向意志堅強的人敞開的，乃至可以説是隻向意志堅強的人敞開。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的`身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍靈敏的思惟，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完全的，高質量的方隊。練習的每個動作，都讓我深深地體會到了團結的氣力，合作的氣力，和團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超越這之外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。而軍訓更教會了我超越這之外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。或許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞甚麼，不對就是不對。而在這類自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。也許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的練習中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我畢生受用不盡了。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。恍如一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨憶往昔，數風騷人物，還在今朝。
軍訓就像一杯沒有加糖的咖啡，當它觸碰到舌尖的時候，是苦澀難耐的，但當你真正嚥下往的時候，你會感覺到滿口芳香，這是任何一種加糖的咖啡都媲美不了的!
國中生軍訓心得9
這學期，我們懷着無比興奮和激動的心情參加了學校組織的軍訓活動。
一大早，冒着毛毛小雨，三年級所有的學生來到了雛鷹基地。一到基地，放下揹包，教官就教我們怎麼疊軍被和簡易被。教官先給我們耐心地做示範，要求我們疊被子的時候要疊的像一塊豆腐一樣方方正正，經過我們不斷地努力終於學會了怎樣疊被子。緊接着我們又去操場訓練，剛上去的`時候我想：這下可以偷偷懶玩一玩了，但訓練的時候我看見同學們都在努力認真的學習，很快我也下定決心要做到最好。我們學會了站軍姿，知道了要抬頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫才會顯得有精神。為了讓我們更認真，教官還陪着我們一起站呢！後來，大家又一起學習了立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉。學習可不真不簡單啊！
訓練了一天，終於到了晚上。山上的夜晚真冷呀！我們被子很薄，同學們都和衣而眠。雖然沒有暖和的被窩，但是我們都知道：既然來軍訓，就是來吃苦的，在困難的時候我們更應該學會堅強。
在第二天的訓練中，教官看我們很認真就決定帶我們去玩叢林探險，大家玩得開心極了！
時間飛逝而過很快就過了三天，彙報表演後，我們短暫的軍訓生活結束了，大家依依不捨地離開了雛鷹基地。這三天的軍訓生活讓我學會了生活自理，讓我懂得了在困難的面前要學會吃苦、堅強……
再見，雛鷹基地！相信終有一天，我們會成長為展翅翱翔的雄鷹！
國中生軍訓心得10
6天的軍訓中對我印象最深的，是拉歌比賽那一晚。
我所在的10班跟許多班一樣，平凡不出眾。我們入學時也如同許多人這樣放蕩不羈。班裏有幾個原來便認識的人，更多的是陌生的新面孔。
第一天來的馬教官是個比較温和的教官，原因是本來應該帶我們的柯教官臨時有事不能來。後來在馬教官帶了我們一天後，柯教官來了。柯教官是個更嚴格的教官，他用了一天的時間重新矯正了我們的軍姿，更要求我們每天在烈日下站半個小時的軍姿。沒有他，我們很難在隊列行進中取得如此好的成績。他很少對我們進行懲罰，取而代之的是説理。唯一的一次懲罰是在最後一次晨會，那時我們很多人在最後一次晨會裏遲到了，他很生氣地罰了全班俯卧撐並教訓我們要有時間觀念。
我們經常在排演時説我們會在重要關頭髮揮到最好，柯教官卻説我們永遠不知道自己的潛力到底有多大，他説要讓我們每一次排演都像最後一次那樣，説每一次都要把最好的自己發揮出來，這樣才能越來越好。
結束國防教育的那個晚上班主任要求我們齊唱一次校歌，碰巧站在我們後面的班級也在唱，第一次唱的時候我們的聲音便完全被對方壓過去了。班主任和教官對我們很生氣，並説了很多話，那些言語我已經記不清楚，只記得第二次我們唱得很響亮，響亮到足夠整間校園都聽得見。
第二天的拉歌比賽很晚才開始，我們班的排位還比較靠後。於是我們漸漸開始聊了起來，從本班的聊到別的.班的，再從別的班的聊到各位奇葩的教官。漸漸地，連班主任也加入了我們的聊天……時間很快過去，到我們班上場的時間了。
我們隨着預定的途徑一步一步走上場，漸漸地沒有人再説話。黑夜中我們感覺到四周無數人的目光注視，我們感覺到空氣中存在着那股熱流，我們感覺到教官所説的那陣應當被釋放的殺氣。隨着指揮官的口號，我們將每一個動作執行得鏗鏘有力，我們發揮前所未有的出色。
最後一步踏腳一氣呵成，空氣中再無雜音。
我們開始唱。知道這便是教官説的最重要的時刻了，這一刻我們不留餘力將自己所有的聲音吼出來……就像心中存在着那一把火種，在最重要的時刻迸射出輝煌的火花。這是最好的我們。
唱完兩首歌曲後四周都靜了下來，許久才反應過來、響起掌聲。我輕輕咳嗽，感覺四周升起飄渺的雲煙。
我知道這些雲霧一般被吸入我們體內的，最終將成為我們的回憶。
我們喝着“一二三四”的節奏走回席中，我想在這以後，我們的心便真正交融在一起了。我們這羣人剛剛結束了一個時代，省實又讓我們在這短暫的生命中交匯。是多麼難得，這注定是難以忘卻的一晚。
國中生軍訓心得11
剛開始進三中的時候我們還是迷茫的，陌生的學校，陌生同學，陌生的環境，眨眼就成為了生活中的一部分，在這陌生中我們在不知不覺地轉變。
一場軍訓就在我們還朦朦朧朧的時候已經開始了。在我們所有人都以為軍訓只是和平常的體育課一樣，學習簡單的動作，還在休息的時候可以隨便追逐打鬧，卻發現居然是魔鬼般訓練，比如：站姿、稍息、蹲下、敬禮、禮畢、坐下……都是鍛鍊我們的意志力，耐心，敢於吃苦，不服輸，頑強的毅力。
一年級的我們不懂規則還十分頑皮，特別喜歡搗亂;二年級的我們活潑，學會了幫助同學，善良，學會了查字典;三年級的我們學會了英語;四年級的我們學會了打掃衞生;五年級的我們會孝敬父母了;六年級的我們成熟了，一瞬間我們進入了國中，學會了獨立生活。
在軍訓裏，我們學到了很多東西，雖然十分艱苦，但這是一個磨練人意志的過程，體會到軍人的辛苦和他們的風采，精神。這幾天雖然很辛苦，卻也給了我們培養敢於吃苦的精神的.機會。
上午我們站了三十分鐘的軍姿，下午我們戰了二十分鐘，每一個動作教官都會非常嚴格的要求，每天站完的時候，小腳腫脹，大腳發酸，腳跟發火似的。我們心裏想鬥志昂揚，可外表卻累的要死。
雖然做這些很累，但卻讓我們懂得：幼苗不經歷風霜的清洗，怎能長成參天大樹;水滴不經過自己的努力，怎麼會滴水石穿。不管軍訓有多少艱辛，卻讓我們知道付出多少就會收穫多少，如果半途而廢，就會如竹籃打水，一場空。
國中生軍訓心得12
軍訓終於在我的期盼中拉開序幕，帶着幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終於進入這個特別的軍營。
軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終於體會到軍訓並不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那麼酸脹。是難的開始已經過了，呵呵，接下來的日子……
日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……
雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什麼要讓一個簡單的動作反覆地練習，為什麼要搞軍訓等等，他説他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些瞭解了，每當同一個動作被教官無窮地反覆，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反覆，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己並不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。
它教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這羣正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什麼是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的'軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴着那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悦目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城牆，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現着我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗着這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
國中生軍訓心得13
帶着新奇、幻想與迷茫，我們走進了國中，迎接我們的是為期五天的軍訓。我們知道，軍訓不僅僅是對身體的鍛鍊，更是對意志的考驗和磨礪。軍訓，是一種考驗，也是一種磨鍊。短短的五天，讓我明白了人生中的一個道理：一份耕耘，一份收穫。同時，也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞以及強烈的集體榮譽感。
軍訓剛開始，大家真是叫苦連天，適應不了這種生活。但是，我們作為一名踏入新校的國中生，怎能連這點苦也受不了呢？這是我們的第一炮，怎能不打響就要投降呢？現在，我們早已不是家裏的公子、小姐，我們站在訓練場，面對教官，就意味着我們現在是一名軍人！我們要有軍人嚴明的紀律、説一不二的作風以及鋼鐵般的意志！
嚴熱的夏日，驕陽似火，連續幾個小時的操練，讓我們吃勁了苦頭。單調乏味的軍訓日復一日，頭頂上的烈日記錄着我們的汗水。軍姿、蹲起、行進……一系列的動作不停地重複，直到教官滿意地點點頭，我們才算“過關”。我們就是這樣，一步一步苦練過來的。
真是一次難以忘懷的軍訓，它讓我深深地感觸到那句話：一份耕耘，一份收穫。你只要付出了，就一定會有相應的.收穫，你付出得越多，收穫也就越大。人生往往也是這樣。雖然，這五天來的軍訓是前所未有過的艱苦，但它也是我這一生中快樂美好的回憶。這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了！軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
國中生軍訓心得14
再過一天，我們的軍訓就要結束，在之前的三天軍訓中我體會到什麼叫毅力。
當我們剛開始軍訓的時候，大家都會覺得很稀奇、很有趣，但當我們真正在太陽下站軍姿的時候，每個同學都才感到辛苦，但只有經過這樣的磨鍊才能煉出真正的軍人。
這次軍訓，更讓我明白了團結的重要性，因為我們這一排的某些同學的小動作會讓我們全隊受罰，因此我們只有做到動作一致才能更早的休息。這次軍訓，我覺得並不只是為了段煉我們的.身體，而是為了更好的發揚我們優秀的品質和我們團結友愛、堅強不屈的精神。
在這次軍訓中，我們的教官所教我們的一切，將會使我們受益終身。願在明天的最後一天中，我們可以彼此記住，除了這些，明天閉營時的會操也是對我們這四天中所流過的汗水畫上完美的句號，更是對我們四天中的成果進行一個檢驗，但我覺得這更是對各位教官的辛苦所得的回報。加油!
國中生軍訓心得15
兒子今年升入國中，在開學之初要進行軍訓。之前見過很多嬌嫩的孩子在軍訓過程中暈倒的報道，很是為那嬌氣的兒子擔心。
兒子不是那種虎頭虎腦大大咧咧的男孩子，平時不愛運動，只對網絡遊戲和動畫片感興趣，年紀小小就成了十足的宅男，趕都趕不出去，為此我沒少採取強制手段限制他上網和看電視，費盡心機帶他出去體驗户外運動，但是效果甚微，他那羸弱的身體沒有絲毫長進。
第一天軍訓回來，從兒子反饋的信息得知，原來還真有孩子暈倒，其實第一天他們也不過是在操場上練習軍姿而已，沒有任何強體力訓練;接連兩天都有孩子暈倒，我暗自慶幸，不是他沒有暈倒，而是沒有回家叫苦當逃兵。
去年夏天，我們曾經為他報了一個軍事訓練夏令營，一是想訓練兒子自己獨立生活的能力，二也是想，軍事訓練有槍戰遊戲，應該會受到男孩子的喜歡。誰知興沖沖去的第一天晚上，兒子就打電話回來報憂：頭昏，不舒服。電話裏聽得見宿舍裏其他孩子熱烈的嘻鬧聲，與兒子那氣若游絲的幽怨訴苦聲，形成了強烈的反差，在半信半疑中我只得鼓勵兒子堅持一下，連忙又和教官聯繫，拜託教官關照，因為兒子以前也有頭昏的毛病，怕是感冒了什麼的。
以後的兩天兒子一直在叫苦，天熱，沒有空調，頭昏……教官説，兒子沒有發燒，也沒有感冒。
當孃的最受不了的就是孩子在外面受委屈，深怕他真有什麼重大疾病沒被發現，在夏令營還沒有結束的時候就讓兒子提前回來了。
送兒子回來的是一個年輕的女孩子，經過家門附近在路邊把兒子放下就離開了，等我下班急忙趕過來，一身戎裝的兒子揹着個書包在路邊等我，和我眼神一對接立馬挪開，沒有發現有任何重疾的症狀。
我不得不承認：兒子是得了怕吃苦的病。
雖然這是一次不成功的軍訓，但總算也累積了經驗，這次國中開學的軍訓對於兒子就算小菜一碟，説是一週軍訓，實際只有三個上午，基本就是列隊、立正、左轉、右轉，然後走兩步，惟一讓人感覺到軍訓氣氛的就是那身化纖面料簡單縫製的迷彩服。每天丟進洗衣機一轉，拿出來一個小時就幹了，第二天繼續穿。
一週軍訓結束就趕上放中秋節假，給兒子佈置了一篇作文：我的軍訓經歷。
知道他是怎麼寫的嗎?痛訴兩次軍訓的惡劣遭遇。第一次，宿舍破舊，空調不能用，而且還聽到教官談論女同學的身材。這一次軍訓，教官遲到，還在背後表達對自己負責營隊裏的孩子的不滿，身體這麼差，“全暈倒就好”“煩死了”。
這些無意的情緒表露，恰巧被兒子聽到見到，立刻拿來作文裏做為他厭惡軍訓的佐證。
其實我也是很有感觸，三個半天的.軍訓，這種形式義的軍訓表演孩子們能得到什麼鍛鍊呢?這些教官年紀應該也不大，都還只是剛入伍的毛頭小子，且不説他們自身素質高低。可能在兒子這些孩子們眼裏，只要涉及到教育他們的身份的人，都應該是比孩子們的思想素質高一個層次的人，誰知竟然會在一邊議論女同學的身材，還會對他們表示不耐煩和厭惡，這種行為與兒子眼裏的教官形象大相徑庭。難怪最後兒子發出感歎，他和同學們都表示，長大了一定不當軍人。
這就是我們的軍訓留給兒子的印象嗎?我在網上搜索到中學生軍訓的意義，可能很多家長和我一樣，對於軍訓的理解是停留在鍛鍊孩子的意志，考驗孩子的體能之上的，還沒有上升到國防和愛國這麼高大上，也不知道具體在軍訓開始時教官們是如何訓話的，孩子們是如何理解軍訓的目的的。
但是，作為一個有六年學齡的少年，他已經有了初步理解正確人生觀和價值觀的能力，通過學校、書本以及宣傳的引導，他知道好人應該是什麼樣?老師、教官，這些都是作為正面形象引導學生的表率，他們的一言一行，本應該是代表着正確的價值觀取向的，而如果這些人在言行上出現一丁點偏差和偏激，將會對孩子的心裏產生什麼樣的影響，所幸的是，兒子自身已經對這種偏差產生了免疫，他已經分辨出什麼是一個教官不該有的行為，所以他才會牴觸軍人。
但是這是否是與我們的教育相違背呢?原本教官也好，老師也好，都應該是為孩子們作表率的，這種表率身份的缺失，對我們的孩子會造成什麼樣的影響呢?會對我們的教育產生什麼樣的負面形象示範呢?
我想起兒子經常回來發表對學校的不滿，為了迎接上級部門的檢查，學校要求學生自帶一盆花草去擺在校園裏，檢查團一走，花草再拿回來，這種形式主義的做假行為，給孩子們上了一堂赤裸裸的作假教育，這樣的教育教出來的孩子，你還指望他們將來真誠地對待自己的工作，真實地對待身邊的朋友?所謂言傳身教，耳濡目染，社會風氣正是在這樣的一種教育背景和社會環境下形成，我們都説世風日下，沒曾想這世風都是我們自己造成的。
幸而兒子能分辨這種不良的風氣，但是他也只是發現，但是他解決不了自己信仰的問題，他找不到疏解的渠道和方法，所以他只好採用厭惡來抵制這種行為本身，軍人的形象在他心目中湮滅了，他長大絕不當軍人，老師的形象在他心目中失望了，他長大了不當老師，如果所有的行業都讓他失望了，我們的孩子長大該去做什麼呢?或者説我們的孩子會想：成人都是這麼醜陋，我為什麼還要長大?為什麼還要這麼拼命?
我告訴他，是的，不可能所有的教官都是有素質的教官，老師也有可能做錯事，説錯話，你得學會自己去分辨，有自己的主見，不要迷信固有的觀點。而且不可能所有的事情都是好的一面，如果我們只沉溺於負面消極的一面，我們會失去信心和希望，所以，我們要積極地去發現正面的好的信息，努力去做一個好人，不放棄希望，做好自己，只有自己強大了， 才有可能去改變你看不慣的那些現象。
趁機又對兒子進行了一次思想教育。唉!
