青銅葵花讀書心得
品味完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀書心得了。你想好怎麼寫讀書心得了嗎？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀書心得1
最近，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，我感觸很深。
這本書中，我最喜歡青銅，雖然青銅是個啞巴，但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養了葵花以後，他對葵花的照顧可以説是無微不至。每天上學放學，青銅總是騎牛去接葵花。有一次，青銅和葵花在河邊划船，忽然從遠處來了一陣颶風，風把船掀翻了，葵花不會游泳，青銅抱着葵花往河邊遊，當他快游到岸邊時，颶風又來了，為了不讓妹妹落水，他把妹妹往岸上一扔，自己沉入水底。最後，也被人救了上來。
在生活中，我很不會照顧別人，舅舅家的小弟弟，我來帶的話，沒幾分鐘，準會被我弄哭，我應該向文中的青銅學習，像青銅帶葵花一樣帶小弟弟，遷就小弟弟一些，把弟弟放在第一位，這樣我才能把弟弟給帶好。
文中的青銅不僅富有同情心，而且還很懂事。
有一次，青銅家的茨菰田結茨菰了，又快要過年了，青銅的爸爸想過年的時候，茨菰的價錢會很高，就等到過年再賣茨菰，又怕鴨羣把茨菰給吃了，家人就每天輪流去看守，今天是葵花看地，下午青銅答應去幫她看地，結果中午青銅發現一片很好的蘆花田，就去採蘆花了，結果鴨羣就乘這個時候到茨菰去偷吃茨菰，葵花人小趕不走鴨羣，茨菰全被吃掉了，父親把青銅給打了一頓，結果青銅天天去採路滑，採了很多很多蘆花，賣了比賣掉茨菰還要多的錢給了父親。
在平時的生活中，我很懶，很不願意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事，我就只當沒聽見，最後的結果就是爸爸來拎我的耳朵，我應該向文中的青銅和葵花學習，多幫助爸爸媽媽做一些事情，變得勤快些。
青銅葵花讀書心得2
看完《青銅葵花》這本不薄不厚的書，我知道了一種力量，一種愛的力量。故事的大概內容是這樣的：女孩葵花和男孩青銅因為一個十分特別的機緣成了一對毫無血緣關係的兄妹。他們一起經歷所有的苦難與快樂。但命運將葵花送回了她出生的城市，這兩人從此遙遙相望，回憶着一起度過的美好日子……看這本書的時候，只有看笑話書才會掉淚的我，眼睛濕潤了，幾乎都快哭出來了。因為有一種力量使我落淚，那是愛的力量。
而且這不是普通的愛，是一種愛至極至的愛，它叫至愛。青銅及他的家人對葵花的愛，以及葵花對他們的愛，都是至愛，充滿生機與情意。就比如説青銅吧，為了讓葵花照一張相，嚴寒的冬天，跑到外面賣蘆花鞋；為了有一條項鍊去配葵花的新衣服，不怕吹麻腮幫子，幫葵花做出一條獨一無二的冰項鍊；為了葵花不用跑去別家借光做作業，不懼失足滑進深水的危險去為葵花捉螢火蟲，製成一朵朵南瓜花燈，製成大麥地村最美最亮的燈。那些燈的亮光並不及我們現在用的白熾燈，但它是用愛、愛温暖點亮的燈，在我們心中，永遠是最亮最美的！跟自己毫無關係的啞巴哥哥，也許才是真正的哥哥。
我想葵花是這天底下最幸福的妹妹！愛是一種神奇的力量，它讓青銅開口喊出了一個他在心中默唸過千遍萬遍的名字：“葵花!”我在別的書上看到過這樣一個故事，講的也同樣是愛，至愛。一個女人的丈夫不知怎的成了植物人，那女人只好靠自己，靠少得可憐的工資來撐起這個家。儘管生活拮据，但她還是天天把老公打扮得乾淨體面，頭髮亂了替他梳，鬍子長了替他修，衣服髒了替他洗，並且一如既往地愛着他。女人天天對他唱歌，對他説話。因為她相信，只要用愛，頑石可以點頭，鐵樹可以開化，枯樹可以發芽，只要有愛！果然，愛的回報來了，當她正為丈夫燒飯時，她的丈夫動了動，躺在牀上輕輕喊了一聲：“老伴”！那女人笑着落淚了……《青銅葵花》這本書讓我知道了，愛的力量可以如此之深，而這種愛就叫作——至愛！
青銅葵花讀書心得3
午後的陽光，像輕柔的絲帶，照耀大河這邊一望無際的蘆葦，照耀着那一棵棵迎着烈日生長的葵。
照耀着纖弱的葵花，照耀着牽牛等待妹妹放學的青銅。照耀着大麥地，照耀着大麥地人挺直的腰桿。
曹文軒細膩筆觸下的涓涓細流，奏成這樣一道動人的小曲。它有激昂憤慨、跌宕起伏的主調，有簡單、憂傷、詩意而明朗的歌詞，有忽急忽緩，忽明忽暗的節拍。
故事中，青銅是一個老實能幹的鄉下孩子，他五歲時，在一場大火後，因發燒而成為了大麥地人口中的"啞巴青銅".
葵花，一個來自城市的小女孩，她的父母都是孤兒。在她五歲的時候，母親因病去世，只剩下父親唯一的一個親人，並跟隨他來到大麥地對面的蘆蕩。
葵花父親的死去，使這個本就無依無靠的小女孩成為了青銅一家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活的五年------從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，他們遭遇過火災、洪水、蝗災的摧殘和磨難，在風雪嚴寒、飢渴的逆境中，經歷了眾多坎坷，頑強而又堅韌的活着。
當緊急關頭，蝗蟲將莊稼吞噬，大麥地人為之絕望之際，大麥地的村長卻叫大家站起來，把腰桿都挺直了!挺成一棵樹!然後帶頭吼起來------用已經嘶啞的嗓門唱起雄壯激昂的歌，飢餓的大麥地人在炎炎的烈日之下，跟着村長扯開喉嚨吼唱着。這才是大麥地!大麥地經歷過水淹火燒，被瘟疫侵襲過，被土匪、日本鬼子血洗過，大麥地在一次次遭到浩劫後還是在蒼茫的蘆蕩中堅強的生存了下來，子子孫孫，繁衍不息。
曹文軒説過："每一個時代的人，都有一個時代的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大才可能是一個強者".文章寫苦難------大苦難，將苦難寫到了深刻之處。
苦難造就強者，它是生。是力，是神。歡樂固能讚頌，苦難又何嘗不值得讚頌?但凡能體味他們的人，才能懂得人生的價值與人生的甜蜜!
青銅葵花讀書心得4
“讀萬卷書，行萬里路。”這句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻藴含着通向成功的祕笈。讀書，就是成功的鑰匙。我們從書中學習知識，也在書中感悟着人生，感悟着社會。
我曾在一個記載了精彩文章的書中發現了《青銅葵花》這本書，從此便沉迷其中，無法自拔。《青銅葵花》用樸實無華的語言講述了：一個特別的機緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過，笑過，經歷過磨難。他們之間不知不覺建立起了最純潔的、最無瑕的友誼。命運的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇蹟般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望着葵花所在的地方。全書以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結束，文中也提到過，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”？冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠都是最好的夥伴。
在整本書中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個小啞巴，但是他身殘志堅，性格堅韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來鐵證以示清白。我真佩服青銅，因為我知道我做不到他能做到的事。
在整本書中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學，獨自一人去賣蘆花鞋。説實話，看完這一章後，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚歎：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內心佩服青銅，為了讓葵花上學，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺，哪怕上學的不是他，他卻比自己上學了還開心。
還記得有一次，我們數學老師在下課時留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來，內心像被撓了癢癢似的。後來，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那麼精彩了。看完電影回家，我又開始想題。我換了個思路，頓時茅塞頓開，心裏驕傲極了，簡直想歡呼一聲然後躍起來。當時我也很奇怪，為什麼解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢？
這件事寫出來也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書，乃至曹文軒這個作者，讚揚的都是一種“苦難才是幸福快樂的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂真正的定義。苦難幾乎是永恆的，我們每個人每天都在經歷苦難，例如：學習中的難題，生活中的困擾，同學間的糾紛......等等，我們每天大部分時間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開開心心的玩耍，或許為了未來為國家做貢獻。我們做那麼多，概括起來只為了幸福與快樂，人活着，不就是為了幸福與快樂嗎？我們的幸福與快樂從何而來？從努力學習，努力工作而來。去旅遊，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂，最多隻能算“享樂”罷了。真正的快樂，在苦難和努力之後。真正的快樂，隱藏在生活之中。像這本書中的主人公，他沒有去看電影，沒有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學會寫字了，他會笑。歷經磨難讓妹妹開心了，他會笑。再説我，看了場電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高。苦難，也是一種生活的享受，與快樂相反，卻和快樂有密不可分的關係。這就是真正的快樂，無色無形無味，卻是人們一生的追求。
“讀萬卷書，行萬里路。”這句話果然沒錯。讓我們在書海暢遊，在書中昇華！
青銅葵花讀書心得5
暑假裏我讀了很多課外書，唯有一本《青銅葵花》讓我銘記在心，很樸實的故事和人物卻非常得打動人心。
這本書講述了生活在城裏的葵花失去了母親，跟着父親下鄉生活後父親又一次在不幸中落水身亡，貧窮但善良的青銅一家收養了葵花，兩個互不相識的孩子就此成了兄妹。青銅是個不會説話的孩子但是心地善良，在村裏人的眼裏他就是個怪孩子，但是隻有家人知道他的種種優點，青銅善良勇敢堅強樂觀.而葵花乖巧懂事又善良，葵花一直在青銅的保護下長大，他們一家人雖然貧窮但是卻過得很幸福，全家一起經歷了火災和蝗蟲災，面對苦難他們一家選擇堅強並幸福地生活着,然而命運捉弄，葵花在12歲那年又被接回了城市，一直不會説話的青銅就在葵花走後大聲地喊出了“葵花!”看到這裏讓我淚流滿面，這該是一份多麼深厚的親情，即使命運讓他們分開但是我想他們的心卻是永遠在一起的!
看到他們一家經歷的種種災難，就彷彿一根針一樣深深地刻在我的心上，再看看自己現在的生活，想要什麼爸爸媽媽就會給買什麼，吃好的穿好的用好的，根本無法體會那個吃不飽穿不暖的年代，我真的是身在福中不知福。這本書也告訴我們人的一生中面對的除了平坦順利還有各種你想不到的困難和挫折，當種種困難來臨的時候我們要做的不是退縮而是勇敢地去面對，去迎接命運的挑戰，就像不久前新聞裏説的一個大姐姐不懼貧窮以707的高分考入北大，她的那篇《感謝貧窮》看哭了無數人，她的樂觀向上的生活態度也深深地感動了我。
曹文軒説每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。我想，未來想要成為一個強者，從現在起就要像青銅葵花一樣勇敢堅持不畏懼困難，並且有着一顆善良的心!
青銅葵花讀書心得6
寒假中，我讀了學校推薦的曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，看完後十分感動。這本書講的是一對既陌生又熟悉的“兄妹”在大麥地村見面，又因為一次意外讓他們成了真正的一家人。幾年後，妹妹葵花要回城了，媽媽為了不讓青銅不同意，把哥哥青銅騙走後才讓葵花走了。無限的思念讓啞巴青銅大聲喊出了“葵花——！”
這本書中，我最喜歡的部分是青銅賣草鞋。它講的是青銅為了讓妹妹上學，在飛揚的寒風大雪天，賣蘆花鞋。路邊有許多好心人讓他進店烤火，他都不肯，就怕錯過一個客人。皇天不負有心人，就當他極度睏倦睡着時，有一些大學生被吸引過來了，青銅醒了，但一剎那，頭頂厚厚的積雪通過脖子滑落到他衣服內。大學生買走了所有的鞋。內心的激動戰勝了那冰涼的積雪，青銅無比的快樂。更令我感動的是，在回家的路上，一個過路人也想買鞋，一看賣完了，十分失望。青銅卻看到自己腳上的鞋，為了妹妹能繼續上學，青銅把腳上的鞋毅然脱下來賣給了那個人，沒有多要一分錢。自己卻在寒冬中把腳凍得又紅又腫。面對這家人的憐惜，他卻説“沒事沒事！”
《青銅葵花》這本書十分感人而且好看，我非常喜歡。主人公雖然吃着粗茶淡飯，但是卻有一顆金子般的心，我們要向他學習啊！
青銅葵花讀書心得7
讀著名作家曹文軒的純美小説《青銅葵花》，已是上學期寒假的事，清晰記得那會愛不釋手，一口氣讀完。
意外使沒有媽媽的城市女孩葵花失去了父親，並讓她和鄉村男孩青銅成為了勝似親兄妹的兄妹，在一起嚐盡了人間的酸甜苦辣。青銅為了能讓妹妹上學，放棄了上學的機會;為了能讓妹妹照上一張照片，在飄着鵝毛大雪的冬天裏去麻油地鎮賣自家編織的一百雙蘆花鞋。葵花為了能讓啞巴哥哥在別人面前抬起頭來，放學後便用所學的知識來教他識字、讀書;為了賺錢給奶奶治病，僅有7歲的她獨自一人去江南撿銀杏……每每讀到那些文字，就會讓我感歎青銅、葵花是那麼可愛、善良、懂事!
但種種苦難是不可避免的，它就像是一把雙刃劍，考驗着人們堅強信念的同時，也摧毀了所有。當汶川、玉樹發生大地震時，你們在幹什麼?當日本發生海嘯時，你們在幹什麼?當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸時，你們在幹什麼?當全球氣候變暖，冰川消融，害得只有在冰天雪地下生存的動物有家回不得時，我們在幹什麼?當無數物種在人類面前滅絕時，我們在幹什麼?當人類賴以生存的地球一點一點被污染時，我們又在幹什麼……
確實，自然災害一但發生，誰也阻止不了，那我們是應該害怕、同情，還是傷心、絕望呢?不，我們要拿起勇氣，毫不畏懼地和災難鬥下去。我們都知道“困難像彈簧，你弱它就強。”風雨過後的天空，必將為勝利者架起絢爛的彩虹!所以，我們不僅要關注自己，還要關愛動物，更要保護地球……一切和諧相處，生活才更美好，更有意義。
如今，再次翻閲《青銅葵花》一書，字裏行間有了更深的感悟。我們要像青銅和葵花那樣，在困境中創造奇蹟。
青銅葵花讀書心得8
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無邪的孩子成了朋友，並在變故中成了兄妹。他們一起成長，一起玩耍，一起生活。 經歷了無數的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書的可貴之處，就是我喜愛這本書的最大理由。
書中的兄妹互幫互助，那一個個感人的故事打動了我的心：
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業時有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，青銅鼓着腮幫，忍着疼痛，做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學，就去採蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們心裏惦記着的，不是命運對自己是多麼的不公平，而是惦記着通過自己的努力，是否能讓接下來的生活有所改善，是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信，風雨後必有彩虹！
苦難是永恆的，沒有誰能避開苦難，我們要學習青銅、葵花，這兩個堅強、熱愛生活的孩子，學習他們那面對苦難的良好心態。
青銅葵花讀書心得9
這段時間我看了一本鄭老師推薦給我們的書，叫作《青銅葵花》。這本書中的主人公是兩個叫青銅和葵花的人;青銅是一個男孩子，他生活在一個叫作“大麥地”的村莊裏，他們一家過的並不是很好，是村莊中最窮的一户人家。葵花是一個小女孩，本來她是住在城市裏的，過着很幸福的生活。但是好景不長，葵花的媽媽被一場大病奪取去了生命，她就只能和爸爸相依為命了。不過葵花的噩夢還沒有結束，她的爸爸在畫畫的時候，不小心掉到了河裏，而且他還不會游泳，所以被淹死了，小葵花就變成了一個可憐的孤兒。
在機緣巧合的情況下，青銅和葵花成為了兄妹。因為青銅家真的非常的貧窮，家裏只能供一個孩子去上學，雖然葵花不是他們親生的，但是他們依然把這唯一上學的機會留給了葵花，多麼偉大的一家人啊!
有一次，大麥地鬧災荒，有一大羣蝗蟲來到了這裏，它們所到之處寸草不生，麥田裏的麥子也都被蝗蟲吃光了。沒有了糧食，大家都只能餓着肚子，但是大家沒有被這種困難嚇倒，仍然堅持着生活下去。我被書中這個情節深深的觸動到了，青銅葵花他們連飯都吃不飽，多可憐啊。而我們現在有很多小朋友，整天不好好吃飯，這個不吃，那個不吃，真的太不懂事了!
在葵花12歲的時候，她又回到了城裏，青銅一家雖有萬分的不捨，但是為了讓葵花有一個更好的生活，還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹上，呆呆的望着城裏的方向，我想，他一定非常的想念葵花，他一定非常的希望可以再次見到葵花。看到這裏，我的眼淚止不住地流了下來。
每一個時代的人，都有着每一個時代人所面臨的痛苦和困難，痛苦和困難也絕不是現在的我們才有的。現在的我們只有經歷過了痛苦和困難，那長大以後，我們才能成為一個真正強大的人!
青銅葵花讀書心得10
讀完這本小説，青銅最後那聲“葵花”彷彿還在耳邊迴盪。一個啞巴少年在失去妹妹後聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對生命的吶喊。
作者説：“讀這本書不流淚是不可能的。”的確，小説中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現。即使青銅家是整個大麥地裏最窮苦的人家，在收養了葵花後，也從沒有苦着她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。一家五口人沒有一個嫌棄這輛馬車。一路風雨兼程，都同心協力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的乾淨，因為有一個乾淨了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對妹妹無聲的付出也讓人為之動容。他曾在妹妹受欺負時挺身而出；將家中唯一讀書的機會讓給她，還每日“護送”她上下課；馱着妹妹看完了演出；親手為她做冰項鍊。或許沒有人知道這個少年心中在想什麼，但是他從見到葵花時就明白，在他無聲的世界裏，葵花是他唯一的夥伴，讓他知道他並不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風雨中迷失了自己。
“苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。”作者在小説代後記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災，水災，蝗災的肆虐摧殘，而是面對這些苦難，大麥地裏人所展現的意志。他們在風雪，嚴寒，飢餓的折磨中挺立，“挺成一棵棵筆直的`樹”，所以，這不僅是個人更是整個民族對待苦難應有的風度！大麥地裏的人們，到底是如此的樸實與善良，永恆地閃耀着人性的光輝。所以大火風雨都沒讓大麥地失去生機，她仍在生命的道路上緩緩地前行。
曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對美好事物的細膩描寫總是如同温暖和煦的陽光，照亮人們的內心。就算在描寫苦難中，也會使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個少年成長過程中展現的純真品質與風度，是青銅一家人在求生路上呈現的不屈與堅持的意志，是整個大麥地人在面對悲慘環境中表現的堅韌品德。我所看到的《青銅葵花》更多的是美好。
“《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天無疑是另一種聲音。他進行的是一種逆向的思考，他是對苦難和痛苦的詮釋，也是對苦難和痛苦的確定。”正如曹文軒描述，苦難幾乎是不可避免的。當然它是永恆的。它可能是自然災害的突襲，不同時代血腥與野蠻的爆發。我們都明白，這個世界並不是只有歡笑與幸福，這條路上並不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在於這個世界，也感受着不一樣的真實與殘酷。青銅雖然不會説話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對痛苦，他倔強，他反抗。當然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什麼而高興，只有他自己清楚。因為他的心是乾淨的，純潔得不染一絲污垢。
每個時代都是對這個時代人的歷練。相對於我們現在的生活，青銅葵花所在的社會環境更多的是對他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處於信息時代的我們在生活中卻也經歷着精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風雨相伴，我們在生命的長河中游走，奔跑，有時候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對苦難，更多時候選擇逃避放棄。回首尋找時才意識到我們已經失去了最開始的那一份執着，也在歲月裏丟失了那份純真。《青銅葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。
青銅葵花讀書心得11
寒假，我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書，書中那些不畏苦難的人們，一直感動着我。
書中講述了大麥地最窮的青銅一家，收留了年僅五歲，卻因為爸爸的意外身亡而成了孤兒的葵花。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友，葵花天生聰明伶俐，活潑可愛，青銅雖然是個啞巴，但也機靈十足。一家人為撫養葵花費盡了心思，青銅更是無微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關心，互相幫助，一起生活，一起長大。可是，在葵花12歲那年，命運又將他們分開，葵花被召回她的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
這本書內容鮮活靈動，敍事簡潔流暢，文字純淨唯美，感情真摯深沉。寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意；寫美——大美，將美寫到極致。
（一）苦難
苦難是不可避免的，它大到天災人禍，小到日常生活中我們遇到的困難，這些都是我們成功路上的考驗。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會認真走完自己的路程。我們要直視苦難，面對苦難。我在書中就非常佩服青銅，佩服他敢於面對生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經説過這樣一句話，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。所以讀到最後，青銅用盡平生力氣衝破喉嚨，喊出，“葵——花”，我頓時淚流不止，頓時為青銅所經受的這些困難所悲傷，為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。
（二）至愛
親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；為了不讓葵花被嘎魚欺負，青銅天天護送着葵花上下學；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上，最後昏倒；為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鍊；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河裏捉野鴨……葵花同樣愛着青銅一家，為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的願望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學後就去採蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看得起，葵花想盡方法教啞巴哥哥識字……
（三）大美
雖然青銅一家生活艱辛，但一家人相親相愛，有説有笑。他們心懷對美好生活的嚮往，相信風雨過後必有彩虹。面對天災人禍，他們同心協力，從容面對，因此過得其樂融融。
讀這本書的時候，正值新冠肺炎疫情蔓延之時。雖然病毒無情，但在這場災難中，我一次又一次為身邊的“至愛”、“大美”感動着，震撼着：醫護人員將自己的個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊；科學家們夜以繼日，合力攻關，力圖早日攻克病毒的關隘；社會各界人士捐款捐物，共克時艱；每個普通民眾，響應號召，隔離在家……舉國上下，眾志成城，每個人都在自己平凡的位置貢獻着不平凡的力量，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭！
成長，是一棵參天的大樹，成長，是一列長長的火車，成長，是一隻遠航的小帆，成長，是不斷改變的自己。只有經歷重重的磨難，最終才能不斷地成長，只有經歷猛烈的風雨，才能見到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經説過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”面對苦難，我們應該學習青銅與葵花，正視痛苦，成為生活的強者！
青銅葵花讀書心得12
向日葵是城市裏的一個女孩。她和父親一起來到這個國家。他們想在這裏蓋房子，開荒，挖池塘，養魚。但是向日葵的父親意外去世，她很難過。但上帝不是無情的。歷經磨難，向日葵被青銅家族收養，青銅成為與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛。雖然悲傷和痛苦是不可避免的，但人們的愛無處不在。
但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時候，命運把向日葵召回了她居住的城市。從那以後，青銅經常看魯當的盡頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個啞青銅説出了向日葵的名字。我覺得遠處的向日葵一定會覺得青銅想念她。
在這本書裏，所有的人物都被曹文軒刻畫得惟妙惟肖，有善良淳樸的青銅，有可愛帥氣的向日葵，有善良可親的奶奶。於是一系列深情感人的畫面展現在我眼前：當向日葵唯一的親人爸爸不幸落水身亡時，向日葵謝絕了村裏最富有的嘎友一家寄養她的提議，然後走進了貧窮的青銅家庭。從此，青銅和奶奶都不讓她害怕了。無論是三月份的風雨、大雪還是蝗災，他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學校的願望；向日葵攝影，青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋；晚上給向日葵做作業，青銅抓螢火蟲，做了十個南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分，是找向日葵紮腳，還是給她做冰項鍊吹個小洞，把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團爭搶位置，被幾個孩子欺負，他把所有的心都給了向日葵。
向日葵也是一個天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢，她沒有參加學校組織的拍照活動；為了多做蘆葦鞋賣，我每天放學和哥哥去摘蘆葦；為了賺錢攢錢給奶奶看病，偷偷跑到江南撿銀杏，故意考砸了。
“每個時代的人，每個時代都有痛苦，痛苦絕不是當今青少年獨有的。十幾歲的時候有一種疼痛感，長大後可以做一個堅強的人。”我覺得，這本書《青銅葵花》不僅僅是講家庭的，更是教會我們要敢於面對現實，要面對痛苦，不要向困難低頭！
青銅葵花讀書心得13
寒假中，我在家讀了《青銅葵花》這本書。
這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……
讓我熱淚盈眶的有兩處，第一處：青銅奶奶為了讓葵花上學，悄悄出去，把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了；第二處：青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖，騙家裏人説去會會她的妹妹，回來時，她就病倒了，青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學給家裏省下一筆錢，如果自己直接跟家裏人説肯定不同意，她想了一個辦法，就是在期末考試時，把試卷寫得一塌糊塗。（當時期末考試不及格需要留級或退學）
像葵花在那麼艱苦的環境下，學習還那麼好，我們現在已經開展了九年義務教育，父母掙錢給我創造良好的學習環境，在這麼好的條件下，我更要好好學習，做對社會有意義的人。
青銅葵花讀書心得14
《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。
書中主要寫了一個名叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。
對於住在城市的我來説可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎麼面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢於像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”
當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！
青銅葵花讀書心得15
這學期，我讀了許多書。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書，我深有感觸。
書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城裏人，她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動，她也隨爸爸來到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領養了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年裏，青銅和葵花經歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城裏。
這本書中，最讓我震撼的，是那次蝗災。蝗災使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計，青銅一家省吃儉用，借了不少糧食，但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、採野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關。我們遇到困難的時候，也要像他們一樣樂觀面對生活，相信自己能夠戰勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢，奶奶甚至把自己最珍愛的耳環賣了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今後，我一定要多多接受奶奶的教導。
我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個個八路軍戰士們，他們為了保家衞國，在槍林彈雨中衝鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘，面對巨大的困難與考驗，他們屈服了嗎？他們沒有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那麼遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時，你會怎樣？所以，我們應當主動向困難挑戰，而不是逃避困難。沒有一帆風順的人生，但也沒有戰勝不了的困難！
讀了這本書，我明白了遇到困難和挫折的時候，要有樂觀、積極的心態，不能悲觀消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹！
