節約用水的國旗下講話稿範例

在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的節約用水的國旗下講話稿範例，歡迎閲讀與收藏。

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好:(敬禮)

今天我講話的題目是“節約用水”！

“珍惜自然資源，共營綠色生命。”同學們，你是否聽過這句話呢？水資源是有限的，但是我發現我們學校的學生總是在浪費水資源。

有一次，我上洗手間的時候，看見了一些同學正在洗手，等她們洗完手時，並沒有關上水龍頭，只聽見水在“嘩嘩”地響，好像在放聲大哭。但是那些同學卻全然不顧地離開了洗手間，我馬上把她們叫住：“同學，你們忘記關水龍頭了！”那些同學卻很不耐煩地説：“同學，別多管閒事，世界上的水多得是呢！”然後就笑哈哈地走出了洗手間，我無奈地把水龍頭關緊了。

通過這個事情，我倡議同學們：

一、我們用完水後，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象。

二、如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免流失大量的水。

三、我們不能把用完的電池扔進水裏，一粒電池會污染600噸水。

讓我們珍惜水資源吧！珍惜水資源就等於愛護自己的生命！

我的講話結束，謝謝大家！（鞠躬）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜水資源 ， 共愛一個家》。

水，是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持。水是工業的基礎，人類的工業生產幾乎都不同程度地用到水；水是農業的命脈，人類的農業生產更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發源地都是傍水而生。

地球似乎並不缺水，但是，人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%，而且分佈不均。我國就屬於缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分佈極其不均。我們國家現在正面臨着嚴重的水危機，很多城市缺水，不僅工業生產受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水污染。此外，浪費水的現象也十分嚴重：據統計，一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量! 同學們，你是否想過，如果沒有水，我們生活將會怎樣呢? 毋庸置疑，如果沒有了水，那麼一切將會滅亡。 因此，珍惜水資源，是我們每個人不可避免的責任與義務，愛護水資源，更是我們光榮而艱鉅的任務。珍惜水資源，就是珍惜我們賴以生存的地球—我們人類的家。在此，我向全體少先隊員發出倡議：

一、節約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢後，及時關閉水龍頭。

二、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量；淋浴時，應節約沐浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備。

三、發現浪費水的現象要及時制止，發現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。

四、積極向爸爸媽媽宣講節約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節約用水。

同學們，讓我們行動起來 ，珍惜每一滴水，愛護我們共同的家，讓“地球上的最後一滴水，將是人類自己的眼淚”這樣的廣告永遠都不會實現！

我的講話完畢，謝謝！

各位老師、各位同學:

早上好！

今天我講話的主題是：節約用水用電

水，是生命之源；電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人！

水，天上、地下、江河湖海都有。但是很多水我們能喝嗎對於節約用水，有的同學總覺得不如節約別的東西那麼重要。在我們學校還時不時地看到這樣一些現象：辦公室、教室裏無人，燈卻照樣開着，白天光線充足時燈也全部開着，長明燈的現象隨處可見。

計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。有的同學手握着水龍頭噴水打鬧嬉戲，有的同學拿着水槍玩具到處亂打，有同學喝水是將嘴巴對着水龍頭喝自來水，第一是不衞生，第二是水聲嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦他卻一點也不覺得心疼。

20xx年，我國西南部分地區嚴重氣象乾旱，曾有一所住宿學校裏的孩子兩天洗一次臉，15天才能洗一次衣服。學校籃球隊的每個隊員手中那瓶1.5升的礦泉水必須用上5天，成了同學們最珍貴的東西。

同學們，你們可知道，就是因為電量不夠，我們有很多的小朋友讀書很是不方便，晚上還是依舊的漆黑；同學們，目前的醫學很發達，但為什麼還是會有那麼多的人死去呢？

其中有一部分就是因為電量不夠，電量不夠導致了醫院的各種機器無法運轉，我們的病人無法及時地得到高科技的搶救，就這樣，一條條活活的生命就這樣眼睜睜地離開人世了。

曾經出現過這樣一個事件，一位急需搶救的病人從一樓乘坐電梯到六樓，結果就在電梯到達六樓的時候突然地電量供應不足，電梯門打不開了，電梯裏面的燈就像那病人的心跳一樣微微波動着，持續了近10多分鐘，等工作人員打開門的時候，那病人已經失去了最寶貴的搶救時機，已經離開了人世。

同學們，説不定我們教室裏面的燈及時地關閉的話，那位病人可能不會離開人世，哪怕是及時地關閉那麼一分鐘！

同學們，人幾天不吃飯可以活下去，但幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不開水，同樣的，如果説沒有電，那麼，我們的學習生活還會那麼的方便嗎？

面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，我們應該立即行動起來。

向全校師生髮出倡議：

1.從節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德；

2.養成隨手關燈的好習慣，人離關水關電，不論是學校的還是家裏的電燈，不用就要隨手關掉；

3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈；

4. “少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電儘量不用，人不多時，能少用電儘量少用。養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

5. 積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。

同學們，讓我們全校動員，從我做起，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水、用電，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣，以實際行動做一個節約用水用電的好孩子。

老師、同學們，大家好!

今天國旗下講話的題目是：《節約用水，從我做起》。

春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水灌溉了農田;金色秋天，泉水吸引了遊人;冰天雪地，熱茶讓人備感温暖。四季輪迴，水在我們的生活中扮演着重要的角色!水是一切生命的源泉，它養育着飛禽走獸，哺育着花草樹木;水是人類文明的搖籃，源遠流長的中華文明，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而發展下來的。 從前，人們頭腦中總有一個定式思維----水是取之不盡、用之不竭的。隨着人口的增長、社會的進步和經濟的發展，用水量還將大幅度增長，水資源供需矛盾將更趨尖鋭。就在去年，我國很多城市都出現缺水，即使是江南水鄉也面臨着水資源危機，目前，我國水資源人均佔有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。

1993年1月18日，第47界聯合國大會做出決議，確定每年3月22日為世界水日。為配合世界水日的`宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為中國水周。

只有大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。什麼叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現. 作為當代的中學生，我們應該弘揚中華民族的傳統美德，節約身邊的每一滴水。

節水應該成為我們的一門必修課：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時，隨用隨開水龍頭;洗澡時，可以改用感應水龍頭;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節水大軍中，會有一個你!

各位老師，各位同學：

早上好！

今天國旗下講話的題目是：《節約用水，從我做起》。

水是大地的血脈，它滋潤着崇山峻嶺，灌溉着良田；水是一切生命的源泉，它養育着飛禽走獸，哺育着花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是取之不盡，用之不竭的。其實我們地球雖被稱之為水球，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源並不是取之不盡，用之不竭的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。

只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理後，一定要自己身體力行才行！什麼叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。

作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水！謝謝大家！

節約用水，共創美好未來

敬愛的老師，親愛的同學們：

我今天國旗下講話的題目是“節約用水，共創美好未來”。

春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。

水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是 “世界水日”，“中國水周”，為此，我們向廣大社會同仁發出如下倡議：

為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，轉變用水觀念，養成良好的用水習慣。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

人人養成節水習慣，爭做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。 提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。

弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋同學們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來！

各位老師、各位同學:

早上好！

今天我講話的主題是：節約用水用電

水，是生命之源；電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛??

隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人！

水，天上、地下、江河湖海都有。但是很多水我們能喝嗎?對於節約用水，有的同學總覺得不如節約別的東西那麼重要。

在我們學校還時不時地看到這樣一些現象：辦公室、教室裏無人，燈卻照樣開着，白天光線充足時燈也全部開着，長明燈的現象隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。有的同學手握着水龍頭噴水打鬧嬉戲，有的同學拿着水槍玩具到處亂打，有同學喝水是將嘴巴對着水龍頭喝自來水，第一是不衞生，第二是水聲嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦??他卻一點也不覺得心疼。

20xx年，我國西南部分地區嚴重氣象乾旱，曾有一所住宿學校裏的孩子兩天洗一次臉，15天才能洗一次衣服。學校籃球隊的每個隊員手中那瓶1.5升的礦泉水必須用上5天，成了同學們最珍貴的東西。

同學們，你們可知道，就是因為電量不夠，我們有很多的小朋友讀書很是不方便，晚上還是依舊的漆黑；同學們，目前的醫學很發達，但為什麼還是會有那麼多的人死去呢？其中有一部分就是因為電量不夠，電量不夠導致了醫院的各種機器無法運轉，我們的病人無法及時地得到高科技的搶救，就這樣，一條條活活的生命就這樣眼睜睜地離開人世了。

曾經出現過這樣一個事件，一位急需搶救的病人從一樓乘坐電梯到六樓，

結果就在電梯到達六樓的時候突然地電量供應不足，電梯門打不開了，電梯裏面的燈就像那病人的心跳一樣微微波動着，持續了近10多分鐘，等工作人員打開門的時候，那病人已經失去了最寶貴的搶救時機，已經離開了人世。同學們，説不定我們教室裏面的燈及時地關閉的話，那位病人可能不會離開人世，哪怕是及時地關閉那麼一分鐘！

同學們，人幾天不吃飯可以活下去，但幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不開水，同樣的，如果説沒有電，那麼，我們的學習生活還會那麼的方便嗎？

面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，我們應該立即行動起來，向全校師生髮出倡議：

1.從節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德；

2.養成隨手關燈的好習慣，人離關水關電，不論是學校的還是家裏的電燈，不用就要隨手關掉；

3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈；

4. “少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電儘量不用，人不多時，能少用電儘量少用。養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

5. 積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。

同學們，讓我們全校動員，從我做起，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水、用電，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣，以實際行動做一個節約用水用電的好孩子。

親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是“節約用水，共享低碳生活”。春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，水是生命之源，因為有了水，才有了大自然的欣欣向榮；因為有了水，才有了魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺；因為有了水，才有了生活的恬淡與舒適，才有了我們的生活保障。

相信同學們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨後出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。

長期以來，人們普遍錯誤地認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，事實上，我國人均淡水資源，為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。尤其在我們學校，結合我校距離鎮中心偏遠，住校生多，水源輸送困難等原因，夏季用水的高峯期又將來臨，同學們要飲用水、要刷牙洗臉洗碗洗澡洗衣服，生活中無一不需要水，然而，在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是。

為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我向全體同學發出以下倡議：

一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開着時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對發生在身邊的用水浪費現象，敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，並告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。

説到電，不知道同學們是否知道目前還有些地區都要拉閘限電，經常停電呢？而我們學校的電費多則達4000餘元，同學們想想這是多麼大的一筆開支，所以，為了養成節約的好習慣，發揚節約的良好風尚，老師在此倡議同學們節約用電。節約用電的方法和途徑有很多。離開房間教室時，我們應把電扇、燈、班班通等一切電器全部關掉，使用節能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長。比如，我們同學離開教室，課間操、傍晚這兩個時間段，以後值日生要在這兩個時間段到各班去檢查，不及時關燈、關電扇的教室，扣相應的文明行為分，還有敢於檢舉到哪個班學生某某沒有隨手關水龍頭的，那麼，這個學生所在班級扣一分，陪六（3）班打掃廁所一個星期，而檢舉者的班級加兩分，並由值日生為該同學寫表揚信。

同學們，節約是中華民族的傳統美德，讓我們行動起來，讓節約水電不僅僅是一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方淨土，讓節約水電的綠色情懷洋溢整個校園！

“淡水用完——南北極取，冰山用完——過濾海水，海水用完——?!!!”每當我看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起發生在暑假裏的那件事。

記得在暑假裏的一天，我在空調房間裏看着《天天有喜》。媽媽兩手握着塑料的拖把不停地拖着地，一會兒拖拖走廊，一會兒拖拖樓梯，一會兒拖拖房間裏的各個角落，豆大的汗珠順着媽媽的兩頰不停地往下掉，無聲地落到衣服上。可媽媽好像根本不明白，依然在忙得不亦樂乎。突然，我一回頭“咦，媽媽呢?”“我在這兒呢?”媽媽的聲音伴隨着“嘩嘩”的水聲從衞生間傳來。“難道媽媽在洗澡?不可能啊?媽媽地還沒有拖完呢?”帶着幾個大大的問號，我躡手躡腳地走到衞生間門口，猛地把門推開，水花四濺，媽媽的衣服上都濕了，地上也已經鋪上了一層水。整個衞生間被媽媽搞得成了水上世界。怒氣一下子衝上我的腦門：“媽媽，你怎樣能夠把水龍頭開得這麼大?”我一臉氣憤地對媽媽説。“這個拖把太髒了，只能用水多衝一會才行，怎樣了，欣欣?”媽媽用手撓了撓擋住眼睛的頭髮。我細心地走過去，關掉水龍頭開關，放上塞子，擰開很小的水流。水，涓涓細流，再也不濺到外面了，我滿意極了。“你別來搗亂，欣欣。”媽媽生氣地把我往外推。“嘩嘩譁”水流歡快地唱着，眼淚瞬間擠滿了我的整個眼眶，不停地想要往外湧。我用力地跺了一下腳，帶着哭腔説：“媽媽，你在那裏大肆地浪費水資源，可是，有些地方經常乾旱，有時候幾

天都沒有水洗澡，這些你明白嗎?”媽媽一愣，彷彿眼前站着個陌生人，呆呆地看着站在門外的我。水流依舊在唱着歡快的歌，委屈，生氣，悲痛一個個在我的胸口拼命地往外竄，攪得我心在疼，彷彿有無數條蟲子在咬，難受極了。再也不要看到這樣刺眼的場景，我一轉身，跑進房間，“嘭”一聲巨響把還在發愣的媽媽關在門外。

我趴在牀上，眼淚衝破種種阻力，奪眶而出。一滴兩滴，淚水伴隨着汗水滑到嘴裏，鹹鹹的。門“嘎吱”打開了，厭惡的媽媽走了進來。媽媽在我旁邊坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，“媽媽錯了，原諒媽媽吧?”媽媽輕輕地説。“我才不要理你，你是個壞媽媽。”我頭埋在兩個手臂下，氣呼呼地説。媽媽見我還在生氣，手突然往我的胳肢窩裏一撓，“噗嗤”我又氣又惱又忍不住地笑了。淚水，汗水，哭得紅紅的眼睛，就像個大花貓。看着髒兮兮的我，媽媽連忙拿過來一面小鏡子，邊把鏡子遞給我邊説：“媽媽答應你，以後再也不浪費水資源了。媽媽説到必須做到。”看着鏡中的自我，聽到媽媽的話，我開心又不好意思地笑了

“嘩嘩譁”水花四濺的情景再也沒有在我家重現。朋友們，我們要愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《節約用水，從我做起》。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

也許有的同學會説：“我們生活的地球是一個藍色的水球，被水所覆蓋。怎麼會缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是鹹水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水並不多。打個比方説，在地球這個大水缸裏，可以用的水只有一小勺。據統計，目前世界上有半數以上的國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源佔有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一，300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。我們威海就是一個淡水資源嚴重缺乏的城市。

也許有的同學們又會説：“節水是大人們的事，就算我有心去做，也沒有那能力。”其實，並非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：

一、隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開着時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節水從現在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水，洗浴時適量使用洗滌劑。

三、看到有同學浪費用水的現象，主動上前勸阻，並告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。

同學們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動你周圍的人們，不斷增強水憂患意識和愛水、惜水、節水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養成科學用水、節約用水的生活習慣和行為。