【精華】心靈的成長作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的心靈的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
心靈的成長作文 篇1
還記得剛剛懂事的時候，彷彿感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神祕的，想去嘗試一下，但是又害怕這個東西會有什麼危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發泄。那時，心靈是幼稚的。
後來，年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂，每天總是洋溢着笑臉。那時，心靈是快樂的。
都説“人比人，氣死人”，上了幼兒園之後，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點沮喪。那時，心靈是失望的。
大約五六歲的時候，記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時思想也成熟一些了，所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來裏。
入學了，當時感覺突然從幼兒園的老大變成了國小的老小，誤差太大，再加上一開始同學們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個比較要好的朋友一起玩，那時，心靈有一點點的不高興。
一年級第一次的期會考試，考得不錯，爸爸獎勵個陀螺，非常快樂。覺得上學還不錯，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級了，同學們也都熟悉了。感覺自己在班裏個方面還是不錯的。不過有一些家裏富有的同學買了一些我沒有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋着沒説，那時，心靈是沮喪的。
三年級是中年級了，可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”，感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點，不會聽的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒叫。那時，心靈是成熟的。
五年級，升入高年級之後又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來，作業漸漸多了起來，老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較鬆的我們很不適應。但是一想到要升入六年級，要考國中，有非常快樂和期盼，所以，現在，我們的心，都是充滿着憧憬的。
這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算，這隻能算是個前言。以後，人生的路還很長……
心靈的成長作文 篇2
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時候，我開始學走路、説話。每次都是母親用雙手扶着我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終於可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“丹黎，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，説話也越來越流利了。
4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那麼厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我説：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！
我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的.表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這裏高手如雲啊！我做好了準備，身體後仰，右手託着球儘量往後拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，彷彿看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持着我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲，比如鬥青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班裏的“青蛙王”！以後，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
心靈的成長作文 篇3
常温下的水，能流入江河大海，當温度很低時，它就變成了冰，固定在某一個地方；當温度很高時，它就變成了水蒸氣，成為雲朵，擁有大地和天空。
心靈的成長就是一個冰變成水，水變成水蒸氣的過程。
記得我小時侯是一個既單純又少言寡語的男孩。那時侯的心靈就跟冰一樣，凝固着，心理從不敢想什麼，更不用説胡思亂想了，因為我認為，我想什麼別人都知道
隨着年齡的增長，我的心靈就跟冰隨着環境温度的升高一樣，慢慢的融化了，成長着。
終於有一天，冰化完了，我的心靈也張大了，開始知道別人是不可能知道我心理想什麼的，即使是再高明的心理專家，也只是通過和你談話，根據你的表情等外部因素來推測你心理想的什麼，但那都不是完全正確的。
自從我意識到這點後，經常胡思亂想，特別在晚上，不想它一兩個小時，那是怎麼也睡不着，或許現在我患上了輕度的失眠症。但我覺得這並不是壞事，或許是心靈又升級了，自己變得樂觀了。我經常利用這些時間去回味當天的課程，構思作文…但有些時候也有異想天開，居然想着自己，寫了一部愛情小説，出版了，成了當年的暢銷書，並且有幾個導演想買我的版權，拍成了電視劇，…還沒完呢！那電視劇又獲什麼獎了……
天啊！我的寫着功底這麼差，這怎麼可能……
哈哈……現在我對什麼都很樂觀，也許是心靈像水一樣在高温下慢慢蒸發了吧！即使失去了非常寶貴的什麼東西，我也會安慰自己説“沒關係，有得必有失，一切的一切都是過眼煙雲，人生苦短，何必在乎那麼多呢？怎麼能讓自己不快樂呢？”但大學聯考在即，面對平平的成績、即將分離的朋友，心裏難免有些傷心和失望。
或許我老了以後，就會什麼都不在乎了不管是事業、友情還是生命，或者其他什麼。因為我的心靈跟水蒸氣一樣成了白雲，可以擁有大地和天空。
心靈的成長作文 篇4
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意藴……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在於心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待着你用美好的心靈去描繪它，等待着用心靈的色彩去充實它，等待着用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到温暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復一年，不斷耕耘，這片心靈聖土中的心靈之花一定會絢然綻放。
心靈的成長作文 篇5
記得，故事發生在三年級的美術課上。
同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經常幫助我;借吧，又怕他會把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏，給你。”我笑着對他説。
“謝謝你。”
“沒事，要是用別的，再管我要。”
看到，同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現出了認真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。
“怎麼了?”我的蠟筆停止了揮動，被分成兩截靜靜的躺在那裏。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時，我的兩個截然不同的想法佔用了短短几秒的時間，在我的腦海裏突然閃過：這，這應該怎麼辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎麼會這麼不小心，居然給弄斷了，我真不應該把筆借給他。可轉念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什麼可抱怨的。此時此刻，我的大腦裏，就好像有一個白天使，一個黑惡魔，在舉辦一場辯論會。你説你的，我説我的。誰也不甘示弱。
“唉，沒什麼的，不就是一根蠟筆嗎。沒關係，沒關係”我對她露出了會心的微笑……
也就是從那天開始，我學會了包容和大度。我似乎從一個自私並喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間，時光飛逝，六年的國小時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上，我經歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩重，這都是我滿滿的回憶。與此同時，我的心靈也發生了翻天覆地的變化。在多少年以後，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續行走在成長的路上……
