關於文明禮儀教育的講話稿

來源:文萃谷 2.04W

隨着社會一步步向前發展,我們都可能會用到講話稿,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關於文明禮儀教育的講話稿,歡迎大家分享。

關於文明禮儀教育的講話稿

關於文明禮儀教育的講話稿1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

綠化是城市的外衣,建築是城市的骨架,環境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,有多少景點,更要看城市中人的素質,關注着不起眼的細節,不引人注意的小事。

是誰每天起早貪黑地為我們打掃着這個無邊無際的大城市?是誰每天冒着櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵美麗的鮮花?……他們都是“馬路天使”,默默地為這個城市勞動,不求名利。

那是一個早晨,火辣辣的太陽照在大地上,讓花兒都躲在小草的背後,讓鳥兒都躲在自己的小家裏,我也吹着清涼的風扇,舒服地躺在牀上睡着懶覺。“刷,刷,刷”的聲音不絕於耳,把我從香甜的睡夢中叫了起來,我睜開朦朧的雙眼,伸了個懶腰,透過窗户看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿着掃帚右手拿着手帕正擦拭着玻璃上的灰塵。我一直目不轉睛地看着那位老清潔工,心想:年紀這麼大了還要出來為這個城市獻出一份力,我們也就更沒有理由在這裏睡懶覺了。不一會一片髒乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃,當那位老清潔工要走的時候,我親切地叫了聲:“爺爺,等等喝杯水吧!”那位老清潔工停下了沉重的步伐,迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了!”我温暖地説道。“謝謝你!”老清潔工滿懷笑意地説道。

那是一個冷嗖嗖的下午,狂風中夾雜着幾絲細雨,伴着幾聲雷聲,天空陰暗的讓人可怕,我躲在家裏,突然一陣“噠噠噠噠”的聲音,我被吸引住了,打開陽台一看,原來是建築房子的工人們冒着雨在工地上工作,我心想:難道他們就不冷嗎?就一頂安全帽,一件單薄的'衣服和一條褲子,一雙雨鞋,就能保暖嗎?我都抱着暖寶寶了。看着他們面朝黃土背朝天,心裏真不是滋味,眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼,唾罵,但那些工人並沒有在意,還是繼續默默地工作着,我心想:怎麼會有這種人,太不懂禮貌了,沒素質。

日復一日,年復一年。就是那些默默奉獻的環衞工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市忙碌着。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美好的品質,這個品質感化這任何一個人。我讚美他們,讚美這些默默奉獻的人!

關於文明禮儀教育的講話稿2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

子曰:“不學禮,無以立”。

在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢?我想首先就應是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的'民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚着中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德,把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,並與革命傳統相結合,賦予新時代資料,容納新的代精神,到達承前啟後,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

我們從小理解文明禮儀的教育,很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?明代大學者王守仁説“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們理解文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有理解社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

關於文明禮儀教育的講話稿3

親愛的老師、同學們:

生活中,有很多事都反映這一個人的性格和人品。每個人都文明,懂禮儀,社會才會變得更好。

應為我們的一己私慾,總是貪些小便宜,為了自己的利益破壞環境,製造三無產品以及造假,使社會愈來愈不堪。在馬路上,老人摔倒,該不該扶也成了問題。扶了,有時會被誣告,不扶,就形成不了良好的社會風氣,覺得違反了道德觀,人們都是怕惹禍上身。

一天下午上學的時候,在學校門口看見了這樣一幕:一個小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕,快到上課的時候了,那個小女孩立馬跳下車,把雪糕帶隨手一扔,就扔在了地上。她的爸爸什麼也沒説……有時候樓下有賣破爛的爺爺路過,也不該大叫:“賣破爛的……”應該尊重別人,更何況是老人,為了謀生賣破爛。因文明的稱呼,該叫爺爺。人人都有尊嚴,文明待人,才能維護他人的尊嚴,創造良好的社會關係。

文明禮儀,應該從小事做起,班級裏天亮關燈,天黑開燈。草坪裏,樹立着愛護小草的牌子,不應隨地吐痰,隨手扔垃圾。

禮儀這件事,在人羣中,是決不能少的。人與人交流感情,事與事維持秩序,國與國保持常態,皆是禮節從中周旋的力量,如果你的知識不廣,做事情很沒禮節,你的人際關係可能會很不好,會覺得你很粗魯。

禮儀在生活中應處處做到,也該學習,否則會在背後遭人議論、譏笑:某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠着他、少來往……這一連串的名詞,對你的前途,一切的一切,會產生何種影響?

文明禮儀讓一個人有修養,有好的人際關係,會使很多人願意與你交往,它會提高人的氣質,精神……

尊敬的老師,親愛的同學們:

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們,作為新時代的國小生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從國小禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒有認真觀察,如果你認真觀察,就會發現。

首先,請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上,同學們正認認真真地練着毛筆字,突然,只聽見我的同桌張敏“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他,看發生了什麼事。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場大戰就要爆發了。此時,只見張敏説:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課後,我幫你洗乾淨。”張志和怒氣未消地看了看張敏及周邊的同學,大家的'目光好像都在説:“原諒他吧!”張志和想了一會兒,説:“沒關係,以後注意點就行了。”就這樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

在校園內,像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那麼怎樣才能使國小生禮儀充滿美麗的校園呢?我們國小生要着裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。

升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後休息時間裏,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説聲謝謝。同學之間也離不開禮儀,因為它就像潤滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

同學們,大王鎮中心國小是我們這個集體的名字,大王鎮中心國小是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、温馨、和諧的校園。

我的演講到此結束!謝謝!

關於文明禮儀教育的講話稿4

尊敬的老師,同學們:

大家下午好!

我是xx,來自七年級—班,今天我要進行的演講的題目是《校園文明禮儀》。

文明禮儀是我們中學生必須要去有的,尤其是現在我們都是在校學生,就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名國中生,在學校裏面,我們的行為都必須要文明,這是作為學生最基本的一個行為規範。學校裏對我們學生制定的《中國小生行為規範守則》裏面對我們就有很多規範行為的條例,這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,是希望我們能夠有良好的素養。

校園是我們的另一個家,你在家裏面也要守家規,那為什麼在學校裏,就不能守校規。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,平時遇見師長,我們是不是應該對着他們説一聲“老師好”以表敬意。我們在學校學習,就好守護好學校的公共財產,我們作為使用着,本就有責任去維護好所有的公物,比如不要在桌椅上亂寫亂畫,不要破壞桌椅,也不要隨手就亂扔掉手裏的垃圾,這些做好了,就都是你的文明行為,都是你對學校做出的貢獻。

我們都要做文明學生,做人做事都要體現自己的文明來,有禮儀的人在他人看來都是好的,平時説話禮貌,你要是隨口説髒話,這是不文明,也給他人帶去不好的印象。在學校裏,我們就要遵守學生守則對我們行為的約束,這是為我們好,是希望我們能夠做一個文明學生。校園裏,隨處可見的都是提示牌,這些提示牌的作業就是希望我們看到後,能夠做到上面説的.,都是對學生的文明禮儀的一個培養。我們是學校的一部分,就有責任去維護文明的校園,只有學生自己做到了,才能有那樣好的效果。你試想一下,學生見到老師就禮貌問好,同學見面互相問好,不亂扔垃圾,保護好教室的桌椅,這是多麼好的學習環境,整個校園所呈現的就是一幅很温馨的畫,是大家文明的結果,所以擁有校園文明禮儀,才能更好的打造好學校,讓我們的校園是文明的。

同學們,校園是我們大家的,每個人都有責任去守護校園的一個文明禮儀,而文明是我們學生必須要做到的,只有文明人才能讓他人喜歡。一個有着文明禮儀的校園,在我看來是很美好的。

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