學生家長講話稿15篇
在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家整理的學生家長講話稿，希望對大家有所幫助。
學生家長講話稿1
首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學在近一個月的時間裏，孩子們紮實地學習新課，比較認真地做作業，課堂氣氛熱烈，大部分同學認真聽講按時交作業，雖然有時也會存在馬虎偷懶的現象，但是他們已經進步很大了!
幾點英語教學的幾點心得：
1，孩子的教育應該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決於她自己的綜合能力和習慣。而這個能力和習慣一是受制於天賦，二是由後天的養成所決定。學習效果不好往往是跟能力的培養和習慣是否好有關，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背後的原因，細緻地分析，把對孩子的培養滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如説：作業的問題可能出自行為習慣上，如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手，那麼做作業的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點滴中來正確引導孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學習上也會勤奮自覺。
2，知識要轉化為能力。所謂素質教育是其實是能力的教育，英語是第二語言，學習的時候容易脱離實際而變得枯燥，也容易出現考試好但實際運用差的情況。為了避免這種問題，在英語課上，我本着以學生為主體的原則，創造性地傳授知識，培養孩子獨立思考的習慣以及實際運用語言的能力。上課時我儘量用全英語教學，主要用啟發式而不是傳統的翻譯式來使得學生理解詞語和句子的意思。對於抽象的詞和語法，我也會用中文進行解釋。我在課堂上儘量創設與生活貼近的情境，採用多種的形式和遊戲來創造機會給學生練習，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進行復習和鞏固，使孩子們覺得上英語課就像在做遊戲一樣，和生活很貼近，繞有趣味。
3，掌握科學的學習方法：在坐各位都是事業上的成功者，很多也曾是學習高手，把你們的經驗教給孩子，與他們一起探索適合他自己的學習方法。比如預習新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽，自己來找答案，豁然開朗。總的來説，學習英語就是持之以恆、興趣為先，在有興趣的基礎上，多讀、多記，像學習語文一樣擴大課外閲讀量。英語課本是侷限的，而課外的閲讀是非常廣泛而生動有趣的。
4，嚴格要求孩子要訂正作業，錯的單詞每個抄三遍，錯題要用顯眼顏色的筆標出來，並且懂得為什麼錯，便於複習。一年級的學生認知水平有限，自我領悟和獨立學習的能力有待進一步形成，這一階段他們的學習更需要家長的關心和督促，所以希望家長們堅持每天檢查作業完成情況，適時鼓勵或鞭策，並在作業上簽字。感謝你們的配合和關注!
5，平時對學習有困難的，或者是某階段有退步的同學，我都會盡量抽時間來個別輔導跟她談心。最後，我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平台，希望大家每天都抽空看一看，掌握最新動態，配合老師的要求，關注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習為了孩子的進步、為了孩子的明天。中學是人生知識基礎的奠定時期，而國中又是整個中學的奠基階段。
在課堂上，國中生比國小生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。
國中階段，老師們不再像對國小生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如國小老師講授得那麼仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地嚥下去。隨着學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要七年級新生從國小的依靠老師逐步朝着獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足於會解題，要窮究為什麼這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不侷限於課本，還要拓展到課外。
另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。分數區別，國小考試的分數和國中考試的分數，是不可能等同而論的，國小生考個90分是很平常的事情，但在國中，有時候，你考個80分也是班級第一，國小常考90多，在國中考不及格也是可能，因為兩者不可相提並論，當然分數不能作為衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷正因為國中與國小的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：七年級新生帶着新奇和愉悦邁進了中學大門，但半個月或一個月後，不少新生便出現各種消極的心理症狀，如討厭上學，對成績失望，對學習產生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學不合羣等等。這是為什麼呢?由國小進入中學不僅是上學地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子國小時成績好，在班裏做學生幹部，步入中學後卻因為種種原因沒有能再當班幹部，感到失望;有的學生國小畢業時成績不理想，與同學們有一定的差距而產生自卑感;有的學生努力表現自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與願違，等等。這些狀況都可能導致學生髮生上述心理問題。
家長建議：
一、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
二、做一個監督型的家長。作業督促：經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯繫本瞭解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子的上網情況，問題比較大，迷戀網絡，而荒廢學業。孩子的作息時間。早上7：00前到校(輪到值日的同學提早15分鐘)放學11：30下午上學1：15到校，放學4:35
三、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常上網聊天，經常打電話，作業普遍較少等!家長髮現後應及時瞭解真相，對症教育;並將情況通報班主任。
四、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
五、隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着我們共同希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，快樂學習!
學生家長講話稿2
尊敬的各們領導、老師、家長，親愛的小朋友們 ：
大家好! 我是大三班劉澤儒小朋友的媽媽，在這個陽光燦爛的日子裏，我很榮幸地代表全體家長，祝小朋友們節日快樂!並向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的豪德幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝! 孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
在這個幼兒園裏，我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的着力培養，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。 今天，我們的孩子將在這裏展示他們的風采，這次運動會凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。感謝你們組織了這次有意義的聚會，為我們搭建一個很好的平台讓我們能和孩子一起體驗運動的健康和快樂。不但鍛鍊了孩子的身體素質，還能培養孩子的意志力和友好合作的精神;也是我們相互學習、促進親子關係、以及家園和諧的好機會。相信這次活動將會給大家留下一個非常美好的回憶。讓我們迴歸童年,一起來感受孩子的成長，收穫這份熱情親情與歡樂吧.讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。
最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝豪德幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂!最後預祝豪德幼兒園六一兒童節運動會圓滿成功!
學生家長講話稿3
尊敬的老師、各位家長：
下午好！
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境一個温馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，儘量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背後去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂於學習。
二、關心孩子的身心健康我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悦納自我、關心他人、寬容大度、敢於面對困難和挑戰的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是週末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入國中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子瞭解並理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他説出理由與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂於助人的美德。賞識，並不等於滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。
五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，禁止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：
1。告訴孩子一些網絡安全知識，比如：學會識別並拒絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；
2。控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；
3。讓孩子瞭解更多的網絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到遊戲；
4。拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課餘生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡！
最後，祝大家身體健康、萬事如意！願我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！
學生家長講話稿4
各位老師、家長：
大家好!
我是黃孝乂爻的家長，在這裏我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得黃孝乂爻在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也藉此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特徵。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急於求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由於國小生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衞生和公共衞生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約的習慣，科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個不斷重複、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果説父母是孩子的第一任老師，那麼生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假醜惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起牀，我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜裏不睡覺忙着結繭有什麼體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，想到了辛勤採蜜的蜜蜂，我藉機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中藴含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地説教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。
4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心裏話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，意味着家長的正面教育再也不可能轉化為孩子內在的思想意識和外在的行為。
以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識，也可以説是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。謝謝大家!
學生家長講話稿5
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表實驗中學國中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量。總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟樑，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、學校基本情況我校國中部現有三個年級20個教學班，在校學生800人，教職工61人，其中市、縣級骨幹教師、學科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡32。5歲），本專科學歷達標率100％。學校堅持每學年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業的理論知識、實踐經驗和強烈的責任心，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這裏的一個重要因素。我校自辦學以來，一直本着“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。去年以來，我們從學校的實際現狀出發，確立了走“學名校洋思，促教學改革，抓三清落實，促質量提升”的教學科研發展之路，明確提出了學校的辦學目標是：以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。始終堅持以學生髮展為本，努力實現創辦中原名校的長期目標，在長葛市來説首先要把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、環境優美的示範優質學校。
二、學校管理工作彙報本學期我們在培養學生全面發展方面重點抓了以下四方面工作：1、紮實做好學校德育工作，努力培養學生良好行為習慣學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規管理，強化素質教育，培育合格人才。對學生，我們狠抓基礎文明養成教育，着力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衞生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《長葛實驗中學學生十一種文明生活習慣》等有關制度規定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養學生的文明行為意識和遵規守紀觀念，利用清明節、國慶節、母親節等重大節日，在學生中開展傳統文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統美德，培養高尚情操，努力創建文明和諧校園。在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生幹部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生幹部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生幹部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。我經常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對於那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，並利用課餘時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。
學生家長講話稿6
敬愛的老師、家長們：
大家好！感謝學校領導和老師給我們這麼一個一起暢談孩子學習成長的機會。我是張芊芊媽媽，坐在這裏很慚愧。因為自我感覺教育的效果不是很好，比如孩子還有許多壞的行為習慣：隨手扔垃圾，不注意個人衞生；寫作業時不專心，邊吃邊玩；愛買小零食。既然來到這裏，自我反思了一下，簡單談五點：
一是和孩子交朋友。孩子隨着一天天的長大，也越來越有思想，也越來越有主意了。現在我基本上就把她當大人了，做什麼事情都要徵求她的意見，大人的事情也讓她瞭解一些，有時會提出幾個合理的建議讓她作出選擇。如果不顧及孩子的想法，就沒什麼好的效果。這點很重要，如果從小就一直和朋友一樣無話不談，長大以後就避免很多煩惱，也更容易第一時間就得到孩子的真實想法，從而達到正確引導的目的。
二是往好的方向引導。如上幼兒園之前，告訴她幼兒園裏有很多小夥伴可以一起玩，有很多玩具可以玩，幼兒園裏飯比家做的好吃，所以去之前就開始嚮往，入園後就比較愉快了。常常講古代才女琴棋書畫樣樣精通，所以她就也想成為小才女，説了學琴的想法就自然接受了。
三是多讓孩子看書。書能教給孩子很多做人的道理。什麼書都可以看。如秦皇島晚報，她每天中午都要瀏覽一遍，作文副刊要留下來。我看她很喜歡生物方面的知識，向學校老師借來生物書她也看得津津有味。初中學生的課外閲讀，也讓她看的非常過癮。
四是作文方面。尤其是二年級時，感覺作文非常困難，看她實在是想的頭疼，我就讓她口述我用筆記錄下來，再讓她抄到本子上。因為很少有沒話説的時候，所以就感覺沒那麼困難了。萬事開頭難，有時看她還是卡在那裏，我就鼓勵她説出一句來，這樣別的話也就跟了出來。平時週末及放假都要找個喜歡的小夥伴一起去郊遊，體驗一下爬山的勞累與登上山頂的快樂；到草原去看看真正的藍天白雲，呼吸清新的空氣，這樣寫週記就不再困難了。
對於孩子的教育，真的是個大課題，要用家長的愛去研究、去解決，如果有問題後選擇逃避，問題會越來越嚴重。不要藉口沒有時間就不去管理孩子，既然孩子是我們的一切，就不要嫌麻煩，從國小培養好習慣，打好知識基礎，不要放棄孩子，如果你放棄，他更放棄，如果你沒信心他更沒信心，要相信孩子能行，他才能行！
孩子是棵小樹，長得直還是彎，主要靠後天的教育。而教育的源頭就是學校、家庭和社會。因此，家長在自己教育的同時，也要配合學校教育，才能形成教育合力，共同促進學生的健康成長。我們做家長的一定要設身處地地為老師着想，説句實在話，我們每一個家庭只有一個孩子我們還管的這麼累，更何況老師面對的是五、六十個孩子，而且每個孩子都各有各的特色，所以我們應該體味老師的辛苦，並在行動上積極配合老師，共同管好我們的孩子。國小教師的工作是複雜的和繁重的。國小教師既要教書，又要育人。國小階段無論是思維能力，還是個性、社會性品德都易於培養，所以，國小階段是培養兒童良好的心理品質、個性與行為習慣的好時機。也是兒童智力發展的好時機。在這裏，我鄭重地對陪伴我們孩子一起走過三年歲月的孟老師和王老師道一聲您辛苦了！
學生家長講話稿7
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：
我叫劉陽陽，是一個活潑開朗的孩子。能在這裏發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭裏，我從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裏傳來我們朗朗的讀書聲。有人説九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般温暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裏我要向我的老師同學説：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實説起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接着一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合説不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話説就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯着黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟着老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟着老師説，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會説出“温故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每週將每週的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。 羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利” !
我的發言到此結束。
學生家長講話稿8
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xx，剛上國小時，我們就選擇了xx國小，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小説雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小説雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
學生家長講話稿9
尊敬的各位老師、敬愛的各位家長們：
大家上午好！
很高興能夠站在這裏作為新生家長代表進行發言。當班主任老師打電話讓我準備一下新生家長的發言時，我的心情是又激動又緊張的。雖然我在單位裏經常要演講，但是作為學生的家長這個身份來發言，這還真是人生第一次，就像是我聽到我家孩子在產房裏的啼哭時，認識到自己當爸爸了一樣的激動。
在座的各位家長，你們是不是也有這樣的感觸呢？當我們孩子的第一聲啼哭劃破產房的緊張時，是不是我們都激動地熱淚盈眶。在座的有媽媽，也有和我一樣的爸爸，媽媽肯定比我們這些當爸爸的更加激動，但當爸爸的，也會感受到自己沒有經歷十月懷胎也已經要成為一個孩子的父親了的那種激動吧！
這份激動一直在延續着，只不過換了一些形式，不再是持續的，而是斷斷續續的。孩子第一次吃飯，孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次，孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”，以及孩子第一次走進幼兒園，這些對孩子來説是在世界的第一次，對我們這些家長來説也是世界上的第一次，因為過去是我們自己的體驗，現在則是孩子們給我們帶來的不一樣的體驗。
我們各自的孩子，上幼兒園也有幾個月了，在這幾個月裏，我們這些作家長的，是不是既開心又擔心呢？開心是這個小怪獸終於可以交給幼兒園的老師們帶一些時間了，擔心也是這些小怪獸放在幼兒園裏會不會有事呢？這些應該都是我們這些作家長的會有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個新生家長的家長會，正是為了讓我們這些家長，放心將孩子們交給幼兒園，放心我們的孩子在幼兒園裏也能夠受到像是在家一樣的用心對待。
當然，幼兒園的老師肯定不會像我們那樣去“溺愛”孩子，她們會更加客觀地對待每一位孩子，而不是像我們在家那樣，把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子，我也是有些寵溺的，但還是不多。更多的時候，我還是能夠搞明白孩子的成長離不開我們的放手，如果我們時刻都提心吊膽對待孩子的所作所為，那我們一定沒辦法得到自由，不僅僅是我們得不到自由，我們的孩子也因為我們的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成長，那必須得有一個自由的環境。這也就是幼兒園了。
謝謝大家的傾聽，我的演講完畢了！
學生家長講話稿10
尊敬的家長：
下午好。
首先，我代表學校，全體師生歡迎你們的到來，是你們的到來，讓嚴寒時節的校園瀰漫着温暖，讓冷風包裹着的教室流淌着感動。相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。
今天的家長會，首先由我向各位家長朋友交流探討孩子的家庭教育問題。然後，歡迎幾位學生家長代表，就如何負起家長的教育職責，談談自己的做法。最後，以班級的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況、結合剛剛結束的期會考試，進行面對面的溝通和交流。
xx國小這幾年的發展，離不開在座各位家長的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。幾年來，我校實現了跨越式發展，辦學規模不斷擴大，教學質量連年提高，各項工作成效顯著，今年我校149名六年級畢業生，僅被風華、黌學錄取就有90多人。暑期，16位優秀教師考進了我校，壯大了教師隊伍。今、明兩年，我校認真按照教育局提出的創建特色學校的奮鬥目標，繼續加大教育投入，創建優質辦學條件；暑期要把整個地面全部硬化，建一個多媒體教室，開辦書法特色班，興趣班。開展豐富多彩的活動。上週我們舉辦了日常行為規範比賽，也得到了家長的大力支持。最近我們將組織優秀學生，參觀xx博物館等旅遊景點。
人們常説：百年大計，教育為本。我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女儘可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
怎樣培養孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。由於時間關係，我今天着重談一下如何培養孩子的健康心理。培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那麼怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕鬆、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質的重要條件。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心裏不會達到健康。
第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鑽研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。看看現在我們的家庭，父母打麻將的有多少？讀書的又有多少？我們遊戲的水平，也決定了將來自己孩子的層次。
第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，平時不管理孩子，一旦考試分數出來了，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理始終處於緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對着幹，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合羣；另一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；還有一種是心裏脆弱，經受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
我常問一些家長，你知道孩子最希望什麼嗎？這時的家長几乎全是一臉茫然。吃穿不愁，一切慾望都能滿足，孩子還需要什麼？實在想不出來！其實，孩子最希望的是家庭的温暖，是父母的相愛。一個夫妻相愛的家庭才是幸福的。在這樣的家庭裏，孩子不會被夾在中間，看着父母的臉色行事，謹小慎微，戰戰兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才會得到正常的發育。我相信，在這樣的家庭中成長起來的孩子也一定是堅強的，他會具有抵禦生活中各種風雨、挫折、不幸與苦難的力量。因為他們知道，家是安全的，家的關懷與包容，可以使一切創傷得到彌合，得到修復。
各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。願每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進行詳細交流。
謝謝大家的光臨！
學生家長講話稿11
大家好，我是朱蘇婉的爸爸朱海輝，很榮幸站在這裏與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝樑老師給我的這次機會！（鞠躬）那麼今天就和大家一起探討幾點：
第一點，孩子的自覺性——其實孩子在家裏和在學校是孑然不同的，在家學習的自覺性差了一點，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時間，比如幾點起牀、什麼時間練琴、寫作業等，這樣既能讓孩子自己在規定的時間完成學習、更能體現我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家裏的事我和她媽媽也徵求朱蘇婉的意見，讓她參與進來一起處理解決問題，這樣再面對一些問題、困難時，朱蘇婉就能自覺的思考問題，慢慢養成了從全局考慮、為別人着想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。
第二點，學習與專注——朱蘇婉很小的時候，我和她媽媽每天晚上都用手指指着故事書上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認識了幾千個漢字，所以孩子的學習能力是超強的。直到現在每天晚上睡覺前，朱蘇婉都要看一會書，這樣慢慢就養成了愛讀書的好習慣，同時讀書的好習慣又能培養她的專注度和定力。
第三點，與孩子做好溝通——孩子在學校有時回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業有時也會有牴觸情緒，我有時也忍不住發火，但發完火後，我和她媽媽儘量主動找孩子聊聊天，問問在學校的一些情況，孩子很樂意説：比如‘今天和哪個同學比賽跳繩誰輸了、和誰玩遊戲了、報聽寫時寫錯字了’ 我們就會就某件事問問她的想法，聊着聊着孩子就開心多了、輕鬆多了，學習也就更主動了。
第四點，遇到不會的題——在遇到不會做的題時，朱蘇婉原來會説“媽媽、爸爸，這題我不會！”，我們聽到後會説“請你讀一下題目，我聽一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時，往往還沒讀完，她就會喊道：“哦，我會做了！”。孩子有時專注力差了一點，只要是用對方法，孩子自己就能主動找出答案，家長千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導，讓她自己發現答案，這樣長時間以後，孩子就有了自己去尋找答案的樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點，改掉粗心的毛病——每個孩子都有粗心的時候，經常是難題做對了，簡單的題反而做錯了，家長在檢查作業時發現了先不要訓斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對了，先要表揚，然後再問問孩子，為什麼作業本上的這道題做錯了呢？相信很多孩子會衝你做一個鬼臉......
第六點，孩子的`記憶力的培養——培養孩子的記憶力是非常重要的，家長可以嘗試將一週前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時不經意的問問，故事主人公名字、情節、結局或是書的內容等等，這樣孩子以後就會不經意地記住一些東西，對學習有一定的幫助。
第七點，鼓勵孩子多參加活動——我一直鼓勵朱蘇婉參加各種校內外活動，漸漸培養了孩子的團隊精神、集體榮譽感，在展現自我的同時，讓孩子更加自信和開朗。
第八點，不管多忙，請抽出儘可能多的時間陪孩子玩耍或出去走走。 每個孩子都有優點和缺點，家長能做的就是揚長避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導下變的越來越好！謝謝大家！
學生家長講話稿12
尊敬的各位領導、尊敬的老師們、新愛的同學們：
大家上午好。
金色的九月，秋高氣爽，雲淡風輕在這碩果累累的收穫季節裏，我們相聚在充滿歡樂、和諧的新校園——，舉行隆重的新生開學典禮，我非常激動。先做個自我介紹：我來自#。今天能夠代表新生家長在這裏表達我的心聲，我深感榮幸，相信每一位家長此時此刻也和我一樣。因此，請允許我代表新生家長，向學院領導和老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝！向各位新同學表示誠摯的祝賀。
選擇學院是我們的明智之舉。這是我的由衷感言，從入學報到的那天開始我就強烈地認識到這一點。那川流不息的車輛，那熙熙攘攘的人羣，那一張張無比興奮的熱情的笑臉和居高不下的人氣，還有那優美、乾淨、整潔的校園面貌……每個方面都印證了我的感覺。
學院是一所既古老又年輕的學院，據我瞭解學院在全國同類院校排名當中，名列前茅。説她古老是因為她背後依託的是百年名校，豐富深厚的文化底藴、博採眾長的學術傳統以及“嚴謹求實”的優良校風，時時刻刻浸潤和薰陶着商務學院；説她年輕是因為她建校僅僅六年。但是年輕就是激情四射的象徵，就是創新能力的象徵，就是開拓進取的象徵。因為這裏有一個務實高效的領導班子，有一支高素質的教師隊伍，有一個綠蔭如畫的校園環境。可謂天時、地利、人和。所以，選擇了學院我們家長非常放心。
同學們，不管你們來自哪裏，不管你們以前如何，作為家長，我相信你們永遠都是最優秀的，無論你們的智商還是情商都是同齡人中的佼佼者。我相信你們會把商務學院視作新起點，把商務學院作為你們實現心中理想的地方。你們要以嶄新的精神風貌，投入到嶄新的學習和生活中去。在未來的四年裏，你們要發揚從自己做起、從現在做起的精神，既有崇高理想，又能始終腳踏實地、勤奮努力、刻苦學習，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情；要不斷增強自己的責任感和公德意識，知榮辱，樹新風，自覺服從學院的管理，做一個誠信的人，做一個遵紀守法的人；要積極參加學校各類活動和社會實踐，在實踐中陶冶情操，提升素養，鍛鍊自己。累累碩果是我們金秋的收穫，更是下一個春天的鞭策。你們每一個新生都是一顆顆正在起飛的新星，而商務學院就是你們的發射平台。我相信，選擇商務學院你們一定會非常滿意。“百年大計，教育為本”，老師的創造性教育振興着一個民族，託舉着二十一世紀的太陽，老師受到了全社會的敬重和愛戴。在新的老師節到來之際，請學院領導和全體老師接受我們全體家長最誠摯的祝福：祝您們身體健康！家庭幸福！事業興旺！萬事如意！
最後衷心祝願學院明朝再攀高峯！謝謝！
學生家長講話稿13
各位老師，各位家長，小朋友們：
大家晚上好！
我是馬夢陽小朋友的媽媽。今天是我們兒童發展幼兒園大班小朋友們的畢業典禮， 我謹代表所有畢業生家長，對兒童發展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝：老師， 你們辛苦了！
兒童發展幼兒園，按照字面理解，它的辦學指導思想應該是：為了 孩子的發展而教育，開發孩子們的智力，挖掘孩子們的潛能、培養孩子們習慣，教 孩子們做人的道理， 等等，一切教育活動都為孩子們將來的發展而開展。教學 目標明確，定位科學合理。
發展幼兒園的老師們都很年輕，但是都有一顆天使般的心靈。這四年來，他們幫助了我們在座的所有家長，幫我們教育孩子，安慰孩子，替孩子們擦眼淚，給孩子們餵飯，甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖着鼻涕咿呀學語的幼兒教育成能唱會跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子，還沒有養育過自己的子女。這是一種多麼難能可貴的精神啊！她們的愛心、她們的耐心、他們的職業精神值得我們每一位家長學習。有一件事情我永遠記在心裏。那天早晨我把孩子送到幼兒園，孩子卻哭着牽住我的衣服不肯鬆手，這時候一位身懷六甲的老師走過來，她輕輕彎下腰，拉起孩子的手説：走，老師帶你去玩，媽媽要上班了。看到老師的微笑，孩子擦把眼淚， 順從地跟着老師走了，望着一大一小兩個背影手拉手吃力地爬上樓梯，我的眼淚無聲地流了下來。多麼善良的老師啊，把孩子交給這麼好的老師還有什麼不放心的呢？當天，我在博客裏寫了一篇文章作為紀念。
教育是一個系統工程，需要老師們的正確引導，需要家長們的積極配合，同時需要全社會的共同關心和支持。對於這一點，我們兒童發展幼兒園的領導老師們牢牢記在心裏，並且在不斷地努力和呼喚。四年來，幼兒園開展過形式多樣的家園互動活動，並且多次邀請家庭教育專家駱林棟校長以及其他一些專家來做報告，為家長們傳授育兒經驗。雖然在座的很多家長都受過良好的教育，看過很多的書，但是對於孩子的教育問題，我相信我們都需要不斷地學習。比如我自己，雖然平時接送孩子的次數不多，但是幼兒園的每一次活動，每一個講座，我都不曾錯過，我覺得在孩子教育方面，我需要向所有人學習。
最後，我想借此機會特別感謝兩個人，第一個是我的阿姨，她不是孩子的親外婆，卻親似外婆，四年來風雨無阻地幫我接送孩子，照顧孩子，疼愛孩子，是她們一家人幫我度過難關。另外要感謝的人是大班班主任鍾愉老師，她以最樸實的情感和最大的耐心，帶領三十多個孩子走過了風風雨雨四年時間，不拋棄，不放棄，始終如一陪在孩子們身邊，她陪我們孩子的時間超過陪伴自己孩子的時間。
最後，請允許我再一次對幼兒園全體老師説一聲謝謝！祝你們工作順利！祝兒童發展幼兒園越辦越好，祝願所有家長朋友們，家庭幸福，孩子聰明健康！
謝謝大家。
學生家長講話稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是九年級（7）班~~的家長，今天能有這樣一個機會參加同學們的開學典禮，我非常榮幸。
近幾年來在高校長的領導下，在全體教職員工的辛勤付出下，~~中學各方面工作都取得了令人矚目的成績，創造了一個又一個輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，我作為家長，看着孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在~~中學學習感到無比慶幸。這三年當中，~~中學的各位領導和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。
每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細緻入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰勝自我的信心和勇氣。每當孩子在學習上碰到困難時，第一個走近孩子的也是老師，是你們耐心細緻地給予指導，幫助孩子戰勝一個個困難。每當孩子身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使孩子感受到了學校這個大家庭的無比温暖。在這裏我向辛勤工作的各位領導及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學們，讀書是先苦後甜的，只有嚐盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力，才能踏上求學的成功之路。西方有這麼一句諺語：“含淚播種，歡笑收穫”，用在讀書上真是再恰當不過了。
同學們，學校為你們提供了一流的教師隊伍，一流的現代化教學設施，為你們提供了成功、成才的環境和平台。在家裏，家長為你們提供了後勤保障，為你們解決了後顧之憂。這樣，你們就更應該好好學習。你們是祖國的花朵，未來的希望。希望同學們尤其是明年將參加會考的九年級同學們，要發揚特別能吃苦、特別能戰鬥的頑強拼搏精神，嚴格要求，約束自己，刻苦學習，不斷進步，交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。
最後，我衷心地祝願~~中學~~年的會考取得更加驕人的成績，祝願~~中學的明天更加輝煌！又一個新學期到來之際，我謹代表各位家長衷心地預祝~~中學的老師們，工作順利、身體健康！
謝謝！
學生家長講話稿15
尊敬的各位家長：
大家好。
在孩子為本學期學習即將劃上圓滿句號的時候，我們與各位家長又匯聚在這裏，召開這次特別的家長會。因為我們的孩子已進入一個特殊時期——八年級，並且在八年級下學期將參加生地小會考，我們的這一個寒假有30余天。這30天時間的分量不輕，這30天的時間需要我們的孩子科學、合理利用。為此我們組織今天的學生家長會，就孩子的寒假學習生活安排做交流、探討。談兩個方面：一、我對孩子假期的學習要求；二、家長做好監管工作的幾點建議。
一、學校對孩子假期的學習要求。
1、要做好思想、心理準備，這一個假期要為八年級下期備戰，為生地小會考備戰。對於孩子們，要想在八年級下期及生地小會考取得優異成績，步入理想高中，這是一個特殊的寒假，首先要儘量學會放棄，即儘量放棄與學習無關的一切活動，如探親訪友、新春佳節的朋友聚會，放棄電視連續劇、放棄玩遊戲。有人説：放棄本身是一種獲得，我們要教育引導孩子放棄與學業無關的，全力以赴去夯實我們的文化基礎知識。要學會吃苦，吃得苦中苦，方為人上人，要學會付出，付出自己艱辛的勞動，付出比別人多一倍的努力，這樣，在八年級下期及生地小會考就多一份實力。（舉例子：入學考試要求、補習、教學經驗）
2、制定科學、合理的學習計劃。以學習內容模塊做周計劃，以時間為序做日計劃，讓自己的每一個時段都有明明確確的任務。（我們以學校下發學習計劃參考方案）。計劃中的內容涉及複習科目、寒假作業、運動、閲讀及入學考試等。依計劃行事擁有方向感，這也是一種良好學習、生活習慣的形成過程。
3、學習內容方面：一是完成各科任老師佈置作業：二是對所學知識進行全面回顧、整理，（可以先構建知識大框架，再以章節或內容歸類，而後落實到點上做有代表性的綜合練習題，做一題會一題，不會的求援哥哥姐姐、補習教師。三是按時、保質、保量完成預習下學期的學習內容要求，高度重視入學考試。
4、補缺補漏。在系統複習、梳理知識的過程中，或自己在平時學習中發現自己某些知識的薄弱環節，要採取措施強化，一定要把"空缺"或"斷層"的知識接上來。讓知識鏈接起來，這樣應對考試才能胸有成竹，應用自如。
5、由於20xx年6月八年級學生將參加綿陽市生物地理會考，並納入會考總分，請自覺主動複習7年級上下冊、八年級上冊的生物地理知識，為明年的高中升學考試打下堅實的基礎！請學生家長及時提醒監督複習！！
以上5點已對孩子們明確，這裏與家長交流，目的在於讓我們在督促、幫助孩子寒假學習的過程中心中有數。
二、家長做好監管工作的幾點建議：
1、根據期末考試成績，家長要和孩子做一次民主、平等、和諧的交流與溝通，再一次明確升學的目標——即考哪所學校，分數檔預估是多少，（近幾年的統招人數：台中1500人，蘆溪1200人，一中800分）。目前自己存在多大差距，讓孩子有心理、思想準備，進而以積極的心態來做好假期學習安排。
2、幫助孩子制定切實可行的假期學習生活計劃，計劃中學習為第一要務，同時計劃出體育運動時間，因為越是緊張的學習越需要適量的運動，張弛有序，才能實現孩子的高效學習。做好的計劃張貼上牆，成為孩子假期學習生活指南。
3、督促、監管孩子按計劃行事，高效率、高質量完成寒假作業及複習任務。
孩子走近八年級下期及生地小會考，我們的肩上多了一份壓力。現在，監管孩子的接力棒傳在您手裏，監管的責任落在身上。我們希望各位家長再忙也要騰出時間來，管理好孩子的這一個假期，因為孩子走好這一步很重要。
4、建議每天學習時間6—8小時，按上午、下午、晚上三個時段安排，電視要有目標的看，如新聞、體育頻道等，遠離連續劇。背誦、演練習題、寫作因孩子實際情況安排時段，閲讀放在睡前一小時進行，內容、量必須明確。家長任務是每天要檢查學習任務完成情況，認真負責，態度積極，特別是開頭一週的計劃要落在實處。
5、監管孩子飲食起居要規律，絕對不得睡懶覺滋養惰性。這對孩子假期學習、生活很重要，對孩子一生的成長很重要。良好的生活習慣決定着良好的學習習慣乃至今後的工作習慣，我們希望孩子將來做祖國棟樑承擔社會責任，承擔家庭責任，首先要培養孩子對自己負責任。（著名教育家劉家田教授講"價值關懷與青少年成長"，談到"孩子在骨骼發育的時候產生的意識、培養出的習慣是骨子裏的"，培養孩子積極的生活態度、良好的生活習慣不單是應對八年級下期及生地小會考，更在於對孩子終身發展發展。）在孩子應對會考前這一特殊假期，要孩子有緊迫感、使命感，藉此契機打造孩子良好的習慣。所以，假期學習要向在學校那樣，把時間分成40分或1小時為1節課，靜下心來，專注投入，提高學習效率。（我們平時倡導：學——專心致志，玩——痛痛快快，每一時間利用都有價值）。在別人休息的時候我們的孩子在發奮努力，學業有突破，能跨越，八年級下期及生地小會考旗開得勝。
6、對於孩子寒假生活，我們提出的主題是：平安、文明、健康、充實。希望家長要給孩子營造這樣一個和諧的家庭氛圍，關注孩子的生活安全，無論居家，還是出行，學習還是運動，擁有安全防範意識，遠離不安全因素。關注孩子的文明禮儀，無論待人接物，還是鄰里相處，與父母相處，文明禮儀裝心中。關注孩子的健康快樂，飲食起居規律，學會自我調節放鬆，在應對會考緊張的學習中尋找的快樂。關注引導孩子的精力投放，讓孩子會考之後回過頭來看，感受到這一個假期過的最充實、最有價值。
各位家長，讓我們齊心協力，盡職盡責，幫助孩子度過這一個重要的寒假，也藉此機會，給各位家長拜個早年：祝在新的一年裏幸福安康，萬事如意。
最後，記得接走學生簽字，25號左右可以問成績，我的電話：xxxxx
