課前三分鐘演講稿模板集錦六篇

來源:文萃谷 1.84W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的課前三分鐘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課前三分鐘演講稿模板集錦六篇

課前三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!這天我演講的題目是珍惜時刻,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後,才漸漸發覺,留給自己的時刻已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲歎息:少壯不發奮,老大徒傷悲。

時刻流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時刻,做時刻的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明説過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時刻內,取得成功,登上人生的頂峯,談何容易。也正正因如此,珍惜時刻就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時刻的故事。

以前,我對時刻根本不在乎。媽媽平時總是教育我要珍惜時刻,她説:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時刻十分寶貴,你此刻就應勤奮學習才能取得好成績。”但是我總是把它當作耳邊風,左耳進右耳出,不一會兒就煙消雲散了。我做作業時可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼着歌一邊做作業,並且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小夥伴來找我,我就把作業一推,一會兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業。但是,一件突如其來的事使我改變了對時刻看法。

一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價值;時刻就是財富。文中有一句話講到,“激光一分鐘能夠走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現了時刻的珍重。如果我們白白浪費它,那不就等於圖財害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時刻過得無比飛快,浪費每一個分鐘,哪怕是浪費每一秒,將是無可挽回的。因此,我們就應和時刻賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時刻,就等於珍惜時刻。隨即,我決定改正缺點。每一天早晨6點起牀,開始讀書。到學校應立即背書,每一天放學後要做作業,不能心不在焉,小夥伴來玩時,我告訴他們我應做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什麼事,都應合理安排時刻

只要我門學會利用和珍惜時刻了,儘管在一小時裏珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實做不了什麼事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時裏就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了啊!

因此珍惜時刻吧,珍惜時刻,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不好成為時刻的奴隸,做時刻的主人。祝同學們將來都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!

課前三分鐘演講稿 篇2

老師們、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感 謝 老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝着這些,我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感 謝 老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得温暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,讓自己成長。感謝對手,感謝敵人,讓自己知道還有很多不足。對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口説聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

有人説,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完了,謝謝!

課前三分鐘演講稿 篇3

老師同學們:

大家好!

今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是:“學習並不是人生的全部,但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服,那你還能做什麼呢?”

這句話出自哈佛大學圖書館牆上的20條訓言,每當我看到這句話,總覺得它在刺激我的內心時,同時也在提醒着我,必須要努力!我的媽媽在開學初把這句話送給了我,今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。

現在,我們在學校的唯一身份是學生,唯一任務是學習,我想這是無可否認的。儘管大家都明白這個道理,都知道我們只有努力學習,才能成就自我,可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務了呢?想必不多。

在座的每一位同學,心中都有着自己想要實現的目標,那麼請靜心想想,這個目標不通過努力地學習,能夠實現嗎?14歲的我們,還算少年,掐指一算,距離社會認可的成年也不過四年,距離那個考量我們奠基我們人生命運的關鍵一搏的時候,也只有四年,也就是説,我們可以為之努力拼搏的的時間只剩下4年了。4年後,我們將要面對社會的第一場大考,第一次真正的命運選擇,而學習成績的好壞高低決定着社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現實。既然有這樣從容的時間,社會、家庭讓我們全力以赴地為之努力,什麼都不需要承擔和付出,只需要我們為那場大考加把勁,努把力。既然命運的改變就在那場大考,那麼為什麼不去盡最大的努力來改變自己的生存環境和位置呢?只需要為學習做一點點努力即可改變命運,那麼,我們何樂而不為呢?

回過頭再來想這句話,“學習”,其實是一件很簡單的事情,在這所寶雞最好的國中,我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言,“學習只是人生中的一小部分”,人生的要義很多很多,專門用來學習的時間也最多隻有人生中的18年,而人生卻有着漫長的七八十年的時間,但是這18年的學習成果卻決定着一個人的一生。哈佛20條訓言中還有一句:“受教育程度決定着你的高度”。我願意把這兩句連起來理解:受教育的程度決定着一個人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現在的學習有關,學習的好壞或許只需要我們在日常的學習過程中稍微努力一點點而已。學習這件事,説白了就是這樣,只是人生中的小小一部分而已,很簡單很單純,也很好征服。與今後人生的坎坷風雨相比,有什麼好叫的苦呢?

現在二十一世紀的聰明的我們,根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸樑刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光,我們只需要一點點,一點點努力就夠了,就足以讓我們輝煌,但是,不努力是萬萬行不通的。但是,努不努力的決定權就握在我們的手中,抓住它,持住它,別泄氣、別鬆勁、永遠都不要停止,不要放棄,我們各自心中的理想就一定能夠實現,天道酬勤,只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底,我們就會滿意地走到我們的目的地。

我們現在或許在嘀咕,不用學習我也可以生活。沒錯,是可以生活,可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育,沒有努力地學習過拼搏過的。再説,在上海,想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學識豐富,才藝多多。職業地位沒有高低,不同只在於對生活和人生的價值和意義的理解,如何體現我們自身的價值和人生的理想,如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過?人生精神層面的內容很多很多……

“學習”不僅可以讓我們懂得各種知識,不同層次的學習和受教育的程度還可以讓我們領略和感悟人生的許多精神內涵,感受人生的樂趣。學習是為了自己,為了自己的將來,為了今後的人生更加快樂順利,也為了我們的父母和關心我們的所有人,讓他們為我們而開心,為此,我們需要做的,僅僅是每天多花一點點努力在學習上,僅此而已。

或許有些同學覺得我今天的演講有些不可理解,但這些都是我真實的發自肺腑的感悟。希望同學們能真正理解我的意思!

課前三分鐘演講稿 篇4

老師同學們,大家早上好。今天我演講的主題是“祖國發展我成長,我與祖國共奮進”。XX年對於所有中國人來説都是一個特殊的年份,這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會,更迎來了改革開放30週年。30年前,我國邁出了改革開放的步伐,

改革之風隨即吹遍了中國的角角落落,把我國不斷推向發展的高峯,成為世界矚目的新興經濟實體。30年來,我國保持了年均近10%的經濟增長速度,創造了世界經濟增長史上的奇蹟!到XX年,我國gdp達到24.66萬億元,在世界上的排名上升到第四位,僅次於美國、日本和德國。看着祖國的發展,我們心中充滿着無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過,祖國的發展對我們中學生來説意味着什麼?

生活中,我們常常提到“感恩”二字,學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚,要感謝父母對我們的養育之恩,感謝學校給我們提供的.良好學習條件,感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵,但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國,忘記了祖國給我們的成長成才提供了多麼優越的條件。過去,人們吃的是粗糧淡飯,而今天,我們吃着新鮮的蔬菜,有魚有肉;過去,人們住的是設施簡單的平房,而今天我們住着寬敞明亮的樓房;過去大多數人只能接受中等教育,而今天的我們有很多機會讀大學,考研究生,讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。祖國就像母親一樣,我們都是她的子女,如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話,那麼,你會怎麼做呢?

我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國,愛人民,愛生活,把自己滿腔的激-情投入到身邊的生活中去,懷着一顆愛心對待周圍的人和事;二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感,要力求個人的成長和祖國的發展相融合;三是胸中有識。要有膽有識,能堅持正確方向,明辨是非黑白,有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書,要在精力最好的時期多讀書,拓展知識視野和文化胸襟,培育自己的創新意識;五是目中有人。在社會中要學會尊重他人,虛心向周圍的同學朋友學習,努力培養自己的協作精神。總之,祖國的命運也就是每一箇中國人的命運,祖國的發展與富強要靠我們每一箇中國人的貢獻與奮鬥。讓我以今天的主題來結束我的演講:“祖國發展我成長,我與祖國共奮進”!

課前三分鐘演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裏逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器,向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛着一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好”“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,説:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶着它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。


課前三分鐘演講稿 篇6

北宋大科學家沈括,其父母文化底藴深厚,在父母的早期教育下,他很早就開始讀書。十四歲時已把家中的很多藏書都讀過了,以後又各處借書讀,青年時期就已成為當地知名人物。後來隨父親工作調動到福建、江蘇、四川和京城等地,有機會又讀了很多書,學識更加充實。二十四歲時他步入仕途,任東海(江蘇)寧國(安微)宛丘(河南)等縣縣令,政務之外仍勤奮讀書不輟,三十三歲考中進士,三年後被聘為皇家昭文館編校。這讓他有機會讀了更多的皇室藏書,學識更加淵博。他對文學、史學、軍事、農事、天文、地理、物理、化學、數學、生物、水利、醫藥、書法、音樂……都有很深造詣,是當時深受人們尊敬的學者。他一生著述有幾十種,最著名的是《夢溪筆談》,被譽為是“中國科學史上的座標”他成為當之無愧的世界上最優秀而偉大的科學家。

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