競選幼兒園園長演講稿(精選6篇)

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨着社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的競選幼兒園園長演講稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

競選幼兒園園長演講稿(精選6篇)

競選幼兒園園長演講稿1

尊敬的各位園長:

你們好!

在座可能有一部分人會認識我。細數算來,我在嘉裕也有8個年頭了,定會感到驚訝:咦,她怎麼也來競聘園長了?性格那麼內向,平時又不愛説話,這樣的人能當園長嗎?説心裏話,在決定報名參加競聘之前,我也曾猶豫過,也曾問過自己:我能挑起一園之長的重擔嗎?我拿什麼來挑?但是,當我的腦海裏閃過一張張天真無邪的笑臉時,當我想到七年前我被無數個孩子圍坐着,給他們講好聽的故事,教他們唱兒時的童謠,和他們一起忘情地遊戲時,我便毫不猶豫地報了名。我愛孩子!我是一位母親,我非常愛自己的孩子。有人説,做過母親的女人和沒有做過母親的女人對孩子的那份愛心和感受是不一樣的。所以,我願意把這份特別的愛奉獻給更多的孩子,我願意為他們帶去快樂,我也能夠讓家長們放心地將心愛的寶貝交給我。

七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大,也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天,當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上,與更多和我一樣熱衷幼教事業的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機會時,我感到無比的快樂。七年與無數孩子零距離的接觸為我積累了許多教學方面的經驗,省委黨校行政管理專業在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領導、老師的信任,有幸成為縣幼兒園的一隻領頭雁,我想我有足夠的信心帶領我的夥伴們為我縣的幼教事業增色添彩。

下面,就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。假如我在這次競選中成功了,我將帶上三件物品走馬上任。

第一件物品是一隻碗。這隻碗裏裝着我的心意:忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心,一顆對教育事業的忠心,一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創造,有所成就,有所發展。真心,有人説教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師着想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心,就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。清心,即要廉潔自律,公正處理園內的一切事務。平常心,就是要有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本,以生為本,以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想,要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境,從根本上調動教師的積極性,變要我幹為我要幹。作為一園之長,我們幼兒園有部分老師不是幼師專業畢業,她們都希望有機會可以針對自己的薄弱環節去參加一些相關培訓,比如有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實,説好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期,教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的説話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例,説有一次她的孩子在幼兒園放學回家,問她,媽媽,什麼叫“立茶”?我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什麼,後來送孩子上學時一瞭解才知道原來是老師發錯了音,將“熱茶”説成了立茶,雖然這是一件普通的小事,但不能不引起我們的思考。在這些方面,我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關培訓,或組織教師外出參觀學習等,不斷提高她們的業務水平。我還將用豐厚的待遇引進2-3名熱愛幼兒教育的男教師。為什麼這樣説呢?目前我們幼兒園都是女教師,從我多年的工作經驗中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特徵。我想,如果我們園裏有了男教師,將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合,一定有利於幼兒個性的健康發展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育。

現在的孩子都是獨身子女,是家中的小皇帝、小公主,她們在父母的呵護下過着衣來伸手、飯來張口的富足生活,這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此,我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易於被孩子們接受的形式,讓孩子們從小知榮明恥,懂得什麼是美,什麼是醜,懂得感恩,懂得愛護大自然,懂得珍惜大人的勞動成果,使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀,成為知榮明恥的小公民。其次,提高辦園效益。質量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。因此,要想方設法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件。比如給每個班配置一台電腦,便於教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的難題;建立一間圖書室,定期組織各班幼兒暢遊圖文並茂的知識海洋;充分發揮多功能教室的作用,為家長與幼兒園搭建溝通交流的平台。等等。

另外我還將積極探索辦午託、日託的路子,努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。我想我們的硬件設施到位,加上有一支善於思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰、愛生如子的教師隊伍,何愁沒有生源呢?

第三,建立一套科學的、公正合理的評估體系,提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶,多勞多得,不勞不得的競爭機制,多為教職工提供展示自己的舞台,讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作,我將組織教師每年一次進行體檢,在三八婦女節、教師節、春節等重大節日期間,我將帶領園內其他領導一起去教師家慰問家屬;在中秋節我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐,在融洽的氛圍中放鬆心情。在我們的老師每年過生日時,我們會送上全園教師準備的禮物——生日蛋糕。如果條件允許的話,我們將組織教師利用寒暑假外出旅遊,去飽覽祖國大好河山的壯麗與秀美。

當然,這些只是我的設想,如何讓這些目標成為現實,還得需要我們所有老師的共同努力,需要我們的老師在幼兒園這方熱土上辛勤耕耘,無私奉獻。

説了這麼多,該説説我的第三件物品了。那就是一張白紙。這張白紙上現在什麼也沒有,但我希望,每天這上面都會多點東西,比如説老師們有什麼好的建議,或者對我工作的方法有什麼異議都可以寫進來,當然也包括社會、家長對我們幼兒園工作提出的一些要求和看法。我都願意虛心接受,並和大家共同探討解決問題的途徑。我相信在我們全園職工的共同努力下,一個個問題都會迎刃而解,這張紙最終還會還原成一張空白的紙。

競選幼兒園園長演講稿2

尊敬的評委老師:

你們好!

我,一名鄉村女孩,一位大山裏的人民教師,從小就萌生了當一名老師、與孩子共成長的念頭。我愛家、愛孩子,因為一個“愛”,讓我鼓足了勇氣去面對挑戰。今天,我來參幼兒園園長職位的競爭。在此,我首先要衷心地感謝上級領導給我這樣一個機會,一個證實自己能力的機會。下面,結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的想法。

一、我理想中的園長

經營一個幼兒園,好比經營一個家。需要百分百的愛和全身心的投入,而園長就是這個大家庭的頂樑柱。要教師做好,園長必須起模範帶頭作用。園長領導教師做好工作的同時,也要處理好內部關係,因為團結就是力量。理想的幼兒園是一個温馨的家園、美麗的花園,要作為這幼兒園的園長,首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,主要要做好以下方面:

1、熱愛教育事業。有了這份無私奉獻的心,才可帶出一支好隊伍,造出一個好園風,方能在工作中有所創造,有所成就,有所發展。

2、關愛幼小心靈。用愛去呵護、去澆灌每一顆幼小卻充滿希望的心靈,把他們當成自己的孩子看待。

3、善待教師。教師是打造幼兒園的主力軍,他們有困難必須第一時間解決,只有教師們無後顧之憂了,才有更多的心思和精力去面對工作,要尊重教師,相信教師,水能載舟,亦能覆舟,只有互相尊重和信任,才可以把校園打造得更加完美。

二、我競聘園長的動力

國中、高中一直到大學,我都擔任着班長,學會了管理班級。不只是因為學習成績優異,更多的是一顆甘於吃苦,熱於助人的心和一番對工作充滿幹勁的態度。20xx年7月份畢業,9月份走上了教師這個崗位。憑着一股年輕人的幹勁和對教育事業的熱愛,我把所有的心思和精力都投入到我的教學工作中。任教班級成績突出,輔導兩個年級“兩語一數”競賽英語學科分別名列全縣第二和第四。因為我對工作認真的態度和教學成績的突出,一個學期後,我便是樟村中心國小英語學科教研組長。進步讓我壓力更大,動力也更大,可以説,工作是我生命的全部,上進心自始至終陪伴着我。我的工作得到校領導的認可,兩年後,我被提拔為樟村中心國小教育技術處主任。在評估工作中,我負責的教技處各項工作受到上級領導的好評。榮譽固然可喜,但我只將它作為不斷督促我努力學習、走上更高道路的一股動力。

三、我意向的辦園目標

不敢説一流,但可以一年更比一年好,領導認可,孩子快樂,家長反應好,便是辦園的最佳成績了。

四、我倡導的辦園思路

1、加強教師隊伍的建設

打造一所好幼兒園需要一支優秀的教師隊伍為支撐。園長用人理念上應該民主化、現代化,要掌握瞭解人、關心人、使用人的本領,形成具有幼兒園管理特色的用人機制。在制度管理的同時,結合彈性管理,給予教師更大的發展空間。從根本上調動教師的積極性,變被動為主動。重視教師的培養,通過校本培訓、外出學習等方式,不斷促進教師提高業務水平,學習日趨更新的知識。

2、提高辦園效益

在日趨激烈的競爭形勢下,要走在前頭,就必須提升幼兒園的教學質量,教學質量是辦園的生命線,是一切工作的出發點和歸宿。通過改善幼兒園的硬件設施和培養優秀教師來實現質量的提升。

3、積極拓展幼兒園生源

要讓孩子們來我園上學,就必須有吸引他們的地方。所以要打造出獨具特色的校園。要跟其他幼兒園學習,揚優補缺。此外,還可邀請專業人士指點,獲取更多適合兒童身心發展的教育方式。

總而言之,要想成為一名好園長,必須致力於以下三個方面:一是培養教師,創設有效的激勵機制。二是滿足社會、孩子和家長的需要。三是配合領導工作,與它園一起努力。

以上是我由衷的想法,慢慢人生路,有的是坎坷與磨練,只希望能走過我夢寐以求的這一步,新的希望新的夢想將會在我不斷努力下一一實現。

競選幼兒園園長演講稿3

尊敬的各位領導:

大家好!

我清楚地記得我的會考志願是這樣填寫的:第一志願萬縣幼師,第二志願萬縣幼師,第三志願還是萬縣幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子,我堅信自己的人生選擇,就這樣,我帶着執着的追求,如願以償地考進萬縣幼師。98年,我滿懷熱情地走上工作崗位,來到孩子們中間,開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務,認真上好每一節課,積極參加學區的每一次活動。十三年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰的刻苦,有過成功的喜悦,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終於換來了累累的碩果,我的業務水平,各項能力都了鍛鍊和提高,也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度。今天我站在這裏,不僅僅是為了競聘幼兒園園長職務,更為重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛鍊的機會,去挑戰自己,戰勝自己。即使落聘了,也能看到自己的差距,為今後的努力指明方向。下面,結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。

  一、我心目中的園長。

一個好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長,對於整個學區的幼教工作起着舉足輕重的作用。俗話説:榜樣的力量是無窮的,園長的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。理想的幼兒園是一個温馨的家園、美麗的

花園,要作為這樣的幼兒園的園長,首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,更要具備有五心:

1、忠心。一顆對教育事業的忠心,一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創造,有所成就,有所發展。

2、真心。管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心。有人説教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師着想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、愛心。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。

4、清心。俗話説:公生明,廉生威。這就是説公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

  二、思路。

(一)、加強隊伍建設。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想,要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈

性管理有機結合,為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境,從根本上調動教師的積極性,變要我幹為我要幹。還要重視教師的培養,通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段,不斷促進教師提高業務水平,採取請進來,走出去的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。

(二)、提高辦園效益。質量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞台,每個園長都應該明確:幼兒教育不屬於義務教育。如果説經費困難和幼兒園創收是我們這個處於社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話,那麼,這種情況將延續相當長時間。現在,公立和私立幼兒園的`競爭已經十分嚴峻,作為園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想,樹立強烈的經濟意識、效率意識,求真務實,善於用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經濟效益,才能促進發展,才能競爭出活力,競爭出效益。應此,要想方設法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。

總之,一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下,辦好幼兒園我想應有三隻眼,一隻眼盯住內部教師,創設有效的激勵機制,營造人才能不斷脱穎而出的環境,確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一隻眼則要盯緊市場、社會及家長的需要,家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線;還有一隻眼就要盯着政府的政策、制度,為幼兒園的發展保駕護航。以上只是我個人的拙見,當然,這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步,展望新世紀,我們將以托起明天的太陽為己任,在這塊綠色的園地裏,辛勤播種,在麗日藍天下收穫四季花香。

競選幼兒園園長演講稿4

各位領導,老師們:

孩子的安全、健康,應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防範和保護,及時發現各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衞生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

大家好!幾天站在這裏,藉此機會,向所有關心、支持我成長的領導和老師們,表示衷心感謝!

實行競爭上崗,教師有了壓力,工作、學習、創造、發展才有了動力,實現優勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效治理模式,使教育教學治理與活動顯示出活力,成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師,我積極參與,公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面:

一是工作主動,具有創意和靈感,易於接受新事務;

當畢業的學生升入國中後,還在作文中提到我對他們的教育,對他們人生的影響,有好多我所教過的學生,國中畢業後的節假日來我家跟我交流思想,我更加堅信:學生,是我最好的榮譽證書。我總在想:沒有學生的生活,還會有更多的快樂嗎?選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會擁有滿園春色的愉悦,投桃報李時的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生,為此付出的一切我無怨無悔。

二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊,培養了自己多方面的能力,能説,能寫,能幹事,幹成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛鍊,在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績

三是具有吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂於助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

自身的性格特點決定我喜歡幹營銷這個行業。我個人感覺我是一個比較陽光灑脱的男孩,性格直爽,為人真誠,有一定的親和力。否則東辰項目無論是施工作業隊的隊長還是下面幹活的工人,對我他們都是相當的喜歡與我交談。況且公司招我們進來的最終目的也是讓我們的能力最大化,為公司創造利益最大化。從事技術的都有何總一樣過硬的技術功底。吳總一樣強硬而不乏周密的決策力與執行力。從事安全的都像高總一樣,謹小慎微,粗獷大氣中而不乏温柔細膩。從事物質的,都像張經理一樣,獨具慧眼,踏實認真。我並非不喜歡我現在從事的工作,只是感覺如果能從事營銷,我為公司創造的價值會更大,我會將自己的才華彰顯的淋漓盡致,創造出我拿的那份高額工資的價值。

我的腳下是一個幸運的舞台,但我深知:機遇、挑戰、責任並存。對此,我的態度是:抓住機遇、迎接挑戰、肩負責任。所以我要感謝市行黨委給我提供了這樣一個展示自我的舞台。我競聘的崗位是:個人金融業務部經理。如果競聘成功,我將在市行黨委的領導下,虛心向老同志學習,團結科內同志,滿懷激情地投入到工作中,以驕人的工作成績回報黨委對我的培養與信任,如果失敗也決不灰心,我會一如既往地做好現職工作,並積極支持、全力配合到任科長的一切工作。

假如這次競爭成功,能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話,我將和全園老師一道,發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神,默默無聞,紮紮實實地做好各項工作,園滿完成領導交給的各項任務。

在團隊建設中,要突出做好三點:

職工廚房、物質倉庫、藥庫、獎金、補貼發放、個税計算等等就是很好的事例;只有對每個環節的管理都很熟悉,才能協助下屬達到他們的目標,才能指導各有關部門如何配合財務管理。

一是加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。

二是多向領導彙報,搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示,瞭解領導要求,琢磨領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。

三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志,讓同志有一種暖和感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾,在堅原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝着共同的目標邁進。

在工作上:

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材。其他課程上採用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術以繪畫啟蒙為基礎教材

2、設立專兼職教師。

記得有人説過,人最大的不足不在於看不到自身的不足,而在於看不到自身巨大的潛能,80%的人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,同時也憑着多年的工作經驗,今天,我滿懷信心和激情地前來參加行政綜合管理崗位的競聘,自信有能力挑起這副重擔!

在公司和管委會的統籌下,理順門票、索道票的領銷存和税收申報等方面的流程。形成相互牽制的票據印刷、領用、收款、核對及盤點制度,優化勞務費用返還審批流程。第積極應對新時期的諸多挑戰,在新階段的工作中不斷錘鍊自己,努力調整自己的知識結構和專業視野,提高個人綜合素質,為科室其他成員做好榜樣。總之,如果這次競聘成功,我一定會加倍珍惜,在不斷提高自身修養素質的同時,帶領財務科全體同事,將我處財務管理水平提升到一個新的高度。

採取措施,真抓實幹,務求實效。作為一名副總經理,我一定要認真貫徹總經理室意圖,深入實際,關注市場,根據市場變化及時採取措施,主動尋求對策,提高公司的反應能力和應變能力。二是要積極指導、配合和幫助基層公司制定業務計劃,確定展業重點,鎖定展業目標,並要身體力行,協調、疏通有關工作環節,解決有關具體問題,營造良好的展業環境。三是建議設立“創新獎”,對在組織創新、業務創新、技術創新和管理創新上有突出貢獻的幹部員工,給予一定的精神和物質獎勵。

3、設立一些專兼職部門如:宣傳策劃部、信息治理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部治理網絡,提高教師信息技術操作水平,進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核,只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發展的速度。

假如通過這次競爭,自己保持原地不動,我也會加倍努力,幹好工作,請領導和老師們放心!

謝謝大家!

競選幼兒園園長演講稿5

各位領導,各位老師:

大家下午好!

我從跨進了東幼的.大門,融進了東幼這個團結、奮進的集體。在這十幾年中,我堅守着三尺講台,做着一介布衣,真心地熱愛、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

我從一名普通的教師成長為學科組長——教研組長——課程中心的副主任,離不開領導的培養和對我工作的肯定與支持。當我捧着南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時,我知道老師們的支持與幫助是成功的關鍵。

認真、踏實,工作中追求創新,是我的特色。

和孩子們一起學習、一起遊戲,尋找孩子們的興趣點生成教育活動,是我的突破。

研讀《綱要》,研究孩子,設計具有班級特色和自我特色的教育教學活動,是我的思考。

觀察孩子,記述教育故事,剖析成長曆程,是我的堅持。

銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語點綴我的童話,是我的喜悦。

幾本好書,幾首好歌,幾個好友,幾回好夢,是我簡單的生活。

用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長開展工作,共同開拓東幼的新局面,是我此刻的願望。

成功不張揚,失敗還努力,無論在哪個崗位,無論擔當哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對待,這是我的本色!

謝謝大家!

競選幼兒園園長演講稿6

尊敬的領導、親愛的老師:

大家下午好!

首先感謝大家讓我能有這樣一個機會站在這裏,向大家訴説我的過往、彙報我的理想。幼兒教師從小就是我心目中的理想職業,1999年8月,我滿懷熱情地走上工作崗位,來到孩子們中間,開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務,認真上好每一節課,積極參加幼兒園、縣市各級的每一次活動,並都能取得較好的成績。我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰的刻苦,有過成功的喜悦,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。20xx年3月我被幼兒園聘任為業務園長,辛勤的汗水和特殊的崗位工作終於換來了累累的碩果,我的業務水平,各項能力都得到了鍛鍊和提高,也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度。我已進修本科文憑且即將畢業,參加各項比賽都能獲得較好的名次,有多篇論文獲得國家、省、市縣級的獎項,也有幾篇論文在省市縣級刊物上發表,參與主持了幼兒園所有的課題研究,所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的讚賞。因為有了這些,今天我才有勇氣和信心站在這裏,競聘xx幼兒園業務園長一職,除去競聘,更重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛鍊的機會。

好園長的標準有很多,如果我是一名業務園長我將以以下幾點做為我努力的方向:

首先要具備有"五心":

(1)"忠心"。一顆對教育事業的忠心,一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創造,有所成就,有所發展。

(2)"真心"。管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心。有人説教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師着想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

(3)"愛心"。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。

(4)"清心"。俗話説:公生明,廉生威。這就是説公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會有威信。

(5)"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

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