童年的演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的童年的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

每個人都有夢想，許多人都以為自我的夢想遙不可及，所以埋在心裏，連破土的機會都沒有，怎樣可能實現自我的夢想呢

有一個夢想紮根在我心裏。

那就是長大後去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的決定潛力，但這無法阻攔我的夢想，儘管在實現過程中，會經歷無數磨難，但我仍不灰心。

因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮鬥，才能創造奇蹟。

每當看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。

我要努力做一名電腦工程師。每當我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務正業的人，我都會惋惜，他們把自我埋沒了，這樣的人生是沒有好處的至少要有一個目標，朝目標奮鬥，這樣才是有好處的，目標會給予你鼓勵、安慰、鬥志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領我們走向成功！

讓我們一齊為夢想而努力！

讓我們一齊尋找自我的明天！

一轉眼之間，從幼小的我，到了五年級。時間過的飛快。

那時候，總聽老師説："一寸光陰不可輕，寸金難買寸光陰。"自己美好的童年就這樣飛快的過去了。不過有時候想一想還是很有趣的。到了現在，自己還不知道幸福是什麼？有的人説幸福是自己有錢，能過上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快樂的童年！大家覺着呢？我來給大家講一講吧！

有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡堯來找我玩了！於是，我就問她們我們要玩什麼？她們説："不知道，讓我説要玩什麼呢？"我就説："我們玩盪鞦韆吧！"她們倆説："好！"我現在説遊戲規則，好嗎？她們説："好，你説吧！"我説："划拳劃贏了，誰先玩，剩下倆人給贏得那個人蕩，那個贏的人在盪鞦韆的時候要摘樹葉，最後，看誰摘的樹葉最多，誰就獲勝，就這樣。好嗎？"她們説："好，那現在就開始吧！"我説："好。"現在開始劃圈。哼，我的二個，蔡淑利的一個，蔡堯最後一個，沒關係我第二個人。

玩了很長時間以後，遊戲結束了，我對自己成績還算滿意。沒想到蔡堯最後一個蕩，他還是冠軍。我是第二個蕩的，也是第二個贏。而淑利呢？呵呵，她是第一個蕩的，卻是最後一名。正是沒想到，因為已經上午了，我們就各自回家吃飯去了。

今天這一天玩的很開心！也是自己印象中最深刻的。因為自己小時候經常玩這個遊戲，並且玩的還是我們三個人，我們是永遠的好朋友！這就是我的幸福的童年，自由自在。你們大家的童年呢？

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。

來到馬勞地國小進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看着他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海裏揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。

童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光裏過地很幸福和快樂，那麼他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。

孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地國小，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這麼有趣的課程，我一定會很開心的。這裏的孩子的確過的挺開心的，因為我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關係，我們並不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。

這幾天裏，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍裏的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了。或許上繪畫課在他們眼裏和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作為教師，就應該有一雙敏鋭的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。

如果我們以後要成為一名國小老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那麼這對他以後會有很大的幫助。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮；童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想。回首過去，那初進一年級羞澀的我，如今已成長為一個懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實地的前進着。

童年，你是我心中的花園。那時，我初進一年級，在心中創造了你，在夢中與你玩耍，那時候的我還很羞怯，不願意和同學們一起玩耍，總是獨自一人，在那時，你便開導我，督促我，直到現在我還記得當時你是這樣説的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強的我總是不聽，你便不厭其煩的開導我，直到我尋找到第二個朋友。這時，你不解得問我：“那你第一個朋友是誰？”我把手放在心臟的位置，笑着説：“是你，童年，你是我第一個朋友，也是最好的朋友。”那時候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學校學習到的知識為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個有一個美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞着一個個的小精靈，你問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想匯聚在一起而形成的。

人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表着孩子們幸福的童年；閃爍的一顆是孩子們快樂的童年；暗淡而閃爍的則代表着孩子在不幸的童年中卻仍然堅強快樂的生活着。而屬於我的那顆獨一無二的星星，仍明亮的在那裏閃爍着。

童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境；童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛；童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望；童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快；童年，那是一種經歷，一種蕩氣迴腸的過往；童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰；童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。

童年是純真的。童年時候，我們就像一張白紙一樣，憑藉着自己幼小的心靈，借靠着自己小小的見識，不斷在自己這張畫布上描繪自己眼中的世界，描寫着自己眼中的人類，自己眼中那美妙的世界，繽紛的世界，寬闊的世界，自己眼中那善良的人們，可愛的人們，純真的人們。童年時候，我們還太過稚嫩，太過懵懂，太過青澀，太過無知，可是正因為如此，我們的心思簡單許多，話語簡單許多，感情真摯許多，負擔少過很多，憂愁不見很多。試問，這樣的童年，是否是你最最純潔的年代呢？

童年是快樂的。小的時候，所以人都寵愛着我們，關照着我們，逗弄着我們，他們把甘甜給了我們，把艱苦留給了自己，把幸福給了我們，把辛酸留給了自己，把安穩給了我們，把風雨留給了自己。正因為，我們躲在一個沒有風暴，沒有大浪，沒有艱難，沒有艱辛，沒有城府，沒有痛苦的天堂裏慢慢成長，慢慢生活，所以我們的世界裏少了一些爭鬥，多了一些和睦，少了一些算計，多了一些真心，少了一些黑暗，多了一些明亮。試問，這樣的童年，是否是你最最快樂的時光呢？

童年就像是一種幻術，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知裏面時，當你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒裏面回味無窮。

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

金碧輝煌的宮殿內，柔和的燈光照在舞台上，樂隊奏起舒緩的音樂，灰姑娘穿着粉紅的蕾絲裙，在王子的相伴下翩翩起舞……

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那裏永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬於灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、醜小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，裏面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是痴痴地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什麼用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之後，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？醜小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那麼，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！

於是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。儘管心中很是喜悦，但也剋制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手裏磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷着一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

時光飛逝，時光飛逝，三年過去了。很多童年的記憶就像浮雲，漸行漸遠，但依然歷歷在目，彷彿發生在昨天。

我記得那天，我和朋友一起回家。一進門就聽到姐姐在説工作上的不好，歎氣。我又失業了。我問她為什麼。她説：“我肚子裏沒有墨水了。”但是我被她説的話嚇到了。想想我自己。我每天不上課，放學也不寫完作業。如果我不好好利用和珍惜這樣一個好的學習機會，我以後將一事無成。多麼可怕的事情。

我回到家，一頭扎進書房。我很久沒出聲了。這時，我媽發現不對勁。她快步進來，問我怎麼了。我告訴了她剛才發生的事情。聽了她的反應，我才明白。然後我媽撫摸着我的頭説：“有些事情我們錯過了才知道，那為什麼不珍惜現在學習的機會呢？”那天晚上，我講了很多，明白了很多以前不明白的事情。

通過這件事，充分説明學習文化知識不是紙上談兵，更多的是把精力放在學習上，用知識武裝自己，豐富自己。這樣才能體現學習的重要性，才能提升自己，才能提升自己。

我們每一個人都有一個美好的童年，在我們的童年中也一定會發生了很多趣事。每當我回憶童年的生活時，有一件事總會浮現在我的腦海裏。

記得那時我養成了一個壞毛病吃糖，每天都要吃，一吃就上癮了，吃個沒完，再加上我們家開商店，更是天天吃了起來。一袋糖不一會兒就吃完了、吃完了再吃，結果沒幾個月，兩個大門牙就掉了，痛得我直叫，不僅我自己受罪，媽媽也跟着着急。這下媽媽決定要我強制戒糖。

糖可不好‘戒’，好不容易熬到了第六天，我又突然忍不住了，拿出自己以前捨不得吃的一塊糖。我愣愣的看着手中的的糖果，想着怎麼才能得到更多的糖果。在媽媽那裏我肯定的不到一塊糖，我眉頭緊鎖，想着各種辦法，突然，我眼睛一亮想出了一個好辦法，把糖種下去，不就能長出更多的糖果了嗎？想着這辦法可行，我暗暗竊喜，我便悄悄的走到後院，找到一個隱蔽又鬆軟的土地上。我找來了一個小鋤子，蹲下身子就用鋤子刨了起來汗珠像大豆似的往下掉。好半天，我才挖出好了一個小坑，我從兜裏拿出糖果，戀戀不捨地放了進去，輕輕地埋上了土。還用小樹杈做了個記號。‘嘿嘿’我齜牙咧嘴地笑着，揹着小手，小腦袋一晃一晃的回家了，唉！牙還是痛着呢！又犯上糖癮了。

一天兩天……一個月過去了，我天天去看它還給它澆水，可是糖果一直也沒有發芽，急的我都快哭了，後來我終於忍不住了要撥開土壤，仔細地瞧一瞧了，於是我用我的小手把土壤小心翼翼地撥開了，啊？我一下就愣住了，我心愛的糖果竟然爛腐爛了！我不知道為什麼會這樣，於是就去問媽媽了。媽媽説糖果是不能種的，只能做出來。因為那是我最心愛的糖果了。其實，在我種糖果的時候，耐心等待糖果長出來的時候，我就把糖戒了。而且，兩個大門牙也長了出了。

當經歷這些有趣的事的時候，也許是難過的，但如果回憶起來是那麼的可笑。

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

啊，我的童年，我五彩繽紛的童年，是在我們美麗充滿生機的校園度過的。今天，我們歡聚這裏，意味着我們要告別充滿生機的校園，任勞任怨的老師，活潑可愛的同學……

從國小到現在，我們經歷了無數個春夏秋冬，在這漫長的求學路上，是你們給予我快樂、是你們帶我進入知識的殿堂，是你們幫助我解決問題，是你們……你們已成為了我學習、生活中不可缺少的一部分，在我心中留下了永不磨滅的泡沫。

我記得五年級的那一次合唱比賽，因為的歌聲已響起，而我還未完全進入狀態，緊張的不知所措，是你們那充滿生機，充滿魔力的眼神看着我，鼓勵着我打好拍子，讓我靜下心來，指揮着，讓我靜下心來，用神奇的魔手，帶入因為的世界，就是因為你們的鼓舞和你們能上進的心才獲得五年級合唱比賽第一名。

我還記得那一次，我在學習上遇到突如其來的困難。我們在上一節重點、難點都比較多的課時，廣播裏發了一個關於值日生開會的通知，我在座位上猶豫了很久，不知道去好還是不去好。去的話，那麼我的成績肯定會跟不上去；不去的話，我肯定會被羅老師罵。是你們，讓我減少了被捱罵的機會，讓我趕緊去開會。我忐忑不安的站起來，用沉重的步伐走到了會議室。我還在想：“怎麼辦？去成績下降了，肯定會遭到老師的捱罵的……”出乎我的意料之外的是，我的櫃桶出現裏出現了一本語文書和一張便利貼。便利貼裏面寫的是一些重點句型的一些理解。是你們，讓我在死亡邊緣上拉了回來，正是因為你們，我才把成績趕了上來。

美麗的校園，教會了我中國人的重要性，教會了我唱國歌時一定要聲音洪亮和嚴肅。告訴我們一定要大聲地告訴別人，我們是中國人，一定要自豪地喧譁這種激情。你送了我一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，讓我這懵懂的孩子插上翅膀，放飛自己的夢想，遨遊知識的搖籃，這裏是我充滿歡樂真情的家……

在綠樹成蔭，木棉花芬芳時，在這陽光明媚的春天，我的心裏卻飄起濛濛細雨。因為我們即將跨出國小的校門。

啊，我美好的童年，快樂的母校，親愛的你們，我們即將分開。但是，我們的友誼依然那麼堅定，不會因為時間長而生鏽。

最後祝願同學們、老師們在今後的人生旅途中勇往直前，鼓滿風帆！

我不想違心地説，我熱愛我的職業，因為誰都不願意一輩子甘受清貧，我也不想説，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不願意説，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己説了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講台上，當我面對一雙雙潭水般純淨的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕鬆和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕鬆，孩子輕鬆，我快樂，孩子快樂。

我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收穫，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重複，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以儘自己最大的努力，讓孩子們學得輕鬆，學得快樂。

除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的'學生，我怎麼能説，我無愧於我的職業。

人生的精彩不在於你獲得了多少技能性的知識，而在於懂得如何去度過，我希望他們長大後回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌豔。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省並審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。

童年是一艘載着美麗多彩夢想的船。我的童年是一杯濃茶。茶喝完，杯裏有醉人的清香。我的童年是一首快樂的歌，是由跳動的音符連接起來的。我的童年有時像一個苦瓜，既苦又甜。我的童年很精緻。

這一天，我和哥哥饒有興趣地看着螞蟻的最後決鬥，這是冠軍寶座的終極之戰。螞蟻A試圖用前腿攻擊螞蟻B，結果一塌糊塗。螞蟻B不甘被打，勇敢地攻擊螞蟻A。我看到它前腿被踢了一腳，後腿被抬起。這種連續的攻擊讓螞蟻A無法反擊，身受重傷。但是螞蟻A並沒有放棄，堅強的站了起來。螞蟻B看到了，並沒有放鬆警惕，不斷的打它。最後螞蟻A輸了，再也起不來了。當然，獲勝者是螞蟻B，它得到了一粒米。我和哥哥看了這場精彩的比賽，開心地鼓掌。媽媽看着我們笑了。

我的童年像鮮花一樣燦爛。

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想。可是美好的總是過去，在温長的日子裏，一次次磨練後像鐵一樣堅硬，在同學的眼裏我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有着美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏雲所掩蓋。兒時淚水是那麼柔軟，那麼小氣。

童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。

説幹就幹，我一回到家裏，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之後，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。並找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶裏。表面上裝作一副什麼事都沒發生的樣子，心裏七上八下，暗暗祈禱。

這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。

童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等於擁有一生，我們應該好好珍惜它。夢常常都會變化着，夢是人一生追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……

尊敬的師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx。今天我在演講的主題是：《告別童年，擁抱春》。

林花謝了春紅，太匆匆。時間的年輪不停地旋轉着芬芳的歲，彈指揮間，四個春秋就這樣悄然流逝。轉瞬之間，最後那個屬於我們的童節也悄然過。伴着聲輕輕的歎息，伴着絲淡淡的感傷。童年，我們的童年，我們的的童年，懵懂的童年，夢幻般的童年，正在離我們遠去，如今我們將要摘下紅領，告別幼稚與單純，向春，向的第個驛站――年，也向成熟，向理想的彼岸。

在這，我想和同學們談談春，説説年。

先説春。什麼是春？有詩説："春不是年華，是境，春不是桃朱脣，春是種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，春是命的深泉在湧流。"這就是春，它是命之花最燦爛的綻放，是命激流最澎湃的洶湧，它代表熱情、淘文庫收集整理，樂觀，代表執着的追求，頑強的奮，代表堅忍不拔、百折不撓的意志，代表不達的決不罷休的決。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未翔便被打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時時下着，因為我們可以滾燙的春去踏平所有的坎坷，我們可以熱情的信念去烘才打濕的翼，我們深信，不經歷，怎見彩虹？

再説年。誰是年？是不是年滿四歲？不，光憑這點，還不夠！年，應該是這樣的：他們有理想，他們深知志當存遠，敢"問蒼茫地，誰主沉浮"；他們有責任感，明"天下興亡，匹夫有責"，要"為中華之崛起讀書"；他們有勇，"可上九天攬，可下五洋捉鼈"，勇時代潮頭，敢與強者爭鋒；他們有激情，可以"到中流擊，浪遏飛"；他們信，信"天我才必有，千散盡還復來"；他們樂觀，呼着"仰天笑出去，我被輩豈是蓬蒿"；他們堅信"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"――這，便是年，是我最仰慕的年！

同學們，春是沃，讓我們把天真幼稚的童年遊戲和美妙純潔的童年時光，存歷史的檔案，不必惋惜"年華似"去不復返，也不必感歎"歲如梭"梭梭催。於春這塊沃，以科學為種，勤奮作犁去耕耘，秋天，我們定收穫累累的和撲的芬芳！

親愛的同學們，"路上春正好，天上太陽正晴"，來，擁抱春，享受你的春吧，享受你蓬勃的命，享受你燃燒的激情！趁着你春的潮正在澎湃，趁着你紅的熱正在沸騰，去拼搏，去奮吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每當我聽到《童年》這首歌，就想起我三歲過生日的時候的一件趣事。

在三歲的那天，爸爸帶我買生日蛋糕，買回來之後哥哥、姐姐、外婆、外公、二姨、大姨……他們都來了。

大人們在做飯的時候，我看見冰箱上有一個很好吃的蛋糕我就一弄，怎麼也弄不着，哥哥和姐姐看見了連忙説：“小表弟，你在幹嘛?我説：“我要吃蛋糕……”姐姐説：“不行!不行!”我説：“不，我就要吃，我就要吃。”然後我就哭了“好、好、好。”哥哥説。哥哥搬了一張凳子我就踩了上去。一弄把蛋糕弄到了我臉上，我就哭了起來。弟弟看見了就舔了一下我的臉，大家都笑了。二姨聽見了哭的聲音就過來看一下説：“你們當哥哥的，這是怎麼回事?”過了一會兒我走到二姨面前説：“二姨，是我讓哥哥把凳子搬過來的。”這時大人們都出來了，看見我的小臉這個樣子，都成了蛋糕人，真是哭笑不得。

哈哈!這就是我的童年趣事。

尊敬的老師、同學們：

大家好！

流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年。枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神祕的面紗，我長大了。

往事歷歷在目，如天際邊閃閃發光的羣星眨着眼睛。一陣風兒掀開了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。

昨日的女孩，光着腳丫子在河裏捕捉魚兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開了。咯咯的笑聲滲進水中，魚兒也受到感染，競相跳躍。此刻對《小石潭記》裏的似與遊者相樂有切身體會了。在河邊洗衣服的母親也塗抹上最好的化粧品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無窮。

昨日的女孩，躺在涼蓆上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個願望：“我期望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就能夠天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷裏，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷裏，一路小跑回家向夥伴們炫耀自我的戰績，夥伴們的眼睛直愣愣的望着桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿着趕雞的長杆一向把我追到家門口，幸好被幹完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在後面偷偷的笑。

往事如昨！

今日的女孩，在書本堆砌的城堡裏徘徊，手中拿着用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識的大門。帶着歐姆和焦耳來搶修短路的大腦，手握《課時先鋒》，頭戴《點撥王》，穿着《會考新座標》的盔甲和《冠魔新幹線》製成的靴子，口裏還唸叨着質量守恆定律。在《原創新課堂》裏修煉《急速訓練王》的功夫。我全副武裝準備出征，不經意間瞥見了牆角里被灰塵包裝的《安徒生童話》，不禁潸然淚下了。

童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經載着我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷湧來，可是童年卻在也找不回了。我擦乾臉上尚未被風吹乾的淚水，在心裏默默的唸叨着：永別了，我的童年！