天才出於勤奮的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的天才出於勤奮的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
天才出於勤奮的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時間，努力學習”。
大家都知道，學習是我們學生最重要的任務，我們來到學校是為了學習更多的知識，然後進入一所更好的大學，這樣我們就不會辜負老師和家人的希望。事實上，學習不僅是為了別人，也是為了我們自己，因為當今社會競爭壓力太大，學習是我們最好的出路。因此，我們必須珍惜現在，努力學習，以免將來後悔。
在學校，我們沒有其它任務，學習就是我們的職責，如果我們連學習都做不好，那就更別説工作了。學習説起來難也難，説起來容易也容易，這完全取決於你的學習態度。學習也分為幾種類型，有些人在學校裏隨便學習，有些人在學校裏努力學習，這兩種學習態度決定了你的學習結果。因此，不要抱怨老師教的課不好，作業太難，只要願意花時間，那麼我相信任何學習問題都不能打敗你。只要困難得到解決，我相信你就會有很大的收穫。
時間對每個同學來説都很重要，我們還年輕，有很多時間可以消磨，但是時間也很寶貴，因為我們的學習時間不長，當到了學習的關鍵時刻，我們發現時間有多重要，每多一點時間，就可以學到更多的知識。尤其是當我們即將畢業的時候，可以發現時間過得很快，想好好學習，但是已經來不及了，畢竟，時間不等人。
因此，同學們，趁現在還有時間和機會，趕快學習，珍惜現在的每一刻，把所有的精力都投入到學習中，努力學習，這樣才能讓自己不斷進步。順便説一句，除了勤奮學習，大家也應該注意自己的學習方法，找到合適的學習方法是非常必要的。同時，大家也應該注意勞逸結合，不要因為太努力學習而忽視身體狀況。總之，我們現在應該抓住每一分每一秒去學習，不要讓老師和家人失望，不要讓未來的自己後悔，讓我們行動起來吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
天才出於勤奮的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，有這個機會跟大家在這裏講話我非常激動，開始之前我也是準備很久不斷了在加油鼓勵自己，當然這些都是必須要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時間勤奮學習。
時間總是在我們周圍慢慢的流逝，我們也一直在跟時間賽跑，爭取做到更多的事情，但是時間不會停下來，對於這些我們一直都沒有擺好心態，當然我也不會因為這些是應該我們思考的問題，時間不等人我們作為一名學生現在的主要事情當然是學習，作為學生本職工作做好了才能更好的為爭取到時間，在學習當中或許會有很多的難題碰到但是這些都是可以積累的，我們一定要把握好學習當中的每一秒，其實自習一想那些比自己優秀的同學都知道珍惜時間，懂得把握好生活當中的每一秒，或許就是這一點讓我們比別人差了那麼一點點。
學習是沒有盡頭的，這在什麼時候都是一樣，或許是時間讓我們積累到了一定的程度，學到的知識也越老越多，但是學習這條路我們要一直堅持下去，只有學到了越多我們的閲歷就越多，知識是取之不盡的，光陰更加是一去不復返，這一點就是我沒有意識到的，在很多時候失去了太多的時間，想一想過去那麼就沒有清楚到這些，我在學習當中耽誤了自己很多時間，反而讓自己不再是那麼有動力，這一點就是我沒做好的，當然這些都會在以後有所改變，但是我還是要清楚自己有哪些做的不好。
讓我們主動起來，過去不好的習慣，浪費時間的習慣在此刻都摒棄，我們通過這些應該對自己有一個大概哦瞭解，今後的我也不會因為這些小的事情耽誤自己，我一定會虛心請教老師，請教同學爭取花最短的時間學到更多的知識，當然這些都需要我努力，在這裏我也提倡大家一起發揚這種精神，用自己的最短的時間學習到更多，時間在一點點的逝去，作為學生我們擁有的時間也不是很多，這一點必須清楚，在往後的學習道路上，也要堅定起來，我想了想過去的學習我總是會給自己找理由，其實就在我個自己找理由的這個過程中我就耽誤了很多時間，接下來我會注意的，一定虛心的學習，讓我們一起動員起來，珍惜時間勤奮學習，創造好的校園學習氣氛。
天才出於勤奮的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
天道酬勤，努力進取。每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?
俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的'希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過於遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道—千里之行始於足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和後悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是，我們有時也會有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衞國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨着時間的推移，我漸漸明白了—我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現?
“你行，我也行!”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間!可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望—我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力!
這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢?!
“我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。”“我會將報效祖國立為自己的志向，並朝這個方向努力。”……諸如此類的宣言，你儘管説吧!看看自己身邊那麼多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心裏發虛嗎?
今天我站在這裏，不是來喊口號的，立志不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登!
我的演講完了，謝謝大家!
天才出於勤奮的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《人民教育》刊登了全國出色教師張桂蕊老師的文章：在奮進中享受人生。文章介紹了張桂蕊老師從一名普通的民辦教師成長為全國出色教師的成長曆程，看過之後，內心起伏不定。
張桂蕊老師在師範學習期間，如飢似渴的從書本中汲取營養。每天全校第一個起牀，最晚入睡。不僅用一年多的時間修完了師範課程，還把國中所有科目系統的自學了一遍。而作為一名民辦教師踏上教育之路後，她更是精力充沛的面對每一天，每一個學生，而且在教學中大膽創新，將課堂搬到課外，走進老紅軍的家聽老紅軍爺爺講述戰爭故事，讓學生撫摸他在戰爭中留下的傷疤和殘缺的肢體，體會和平幸福生活的來之不易;將課堂搬進野外，帶學生一同欣賞春天裏小草偷偷鑽出泥土時的嫩綠，土塊下、石頭旁小草伸長脖子使勁生長的樣子，杏花、桃花、理化競相開放的景色，尋找花叢中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了，再席地而坐，打開語文課本開始學習《春》這一課。
可以説，張桂蕊老師的成功，是她的勤奮努力與大膽創新的結果。無獨有偶偶，近日在網上看到全國出色教師錢守旺老師的一篇文章，也是介紹自己的成長曆程的。錢守旺老師在文章中提到：自己剛踏上講台時緊張、拘謹，板書不流暢，語言不生動，學生在課堂上的反映總是不盡如人意。錢老師為了改變這種狀況，決心苦練基本功。
為了練習板書，他買來字帖，每天利用課餘時間練習三筆字。在辦公室就在本上練，學生放學後在黑板上練，晚上回到宿舍在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，凡是聽過錢老師講課的老師無不為他快捷而又漂亮的板書叫好。為了改進自己的教學語言，錢老師常常用錄音機把所講的課錄下來，然後反覆播放，矯正語句、語氣和語調，每一個細節都不放過。為了使自己的課堂語言容易為國小生所接受，錢老師還注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此，他長年訂閲《演講與口才》雜誌，還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。並從學校借了十幾位特級教師講課的錄音帶和錄像帶，有空就聽、就看，認真研究名家駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外，他還經常收看中央電視台鞠萍、董浩等全國著名的少兒節目主持人主持的節目，觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。就這樣功夫不負有心人，幾年下來，錢老師練就了一身過硬的教學基本功。
錢老師也深知停止學習就要落後的道理，他每次外出學習，每到一個地方閒暇時首先要去的地方就是書店，每次出差回來，他總是帶回許多的圖書。
從兩位出色教師的成長曆程中，我似乎看到了一名出色教師的成長捷徑：勤學苦練，大膽創新。反思最近的課堂教學，以及外出聽課觀摩優質課評選，更覺得，教師的學習、勤奮是對於一名教師的成長是非常的重要的。
天才出於勤奮的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時間以來，我的內心一直很苦悶。為什麼我總是不如別人，成績不如別人好，事情不如別人會幹，反應不如別人靈敏，以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。
這時，我讀到一個故事：
曾國藩是中國曆最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天夜裏在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來説：“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為主席都欽佩的人：“近代最有大本事的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”曾先生之所以能成為影響中國歷史的人物，靠的是“勤奮”二字。
其實，勤奮造就的天才，何止曾國藩一人。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發明電燈。這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲，這種燈絲要經住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗，失敗後，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結果都失敗了。直到最後找到碳化竹絲作燈絲，才終於成功。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬餘頁，僅植物類的炭化試驗就達六千多種，先後經過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。
有人讚頌愛迪生是天才，愛迪生卻説：“哪裏有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學習。一分汗水，一分收穫。我的成績開始躥升，我也初步體會到成功的喜悦。
同學們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，一個再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
同學們，讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學們，讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。
同學們，讓我們一起喊：(全體學生合)“天道酬勤，天道酬勤，天——道——酬——勤。”
謝謝大家。
