【實用】幸福的演講稿彙總6篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的幸福的演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福，有人説是在難過的時候來安慰你;有人説是在你流汗的時候遞上一塊毛巾;有人還説是在你快樂時把快樂分享給別人……幸福是一種感覺，一種在心裏無法用語言來説明的感覺，我有很多的幸福。

我的幸福有媽媽的愛。那次，媽媽生病了，但她還是堅持要送我去上補習班。我推辭道：“不用了，我自己去上吧。”而媽媽二話不説，比我先走出門。媽媽一路上咳個不停，但還不時叮嚀我：“要認真聽老師講，不要分神……”我點點頭，目送媽媽離去，便走進補習班……

一回家，就聽聞媽媽發燒了，我鼻子酸酸的，但我感覺很幸福，心裏暖融融的。

我的幸福有老師的愛。雙休日，我吃壞了肚子，星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來，親切地説：“你媽媽打過電話了，難受的話你就説。”我點點頭，老師上課時不時地朝我看看，一下課就問我難不難受。這時，我感覺到了幸福，我感覺到了被人關心的温暖。

我的幸福還有同學的愛。那年冬天，寒風刺骨，我的手凍得如桃子一般紅，差不多要凍僵了，這時，跟我很要好的同學許佳琦看見我凍得有點發抖，主動伸出她那雙温暖的手，捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了，心頭也湧上了一股暖流。

我的幸福數不勝數，這些幸福圍繞着我，讓我感動開心和有了一顆懂得感恩的心。

有人説：“幸福如一首歌，讓你聆聽温暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開花。”還有人説：“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。”更有其人會凶神惡煞的説：“幸福只是一個謊言，只會帶來滿臉的黯然，滿臉的憂傷。”也許他已經被幸福刺痛過，我想，也許他們説的都對吧!幸福只是一個帶刺的玫瑰……

玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時也是充滿滋味的，他們都同時擁有一個特點：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧!即使幸福過去了，但那一段回憶還會讓人懷念。……

還曾記得，曾幾何時，在一座大山裏，看過這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無疑不存在着和諧之美，這時，一位老伯從偏遠的縣城帶回來了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對他祝賀了起來，從他們的眼神中可以看出來，他們沒有嫉妒之情，沒有羨慕之情，只擁有一種快樂，一種驕傲，因為他們村充裕擁有了一輛車，他們不是為個人而驕傲，而是為集體驕傲，他們為他們自己而驕傲。也許這不是巧合吧!去過一位同學的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經風霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，説道：“人家家裏都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家，就只有一輛爛三輪車，你説讓我怎樣去上學!”母親聽到了這句話後，只是無盡的歎息，腦中回想起小的時候：“媽媽，你看你好厲害哦，其他家裏都沒有車，但咱們家裏都有三輪車呢!”那時的兒子是那麼的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時的母親只能看到了兒子眼中只有慾望和貪婪以及對生活的不滿。……

其實幸福就是這樣，玫瑰的童年是美好的，因為有人去撫摸它，那時它並沒有刺，長大後的它同時也是快樂的，因為它能從人們的眼中看到歡笑與快樂，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會發現一切都幸福了起來……

大家好，我今天演講的主題是----幸福是什麼，現代人的幸福感普遍不強，都覺得自己不幸福，那你認為幸福是什麼呢？有人説幸福是同學們都在用IPHONE5，而父母給我買了最新款IPHONE6；有人説幸福是能找個好工作，有房有車，娶一個賢惠美麗的妻子；有人説幸福是孩子能考上一所好大學；有人説幸福是子女孝順，能經常來陪陪自己。

我們常説有一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特，那麼這個世界上有多少人，就會有更多種對幸福的定義和感悟。今天就與大家分享我的三個小故事，以及我對幸福的定義和感悟。當然重要的不是我的定義和感悟，而是這三個小故事能讓你有所思考,對你有所啟迪。

第一個故事：去年和朋友聚會，大家都喝出了興致，喝出了風采，除了我，其他人全斷片了。結果呢?第二天起來，發現反而就我一個人的手機丟了，你要知道，我長這麼大，從來沒丟過東西。這是怎麼回事呢？因為就我沒女朋友，所以我一個人就先走了；他們都有女朋友或者老婆去接他們。後面聊起來，我就説：“真羨慕你們，有一個女孩子深更半夜過來接你們，回家還端茶

倒水照顧你們。有人管真的很幸福。”他們呢，一方面會説“是啊，你也該找個女朋友管管你了”；另一方面又會説“你不知道，我們是幸福了一個晚上，不幸了一個月，第二天起來就叨叨我，把人煩的呀！還是你單身爽！幸福死了！”

不過我還是覺得他們幸福！

其實吧，我就要説第一點體會了：人們都在羨慕別人擁有的，你羨慕我年輕，我羨慕你有家有業，都覺得別人比自己幸福。其實珍惜你現在所擁有的一切，這就是幸福。活在當下，幸福在當下！

第二個故事：在大三的時候，我是廈門大學法律援助中心的辦公室主任，08初，有一批農民工因為老闆欠薪，沒錢回家過年，又請不起律師，就抱着試試看的態度找到了我們。當時正好又趕上期末考試，我們幾個找了不知道多少人：老師、法官、司法局的、勞動與社會保障局的；想了不知道多少辦法，跑了不知道多少趟，絞盡腦汁，終於成功地幫他們要回了薪水。為此，廈門電視台有個叫《對話》的訪談節目還對我們做了一期專訪，其他媒體那就更不用説了。當然我開心的並不是這些虛名，而是當這些農民工拿着錦旗過來謝我們的時候，我覺得那是我大學最幸福的時刻！

第二點體會就是：幸福就是在自己力所能及的情況下，幫助

別人，讓別人也覺得生活是幸福的。

第三個故事：在上大學的時候，因為我的學校就在海邊，天熱的時候，我們下午就會去海邊游泳或散步。經常看見幾個穿着很普通的大媽，牽着那種特別名貴的狗，從價值上千萬的別墅中出來，悠閒地漫步在夕陽斜照下的海灘上。我就那感概“人家那才叫生活，我們只是在活着。我什麼時候才能過上這樣的日子”當時特別的羨慕她們，覺得她們的人生特別幸福。旁邊當地的富二代同學就説“你不知道，她們根本不是別墅的主人，她們是保姆，住在這，每天打掃打掃衞生，給小孩做做飯，溜溜狗。”“這些房子的主人哪個不是身家過億，日理萬機，全球各種飛的人。他一年能不能在在這住一個禮拜都是問題。就算是住這，也是電話不斷，哪有閒情雅緻在這遛狗，兩個小時不用接一個電話。”大家想一下，是這個身家過億，每天操碎了心，無暇享受生活的富豪幸福，還是他家的保姆幸福？我們每個人都希望掙大錢、當大官，這無可厚非，其實大家這麼賣命的打拼，無非是希望自己、家人、朋友、身邊的人過的幸福。但很多人忙於工作，忽略了家庭，最後家庭破裂，和子女的關係緊張。有的人為了事業，把自己的身體搞壞了，英年早逝；是！他掙了很多錢，但都是別人的了，老婆也跟別人了。

我的第三個體會就是提醒大家：不要在追求幸福的路上，迷

失了自己，忘記了自己的初衷。經常問問自己，我想要的幸福是什麼？

我的三個小故事講完了，但我對幸福是什麼這個主題的感悟和體會卻講不完。如果大家在後面的選手演講的時候，還在想“你説那個富翁和保姆誰更幸福”，那我的演講就成功了一半；如果大家在晚上回家睡覺的時候，躺在牀上，能問問自己，我想要的幸福是什麼？我幸福嗎？怎麼樣才能讓自己和身邊的人幸福？那麼我今天的演講就成功了。

我的演講結束，謝謝大家！

尊敬的評委，親愛的老師：

大家好！我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂的學生》。

記得四年前剛入教師行業的第一次培訓上，培訓老師在結束時留給我們這樣一句話：如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。當時的我，聽得如同雲裏霧裏。如今，從教四年，我又知道了教育還可以被稱為“幸福”。回顧昔日老師留下的話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界裏，有着冰火兩重天;原來，在教育的道路上，有鮮花的芬芳，也有荊棘的痛楚。

作為一名教師，我時刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到學生因為自己的進步欣喜不已時，我感受到，這就是幸福的感覺;直到那一次，迎面走來的學生微笑着招呼，“金老師，您好！”，我看到，這就是幸福的笑臉;直到那一次，學生因為我的榮譽而歡呼，我聽到，這就是幸福的聲音。似乎，就在那一刻，我發現了開啟幸福的鑰匙——構建和諧的師生關係。

陶行知老先生説沒有愛就沒有教育，巴學園的小林老師説：世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻不會發現美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂，有心靈卻不理解什麼是真。毋庸置疑，教師的愛是教育事業中的陽光、空氣、土壤、水分，只有發自內心地釋放才能切實體會到作為一名教師的幸福。平等地去愛每一個學生，是我們教師的底線。教師的愛很渺小，它就是那一絲不苟的敬業;教師的愛很含蓄，它就是那絮絮叨叨的囉嗦;教師的愛很深沉，它就是那不折不扣的糾錯。而我卻唯獨偏愛後三分之一學生。因為我相信，只要給他們更多的愛，這些落單的小鳥就能跟上羣飛的雛鷹。有一件禮物，我一直都不捨得丟。那是一次美術課的作業，一把卡紙做的.小靠椅。這個學生在登記完成績之後，跑來我辦公室，“老師，送給您。”我一驚，接過這把簡陋的小靠椅，翻過來一看，椅背後面居然寫着這樣一行字“希望老師多休息。”這個學生是典型的後三分之一，成績不説，就是行為方面也不能自我控制。但是在一次次貼心的交談中，在一次次誇張的表揚中，這個學生慢慢地改變了。讓我印象最深的一幕，班級裏女生出現了揹人的遊戲，這位學生站在教室裏一遍又一遍地提醒他們，這樣做很危險，不要這樣做。聽着這幼稚的話語，我的心裏溢滿了幸福的感覺。這樣的學生，還有哪個老師不愛，學生不喜歡呢?

其實，在我們的教學生活中，要構建和諧的師生關係並不是一種烏托邦。細小的舉止，生本的理念，都是帶領我們走向師生和諧的航標。用小小的微笑去迎接學生，讓温暖的感覺架起師生情感交流的平台。早上到校，微笑着走進教室和學生打招呼;校園內不論在何處遇上學生，親切地迴應學生的問候“您好！”我不會忘記那篇日記，學生寫到：“早上來校時的心情陰沉沉的，看到其他的人都感覺很厭煩，交作業時又把衣服弄髒了，感覺什麼都在和我作對。但在樓梯口遇上了我們老師，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很燦爛，我的心情似乎也好了很多。不就是弄髒了衣服嘛，洗乾淨了還是一樣。”當時的我只是無意的向她微笑，可是在學生的心目中，這微笑居然感染了她的心情。我第一發現，微笑的力量居然這麼大，我第一發現，僅僅一個微笑也能讓我走近學生。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

什麼是幸福?你以為你自己幸福嗎?反正我認為我是幸福的。因為我們生在一個高科技的年代，還頓頓可以吃米和肉。想當年奶奶們連米都沒得吃，所以，我認為我是幸福的。

昨天是平安夜。雖然我們不過聖誕，但是我每年都可以收到一份聖誕禮物。我從來不信聖誕老人，因為我知道，那都是爸爸媽媽扮的。應這幾份聖誕禮物，所以，我認為我是幸福的。

今年的平安夜，我一如既往收到一份聖誕禮物，而這次，禮物既不是放在櫃子上，又不是掛在門把手上，該在哪裏呢?我東張西望，沒見着一點禮物的影子。翻開被子，一個紙袋赫然在目。我喜出望外，誰知一拿起來，哎呀，裏面什麼也沒有。我賭氣地把紙袋扔在地板上。這時候老媽進來了，一臉壞笑地看着我。我泄氣了，不找了，開始穿校服。開穿褲子了，我把手深深地插進被窩，咦，褲子呢?我把整個身體鑽進去，找那條褲子。“哇——呀，”我大叫一聲，因為我感到一個四四方方的盒子在我的身體底下，硌得我那個疼啊——緊接着，那條褲子被我撈了出來。來不及穿褲子，開始看那個盒子：一個特大號蘋果，一盒巧克力。雖然禮物不是很貴重，但那裏有，我的幸福。所以，我認為我是幸福的。

像我們，吃得飽，穿的暖，生活設施還這麼先進，有何不幸福?不要身在福中不知福了，比起老一輩的艱苦，這難道不是幸福嗎?

所以，我認為我是幸福的。

尊敬的領導、同學們：

你們好！

幸福，是一種恆久的話題，千百年以來，人們吟詠它，追求它。各人有各人的幸福，各人有各人的夢想與追求。生活中，幸福與夢想同在，是人生追求，是美滿境界，是品質的體現。幸福的感覺生之於心，不幸的感覺也由心而生。幸福與不幸福的感覺並不是彼時的一種狀態，而是一種態度，一種對生活的態度。態度決定一切，心態朔造未來，幸福的的感覺其實很簡單，每一個輕微的關懷，都會讓人感動。在你失意的時候，有人會在旁邊默默的關心你，那是一種幸福；在你為了排解心中的苦悶，將滿腦子的憂愁凝聚成傷感的文字，而又有人恰到好處的讀懂了你的文字，理解你的感受的時候，那也是一種幸福。

一個人生活在世間，擁有一種積極進取的心態，擁有對品質生活的追求與夢想，就是幸福的源泉。懂得了這一點，也就離幸福不遠了。

人為什麼活，該怎樣活，活過之後將如何，這些恢復生命本源，追蹤幸福本質的問題是困擾人們生存狀態的大問題。沒有大智和豁達的幸福觀的人們註定困惑而迷茫。

追求夢想是幸福生活不可或缺的一雙翅膀。夢想是人生的嚮導，在夢想的引導下，我們踏出一條又一條燦爛輝煌的道路，領略着一路屬於自己的風光。在這條路上，我們不失鬥志，一次又一次拼搏，一次又一次跌倒，再一次又一次站起來，心中有夢，路在腳下，一生也不會迷失方向！夢是生命的色彩，是生活的翅膀。夢，絢爛着每一個日子。讓我們平凡的一生，如一道彩虹，壯麗橫空。失去了夢想，即使是青春少年，心也會乾枯。擁有了夢，即使是滿頭白髮，也會煥發生命的活力，心中有夢，青春與幸福才能永駐。

你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你不能改變生命的原身，但你可以改變生活的品質。

正如生活中夢想的翅膀，架起我們對幸福的執着追求。在我們長長的一生中，有着許多平常的夢，有着許多美夢，亦有着許多殘夢。我們生活在無比現實的世間，重要的是我們是否活得充實快樂，是否幸福達觀，是否充分地把你生命的價值發揮出來了，你是否在幸福的大道上愉快地行走着。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！