三好學生髮言稿彙編15篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三好學生髮言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學生髮言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是焊接07—1班的劉xx，很榮幸今天能以鐵嶺市三好學生的身份在國旗下講話。我講話的題目是：“學習，讓我充實，使我快樂!”
19xx年，我出生在工人階級家庭，在我的心目中，媽媽很和善，爸爸很嚴厲，他們有着共同的品格：勤勞，儉樸。多年來，通過父母的言傳身教，我學到最多的是：“一切靠自己”。也就是説什麼事都不能依賴他人，都要靠自己的努力，自己必須為自己負責。
我以應屆生的身份考入了咱們學院。剛剛步入這個技校殿堂的時候，我真的感覺生活無趣，時常暗自歎氣。也許是習慣了國中三年忙碌而有節奏的生活;也許是難以割捨封存在內心的大學夢;也許是環境變了、氣氛變了，總之是百無聊賴的樣子，十分的空虛。然而，經過短暫的落寞、惆悵後，慢慢地我冷靜下來，畢竟，我已選擇了自己的路，就沒有理由不面對現實，沒有理由再哀怨、彷徨，而理應堅定地走好今後的路。於是，從小就好學的我，找回了原來的感覺，重新沉浸在瀚海書香之中，一如既往地上課認真聽講，自習課預習、複習，努力把該用來學習的時間利用好，漸漸地，我為過去的'不負責、不成熟而羞愧;漸漸地，我為掌握每一個知識點、弄懂每一道題而欣喜;漸漸地，我為自己從未有過的踏實、充實而感快樂……直到學生會競選，我發現我的激情再次被點燃，更加體會到學而快樂着，快樂地工作着的感覺。
我知道，大家都是經過長時間的勤奮學習，才考入了遼北技師學院，這種不懈奮鬥，有目標的精神應一直保持着。但我不知道同學們有沒有發現，時間在我們指尖劃過，我們身邊的有些人也已經離去，這是我們不想看到的事實。“無規不成方圓”我們學院對於學生品德和學習的規章制度已經漸漸成熟，越來越嚴格。不管你是品行不好或者是學習上的問題，都將存在着責令退學的可能。前些日子不就有幾名學生因違反學校的規章制度和學習等問題被責令退學了嗎?慘痛的結果已造成，他們才知道苦苦哀求。學生科的崔主任曾教導我們：“不要等到太陽下山了，才知道陽光的可貴。”這不正是教育我們：不要等到結果已經造成，才知道後悔嗎?我很喜歡這句話。我們都是八、九點鐘的太陽，未來始終是需要我們創造的。如果我們不努力，怎能對得起父母的養育之恩?怎能對得起老師們的諄諄教導?怎能去抒寫我們美好的明天?
於是，我奮鬥着，拼搏着。努力處理好學習和工作之間的關係，學會與同學和老師們溝通，使自己漸漸成熟起來。即使有很多時候由於工作而不得不耽誤學習，但我可以向同學請教老師在課堂上講的有關內容，並利用自己的休息時間看書，彌補自己未學到的知識。在技校的所有時間我都很好的利用起來了，雖然他們看似我很累，但我卻認為我的生活很充實，使我感到很快樂。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在遼北技師學院這個大舞台上，只要我們肯吃苦，任勞任怨，定會像魚那樣在大海中任憑跳躍，像鳥那樣在天空中盡情地翱翔。
我相信，我們可以在春天播撒希望的種子，在夏天揮灑勤勞地汗水，我們定會收穫一個碩果累累的秋天。請堅信，成功屬於我們，未來在我們手中。
我的講話完畢，謝謝大家!
三好學生髮言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一名來自天津市實驗國小五年級的一名學生。今天，我很榮幸地能夠站在這裏，參加由我校舉辦的三好學生評選活動。
大家都知道三好學生的要求是思想好，品德好，學習好。我參加這次競選一是為了鍛鍊自己發言時的勇氣；二是想知道自己的'不足之處，並加以改正。如果我當上了三好學生，就一定會努力做好表率，和班級裏的同學一起進步。
有時候我們會聽不懂老師講的某道題，但卻因為怕被老師和同學笑話，不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生，一定會鼓舞大家，增強勇氣，填補知識的漏洞。
我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道，或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如説我的數學不好，我會積極地請教別人或者做練習，再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動，比如單八跳之類的。
總之請大家相信我，我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足，距離大家心目中的三好學生還有一段距離，但現在提出來我一定會改正的。
綜上所述，如果大家認同我就投我一票吧，謝謝大家！
三好學生髮言稿3
各位老師各位同學：
大家中午好，我特別榮幸有機會站在這裏，作為三好學生代表發言並不是説我有多優秀，而是得益於老師和同學們對我的信任和鼓勵，謝謝大家！
談我自己的學習的話，其實很慚愧，和大多數同學一樣，考試一般都是臨時突擊，偶爾忙感興趣的事情也會翹翹課，這可是剛上大學那會兒想都不敢想的事，為什麼？你想這可不是三好學生應該有的想法和行為呀？大家一看我的長相就知道我是一個循規蹈矩的學生，很聽長輩和老師的`話，曾經覺得只要這樣就是好孩子、好學生。但我現在覺得，好不是順從，不是迎合，更不是沒有想法只是死讀書讀死書。我們時常説xxX同學是好學生，在印象當中好學生應該是帶着一副博士倫，抱着幾本書，匆匆地奔跑於三點一線，考試成績好又尊敬師長的同學。社會需要的是靈活敏捷，遇到事情能獨當一面的人，有時候好學生未必就是好職員好領導，也就是説我們光學習好還不足以底氣十足地混社會。記得有一位朋友曾語重心長地對我説：球場是個小社會，社會是個大球場，所以無論要玩兒轉球場還是社會，都需要除了基本技能之外的素質。良好的組織配合能力、廣泛的人際關係、充足的實踐經驗、獨立自主的思想意識、愛與被愛的情感素養等，這些似乎都是我們除課本知識外，為步入社會所要做的必要準備。
目前，金融危機為大學生難就業這個堅冰更是打了一層霜，我們的就業壓力為之更甚。面對此種情況，國家的措施是擴招，可以想象擴招的結果就是緩解了暫時的就業壓力，以及幾年之後更激烈的競爭，越來越多的專業不對口，如果我們沒有絕對的競爭優勢，找個好工作更是難上加難。有些國家是幾個職位等一個人，而我們是成百上千個人搶一個飯碗，有時感歎，我們什麼時候能不為就業而拼命，而是為更崇高點為了理想而奮鬥。當然，凡事都有兩面性，往往有壓力才有動力，越在這個時候在這個時候我們更會問自己會什麼還會什麼，學了這個學哪個。大三的我們有的開始準備考研，有的準備找工作，還有的考公務員，都開始了前途未卜的行程，這個過程也許枯燥，艱辛，無奈，但是我們會風雨兼程。
剛上大一時就聽説大學四年就是那麼回事，大一時吶喊，大二是彷徨，大三是朝花夕拾，大四是傷逝。06級的我們馬上就要走完前三個階段，大家也不妨想想自己走過的大學生活，是不是真如“先人”所説的那樣走過一年又一年？如果我們都那樣，第一個這樣感慨的人太有才了。
其實學習就像儲蓄，每一個努力付出都是存儲，這麼多年的付出，不知畢業後我們是否能夠將自己的本金和利息如數取回？當我們即使在校園裏看起來像骨灰級別時，也要動起來，讓傷逝只是一種追憶流年的靜美而不是悔恨無為的罪恕。
三好學生髮言稿4
尊敬的老師：
您好，我是來自雙林國小五年級六班的譚偉志。馬只有跑過千里幫知是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知是否為棟樑。
在國小五年的.學習中，我自覺遵守國小生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動為集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以鋭意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的讚賞。德智體全面發展一直都是我的成長座標。
通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：
一，多次獲得校級三好學生；
二，正在參加阿迪達斯杯足球聯賽；
三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎；
四，獲得雙林國小足球聯賽四年級組優秀成員；五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎；
六，第四屆全國國小生創新作文大賽優秀獎；
七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。
與此同時，我還時刻以國小生行為規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。
· 20xx年 我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望國小，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。
· 20xx年 擔任 學校 聖誕晚會 小主持人
· 20xx年 我又作為成都電視台 小主持人 主持了魅力星光 首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得 四年級女子跳高 第一名倘若我能成為“區三好學生”， 我將會化此榮譽為動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生！
謝謝大家，我的演講結束了。
三好學生髮言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自日語xx班的周xx，很榮幸能夠以“校三好學生標兵”的身份站在這裏發言，希望我接下來所分享的一些心得能夠對作為後來人的你們有所幫助。
跟以往不同的是，今天，我想和大家講講我進入大學後的經歷和改變。高中渾渾噩噩地過了三年，沒有目標也不知道為了什麼學習，只是坐在教室裏和身邊的同學一樣每天重複機械地做着同樣的事。那時候總想着“堅持下來！到了大學就是天堂。”可現在回頭想想確實荒唐可笑。大一那年，早晚自習，三字一話，外加爆滿的課表，讓我感覺像是又讀了一年高三，而課表上的專業課成了我唯一的動力。進入大二後，隨着早晚自習、三字一話的取消，我多了一些屬於自己的時間。閒下來的時候會在寢室打打遊戲，看看網課，週末比起圖書館我更喜歡去主教，在高樓層找間空教室一個人安靜地聽會兒聽力，積累一些課外單詞。到了大三那年，我和另外兩個同學一起參加了全國日語知識競賽並且出乎意料地獲得了二等獎。其實，起初誰也沒想過能走到那一步，只是在賽前大家都儘自己所能的閲讀書籍，查找資料來擴大知識量。我十分感謝那次機會，讓我見識到了很多優秀的同齡人，也讓我更加堅定了繼續學好學精日語的決心。
翻譯界泰斗許淵衝先生説過這樣一句話“延長生命最好的辦法就是從夜裏偷時間。”確實如此，但我覺得從生活的縫隙裏偷時間，把生活和學習融合起來也是不錯的辦法。去上課的路上，公交地鐵中，甚至是排長隊的時候那些零碎的時間也都是可以利用起來的。作為外語學習者，其實我們有天然的優勢，電影、電視劇、雜誌、報紙等，生活中處處都是和它們接觸的機會，而我們需要做的只是細心去觀察，去思考，僅此而已。
另外，我想和大家講講大學三年多來的個人的感想：
一是要務實和堅持。很多人都喜歡給自己定下很遠大的目標，但是卻連身邊最簡單的事情都完成不了。比如一本單詞書，有些人三天打魚兩天曬網，到頭來只有前幾頁被翻舊了後面卻依舊嶄新，而有些人卻能把整本書翻爛翻破，書中的內容爛熟於心，這其中的區別，絕對不是能力問題，而是態度問題。給自己定目標固然很重要，但比確定目標更重要的是你能否一直堅持到最後。
二是要學會找到屬於自己的圈子。“井蛙不可以語海，夏蟲不足以語冰。”井底之蛙你和它談什麼大海，夏天的蟲你又和它説什麼冰。明白自己想要什麼，找到有共同目標的圈子，一定是比你平時花大量時間去維持一些不太重要的人際關係來的.有用。找到能夠理解你、和你有共同話題的圈子，並和他們相互鼓勵，共同進步，我相信，你肯定會收穫到更多。
三是做獨一無二的自己。薩特的劇本《間隔》有這樣一句話―“他人即地獄”。生活在現代社會的我們，好像很容易因為身邊人的看法而改變自己的想法，隨着大流而去。但是其實我們忘了每個人都是獨一無二的個體，都有着獨一無二的想法。在座的大多數同學都已經成年了，希望大家能夠堅定自己的想法，不忘初心，不被時代的浪潮擊倒，成就一個獨一無二、永遠保持成長、分外精彩的自己。
以上就是我想和大家分享的，希望能對大家有些許的啟發，謝謝大家，我的演講到此結束。
三好學生髮言稿6
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我是九年級（1）班的肖xx。
歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的`獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來説，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！
最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！
三好學生髮言稿7
尊敬的xx
您好！船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學生，是一個有着堅定信念、充滿理想的女孩兒。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悦，跨進了這個求知的殿堂，來競選xxX的三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮。回顧自己的成長曆程，我深深地感謝老師們給予我的幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學生的機會。
我競選的原因是我非常願意為你們服務並從中鍛鍊和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校裏演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區裏演講比賽第一名。我還經常參加區、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。
第二，我有豐富的學生幹部工作經驗，我從入學之日就一直擔任文藝委員，現任班級中隊長，我願意協助班主任老師工作。
如果我當選了校三好學生，我將會做到以下幾點：
1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。
2、聽從指揮，協助老師完成各項任務
3、盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新，有突破。
4、團結同學，瞭解他們的心願，發動大家積極參加各項活動。
5、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，相信和支持我的同學，因為老師們評選她們，當然有老師的道理！但我仍然認可我的能力，我也只能認為我的努力程度還不夠。我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，並在以後的學習生涯中，盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多説，我的行動將證明一切！”此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的`支持與關愛，也請老師們相信我，一個人，沒有不犯錯誤的時候，我也經常犯錯，但請老師們相信我，我不在是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得優異的成績,為我們實驗國小、為我們可敬的老師們、為我們五年級五班爭光。請老師們給予我更多的幫助！也許，您的多一份批評，就是多鼓勵我前進！還有，我想借助此次評選，向以前批評過我，而我卻翹着嘴巴罵：“討厭”的老師虔誠的説一聲對不起！而且，也請老師們對我嚴加管理，讓我成為自強、自立的人
我是xxx——一個出色但並不完美的女孩。
三好學生髮言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，現任xxxx。今天我能夠走上這個講台，參加這次“xx市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這麼多年對我的'辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。
回顧在xx國小的X年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優生”、“行為規範生”、“學習小博士”、“優秀班幹部”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。（……取得的其它好成績）。三好學生競聘發言稿
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
三好學生髮言稿9
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。此時此刻，作為學生代表發言，我感到非常榮幸和衝動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導、家長和辛勤培育我們的老師以及支持和幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的支持、關心和保護。回憶過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步。這無不凝聚着老師的辛勞，凝聚着學校領導的關心。
親愛的同學們，新的一學期已經開始了。我們應該自己勉勵自己，“鍛鍊使我們安康，學習使我們智慧。合作給我們力量，勤勉促我們成功。一分耕耘，一分收穫，此乃盡人皆知的`道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念。拿出“不到長城非好漢”的毅力。去迎接風雨的洗禮，去探索那知識的海洋。我想，我不會和今天所有獲獎的同學沉浸在獲獎的掌聲中，我們一定會加備努力，發揚刻苦學習的精神。掌握科學有效的學習方法。養成良好的學習習慣。不辜負學校和老師的殷切希望。共同努力，共同進步。稱號和成績只屬於過去，面對我們自身的缺乏。等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長。今後，我會更加腳踏實地，謙虛敬慎的做人。勤奮努力，刻苦認真的學習。百尺竿頭，更進一步。讓我們在棗林中學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收穫新的希望。衷心祝願我們的學校明天更加輝煌，更加美麗。最後祝老師、家長：身體安康，工作順利!祝同學們：學習進步。謝謝大家!
三好學生髮言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx。懷着激動的心情，我來到這個講台上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這裏競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的'天空是灰暗的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧!請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
三好學生髮言稿11
尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好：
我是八年級七班的班長趙作霖，今天，我能登上這座充斥着榮耀的講台，同諸位師生共同回顧我與實驗的成長曆程，令我的心中只有感激和榮幸。我們的身邊少不了幫助，更不存在一個人的成功，我的今天，算不上成功，卻正是廣大實驗人的鼎力支持，將我推上了這座超越自我的第一級階梯，是幾年來，老師與校方的細心鞭策為我創造了這座人生的舞台，我的感激更溢於言表，在此，向在會的全體師生表示衷心的感謝！
我的成長曆程是一片大海，波瀾不驚，卻時而巨浪滾滾，風雨升騰！
時間淡化了我的記憶。三年前，在我踏入實驗中學的時候，只記得曾有點怯意，卻絲毫沒有遲疑，正因為我相信，這裏才有我要走遠的路，才有屬於自己的'樂土。最終事實勝於雄辯，長期以來實中在各項考試中的連冠，在各次競賽中的卓越令人刮目相看，我們的實驗用成績填補了自己幼時的空白。漸漸的，我融化在學校的大家庭中，成績也蒸蒸日上，取得了迅速的提高。入學先後以來，我榮獲20xx—20xx年度市級三好學生的稱號，20xx—20xx年度被評為縣級三好學生，並在學校各項公開活動中均有不俗表現。20xx年，我開始活躍於各類會議的發言台上，並於20xx年受聘於天津教育報社，成為了一名名副其實的學生記者。我一直以來不求最好，只求更好的目標，與全校師生力爭為實驗樹立起一個良好的口碑。學習方面，我步步為營，雖偶有起伏，但卻以年級前二十的穩固表現趨於前列，並數次擠入前五名，前十名，力創新高，謀求全面素質，德智體的同步進取，同步發展，為自己的成長譜寫明麗的主選律，跨越自己的新時空！
能力的形成在於培養，資歷的構建在於累積。幾年來，在我校一種精神細緻入微的鞭策下，更在老師與同學的影響和關心下，我為自己的工作積累了更多、更寶貴的經驗，使我深信班長不僅僅是一名舵手，而又是船長身上一支強有力的手臂，為迷茫的渡輪指名前進的方向。在我與幾名班委及班主任任武老師的共同協調下，我班的成績節節攀高，班風班紀更加正規嚴明，建立以來，先後在20xx年軍訓會操獲二等獎，返校後彙報演出獲全校一等獎，並於20xx年數次月考中將桂冠斂入囊中。儘管有苦辣辛酸，在肩負着的責任感和滿腹躊躇，讓我舉步維艱，但當我踏出第一步時，我就沒想過再後退半步，因為我堅信，只有心為一切人跳動的人，才算是真正的人，才不愧為一名班幹部，一名為人所信的班長！
面對團組織對青年的號召，在我光榮的成為我校首批共青團員後，我又在近日召開的校首屆團代會上被選舉為校團支部委員，這是同學老師予以我的肯定，是對我的前進予以的最大勉勵與最鼎力的支持，我是實驗人，今天，我為實驗而自豪，明天，實驗，會因我而驕傲！
夢想不存在終點，在追夢的途中，我際遇了離別，離開了原班的舊識，踏向了一片嶄新的天空。曾經的集體，有我長大後的第一次起飛，我縱然黯然眷顧，但在一次又一次事實的考驗中，我醒悟，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河，成長的歷史始於點滴，進而終於點滴，所有的“至千里”“成江河”的偉大成功都是來自於對“零”點的至深的感悟，一切歸零，不是失去一切，而是懷抱所有，堅信新天地中必有一片新的碧水藍天！今後的路是莫明的，但我的心中總有一顆太陽，她化身為我的善良，我的開朗，我的堅毅，更象徵着始我於點滴的實驗中學，她的升起將成為我歷史的永恆，照亮我同樣莫明的未來。
三好學生髮言稿12
我是xx班的王xx，現任xxxx。今天我能夠走上這個講台，參加這次“xx市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。
回顧在xx國小的×年學習生涯，我在老師、同學們的`幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優生”、“行為規範生”、“學習小博士”、“優秀班幹部”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。
三好學生髮言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx。一個真誠、善良、好強、獨立自主、充滿理想、有責任感的女孩兒。一年來，承蒙老師的抬愛，同學們的'支持，我們互幫互助一同成長一起學習，我感到很開心很快樂。今天，很榮幸能夠站在這裏參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，現將自己的思想、學習、文體等方面的情況彙報如下：
思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規範》，積極參加學校的各項活動，尊敬師長，關心集體，團結同學們，樂於助人，積極捐款，關愛社會。
學習上，雖然我不是最好的，但我會更加努力，努力使自己各學科均衡發展，為同學們做好表率作用。做到課堂上，專心聽講，積極回答問題；課堂外，不恥下問，温故知新。作為班長，不僅管好自己學習的同時，我還樂於幫助其他同學們.
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持長跑、跳繩，體育成績優秀。我熱愛勞動，不怕吃苦，勇於實踐。
我堅信,態度決定高度!在青春懵懂的成長路上，我知道自己還存在許多不足，今後我會努力不斷完善自我。不管是否能被評為三好生，我都會更加努力學習，努力工作，不辜負老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步！為同學們和老師更好的服務，也為自己的將來打下基礎！謝謝！
三好學生髮言稿14
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 我是來自五年級二班的xxxx，今天我們懷着激動的心情相聚在這裏，我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵。在這裏，我要感謝學校能夠為我們提供這麼好的一個學習環境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們，在你們的陪伴下，我快樂的'成長。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最後我衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
三好學生髮言稿15
大家下午好！
我是來自管理系xx級酒店管理xx班的xx，現在在xx大酒店實習。今天，我懷揣着一顆激動的心站在這個舞台上，來跟大家一起分享此時所思所想。
首先，xx月xx號是我們偉大母校的三十年校慶，由於我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校“園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。”
今天的我，能夠獲得“優秀三好學生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這裏，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。
我現在是一名大三的學生，在過去的兩年裏，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收穫，但是，沒有付出，就一定不會有收穫”的'真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志願者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運亞殘志願者服務之星”，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的“大手拉小手”三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號，同時，我帶領09屆手語協會，榮獲了學院一年一度的“明星社團”稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名之星的稱號。
在今後的日子裏，我會頂着“優秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬於青春奮鬥的激情。
謝謝大家！
