九年級學生代表發言稿(彙編15篇)
現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的九年級學生代表發言稿，歡迎大家分享。
九年級學生代表發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
我是九年級3班的xxx。今天，很榮幸能夠在這裏發言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感歎歲月如梭，彷彿昨日我們才踏進校門，在校園裏好奇地東奔西跑，今日已經坐進了九年級的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室裏做實驗，在教室裏積極思考發言，我們成長着、汲取着，度過的是一段充滿活力學習歲月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生!有人説，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的`，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常説的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受着，經歷着，活在每個當下，可以做到的，就是儘自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷着對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對着未來驕傲地揮手。
上一屆的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝願大家在今後的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級3班的。今天，很榮幸能夠在這裏發言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感歎歲月如梭，彷彿昨日我們才踏進校門，在校園裏好奇地東奔西跑，今日已經坐進了九年級的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室裏做實驗，在教室裏積極思考發言，我們成長着、汲取着，度過的是一段充滿活力學的習歲網月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！
有人説，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常説的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受着，經歷着，活在每個當下，可以做到的，就是儘自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷着對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的'路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對着未來驕傲地揮手。
上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝願大家在今後的旅途中，噼荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿3
尊敬的各領導、老師、親愛同學們，大家下午好：
三年的國中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的熱情，帶着成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——會考。
同學們，在春意盎然的三月，在離會考只有三個月的日子裏，你們滿懷着美好的希望，洋溢着奮鬥的豪情，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起，你就告訴自己：這裏是我騰飛的地方！而且你們揹負着父母和老師太多的希望，承載着你們的未來和夢想。正因為如此，重視會考，就是重視你們的未來！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，請同學們相信我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最後的`衝刺階段，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
對於同學們，我提以下幾點要求：
第一，要確立奮鬥目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人説過，沒有目標，生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向，為此不懈努力，成功就在不遠處。
第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。我們常説：日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。
第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恆，最忌一曝十寒。狄更斯也説過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！同學們，誰能堅持到最後，誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏，勝利就屬於誰。
第四、優化學習方法，提高複習效率。“科學的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道複習後期測驗多，要善於對考試中暴露的問題進行歸類整理。要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。
第五、積極調整心態，克服急躁情緒，淨化思想，排除干擾。同學們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調適自己的心理，保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關係，創造有利於自己發展的外部環境，要學會給自己喝彩，要學會給自己加油，這樣你的心情才會越來越輕鬆，學習越來越有趣。
最後，學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的能力，考試才能以不變應萬變。
“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。”會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；同學們，我們從時代的舞台上走過，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關，破釜沉舟，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣迴腸，希望你們乘風破浪，
奮戰一百天，給父母一個驚喜!
奮戰一百天，給學校一個奇蹟!
奮戰一百天，給未來一片光明!
我的講話就到這裏，謝謝大家!
李xx
20xx年2月
九年級學生代表發言稿4
你們好!隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案，學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
第一，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來説，學習雖然很累，但苦中也會有甜的.，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，不經歷風雨怎麼見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於國小來説，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
九年級學生代表發言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是九年級、六班的秦飛龍。今天能作為學生代表在台上發言，我甚感榮幸。首先祝大家工作順利，身體健康！
今天，我們沐浴着明媚的陽光、呼吸着初春的清爽，懷着愉悦的心情在這裏舉行表模發獎會。我們滿懷着希望和憧憬又迎來了一個新的學期，開始了新的學習生活。這是我們人生旅程中的又一個新起點，是我們學習旅程中的又一個加油站！藉此機會我要代表全體九年級同學向參加大會的各位領導、各位老師表達最真摯的感謝。我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的.智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的汗水。
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的時間已經駐足於昨天的日曆，而今天新學期的挑戰又將展現它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經過去了，作為九年級的學生，國中旅途我們已走過了三分之二之多。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀昨日我們才踏進莊寨鎮中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了九年級的課堂，今天對於我們九年級的同學來説，是面臨會考前最後一個學期的開端。讓我們以只爭朝夕的精神、精益求精的學風，總結之前二個半學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到最後階段的學習中來，集中精力，發奮學習，多學多問，使自己在國中階段取得一個好的結果。總之，我們會認真備戰20xx年的會考，把握這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫莊寨鎮中學更加燦爛輝煌的新篇章。
同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。我們很清楚，前方的路並不平坦，只會更曲折、更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們絕不會畏縮！老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵幼苗，我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這新的學期裏，我們一定會更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，一定會向您們交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿6
敬愛的校領導老師，親愛的同學們
您們好！我是九年級班的張同學，很榮幸能作為學生代表站在這裏講話。
寒冬已過，在這萬物萌發，春意將濃的二月，我們又迎來了新的學期，藉此機會，我想代表全體同學向各位領導老師深情的道一聲：“尊敬的老師你們辛苦了。”
今天我想和大家講一講我過去的學習經歷。
患類風濕出院後，我的病併為痊癒，仍需要依靠藥物來緩解痛苦。我回到學校裏學習，為了將基礎知識補上來，我狠下功夫。很多時候因為寫作業，我寫到手指僵硬，最後連筆都無法拿穩了，我就暗暗咬牙在心裏鼓勵自己，認可自己。我仍清晰地記得有一次，我的整條胳膊因為長時間維持一個姿勢不動兒痛到不能自已。我的胳膊，我的手肘，我的手腕，我的手指都在劇烈的痛，我用力的用左手捶打我的右手，想要緩解疼痛，但是沒用，右手還是好痛，我恨不得將自己的整條胳膊卸下來，把這只不中用的右手扔得遠遠的。當痛苦終於不再折磨我之後，我又在一小會兒的'休養生息後重新投入到學習中去，我只知道我要學習，我愛學習。
有付出就有收穫，我很贊同這句話，當一張張金光閃閃的、承載着淚水和汗水的獎狀呈現在我眼前時，我很欣慰和滿足，因為我的努力換來了等價的收穫。説了這麼多我的經歷，我只想送給大家一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
現在，作為九年級畢業班的同學，我們面臨着無比沉重的升學壓力，但我們要把這股壓力化為動力，一鼓作氣衝刺會考，取得大快人心的成績。
十年寒窗磨利劍，六用沙場試鋒芒。希望大家能用拼搏實現希望，用勇氣，收穫未來！最後祝七年級八年級的同學們學習進步，九年級的所有同學們會考大捷。
我的發言完畢，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿7
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
你們好，今天，我倍感榮幸能夠站在這裏作為九年級的學生代表進行發言。 同學們，現在我們已經是一名九年級的學生了，距離會考還有不到一年的時間。今天，我們聚在這裏聆聽校領導對我們的教導與鼓勵，幫助我們實現人生的美好理想而樹立信心。同學們，我們想過沒有，我們每個學生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績，升入重點高中；那麼，我們又想過沒有，優異的成績從何而來？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融於實踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換睏倦的.身影；自習課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！
九年級是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力消耗在一時的享樂當中，在這最後一年裏，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝於會考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰，讓我們從沒有硝煙的戰場中凱旋。
九年級的我們，是義和莊中學的窗口，現在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學以我們創造的佳績為榮！所以，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝着我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學再創佳績！
九年級學生代表發言稿8
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是九年級五班高釗，我很榮幸能夠代表九年級全體同學在春季開學典禮上發言。首先，請允許我代表九年級全體學子，向辛勤哺育、諄諄教導我們的老師們説一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！ 此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們，是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發着頑強生命力的大樹。在這裏，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們説一聲：謝謝！你們辛苦了！
九年級的夥伴們，今天，宣告着我們國中階段的最後一個學期的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過會考這塊墊腳石順利進入縣中，以繼續為人生的理想而奮鬥！三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那麼，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們同仁學校更加燦爛輝煌的新篇章！
國小和七年級的同學們，走進了同仁，你就走進了一個新的賽場，這裏有着競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這幾年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關係，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的'學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。我們已經為你們做好了表率，我們在九年級這一年的奮鬥更要讓你們看到同仁學子的風采！
八年級的同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了同仁的學習生活。請記住“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”八年級這一年是一個分水嶺，很多人會因為缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜看着自己與成功失之交臂。所以，你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習，為明年的九年級衝刺奠基！
面對衝刺，我們只有三個月的時間，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對着未來驕傲地揮手。同仁給了我們一個夢想的舞台，我們將用青春、信念、汗水去捍衞，去博取，去收穫，在20xx年的六月，我們將為人生綻放最豔麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！今天就讓我們一起宣誓：
靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔;拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風，為同仁爭輝。
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿9
各位老師、同學，各位家長朋友們：
早上好！
作為九年級家長的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝願！
有人説過河是艱難的。但還是有人下河，只不過，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對岸；一種是下河後，受不了河水衝擊退了回來；還有一種是一直待在河裏。在我們的人生當中，會趟無數條河，或大或小，或深或淺。而現在，我們即將迎來的九年級，就是其中的一條。怎麼走？走多遠？是擺在我們面前共同的話題。
首先，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。
其實，九年級只是我們人生中必須面對的一條小河，會考也只是人生征程的一個節點。要相信自己：我們有一個會考曾榮獲“十八”連冠的學校；有一批優秀且敬業的教師隊伍；有一羣永遠陽光、健康、聰慧的學生。我們還有什麼理由趟不過這條河？越不過這個點？！
其次，我們要有執着前行的毅力和恆心。
既然明確了我們的目標是過九年級這條“河”，那麼我們就要為之努力奮鬥。當然，在學習過程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時候，就像在河中會遇到暗礁與險灘，而這正是最不能放棄的時候！此時，就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執着前行的毅力和恆心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學們所能做的，就是堅持、堅持、再堅持！因為只有堅持之後，才是柳暗花明，才會海闊天空，才能順利到達“河”的彼岸。
最後，我們要有為過“河”所做的充分努力。
機遇是留給有準備的人的。要順利過完九年級這條“河”，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障。而這些，需要學校老師的傳授，也要同學們自身的努力，還要我們家長的配合和督促。
距離會考看似還有一年，但實際在校時間卻相當有限。在這一年中，孩子們的課業會很重，學習生活會更加緊張。我想，我們家長能做的：
一方面可以指導孩子們制定一個衝刺會考的計劃。包括：一是要保質保量地跟着老師的節奏完成未學的全部課程；二是要有計劃地自主複習、主動預習，可以利用假期歸納整理、系統複習七年級、八年級的內容，提前預習九年級的知識，既要查漏補缺，也要注意知識的提升；三是要持之以恆地加強體育鍛煉，增強自身體質，為緊張的九年級學習提供堅實的身體保障。
另一方面也要提醒孩子：越緊張的學習越要注意勞逸結合。“一張一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的.。學習應該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。孩子快樂的學習、健康的成長，才是我們共同的心願！
同學們，未來的一年，是緊張的一年，也將會是充滿收穫的一年。作為家長，我們一定會積極配合學校的教學工作，抽出更多的時間陪伴你們，和你們一起完成會考的最後衝刺！
在此，祝願：同學們有一個無悔的九年級生活！
學校再獲一個驕人的輝煌戰績！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿10
尊敬的老師們、家長們,大家好！
能夠作為家長代表發言我感到很榮幸，説實話，當我收到老師的邀請發言時,我感到很意外,一來我並沒有什麼先進的教育孩子的經驗，二來我的孩子在學校裏也不算特別優秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，班裏優秀出色的孩子也比比皆是。但是，每個孩子都是父母心中的唯一,是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土裏學習生活成長的孩子們。
在這裏我就粗淺地説説,我見證孩子成長的過程中的幾點膚淺認識。
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。一個孩子得到大人的尊重，長大後他也就會懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那裏得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發展。
當然，尊重孩子並不是一味地順從孩子，而是讓孩子從尊重中感受到父母的愛和自身的價值，讓孩子懂得感恩，並由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學校，配合學校工作。因為我們的胡老師，李老師和邱老師都是非常優秀的老師，他們教學經驗豐富，責任心強，他們不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師，進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學習，但不能一味的只看分數，不給他過大的壓力。到了高年級，孩子們面臨的學習壓力更大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的讚揚，這樣容易使他驕傲。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，及時查找問題並改正。讓孩子做到勝不驕，敗不餒。
第四，讓孩子養成好的行為習慣和學習習慣。行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。雖然這句話不一定是絕對的，但是絕對可以看出，良好的習慣對人的一生的確太重要了。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。孩子一旦養成了良好的行為習慣和學習習慣，對其來説會受益終生的。
大家都知道，一個科學的學習習慣和方法，能讓孩子既學的有效率，又學得輕鬆自在。能否養成良好的學習習慣將對孩子將來的成長有着深遠的影響。怎麼養成好的習慣呢？據研究，21天以上的重複會形成習慣；90天的'重複會形成穩定的習慣。也就是同一個動作，重複21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重複21天，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念或行為如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經變成了你的信念。作為家長，我們平時多灌輸孩子要尊重別人，要助人為樂、與人為善等等思想，放下手機，多陪孩子讀書，陪孩子寫作業，家長説的多了，做的多了，孩子自然就會養成好的行為習慣和學習習慣。
有人説，播種了一種思想，便會有行為的收穫，播種了行為，便會有習慣的收穫，播種了習慣，便會有品德的收穫，播種了品德，便會有命運的收穫，可見行為習慣和學習習慣養成的重要。
以上這些就是我伴隨孩子成長的幾點粗淺想法，教無定法，我希望與在座的各位家長共勉。謝謝大家！
九年級學生代表發言稿11
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
早上好！
臨近會考，畢業在即，很高興能站在莊嚴的觀禮台上，代表全體九年級學生髮言。
在一個稻花飄香的金色季節，我們走進了一初的大門。回想在一初度過的三年，我們學到了太多太多，從詩詞歌賦到散文小説，從加減乘除到方程函數，從簡單詞彙到話題寫作，我們領略理化的奧妙，涉足歷史的長河，享受運動的快樂……將這一切教給我們的，是老師，在背後默默付出的，是家長。而給我們機會去學習知識的，是母校。在此，我謹代表全體九年級同學，向老師、家長道一聲：辛苦了！
經過三年的成長，面對近在眼前的會考，首先，我們要明確自己的奮鬥目標。“志之所向，無堅不摧”。目標是我們奮鬥的方向，它會給我們動力，激我們奮進。沒有目標的衝刺，沒有任何意義可言，在剩下的`幾天中，首當其衝的，便是定下合理的目標。
我們也要堅定必勝的信心。因為自信是成就一切偉大事業的根本。要知道，會考不是一道難以跨越的坎，而是一次證明自己的機會，我們都應相信自己，摒棄畏懼，把握好這次機會，呈現出自己最好的一面。無論過去的成績如何，今天我們重新起跑。
我們還要樹立積極端正的學習態度。“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什麼微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？靠的就是持之以恆、堅持不懈的態度，誠然，在用一隻手都數的過來的這幾天內，在學習上很難再有大的突破，但端正態度，不懈進取，我們仍能收穫屬於自己的進步。
我們更要不斷地完善自己。“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下”。我們不能小瞧任何一分，任何一個知識點，任何一種思維模式，應盡己所能地填補自己在思想上，學習上的空白，從一點一滴做起，在剩下的時間裏裨補缺漏，更上一層樓。
各屆學長、學姐的奮鬥歷程和取得的成績為我們照亮了前方的路，他們給我們樹立了優秀的榜樣。我們會以此為動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，好好做人。一步一個腳印，一步一個階梯，用我們不服輸的年輕的心，向着生命中的第一座山峯，勇敢攀登吧！
只爭朝夕，不負韶華；全力以赴，不留遺憾！祝每一位考生考運昌隆，萬事勝意！今天，我們以一初為榮，明天，一初以我們為傲！
我的發言結束了，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿12
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
大家好！
我是九年級x班的xxx，今天，我站在這裏，不僅是要對話會考，更是要對話青春。
十六年來的我們其實一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們用青春，交換了知識；我們用青春，交換了微笑；我們用青春，交換了幸福。這將要走到盡頭的漫漫三年，這灼熱沸騰了年華的半個夏天，這最最後的寶貴30多天，我們必將毫無保留地致予我們終將逝去的青春。
青春的開端必定要有一個夢。正如如日中天的祖國需要“中國夢”，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢”。同學們，你們有夢麼？夢想，是堅信自己的信念，完成理想的慾望和永不放棄的堅持，是每個擁有它的人最偉大的財富。無論你的夢是深遠還是淺短，無論你的夢是可能還是不可能，請從今天起，做一個有夢之人吧，做一個追夢之人把，相信終有一天，你會成為一個圓夢之人。
然而夢想永遠是現在時，而絕非將來時，夢想只有在被付諸行動後才會更加神聖。
青春的世界裏汗水永遠比淚水多幾分。相信一些曾經與我同窗的同學對我的眼淚一定記憶深刻，曾經懦弱的我曾一度用眼淚逃避現實。然而今天的我寧可多淌下一滴汗，也再不會落下半滴淚。為了我這個整整做了三年的夢，我不該再鬆懈了。我會用行動和汗水證明這三年的求學夢並不完全只是夢。然而，我們沒必要早起一刻鐘，晚睡一刻鐘，學習效率的.掌控並不僅僅受時間的長度所影響，更與時間的密度和利用率緊密掛鈎。少些閒談，多些警惕吧，少些嬉戲，多些努力吧，時間總會被一點點擠出來的。會考既是頭腦的比拼，也是汗水的征戰，在這場戰鬥裏，努力不一定能獲勝，但不努力一定會戰敗。
另外，我願意分享一句名言與大家共勉：“人之所以能是因為相信能。”青春者的字典裏沒有“不可能”。我們擁有青春，就必定戰無不勝、所向披靡。你注意到了嗎？英文單詞不可能——i-m-p-o-s-s-i-b-l-e（impossible）,在“m”後面加一撇便成了“i’m possible.”（我可能）。有了青春，我們還有什麼理由不添上那一筆？我憑什麼不可能？我一定可能。每天睡前，告訴自己，我最棒；告訴自己，我可能；告訴自己，我是一個有潛力的人，我會用智慧、勇敢去證明給所有人看，我總有一天會走向成功。
辛夷塢在《致青春》中曾這樣寫道：“正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回過頭看，一切才有了意義。”同學們，在這國中時光的最後一個夏天裏，讓我們用最美麗的焰火去消耗這整個青春吧，來時暮(mò)然回首，哪怕青春逝去老去、遙不可及，也總能找到燈火闌珊處的動人美景。
我依然還是那句話：十六年來的我們其實一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們可以得到的東西是那麼有限，經不起虛擲和揮霍。得我所需，行我需行，用青春去交換你所需要的東西吧！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我作為九年級的學生代表在此發言，感到萬分榮幸， 我也為是賓州二中的學子而深感自豪。在剛剛過去的會考中，我校取得了輝煌的成績。多名學子登上了自己夢想中的高中殿堂，創造了我校的輝煌；
面對着學長取得的成績，我們與其臨淵羨魚，不如退而結網。面對新的學年，面對着一年後會考，我們要以實際行動來報答領導的關心，老師的關懷和父母的疼愛。
在這一年裏，我們需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，是春蠶吐絲一絲一縷的環繞，只有頑強的毅力才有長堤萬里的壯麗與破繭而出的喜悦。毅力是我們遠航船上的風帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。
在這一年裏，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。我們已經歷了八年寒窗，面對着剩下的日子我們只有堅持，因為我們有同樣的夢想，因為我們有對夢想的執着。
在這一年裏，我們需要拼搏。“拼”會改變命運，“搏”會創造奇蹟。我們晚睡早起，不斷地背誦、做題、考試，為的是在即將到來的會考中有一個無悔的結局。
今天我們為是賓州二中的學子而深感自豪，明天，我們希望能成為學校的驕傲。在未來的日子裏，最後的戰役即將打響。
我謹代表我們九年級學子向領導、老師保證，我們將煥發出最耀眼的光芒； 我們要燃燒，讓光榮的火焰點燃夢想；
我們要搏擊，讓騰飛的`希望展翅飛翔；
智慧在鑽研中積累，勇氣在奮進中高漲，打點起行裝，揹負老師的囑託，父母的希望，承載必勝的信念與母校的榮光，我們要實現自己的夢想，我們要鑄就賓州二中新的輝煌！
我們要把必勝的信念寫在臉上，刻在心中，插在賓州二中歷史的新的起點之上！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿14
敬愛的老師、家長們：
你們好!我是九年級六班的杜曉萌。很高興借這次家長會與大家一塊談談我的心裏話。
我喜歡在心裏想：我自己多像一株向日葵!可不麼，我紮根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外常常有老師諄諄誘導我們的身影—與老師-同欣賞同學們張貼出的作品，她細心對比我們與其他同學字的差異，點出我們的不足，指導我們多看、多練;考試成績公佈了，老是找我們談話，分析成績。想到這些，心裏暖暖的。
我周圍是一株株金黃色的.夥伴—同學。操場上，有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”;教室裏，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個陽光、向上的級體。我們享受着共同的養料，在共同的土壤中成長。同時，在同學們的身上學習到很多我所缺少的東西。張曉晴的認真、紮實，李寧寧的管理能力，於新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我師焉。”
小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，温和的陽光是他們給予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，給予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不認識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養成了良好習慣。
千言萬語盡在一顆感恩的心。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。
謝謝大家!
杜曉萌
20xx年11月25日
九年級學生代表發言稿15
尊敬的各位老師、同學們：
你們好！今天我有幸成為學生代表在這裏發言。首先祝大家新年快樂，身體健康。今天，我們沐浴着明媚的陽光、呼吸着初春的清爽，懷着愉悦的心情在這裏舉行開學典禮。我們滿懷着希望和憧憬又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活.這是我們人生旅程中的又一個新起點，是我們學習旅程中的又一個加油站！藉此機會我要代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師表達最真摯的感謝.我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的汗水。
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的時間已經駐足於昨天的日曆。而今天新學期的挑戰又將展現它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經過去了,作為九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進鷹山中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了九年級的課堂，今天對我們九年級的同學來説，是面臨會考前最後一個學期的開端.讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結之前二個半學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的`精神狀態，投入到最後階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，使自己在國中階段取得一個好結果。相信落後的同學會努力趕上，優秀的同學會更加突出。總之，我們會認真備戰20xx年的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫鷹山中學更加燦爛輝煌的新篇章。
同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們絕不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
