紀律委員競選發言稿

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隨着社會不斷地進步,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的紀律委員競選發言稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

紀律委員競選發言稿

紀律委員競選發言稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這次班幹部競選活動中,我也想競選個職位,為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。

在班級組織中,紀律委員起到了不可或缺的作用,因為如果沒有紀律委員的管理和約束,班裏就會亂成一鍋粥,説的説,玩的`玩,所以必須要有一名同學站出來管理紀律。我要競選這個職位,以管理課堂上的紀律。

我的爸爸媽媽在我4歲的時候就讓我去學圍棋,以培養我的自我約束力和紀律。二年級的時候,我就可以管住自己不看電視,在屋裏一個人看書。通過學圍棋,我也養成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關係,這將會有助於我對班級紀律的管理。

如果我競選成功的話,我不會像別人那樣瞎管別人。我會協助班長搞好課上紀律。在課上,我會做好本職工作,用行動影響大家,帶動大家,以營造安靜有序的學習環境。在課下,在不發生意外的前提下,開展豐富多彩的課間活動。給大家營造一個安寧、安全、舒適的學習空間和生活空間,把爭做“紀律綠旗班”和“優秀班集體”的榮譽稱號作為奮鬥目標,讓“紀律綠旗班”的稱號永遠在咱們班安家!

我的發言完畢,謝謝大家!

紀律委員競選發言稿2

老師們、同學們:

早上好!我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講台上,是因為我想競選紀律委員這個職務。我競選這個職務的原因是我熱愛五六班這個集體,樂意為同學們服務並協助老師管理好班級的'日常事務,與此同時鍛鍊自己的能力。

我雖然性格比較內向,但是也有不少優點。我從4歲開始跳舞,7歲開始學古箏,現在已經學到了五級。在去年的校運會上還獲得了女子跳高的冠軍,有較強的文體能力。我從三年級開始每天晚上堅持 閲讀半小時課外書,我看過《老人與海》、《簡愛》、《愛的教育》等世界名著,也是我有一定寫作能力;我各科成績多不錯,同同學們的關係也比較好。

如果我當選了紀律委員,我會這樣為老師和同學們服務。1、幫助成績較差的同學提高成績。2、讓同學們團結在一起。3、做好老師交代的任務,協助老師管理好班級。4、帶動身邊的同學,讓他們養成樂於助人的好習慣。5、上課時及時提醒開小差的同學認真聽講。

我的發言結束了,謝謝大家!

紀律委員競選發言稿3

親愛的老師,同學們:

大家好!

我是xxx,我今天站在這裏的目的是競選紀律委員!班幹部是個多麼令人嚮往的職位啊!當然,我也渴望當上這個名副其實的班幹部。

在紀律委員這個職位面前,我自信,我能幹,我還有責任心!我還有這方面的優點:我有一副大嗓子,聲音大,再加上同學都怕我這個“老虎婆”。我相信我可以管理好這個班級的紀律!

我不敢説我是最合適的,但我敢説我是最努力的!

如果我當上了這個紀律委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立一個新的榜樣,讓老師同學對我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下,充分發揮我們每個人的聰明才智,是我們班級成為一個團結向上,積極進取,紀律超級超級棒的集體。

“金無足赤,人無完人”,當然,我也有一些不好的缺點。最嚴重的就是粗心大意!但是我想通過當班幹部,漸漸改正一些不好的壞習慣。同學們請大家相信我,將你們寶貴而聖神的一票投給我吧,我想這一定是個無悔的'選擇,我一定不會辜負大家對我的期望!請大家記住:給我一個希望,我將還大家一個奇蹟!

雖然我競選的只是一個普通的記律委員,而且比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不會放棄。因為只要我當上了記錄委員,那麼我就該端正我自己的態度,給大家做一個好榜樣。如果我上了記錄委員,我會先向偷學們做一個民意調查,看看他們心中的我是個怎樣的人,看看他們心中的記律委員是個怎樣的班幹部。要多聽同學的意見才能做得更好的改善,才能把紀律管理好。就算我這次競選失敗了,我也不會灰心,爭取下次做得更好!

謝謝大家!

紀律委員競選發言稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,我今天要競選的職位是紀律委員,一轉眼我們已經是五年級的學生了,快小升中了,現在正需要一個良好的學習環境,所以我來競選這個神聖的`職位。

在學習上,我的成績一直在前五名,我也是一個非常熱心的人,誰需要幫助,我總是第一個衝上去幫助他,所以我們班的同學都叫我"及時雨"錢柯圳。我的性格非常開朗,拿破崙曾經説過:"不想當將軍的士兵不是好士兵。"因為紀律委員是一個班在紀律方面的"領頭羊",而我從小就很愛説話,所以我想借着當紀律委員的機會改掉這個壞毛病。

如果我當上了紀律委員,我會盡力管理好班級的紀律,爭取讓老師開心地進我們班,開心地出我們班。如果我當上了紀律委員,我會讓自習課的紀律比老師在的時候還安靜,讓我們班的班風成為其他班級的榜樣,成為學校的驕傲。

如果我沒當上紀律委員,我也不會氣餒,我會積極檢討自己的問題,及時更正,爭取下次可以當上紀律委員。

我們就像一個小小的軍營,我願成為軍營中的紀律兵,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!

此致

敬禮!

  發言人:xxx

  20xx年xx月xx日

紀律委員競選發言稿5

親愛的同學們:

大家好!有句俗話大家都聽説過,那就是“沒有規矩不成方圓”;誇美紐斯也曾經説過:“學校裏沒有紀律,便如磨房裏沒有水。”由此可見紀律對於一個班集體是是多麼重要。所以在今天的班幹部競選中,我想競選紀律委員。

我知道競選紀律委員的同學很多,但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什麼這麼説呢?因為我比較公平公正,對同學會一視同仁,絕不會徇私舞弊;我比較自律,要求同學們做到的我一定會率先做到;我善於溝通,發現同學們有不遵守紀律的現象,我會及時的跟他溝通;我有當紀律委員的經驗,去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。

假如我當上了紀律委員,我首先要努力的提高自身的修養,嚴格的要求自己,火車跑的快全靠車頭帶,所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭,我會把學習搞好,讓同學們佩服我,才會更願意聽我的話。才會在內心深處認可我。

假如我當上紀律委員我會制定好班級規章制度,然後讓同學們討論這些規章制度是否合理,在進行修訂,直至大家都覺得滿意為止。規章制度定下來後打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執行,爭取為大家營造一個良好的學習環境。

假如我當上紀律委員,我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋樑,及時的向老師反映同學們的想法,我會盡力的協幫助同學們克服困難,為同學們服務。

假如我當上了紀律委員,我會努力的管理班級紀律,虛心地聽取同學們對我提出的'意見,我會在老師不在的時候或者自習課的時候,幫助老師管理好班級。並在課餘時間開展豐富多彩的課外活動,總之,我當上了紀律委員,我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好,讓紀律流動紅旗永遠飄揚在我班門口。

同學們給我一份信任,我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體,會為大家營造一個安靜的學習環境,會讓大家為有這樣一個班集體而驕傲。

紀律委員競選發言稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現在既高興又緊張,高興的是我挑戰了自己,緊張的是我又怕自己説不好!希望大家諒解!

大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來報名這個崗位,一來可以管理班級的紀律,二來是鍛鍊自己的責任心!三是願意為班級服務,為大家服務!希望大家支持我!謝謝!

如果我當上了紀律委員,我會好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表揚大家,這樣大家不會更開心嗎?如果老師開會或聽課的話,我來管紀律,檢查紀律的老師一定會表揚大家的!也會表揚班級的!也希望同學們來配合我!老師們都説:“只要把自己管好,才能管別人!”這句話大家應該耳熟吧!每天耳邊都會有這句話!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會把自己的`紀律管好的,再來管理大家!

而且我也是宿舍裏的總宿舍長,管理的紀律也很好!如果讓我來管理班級的話會越來越好!我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好!在管紀律的時候我會大公無私,不會小心眼!也不會因為私底下的關係而不無私!如果我競選成功的話,我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好!給班級獻一份力量!如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以後一定會有所改正的!希望大家支持我!

我的發言到此結束,謝謝大家!

紀律委員競選發言稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸能站在這裏競選班幹部,我感到很自豪,我也少不了你們支持我的票,我想當的是紀律委員,這是我第一次競選班幹部。

我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子,心裏一直擔心我管不好這些同學,但是我依然想努力地當上班長,我一直都在期待這一天,一定要爭取當上班長,為了鍛鍊自己,也為了服務大家。

如果我當上了紀律委員,我會讓這個班裏變得沒有爭吵,更沒有打架這種行為,我會讓這個班級變得更加和諧美好。

如果我當上了紀律委員,我會讓有矛盾的同學握手言和,讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛,互幫互助。我超喜歡管紀律,因為我不怕麻煩,責任感特別強。

如果我競選失敗了,我會跟其他的.班長一起服務同學們,依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員,都不會氣餒。

請老師和同學們投給我神聖的一票,我會非常感謝你們的。

紀律委員競選發言稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我競選的崗位是紀律委員,因為我想把班級的紀律搞好,給同學們一個好的學習環境,每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。

假如我當上了紀律委員,我會以身作責,我不敢説我的`能力是最強的,但我也有足夠的信心,我想説:既然今天我站在這兒參與競選,參與那個為學生為學生服務的職位,我就有信心把工作做好!其實紀律委員並不好當,如果我把那一個同學記下了,那個同學就會埋怨我,但我還是有敢作敢當的闖勁,只有這樣,才能夠公平公正地開展工作。我會每天統計一次交到班長那兒,並報告情況。

假如我落選了,我也不會灰心,我也會為班級服務,為每一個同學服務!最後,請大家投給我您手中神聖的一票吧,因為那是您對我的信任,您對我的支持!

紀律委員競選發言稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!此次我競選的是紀律委員。

首先,我可以保證自己的紀律好,自學的時候不會玩,不會説話,更不會鬧。其次,我也想為大家服務,整治班級的紀律,讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最後,我就是想鍛鍊一下自己的管理能力。

想必大家知道,紀律委員的主要責任就是管理班級同學的紀律,不讓他們説話。紀律委員最重要的檢查時間段就是在自習課上,檢查同學是否在認真寫作業,沒有説話的學生。有些同學是很討厭紀律委員的,因為他們很偏心。如果我是紀律委員,我一定盡職盡責的工作,對待任何一個人都平等,不會偏心。

我的管理能力很好,有擔當接受此。因為,我在宿舍已經當了兩年的宿舍長了,起碼管教過學生,有些經驗。再説,我在班級裏也是一個組長,在小組討論時也是會經常整治紀律的。所以,我想去管理更多的同學,為我們班級做出貢獻。

如果我競選成功的,我一定用更旺盛的精力去管理班級,認真、仔細的'做好這份工作。如果我沒有被選上,我也會想想我有什麼不足之處需要改正,在下一次的台上再次出現我的背影。

管理讓我提升了能力,讓班級不再因為紀律而扣分,更提高了大家的紀律方面,這真是三全其美。我競選成功以後,一定會做的更好。請大家支持我,相信我,投我一票吧!

我的發言到此結束,謝謝大家!

紀律委員競選發言稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫張**,我這次想競選紀律委員這個職位。我為什麼要選紀律委員呢,因為我認為我有足夠的能力勝任這個職位。而且,我相信我當上這個職位後,班級的紀律會慢慢地變好起來。

我覺得我當紀律委員有兩個優勢:

(1)我已經從上個學期的.紀律委員的管理中學習和吸取了許多經驗教訓,我不會像上個學期的紀律委員一樣,我會大公無私的管理同學,不會偏袒每一個同學。

(2)我的個子很高,能清楚地看見哪一位同學在講話,哪些同學沒有講話。

如果我當上了紀律委員的話,我一定會實現諾言,認認真真地對待每一位同學,明察秋毫,讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好,至少要比以前的紀律好很多。而且,我當上紀律委員後,如果你被記了,如果你下半節課表現好的話,你的名字就會被劃掉。

希望大家能投我一票,謝謝大家!

紀律委員競選發言稿11

敬愛的老師,親愛的同學

大家好!

今天我競選的是紀律委員,雖然我的成績不太好,但是我相信,我一定可以做好這個崗位的,因為我相信我有足夠的能力管好班級的紀律。我還有足夠的優勢,在我讀三、四年級的時候,我經常幫老師管理班級,所以我知道該怎麼做好這個工作。

大家一定會想,我為什麼要競選紀律委員吧!因為每次我們寫作業或上課時,總會有講空話的人,所以我覺得應該制止他們。

假如我當上了紀律委員,我一定會管。好班級的紀律,不讓同學吵鬧。當排隊上技能課時或做廣播操時,我一定會管好同學們的嘴,不讓他們發出“蚊子”、“蒼蠅”的'聲音。

假如我當上了紀律委員,我不會讓同學們上課説悄悄話,並且還要提醒他們。如果他們還要繼續講的話,我就會將他們記在小班長本上,然後再扣掉他們兩顆紀律星。除此以外,當同學們吵架時,我會盡力阻止,然後問清楚到底發生了什麼事,在幫助他們解決問題。

假如我當上了紀律委員,一定公私分明,即使是班長在講話我也要記上她的名字。如果我沒有競選上,也不會難過,因為這讓我知道了,我還沒有這個能力,而這也會成為我奮鬥的目標。

希望大家把這寶貴的一票投給我,謝謝!

紀律委員競選發言稿12

敬愛的老師、同學們:

大家好!我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員。

俗話説:“沒有規矩不成方圓”其實,“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。而如果一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點,但是我會積極改正。

而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候,我都當過紀律委員,所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。

如果我當上了紀律委員,我會以身作則,勇於為班級服務,老師、同學們,如果你們肯給我機會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的'本職工作,積極為班級服務,每次在上課鈴之前,我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴,也不會太鬆,我會給他們一次改錯的機會,當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了,我也不會很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。

希望大家能支持我,投我一票吧!

謝謝大家!

紀律委員競選發言稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是舒東陽,我今天競選的是紀律委員。在平時上藝體課時,有許多同學對自己要求不嚴格、愛説話,使我們班的`紀律表現非常差。為了改善我們班級的紀律現狀,今天我在這裏參加紀律委員的競選,我相信我能做好這份工作。

我活潑開朗,樂於助人。從五年級開始,我就擔任班級的中隊長。我在班上是一名守紀律、講文明的同學。我不遲到,不説髒話,上課認真聽講,課後主動完成老師佈置的任務。我願意盡職盡責積極為同學們服務,我會嚴格要求自己,我還會和同學們一起努力,爭取我們全班共同進步。

如果我競選成功,我首先會嚴格要求自己起好帶頭作用,其次我會和同學們一起改掉不守紀律的壞習慣。我會當好開路先鋒,請同學們相信我,我有信心當好紀律委員。如果失敗了,我也會坦然接受,但我會更加努力,爭取在下一次競選在勝出。

同學們,請你們相信我,投我一票,我會經受住大家的考驗,我相信在我們的共同努力下,我們班的紀律一定會漸漸變好!謝謝大家!

紀律委員競選發言稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我很榮幸能夠參加這次班幹部競選,一位偉人曾説過:不想當將軍的士兵不是好士兵。這次,我不僅要當將軍,我還要當一名出色的,優秀的,能為班級做出貢獻的'好將軍___紀律委員。我相信,我一定能夠勝任這項工作。因為,我將從以下幾個方面做好我的本職工作。

假如我當選了紀律委員,我首先要管好我自己然後再管別人。因為,這樣才能樹立良好的榜樣,我也才能讓同學們信服我的管理。我認為我的本職工作就是,當老師不在時,我要負責管理好班上的課堂紀律及課間休息安全。

如果有人趁老師不在時興風作浪,我會記上他(她)的名字。以示警告,如果他(她)還不遵守課堂紀律,我就讓他(她)站到講台前罰站。如果還沒能震懾到他(她),我就讓他(她)體驗一下紀律委員的厲害。

假如不遵守紀律的那個人是我的好朋友,我也不會徇私舞弊,毫不留情,因為,我不會給任何人開後門。我也不會濫用職權,逼迫別人幫我做事,假如某人有我的把柄在他手機,要威脅我,我會及時報告給老師,而不能因為自己而害了他人。

如果我落選了,我也不會沮喪,因為我知道我一定還有需要改正的地方,我也會不斷的改進,讓自己更加優秀。

請將你寶貴的一票投給我吧,相信我,也請相信你們的選擇是沒錯的!

謝謝大家!

紀律委員競選發言稿15

親愛的老師、同學們:

我是四二班的學生張林,此刻我站在講台上,心情無比激動與自豪,今天我要競選的崗位是紀律委員,如果我能勝任這個崗位,並得到同學們的信賴,得到老師的支持,我將非常願意為同學們服務,為老師服務,因為這是我最大的榮幸。

我覺得自己能勝任的原因有三個:一是我和同學們團結有愛;二是我富有愛心,樂於助人,三是我願意取長補短,吸取好的經驗做好老師的小助手,競選上紀律委員後,我會嚴格管理好自己和同學們,我也會積極配合完成好老師交給我的任務,幫助同學,做好同學們的好幫手,對待四二班的`每位同學做到不拋棄不放棄,因為我們是一個拳頭,一個集體,使同學們更上一層樓。

如果我沒有當上紀律委員,我也不會灰心,我會繼續努力,改掉缺點,保持優點,並像老師和同學希望的方向發展,在剩下的時間裏爭取更好的崗位,為老師和同學服務。

我請大家相信我,我一定能完成老師、同學交給我的任務,希望大家為我投上寶貴的一票。

謝謝大家!

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