開學家長的講話稿15篇
在我們平凡的日常裏，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學家長的講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學家長的講話稿1
各位家長：
首先，我代表一（2）班的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會！你們能來參加這次家長會，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學習，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進行，在此，我真誠地對你們説聲：謝謝，謝謝你們的大力支持。
每一個孩子都承載着一個家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負的擔子很重，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長。
召開這次家長會的目的有以下幾點：1、加強老師與家長之間的聯繫。2、相互交流學生在校及在家的情況。3、瞭解孩子的學習。4、做優秀的家長。讓您瞭解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅信，把孩子交給我們，請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優秀的孩子離不開一個優秀的家長。我們是一個起始年級，所有的孩子接受的學校正規教育都為零，有一個著名的教育專家説過：當人們在説一年級的孩子這個與那個不同時，其實主要指這個家長與那個家長有什麼不同。這一點，作為一年級的老師我是深有體會，學校有很多事情都需要家長的配合，其實你對待事情的不認真會潛移默化的影響到孩子做事的態度，他正是起步階段。你的一舉一動都會成為孩子學習的標杆。慢慢的我就總結出凡是家長嚴謹的，孩子學習態度也非常嚴謹，做事情認真，對自己要求很嚴格。凡是家長做事情態度拖拉的，孩子對待學習也非常懶散，紀律差，課堂作業經常敷衍了事，缺乏認真做事的習慣。孩子都將是最優秀的。
一年級的孩子需要一對一的關注和呵護
所有孩子的成長都需要“一”對“一”的關注和呵護。對於孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學校團體的學習，有時候學習就變得毫無意義。像每天放學時，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關注着他，他期待來自您的表揚，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學習為了什麼？
他不會為了建設祖國而努力學習，不會為了遠大理想而努力學習，他的努力僅僅是為了有人在關注他，有人在表揚他，如果他
每天在學校努力學習，回家卻沒人理會，他哪來的學習動力？所以，請您時刻關注自己的孩子！
一對一的關注，只能實現在父母和孩子之間，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長、成才。
我希望本次家長會後，家長都能每天都能這麼做，為了您的孩子！在這裏，有幾句話和家長共勉！有見識、懂愛並會愛的父母，給予孩子的，必定不只是無微不至的生活關懷——那是任何
一個盡職的保姆也能做到的事情。優秀的家長勤於學習，努力提升自己在事業和精神境界的高度——在陪伴孩子成長的這一路上，父母與孩子之間，不僅是撫養和教育的關係，也是一種彼此鼓勵、互相汲取，共同前進的夥伴關係。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展，怎麼可能一樣！
最後，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長的合作！讓我們齊心協力，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生。祝願每一位家長朋友美夢成真！
開學家長的講話稿2
各位家長朋友：
大家好！
我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己回到了童年候起自己孩子童時讀書的情景。雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都準時地坐在了這裏，我代表小2 班兩位教師和嬤嬤，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 個月半，也許你們都在想時間過得真快，可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們今非昔比：孩子們剛入學的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什麼樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，今天我們坐在這裏的共同心願是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。
我們這次召開的家長會和以往有所不同，不是老師單純的講，主要以互動、體驗、分享為主，本次家長會我主要想和家長們聊聊以下幾下方面：一、説説小2班的孩子和老師。二、孩子們學習的教材。三、分享閲讀的介紹。四、園本特色活動：泥點點的遐想。五、想對家長説的話和建議。六、我的感想。
緩解緊張的氣氛（遊戲任選一個）
一、（講述活動）語言擴展遊戲，如；一隻小貓，一隻可愛的小貓，一隻可愛的小貓在草地上玩毛毛球。
二、分組遊戲（聽到孩子的學號坐下來）：遊戲規則：6名家長參加遊戲，遊戲時會播放熟悉的兒童歌曲，家長以桌子為中心繞圓，當我喊到您孩子學號的家長可以坐下來，沒喊到您孩子學號的家長不能坐，如果錯了就要接受小小的懲罰。（把笑臉粘在臉夾上直至家長會結束或唱一首兒童歌曲或念一首兒歌）
教師小結：幼兒園到底教些什麼，孩子們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題，同樣我們也很想知道在家時你們有沒有鞏固幼兒園所學的知識，通過這個遊戲看得出家長知道自己孩子的學號，開學初孩子們就擁有了自己的學號，這是孩子們獨立的基本條件，認識了自己的學號可以自己找到自己的茶杯來喝水，用自己的小毛巾擦手，通過圖文、論壇、短信您也熟悉孩子在幼兒園學過的兒歌、歌曲。因為爸爸、媽媽工作繁忙的緣故孩子平時都是爺爺、奶奶、外公、外婆接送，但你沒有忽略對孩子的教育，這也説明了你們對我的工作的支持，謝謝！
一、班級情況分析
（一）教師介紹、家長代表（主席）介紹
（二）班級幼兒介紹
我們小2 班共有33個活潑可愛的寶貝，其中25名幼兒是託班升上來的，8名孩子（認識新生家長）是這學期剛加入我們小2 班這個大家庭，因為有了託班的幼兒園生活經驗，所以孩子們在一開學就能投入到一日的生活遊戲中去，（不像其他新的小班老師懷裏抱一個，手上拉一個，）我發現孩子們升上小班後更能幹了：每天都能開開心心上幼兒（除了個別幼兒有時還要發發小情緒），所有的孩子都能自己動手吃完自己的一份午餐（握勺子的姿勢不正確、會主要要求加飯）；我們還適當的讓孩子們開始學習簡單的整理衣物或者穿脱衣服，（減少等待的時間）讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學到新本領的喜悦。我們的孩子就好比像一隻剛學會飛的小鳥，他們的羽翼地日漸豐滿，每個孩子也日漸顯示出自己的個性。比如：
喜歡唱歌，歌聲響亮動聽：
上課專注，做事認真踏實；
幾個小朋友雖然很好動，但是接受新知識快，求知慾強：
動手能力強，喜愛手工、繪畫活動：
對數、形的感知能力較強、反映快、注意力集中的時間延長了：
原來的內向、膽小變得越來越自信了，敢於在同伴面前表現自己了：
形成了規則意識，活動中專注的時間也延長了：
二、課程介紹和製作個性名片。
我們這學期選用的是幼兒園課程指導第二版（分為小班、中班、大班三個年齡段，每個年齡段2 本，），這本書是集生命（生活中學習改善、提升經驗）、實踐引導幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗知識）、智慧（通過“做”來呈現智慧，而不是通過“説”來表達智慧）與一體的主題式教材，依據小班幼兒年齡特點、幼兒的興趣，開展主題活動，以主題《我自己》為例：孩子對“我自己”的認識是朦朧的，我們就從身體外部特徵和功能入手：臉上有什麼、我看到了我自己、鼻子聞到了什麼、眼睛看到了什麼、我的小手、五個孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過兒歌、遊戲、故事、歌曲，通過操作、製作表現和展示自己五官和手腳的本領，認識自己的能力。
在主題牆上我們將呈現一些教學的痕跡，比如我們進行了哪些教學主題，這些教學主題裏讓孩子們學到了什麼？孩子們自己動手製作了那些作品等，我們都會在這些牆飾上展示，幼兒作品欄則是給予幼兒一個展現自己作品的平台，我們也將這個作為積累幼兒個人資料的一個很好的途徑，也希望家長能將幼兒的作品也做一些整理和保存
我們的每一週的活動安排都會在週一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本週的課程安排。
家長制作個性名片：一組材料豐富、一組材料單一。（10分鐘）
請家長説説你製作名片時時的感想或困惑：
教師小結：在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物、廢舊物等，有些家長會認為“老師真麻煩，總是讓我們帶這個帶那個！”為什麼要帶這些材料來幼兒園呢？我們也都是為了孩子，為了孩子都能從實際操作中獲得知識，平時孩子看看聽聽是不夠的，只有真正自己動手操作了才能真正體驗到。還有就是為了幼兒積累前期經驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由於孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，並在每次活動中逐漸養成細緻、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。那麼沒有材料怎麼辦呢？就像這邊的家長無所事事，講講話，試想孩子會乖乖地坐在自己的位子上嗎？
三、體驗《分享閲讀》的魅力
（一）讓實例説話，
環節一、提問 （每位家長一本《分享閲讀之我喜歡跳》）
問題1、你覺得這本書有什麼特別之處？（分享閲讀簡單的説就是“大書閲讀”，）
師：讓幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中，成年人和幼兒共同共同閲讀一本書。
它憑藉鮮豔的色彩、靜止的圖畫來吸引孩子，再配以簡單的文字襯托閲讀，（圖畫閲讀而不是文字閲讀）家長或許在想：這麼簡單、字這麼少、只有這麼幾頁，這書一點也不好，其實不然，關鍵在我們會不會去挖掘更深層次的內涵。（3課時）
問題1 ：師：拿到這本書後你先會幹什麼？
家：看書的封面畫了什麼？介紹封面封底）
師：我們引導孩子觀察，發現這本書的中心人物。
問題2：（家長看故事內容2分鐘）
師：你看了這本書你學到了什麼或者得到了什麼啟示？
家：動詞跳，飛 ，遊，走的運用，如：鳥會飛（遊戲：飛飛跳跳 運用已有經驗的積累）
家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化，（讓幼兒也做一回故事主人公進行角色扮演，這就要靠孩子豐富的面部表情和內心變化使自己完全進入角色中）
師：引導孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化，形容詞的運用：開心，迷惑，期望，失望，難過，驚喜的變化過程。
環節二、與家長一起閲讀《我喜歡跳》
1、教師引導幼兒理解和學習圖畫閲讀 （激起孩子的興趣，聽音樂學小兔跳 ，誰還會跳， ————今天我給大家帶來了一本關於小袋鼠跳的書叫《我喜歡跳》，一隻小袋鼠覺得自己太無聊了就想去找個朋友，它想找一個和它一樣會跳的朋友……）
2、逐步從圖畫閲讀過渡到文本的學習， （圖畫閲讀 封面———封面上有誰？它開心或高興嗎？你從哪裏看出來，請你學學小袋鼠開心地樣子，開心時嘴巴張的大大的，眼睛變成彎月亮了。）
3、從口頭語言走向書本語言， （紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前，看到了誰？小鳥在哪？ 紅袋鼠對小鳥説：“我喜歡跳，你喜歡嗎？” 猜猜小鳥會説什麼？）
4、發現紅袋鼠情緒的變化。 （第2頁———小鳥飛走了，它一邊飛一邊説什麼呢？小袋鼠現在的表情怎樣？它會怎麼説？
第3頁———小袋鼠又遇見了誰？小袋鼠會問它什麼。它會怎麼樣回答？
第4頁———小袋鼠現在是什麼表情？它為什麼會有這種表情，小魚説了什麼呢，讓小袋鼠這麼開心？小袋鼠會説什麼呢？
（重複句式：我喜歡跳，你喜歡嗎？ 不，我喜歡XX）
5、從聽故事逐步過渡到讀故事，並通過重複閲讀建立字形——字音——語義三者之間的聯繫，為以後的語言學習打下良好的基礎。
《分享閲讀》看着好像是屬於語言方面，但決不僅僅侷限於這個方面，一個帶表演的故事、一首配樂的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲、一個簡單的手工活動、一個簡單的塗色活動都可以成為《分享閲讀》的另一種表現形式，讓孩子們在愉快中成長，共同分享學習的快樂，語言的魅力。
這一套書共有18本，1——12本我們每週安排了課程，幼兒在幼兒園和老師一起完成。 13——18本是親子閲讀，可以增進孩子與父母的親密關係：閲讀對於學齡前兒童而言，首先是得到愛與快樂，其次才是汲取知識。這套書還配有家庭指導叢書和領讀光盤。每週進行一個讀本，每個讀本用三個課時完成。第一課時，是大書的閲讀。第二課時，小書的閲讀。第三課時，晨間談話或者相關遊戲的延伸。
環節三、有關家園聯繫卡的填寫
分享閲讀更是一種親子閲讀的活動。我們的家園聯繫卡中就有如何和孩子進行互動，同時很多家長不知家園聯繫卡怎麼寫？由於孩子小，不會用漢字和畫畫的方式表達自己的想法，那就需要我們家長的幫忙。即家長記錄孩子的話，通過您的提問，孩子的回答，或者孩子看圖講故事把這個過程記錄下來即可。
四、特色活動：泥點點的遐想
五、想對家長説的話和建議
家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那麼幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對於我們來説，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。
一孩子入園、離園（禮貌的培養）
早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。（和禮儀老師問好）家長一定把孩子親自送到教室（例：半途讓讓孩子自己可能發生的危險），孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。早上送孩子入園不早於7：30（早班老師上班時間），實在有困難的家長也請你在7：15時交給值班老師，雖然有保安在，但他們也有自己的工作，不得遲於8：45（早晨鍛鍊時間）下午3：50接孩子，提醒孩子和老師説過“再見”後方可離開（例子）。如果孩子離開教室後想再在幼兒園玩會兒，孩子玩時家長不要讓孩子離開你的視線，因為孩子們在玩大型玩具時家長們經常是聚在一起聊天，這樣很容易出現安全事故。
二接送卡制度
接送卡制度也是為了孩子的安全，孩子來園離園必須刷卡才能入園（例：向別人借卡、用別的幼兒園卡來刷卡這都不行的）。卡需要隨時攜帶在身上，以免有些家長來園後發現卡沒帶，保安和值班老師不讓接走幼兒也是我們的責任，所以還請家長見諒。如果你的卡壞了（折斷）或者遺失了也請你們及時補辦 。如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
三孩子的生活情況：午睡、洗手、起牀、小便
1、洗手時的要求：吃東西時要洗手（手髒時會主動要求洗手）然後讓孩子卷高袖子用洗手液洗洗手，不玩水，洗完手後我們會幫每個孩子拉下袖子（冬季孩子衣服穿的較多，袖子卷高後孩子們往往只拉下外層的衣服，裏面的衣服仍縮在上面）
2、午睡
每天午睡前會要求每個孩子都小便（睡前洗手尤其重要防止病從口入），學習穿脱衣褲、鞋並擺放在指定位置（鞋子放在一排，脱衣服時只幫他們脱一隻袖子，另一半讓幼兒自己脱下；要脱外褲時（繫褲子），會給幼兒拉下褲頭，幼兒自己脱下倆褲腿，我們運用只幫一半忙的方法，給幼兒自己動手的機會。脱下的衣服也不是隨便亂放，而是要疊整齊放在被子上（放腳處），為什麼要放在被子上，就是為了防止有的孩子沒脱衣服就入睡，等到孩子們都睡下後我們就會一個一個檢查，檢查什麼呢？衣褲有沒有疊好，有沒有漏脱的幼兒，睡覺時穿的衣服會不會太多，（出汗）被子有沒有蓋好，睡姿好不好）在整個午睡中我們也是隨時觀察孩子，途中如有個別孩子想小便我們也會幫他穿一件外套然後再背去（天冷時着涼）
3、起牀
梳頭髮，拉棉毛衣、棉毛褲（睡覺時縮上的或孩子自己拉上）繫褲子。
4、根據季節的變化，請家長即及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕後有合適的、乾淨的衣褲。定期洗曬（幼兒園有太陽了嬤嬤會曬）帶到幼兒園來的物品寫上孩子的姓名（特別是園服）
（四）對孩子的安全教育：
孩子都是父母的心頭肉，都希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全。我們從家長把孩子教到老師的手上開始，就讓孩子沒有離開老師，不管什麼活動孩子們始終在老師的視線內。在每天的工作中，我們時時把安全工作放在第一位，隨時隨地地對幼兒進行安全教育：上下樓梯、户外活動安全、不把異物塞入耳、鼻、口中、認識各種簡單的安全標誌。
六、我的感想
幼兒園的工作是瑣碎的、繁雜的：吃飯時不挑食、細嚼慢嚥、不撒飯，要不停地鼓勵孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時候要給孩子脱褲子，提褲子；活動的時候要隨時檢查孩子是否打濕了背心，及時給他們墊一塊乾毛巾；孩子生病了耐心給孩子喂藥；小朋友遺屎遺尿，我們會及時給他們沖洗，換好褲子……。有的孩子因為不適合集體生活或者本身體質較弱因病而天天上醫院家長心疼、煩惱是可以理解的，看着孩子受罪（不吃飯、打針哭，人都瘦了）還不如自己生病呢！我也是當媽媽的人，相信我會以同樣的愛心去關心你們的孩子：熱了給他脱衣服、冷了給她穿衣服、蓋被子，或許我不是一個最優秀的教師，但請你們相信，我是一個有責任、有愛心的老師，孩子進步我會很開心，孩子做錯事了我也會生氣同時也希望他們改正錯誤。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好， 但是對孩子的照顧肯定是遠遠不如你們在家裏對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，難免會有遺漏和疏忽的地方，而我們卻沒有及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意也希望家長及時老師溝通，我們的出發點都是想讓孩子健康快樂的成長，謝謝！
天黑你們回家時開車時要慢點、小心點。
開學家長的講話稿3
同學們：
早上好！
感謝學校給我這個機會，在新學期的開學典禮上，代表家長們，給孩子們説幾句心中的話。站在這個講台，我有幾分慚愧。昨天，我收到女兒班主任曉霞老師發的短信，説孩子的數學寒假作業沒有完成好，希望家長與老師溝通，瞭解孩子的具體情況。被老師們的盡心盡責感動之餘，我也感到一絲羞愧。雖然，完成作業是孩子自己的責任，但作為家長，我確實督促不力，沒有完全盡到家庭教育的責任。
孩子們，養育你們，呵護你們，陪伴並引導你們身心健康地成長，是父母義不容辭的責任。那你們呢？十三、四歲，十五、六歲的你們，應該承擔怎樣的責任呢？
美國總統去年在開學日作了一個題為《我們為什麼要上學》的演講，其中一段我想與你們分享，他説：“哪怕我們有最盡職的教師，最好的家長和最優秀的學校，假如你們不去履行自己的責任的話，這一切努力都會白費。除非你每天準時去上學，認真地聽老師講課，除非你把父母、長輩和其他大人們説的話放在心上。最重要的是你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會失去意義。你們的責任就是學習與成長。”不管你將來想要做什麼，你都需要相應的教育。你想當醫生、教師或警察、想成為建築師、律師或軍人，無論你選擇哪一種職業，良好的教育都必不可少。這世上不存在不把書念好就能拿到好工作的美夢，任何工作與理想，都需要你的汗水、訓練與學習。
你們的努力學習，對於你們個人的未來有重要意義，也會對我們這個國家乃至世界的未來產生重要影響。
68中的孩子們，你們很幸運，身邊有一羣最努力的老師，他們起早貪黑嘔心瀝血，想要把知識無私傳授給你們；你們的父母，哪怕是不太懂得用恰當的方式來呵護和保護你們的，但對你們的愛，都是一樣的深沉而熱切的。作為青春階段的你們，真的需要好好思考一下自己的責任所在。
請不要讓你的家人，你的老師失望，尤其不要讓你自己對自己失望。主動學習，全面成長，就是你們現階段的責任。
最後，請允許我代表68中全體學生家長，向68中全體老師與教職工緻以深深的敬意，感謝你們對孩子們的無私教誨與辛勤付出。
謝謝！
開學家長的講話稿4
尊敬的園長、老師們，可愛的小朋友們：早上好!
我是一位小朋友的爸爸。很高興，能參加信宇幼兒園隆重的開學典禮，看到大家光燦燦的笑臉，水靈靈的大眼睛，我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸，能作為大班家長代表在這裏和大家談談心。
作為一名一年級新生的家長，短短半年時間，我見證了學校執着的追求，勃發的激情和打造一流國小的氣魄，我想，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了子路國小的團結拼搏和青春活力。
在這裏，從老師們一條條温馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中，從那些洋溢着興奮和愉悦的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生的情深，專業的精湛。為此，我們由衷地感歎，把孩子交給子路，交給這裏的老師，我們放心，我們自豪!
在這裏，我還要對親愛的同學們説，感謝你們，教會了我們如何做好父母，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子;感謝你們，教會了我們學無止境，讓我們懂得了家長好好學習，孩子天天向上。
同學們，時間就象一張網，撒在哪裏，哪裏就有收穫。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己!我們相信，在這個嶄新的鼠年裏，在子路國小這個卧虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!
謝謝大家!
開學家長的講話稿5
同學們：
早上好！
開學了，老師們和同學們帶着對新一年的美好憧憬，又返回學校，校園重新活躍了起來。
星期四上午全校師生齊聚操場，舉行了20xx年春季開學典禮，我作為學生家長代表上台發了言。會後，老師們都説我的發言很精彩，富有文采，充滿感情。還問我：“你寫稿子沒有？”我説：“我打了腹稿。昨天，我的兒子跟我講，説他們的班主任張老師要我作家長代表在開學典禮上發言，我就在用心的思考。”“真不愧是語文老師，就是會説會寫”。能得到老師們的肯定，我很高興，也更加覺得學習，讀書對於我們是多麼重要。
我現在是越來越喜歡讀書了，能靜下心來讀，並且在生活中也時時處處留心學習，比如看電視，與人交談，上網讀名家博客，都在學習他們的語言，感受他們的思想。我現在的這種狀態，我很喜歡，感覺生活既充實又寧靜，思想也變得活躍，話語也多了起來。這個改變為什麼沒有更早一點來呢?讓我荒蕪了那麼的日子。
前幾天，晚上和老師們散步閒聊時，我説：“假如我買了新房子，我一定要佈置一個書房，不要很大，買一個非常精緻、典雅的書櫃，一張舒適、美觀的書桌，把我喜歡的書，比如《三國演義》、《紅樓夢》等精裝本全部買回來，整齊的擺在書櫃裏，即使不看，都是一種享受。”廖老師説：“我和你不同，我喜歡把書放在牀上看，想看，隨手就可拿來看。”“像毛澤東，毛主席的牀上半邊都堆的是書。可我就喜歡在書桌上，在從窗户傾瀉進來的陽光中，在柔和的燈光下，靜靜的讀書，碰到讓我心動的句子、文章就摘抄在筆記本上———”。能夠沉浸在文字的碎片帶來的心靈震顫的快樂裏，我覺得是最美好的享受了。
想想以前，我説得最多的是：玩得好吃虧喲。我可不是和別人打牌玩累了，而是閒得沒有事做，玩得感覺渾身不舒服，心裏也覺得不舒坦，看書也看不進去，總之，就是四肢不知如何擺放才好，正應了梁啟超在《敬業與樂業》裏説的：“我想天下第一等苦人，莫過於無業遊民，終日閒遊浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪裏才好。”有的老師不理解：“我們雙休就是打牌玩得吃虧，你反正家裏的小事有你媽幫你做，方軍放月假才回來，你和你的兒子也很少出門玩，你就打牌噠。”“我何嘗不想呢，可我的身體沒你們那麼好，不能久坐，不能熬夜，再説，對牌也沒有非常濃厚的興趣，偶爾玩玩可以。”
可是，現在又總感覺沒有時間讀書，平時忙於工作，每天堅持鍛鍊身體，雙休又要忙家務，看電視，還要陪孩子，有時走人家、逛街，這段時間又在學駕照，更多時候盛情難卻，要配角打牌，今天，就是推了兩場牌局，才有時間寫這個的。唉，也真應了“人在江湖，身不由己”啊。
作為家長代表在這裏發言，我想表達兩層意思：
一就是感謝，感謝八寶中學的領導、老師們，特別是八（六）的老師們，感謝這一年多來對我兒子的辛勤的教育，讓他無論是品德、修養上；還是在行為、習慣上；還是在學習、知識上都有了長足的進步和提高。真誠地感謝老師們對他嚴厲的教導、細心的呵護。我也教育我的兒子，要常懷一顆感恩之心，感謝老師，感謝同學，感謝身邊的所有。
二就是期望，新學期裏，我作為老師也作為家長，給所以的同學們提三點希望。
（1）學會做人，誠實守信，遵規守紀，積極向上，擁有健康良好的心態，做一個真正的陽光少年。
（2）學會生活，著名教育家陶行知先生説過這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢！”生活中的一些小事情，能自己做的，就不要依賴父母；還要體貼父母，學做一些力所能及的或努力就能夠做到的事；要學着獨自面對和處理自己的事情。
（3）學會求知，要用一顆獨立思考的大腦，勤學、苦學、樂學、善學，在求知的道路上，不斷奔跑，跌倒了再爬起來；跌倒了，再爬起來！跑起來，你就成了一陣風。
最後，我還要送給我的兒子及所有的同學們一份新學期的禮物，這份禮物是一句話：
做個好孩子，讓父母幸福；做個好學生，讓老師幸福；做個好夥伴，讓同學幸福。願同學們都健康、快樂的成長！謝謝大家！
開學家長的講話稿6
尊敬的各位領導、老師、家長朋友和孩子們：
大家早上好!
我是大班的爸爸，作為家長代表我感到非常的榮幸。
今天是孩子們的節日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節日，因為我們從四面八方趕來;今天是一個值得特別紀念的日子，因為我們齊聚這裏，隆重慶祝“新學期開學”!
首先，請允許我代表各位家長向幼兒園的領導和老師們表示最誠摯的感謝!正是由於您們辛勤的汗水，祖國的`花朵才得以茁壯成長;正是由於您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由於您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業，因為您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈!是孩子們人生前進道路上的第一塊基石!説到這裏，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實善良的農村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什麼是愛!我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時的情景。每年春節回家，我都懷着一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經作為父親的我，懷着同樣的心情對悉心呵護我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”!
其次，向關心幼兒教育事業的各界社會人士表示衷心的感謝!大家都知道，最近校園突發事件較多，示範區的各級領導，特別是公安局的領導與幹警，採取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實，您們是構建和諧社會的保護神!向您們表示衷心的感謝!
最後，祝願我們的孩子們：在祖國的大花園裏，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關懷下，茁壯成長!願你們的明天更燦爛、更美好!祝願孩子們節日快樂!
祝願幼兒園的教育事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝願各位老師身體健康，生活幸福!
祝願家長朋友們家庭和睦，工作順利!
謝謝大家!
開學家長的講話稿7
親愛的老師、同學們：
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風，在明媚的陽光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。
開學以來，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿的揹着書包走進學校，同學們的一句老師早上好！讓老師臉上綻開了笑容的花朵；課間同學們能夠右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路；大多數同學能夠做到愛護學校和班級的環境；拾到東西能主動上交到學校政教處……
但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學身上，還存在着一些不文明的行為。個別同學亂扔垃圾、騎車衝闖校門、滿口髒話、隨地吐痰，部分同學把大部分的課餘時間用於遊戲和看言情和玄冥小説，有的同學甚至沉迷其中不能自拔，教學區和生活區內使用手機現象時有發生。
多年來，我校一直在推行學生道德生活教育，努力塑造長虹學子文明形象，在此，我呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起！為此我提出以下倡議：
1、愛國愛校，説文明話，做文明人，塑造長虹學子文明形象。
2、愛校如家，愛護公共設施，杜絕損壞公物現象，珍惜資源，節約能源，保護環境。
3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學校紀律，維護正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環，項鍊等飾品。
6、不去網吧、遊戲廳、K歌廳、枱球室，刻苦學習，勤于思考，勇於實踐。
7、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，積極參加有益的文體和科技活動。
8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂於助人。
9、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
10、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿長虹整個校園。
開學家長的講話稿8
尊敬的老師：
大家上午好!我是xx班xx小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這裏交流發言。首先請允許我代表全體家長衷心感謝xx幼兒園的所有老師和阿姨對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，你們辛苦了!
經過幼兒園小小班這一學期的生活，我的孩子無論從性格膽量還是從學識上都改變和學會了很多。首先是語言表達能力逐步完善。學會了很多文明用語並且説話的聲音也很洪亮，還經常教我們一起背古詩唱兒歌，如《憫農》、《詠鵝》等。其次是養成了一些好習慣，如：飯前洗手，自己脱衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養成自己喜歡書的好習慣。我為孩子的點滴進步感到高興、感到欣慰!
孩子的成長離不開幼兒園老師和阿姨的呵護和培育。在幼兒園裏，生活着許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛入園的小朋友，老師和阿姨會以他們的愛心和耐心讓我們每一位家長放心，幫助孩子儘快適應幼兒園的生活，教他們日常生活的常識，教他們認知大千世界。兒子雖然還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過程中，我感覺到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當把孩子從幼兒園接回家，我總會關心到孩子在幼兒園的吃飯問題，孩子跟我説得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會關心到班主任xx老師有沒有回家吃飯等等。安全的校園環境、完善的教學設施，豐富多彩的活動在開發孩子們智力的同時也教會了孩子們友好地一起生活一起學習。
最後，衷心祝願每一位小朋友都成長為健康快樂、聰明活潑的“陽光小孩”;衷心祝願天潤家園陽光幼兒園幼教事業越辦越出色;也祝願每一位老師、阿姨、家長身體健康，家庭幸福。
開學家長的講話稿9
尊敬的校領導、各位老師、同學們 ：
大家上午好!
非常感謝華東理工大學能給新生家長這個機會，讓我作為家長的代表在這裏表達我們的心情，我感到十分榮幸和自豪。我是商學院經濟131班向鑫同學的母親趙麗，在此，我謹代表20xx級全體新生家長向辛勤勞作的各位領導和老師們致以崇高的敬意!並表示衷心地感謝!
報考華東理工大學，是孩子一直的願望，也是我們家長殷切的企盼。我們為孩子能考進這樣一所全國著名的高等學府而感到無比的驕傲和自豪。華東理工大學有着悠久的歷史，在高等教育界享有崇高的聲譽。在60多年的辦學歷程中，先後為國家培養了15位中國科學院和中國工程院院士，許多人還成為國家和各級政府部門的領導，成為我國化工、生物、製藥等領域的頂樑柱。他們在各個領域奮勇拼搏，為國家富強、社會發展做出了巨大的貢獻，為華理贏得了榮譽，也為所有的學生樹立了光輝的榜樣。在這裏，我代表全體學生家長，對各位老師説一句，您們辛苦了，我們相信學校會將我們的孩子培養成才，托起我們每個家庭新的希望。
在送孩子入學報到的這兩天裏，我們看到了老師們和學校員工不辭辛勞地工作，看到了白髮蒼蒼的老教授們用温馨的慈愛之心幫新生點亮生活，看到了各專業的專家學者解答孩子們關於大學學習方法方面的困惑，看到了四處奔波的志願者們為我們提供熱情的服務，還從校史回顧中看到了華理豐富的校園文化和深厚的大學底藴。這讓我們家長感到非常的放心、安心，把孩子交給學校，讓孩子們在學校學會做人、做事、做學問，並使他們健康、快樂、茁壯成長。
作為家長，我們也不會因孩子考上大學而放鬆家庭對孩子的教育，我們會始終和學校站在一起，繼續倍加關注孩子們的學習、工作、生活和身心健康，與學校、老師們一起“家校”攜手，做好孩子們的教育工作，幫助孩子們儘快地成長成才。為把孩子們培養成為“厚基礎、強實踐、具有國際視野”的社會英才而共同努力。
從今天起，孩子們將在這裏度過人生中最為寶貴的青春年華，在這裏接受華理優質的教育資源和一流的專業教育。作為新生的家長，我想再叮囑孩子幾句：一要儘快適應獨立生活。進入大學，你們將遠離父母親人開始集體生活，希望孩子們轉換角色，從嬌生慣養的環境中走出來，從父母心目中的寶貝蜕變出來，敢於認識自我、挑戰自我。在這裏，你們要學會與來自不同地區、不同民族、不同生活習慣的同學相處，珍惜這難得的緣分，包容、謙讓與協作，共同抵制不良思想的侵蝕，遵守校規校紀、遠離電腦遊戲，學會自立自強，勇敢面對各種困難和挑戰。二要嚴於律己不斷進步。一直以來，你們都是同齡人中的佼佼者，在大學的學習過程中，希望你們去掉應付大學聯考的被動式學習習慣，培養積極主動的鑽研精神;去掉限於課本學習的侷限，開拓自己的學術視野，開發和培養自己獨特的學術興趣，全面磨礪和提升。
“勤奮求實、勵志明德”是華理的校訓，或許你們還不能很好地理解，但我相信未來四年，華理老師會以淵博的學識、睿智的思維、儒雅的氣質和博大的胸懷引領你們的人生道路，為你們烙上永遠的華理記憶。你們將從這裏走向成功、走向卓越，創造屬於你們和華理的榮譽!
最後，衷心祝願華東理工大學各項事業蒸蒸日上、更上一層樓!祝願各位領導、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!祝願孩子們學習愉快，前程似錦!
開學家長的講話稿10
這個學期我們要做好一下幾個方面的事情。
一、培植學習興趣。
孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務引導孩子們喜歡上學習這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學會閲讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學習就不是個問題。孔子説：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者。”因此，我們將繼續設計多樣化的課堂活動，吸引孩子們的眼球，推動孩子們的思維，讓孩子們慢慢學會自主識字，讀詞，學文。當然，除了課內學習，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅持讀30分鐘，讓孩子徜徉於書的海洋，孩子就會擁有豐富的精神世界，孩子就不會粗淺地去迷戀電子遊戲。
二、養成好的習慣
人們常説“性格決定命運，習慣形成性格，行為養成習慣。”因此習慣很重要。
現在孩子們正處在學習的初始階段，因此養成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大。好習慣益終身。早上到班進行晨讀的習慣，課堂認真聽講，積極發言，注意力集中的習慣。課間輕聲慢步，不追打的習慣。課堂作業乾淨整潔，字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊。回到家先完成作業，後玩耍，再讀課外書的習慣。有不會的問題及時請教老師，寫作業之前，先訂正上次錯題，把容易寫錯的，總結整理在錯題本上。學了幾課，及時複習，及時預習的習慣。我們每天佈置的作業主要有幾項：學之前，安排預習，課文讀兩遍，讀準字音，讀通句子，圈出課後我會認和會寫的生字。標出段落序號，思考課後題。學之後，田字格里的我會寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個生字，四個注音，組兩個詞。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的，逐漸養成的。我們的任務就是幫助孩子養成好習慣。
三、增強自我保護意識
人多，班額大，活動場地小。因此我們若想讓孩子快樂健康地成長，就要增強自我保護意識，，學會規避磕碰風險。大課間，不亂跑，在教室裏做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊，不躲進廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級奔跑，應該貼牆，靠邊走。上下樓梯，一個一個排隊走，不推不擠，不搶路。放學路隊走整齊，到達接送點，給老師説再見。看到家長才能離開。若沒見到家長，請回到門衞師傅處等家長來接。不能獨自回家。
四、打造團結向上的班集體
合作、共贏不僅是當今世界國於國之間共同構建的良好和諧關係，也是家長、老師、學生之間構建和諧的關係。我們致力於設計活潑有趣的班級活動，推動班級各項工作穩步發展，打造公平公正、團結向上、具有凝聚力和核心競爭力的優秀班集體。全體家長，學生，老師都要為班級的發展出謀劃策，幫助班級，和班級一同進步。表揚先進，鼓勵後進，拉動中間，一幫一等活動，使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步，人人要進步的好勢頭。
儘管班級工作千頭萬緒，但我們牢牢抓住培養優秀學生這個中心任務，各項工作就會井然有序地開展。多少事，從來急。天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神，引領班級前進。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”願我們的學生亦如這竹石一般，在學習的道路上堅忍不拔，迎難而上。願我們的班級蒸蒸日上，闊步前進。
開學家長的講話稿11
尊敬的校領導、尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天,我很榮幸作為家長代表在開學典禮上發言。在這春暖花開、欣欣向榮的日子裏，我們帶着希望和憧憬迎來了新學期，百年一中和春天一起踏上了新的征程！
三年前,我的兒子孔鳴和在座的很多同學一樣,帶着對一中的嚮往，帶着心中的理想和希望來到了這裏。在這裏,我們共同見證了一中的百年華誕，見證了一中的創新與發展。老師們懷揣教育報國的理想，日復一日，不辭勞苦，辛勤耕耘在三尺講壇。是你們用心靈的鑰匙打開了知識的源泉，澆灌着一代又一代的學子，培養出了一批又一批的優秀人才，為一中譜寫着一頁又一頁的輝煌篇章。是你們堅持“全面發展，終身發展”的教育理念，堅持以綠色教育為特色的素質教育，讓一中校園處處充滿着陽光，讓孩子們在素質教育的陽光下，在“高效課堂”的雨露中快樂、自由、健康地成長。請允許我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，在新學期開始之際，作為家長代表，我想把送給孔鳴的兩副字送給你們，與大家共勉：
一副是“天行健，君子以自強不息”，這是孔鳴9歲生日的時候我送給他的。希望同學們能夠不斷地自我嚴格要求，努力提高綜合素質，擁有強健的體魄，胸懷遠大的理想，堅持不懈地努力奮鬥。
另一副是“寧靜致遠”，那是我在孔鳴16歲的時候送給他的。青年時期是人生成長的關鍵時期，也是學習知識的黃金時期。希望同學們能夠明確心中的目標，安心學習，腳踏實地為自己的人生積蓄知識的力量，一步一個腳印地朝着心中的目標努力前進！
千年文脈，百年一中的光榮歷史激勵着一代又一代的學子發奮學習，為祖國，為家鄉貢獻自己的智慧和力量。我相信，在今天也必將激勵着在校的同學們接過歷史的接力棒，續寫新的輝煌的篇章！
再過三個多月，即將迎來新一年大學聯考，在此，我要特別向高三的同學們説：同學們，此時的你們，付出了三年的艱苦努力，接受了學校和老師們培養，彙集了家長期待的目光，將開始最後的衝刺。俗話説“人生能有幾回搏”，希望你們要有捨我其誰的信心，有不達目的不罷休的精神，分秒必爭，向着自己心中的理想奮勇前進！我相信，經過你們堅持不懈的努力，一定能在大學聯考中蟾宮折桂，贏得最後的收穫和喜悦！
新的學期，新的起點，新的征程，新的希望！祝同學們在新的學期裏學業進步、健康成長！祝各位老師工作順利、身體健康！祝百年一中在新年裏再創新的更大的輝煌！
開學家長的講話稿12
老師們、同學們：
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動着一種渴望與衝動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悦與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過去的一年，我們全校師生和衷共濟、開拓進取，在各方面取得了優異的成績。成績的取得屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們，這裏請允許我代表學校向你們表示衷心的感謝。
回首過去是為了繼往開來，無論多麼輝煌的成績都永遠屬於過去，重要的在於如何把握現在、開拓未來，藉此機會對同學們提出以下幾點要求：
第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。
人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇蹟，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定着一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他説：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收穫，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人，培養自己的責任感。
德是一個人的立身之本。一名優秀人才，要具備四種品德：對國家、社會有責任感；對學習、工作有進取和敬業精神；對他人有競爭與合作意識；對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。對於大家來説，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
另外，也希望老師們能立足學校，加強學習，不斷探索，學會反思，作學習型、反思型的教師；能轉變教育觀念，樹立面向全體、全面發展的育人觀，善待每一個學生，作育人型的教師；能繼續發揚無私奉獻的優良傳統，務本求實，追求卓越，作創新型的教師。
老師們、同學們，希望的種子已經播灑下，就讓我們在新學期裏用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悦來收穫它。
祝願我們的學校能承載着全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，向着行列前茅乘風破浪。
謝謝大家！
開學家長的講話稿13
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好!
我是九年級218班__的家長，今天能有這樣一個機會參加同學們的開學典禮，我非常榮幸。
九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的季節，因為它是個收穫的季節。首先請允許我代表所有的家長對我校畢業生在會考中取得優異成績表示祝賀，同時向為了孩子們的成長傾注了愛心與熱情，智慧與汗水的各位老師們表示我最真誠的謝意!
在高校長的領導下，學校為孩子們提供了一流的教師隊伍，一流的現代化教學設施，提供了成功、成才的環境和平台。這是有目共睹的。孩子們在老師們的精心培養與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，看着孩子的茁壯成長我們感到十分高興和放心。作為家長，我們必須做好後勤保障工作，和學校密切配合，鼓勵孩子好好學習，關注孩子身心的健康成長。
藉此機會，我對同學們提出幾點希望：九年級年級的同學們，你們是__二中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天;八年級年級的同學們，你們肩負着承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的衝刺打好堅實的基礎!七年級新生們，希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。同學們，人生能有幾回搏，希望你們在最好的年華里有更多的收穫!
最後，我衷心祝願二中20xx年的會考取得更加驕人的成績，祝願二中的明天更加輝煌!
謝謝大家!
開學家長的講話稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我作為家委會領導和優秀家長，首先感謝學校領導的信任，使我有機會榮幸地代表學生家長髮言。時逢教師節之際，在此，我代表家長向全體老師致以節日的祝賀!(學生鼓掌)祝願老師節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福。
“十年樹木，百年樹人”，每個學生的點滴成長和進步，都離不開學校領導和老師的辛勤培育和精心呵護。我們從心裏信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛勤勞動。我們做為家長始終會支持學校的工作，多與老師溝通和聯繫，協助老師教育好孩子，孩子有缺點有錯誤，及時糾正，決不袒護。因為我們目標是一致的：為了孩子一切，為了一切孩子。
同學們，你們是國家的棟樑，舊店國小的希望。你們身上，傾注了老師太多的心血，彙集了家長太多的目光。社會、學校、家長對你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負所有人對你們沉甸甸的期望，珍惜如今這來之不易的學習機會。爭分奪秒，刻苦學習，奮勇拼搏，為將來打下堅實的基礎。
試問，“人生能有幾回拼搏?”只有拼搏，拼搏，在拼搏，才能對得起那些關心和鼓勵你們的家長、老師，才能對得起你們自己。 “吃得苦中苦，方為人上人”，希望同學們你追我趕，不懈努力，勇攀高峯!因為你們的理想彌補着家長的遺憾，你們的努力延續着老師們青春的驛動，你們的成功就是我們共同的追求與驕傲。
我們相信，在舊店國小這個卧虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!
同學們，讓我們一起努力，風雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來的輝煌!
最後，我代表所有的家長，對在座的領導、老師，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了!我們家長和孩子將永遠感謝你們!
謝謝大家!
開學家長的講話稿15
各位家長朋友們：
晚上好!
今天我們第一幼兒園第十一期家長學校正式開學了。送走了一批大班的孩子，新學年伊始，又迎來了一批新的小班和託班的孩子，將要和孩子們朝夕相處，共同遊戲、學習、生活，成為朋友，在這同時也和你們這些爸爸媽媽們，一起交流探討，同樣也成為了朋友。今天你們能從百忙中抽時間來參加我園第十一期“家長學校”的開學典禮，説明你們對孩子的教育相當的重視。在此，我代表我們第一幼兒園全體教職員工感謝各位的到來!同時也感謝你們對幼兒園、對教師工作的理解、支持和配合!
今天參加家長學校的學員主要是本園今年入園的小班和小小班的家長，今年我們招收了一個小小班，三個小班和小一班部分孩子，因此今天我們的學員隊伍更龐大、更年輕，也説明更加重視學前教育。我們深知：現代家庭大多都是獨生子女，而且年輕家長的學歷層次以及綜合素質都普遍提高，期望值也越來越高，更多的希望寄託於教師身上，這就給我們的教師提出了更高的要求。面對現代家庭、現代家長，作為老師，我們也深感肩負責任的重大，“以父母心對孩子，以朋友心待家長，盡心盡責關愛您的孩子，全心全意服務每一位家長，努力去做好每一件細微的小事”，是我們的承諾，請你們放心。
各位家長，現代教育是提倡開放的教育，是學校、社會、家庭三位一體立體的合作的教育，幼兒教育也不例外。因此，我們將在家長學校中將較系統地向家長傳授科學育兒知識，諮詢家庭教育中存在的問題，就大家共同關心或感興趣的問題一起進行交流和研討，請大家一起參與活動、做測試卷，教子經驗交流，評選優秀學員，頒發結業證書等等活動。以合作的態度共同商討對孩子的教育問題，引導我們幼兒園教育、家庭教育科學化。
最近這段時間你們在家庭中議論頻率最多的可能就是孩子入園這個話題吧!是的，孩子從家庭進入幼兒園，是其人生中的一個重大轉折，也是家庭中的一件大事要事，孩子的入園當然會牽動全家人的心。你們選擇了我們第一幼兒園，把孩子託付給我們老師，説明你們看重我們這所幼兒園，也是對我們老師的極大信任，對此，再次表示感謝!
為此，我們特趕在今晚(新學期開學伊始)，舉行第十一期家長學校的開學典禮。之前，我們的老師在緊張繁忙的開學工作間隙，已經一一走訪了孩子家庭，進行了面對面交流溝通，消除了孩子的拘束感，拉近了家園之間的距離;今晚上的第一課是“人生從這裏起步”，與大家及時溝通，共同探討教育孩子的問題，大家齊努力，來縮短孩子們新入園的適應期，儘快地習慣並喜歡幼兒園集體生活。
在以後的朝夕相處中，我們會從陌生到熟悉，以至成為好朋友。我們幼兒園將以家長學校為主體，以家長委員會為主線輔之以家訪、家長會、親子游戲、聯繫卡、家長開放日、家長參與評價、家園共育網站等形式的系統的、整體的、連續的家園結合模式，希望廣大家長積極參與我們的家園聯繫活動，更加密切地與幼兒園老師溝通，瞭解幼兒園教育，瞭解您的孩子，掌握一些家長基本知識，在家庭教育中更得心應手，效果更好。相信通過我們家園的共同努力，你的孩子在我們幼兒園一定會健康、快樂、幸福地成長!一定會變得更聰明、更陽光、更可愛!
