超越國旗下講話稿

隨着社會不斷地進步，我們越來越需要講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的超越國旗下講話稿，歡迎閲讀與收藏。

人成熟的標誌是什麼?成熟的標誌就是能超越自己。

同學們大都見過達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海裏時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑着去繼續生活。於是，在我的眼裏，她的微笑是成熟的美。

秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這一時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我能夠説你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動着小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自己中，重塑了自己。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟。對秋葉來説，是再好可是的總結了。

或許，這就是人們常説的生命的成熟，在不斷超越自己中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標誌嗎?

貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼裏，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多麼難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑藉着的就是他那頑強的毅力和超越自己的決心。這一超越。不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

成熟的標誌是什麼?我想我已找到了它的答案。超越自己，實現自己的價值。

彎道，本是賽車運動中的一個常見術語，意思是利用彎道超越對方。彎道是每個車手都必須應對的。相對於直道而言，彎道上困難多。過彎道時，原先領先的車手可能因彎道而落後，落後的車手可能因彎道而領先。如今，“彎道”被理解為人生旅途中的某些變化或人生道路上的一些關鍵點。這種特殊階段充滿了各種變化的因素，極富風險和挑戰，充滿了超越對手、超越自己的種種機遇。

的確，在生活中是不會常常給你平坦的大路走的，僅有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有期望到達光輝的頂點。人生之路不僅僅充滿坎坷和跘腳石，還有無數個轉折點，就像賽車時的彎道。彎道是每個賽車手必須應對的，僅有把握好機遇的人才能獲得最終的成功。

人生中的每一個彎，即每一個轉折點，對於每一個人來説，都是至關重要的，它往往決定了我們的命運。世界知名資訊大廠英特爾前任總裁葛洛夫基曾有句名言:“如果你無法順利經過轉折點，人生便會在越過高峯之後，往下滑落。”如果上帝在你走的路上撂下一座山，那麼你絕不應當坐在山腳哭號，而應當勇敢地去攀登上頂峯。同樣，命運會開玩笑似的在你的人生旅途上佈置了許多彎道，你也應當超越它們。既然這些彎道無法“拉直”又無法繞開，就不要逃避，我們僅有應對它們，征服它們。人生中難免會遭遇種種困境和逆境，這些困境和逆境就是阻礙前進的“彎道”。超越這些彎道的確需要勇氣，也有風險。既然有風險，就有可能失敗。在一級方程式中，有的超越很漂亮，但有的卻兩車相撞，甚至車毀人亡!這個時候，是對車手巨大的考驗，落後的車手必須拿出捨身的勇氣才有可能超越對手。勇氣是一種重要的心理暗示，當我們遇到人生的轉折點，必須振奮精神，相信自己才能取得成功。

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。霍金的一生都在輪椅上度過，可他的思緒已飛出千里外，用自己的大腦和思維去表達自己對生活的熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。海倫凱勒在失去多種本事的情景下卻依然不屈服。

不經歷風雨的花兒，怎樣會絢爛不經歷磨難的人生，怎樣會發出炫目的光彩應對突如其來的彎道，有風險，但並不可怕，勇敢的克服心中的“魔鬼”，堅持不懈就能超越彎道，超越對手，超越自己，迎來生命的輝煌!

老師們、同學們：

早上好，我今天國旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。

七天的“十一”長假已經結束，我校全體師生又陸續重返校園，繼續我們本學期的學習生活。站在這鮮豔的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快！本學期三十多天的時光已經一去不復返了！也不知道大家會不會問一問自己：今天我應該怎樣努力？有人説：每個人都渴望成功，每個人，都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。是的，地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物，那就是喬布斯。他是一個傳奇。

微博上有個著名的段子，人類的慾望從蘋果開始：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。他是一個美國式的英雄，幾經起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與海》中説到的，一個人可以被毀滅，但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生，但一出生即遭親生父母拋棄，所幸被一對好心夫婦領養。喬布斯只讀了半年大學，又旁聽了一段時間，然後就徹底離開了學校。

他創造了“蘋果”，掀起了個人電腦的風潮，改變了一個時代，但卻在最頂峯的時候被封殺，從高樓落到谷底，但是12年後，他又捲土重來，重新開始第二個“斯蒂夫·喬布斯”時代。他竭盡所能在商海拼殺，傷痕累累卻毫不退縮，因為他一直堅信，成功就是超越自己，活着就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產業帶出低谷，並創造出了一個個令人咋舌的革命性的“I”系列產品。他似乎擁有無窮盡的意志力和行動力，創造出一個個商業神話和新奇產品，這不僅改變着他自己的現實世界和內心世界，也時刻改變和影響着全球人們的生活方式和對未來科技的認識。

喬布斯走了，但留下了一句影響很多人的話：活着，就是為了改變世界。

喬布斯的經歷告訴我們：成功必須開始於奮鬥，成功在於敢於超越自己。喬布斯用他的產品豐富了我們的生活，他向世界宣告：“世界因我而不同”。

同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來説這既是機遇又是挑戰，她需要我們超越自我，改變自己。因此，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，每一天，每一秒都不放棄，都應該認真對待。請記住：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，專心與否才是最關鍵的。請相信，只要積極參與、拼命努力、用心創造，不斷地戰勝自我、超越自我。總有一天，世界會因你而不同。

每個人應對挫折的態度都不盡相同—退縮不前，但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰自己，戰勝挫折。我是否也是願意戰勝挫折的人呢

兒時的一次經歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次，和幾個兒時的小夥伴去玩，當無意間走到一座不知名的小山前的時候，因為不知名的好奇心驅使我們向山裏走去。進入山中，本以為是人為修築的一座小山而已，但隨着我們離山的入口處愈來愈遠，我才發現我們已經迷路了。當我們嘗試着原路回到的時候，發現方向不對，經過多番嘗試，我們還是沒有找到來時的路。這時我的心裏開始擔心起來∶“如果我們在天黑之前不想辦法出去的話，我們肯定會被困在那裏的。”這時我身旁的兩個小女孩因為害怕小聲啜泣起來，她們的哭聲讓我亂了陣腳，我急中生智，帶領着他們把我們來過的路上擺上一個小石子，經過多番周折我們最終從“魔鬼山”中走出來了。此刻，我才領悟，這些所謂的困難根本就是一隻紙老虎嘛，被我們的機智一擊，它就趴下了。

我覺得挑戰自己並不是“難題”，而是一個輕而易舉就能夠被我們“拿下”的一元二次方程。

經過那一次迷路的啟示，我發現挑戰自己就是要經過自己的努力去打敗自己害怕做的事情，從而戰勝那“可怕”的挫折，就能順利的到達成功的彼岸。

還有一次，我記得好像是弟弟的生日吧，姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看着一旁的蹦極直髮愣，姑姑一看弟弟就明白他腦袋瓜子了想着些什麼。“走吧，我帶你們去玩蹦極吧!”弟弟聽了開心的跳了起來，我聽了，心裏一緊“天吶，不會吧，我……能夠不去嗎”我用顫抖的聲音説到。我本來一點都不想去，但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動搖了。“不管啦，今日是弟弟的生日為了他開心，我豁出去了。”當我站在蹦極旁的時候，我竟沒感覺我的手一向在抖。但沒辦法，我還是硬着頭皮站了上去。當站上去的那一刻，我才覺得我並不是那麼的害怕。在姑姑的鼓勵聲和弟弟的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動作，從蹦極上下來的時候，我最終鬆了一口氣。我覺得我並不是很懦弱嘛，我還是很勇敢的嘛!

我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲;就這樣，微笑着，彈奏着從容的絃樂，去應對挫折，去理解幸福;去品味孤獨;去沐浴憂傷。

超越是什麼？我一向在想這個問題的答案，最終，我最終明白了。

那一次上體育課，教師宣佈了一個消息，由於剛入學不久，所以要測跑八百米，所有人都必須參加。聽到這個消息後，我立馬就呆住了，想到國小跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用説多一倍了。可能是有一次跑步摔了一跤，所以我對跑步是心存畏懼的。更何況那裏的操場不是塑膠跑道，我怕跑着跑着會不細心滑倒，除了這個因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺得自己的腿彷彿像石頭一樣，寸步難行。

可是怕歸怕，可是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心裏也忐忑不安，於是我便問旁邊的一位女生：“難道你不害怕跑步嗎？”那位女生説：“當然會怕，可是為了跑完全程，也只能堅持跑到底，其實你只要按着自己的速度跑下去就能夠了。”看着女生放鬆的心態，我也像被跟染了似的，暗暗對自己説：對，按着自己的速度跑下去。

“籲！”教師吹響了哨，同學們都飛快的衝了出去，我也按照我自己的速度跑着，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時感到終點離我遙不可及，可是我也只能拖着沉重的腳步繼續跑着，我的嗓子由於喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時，我突然想到與其感到喪氣，為什麼不能超越一下自己呢？於是，我便開始了反超。我先是盯緊前面的人，跟着她一齊跑，等到距離近了，我變加速超過去，就這樣，超過了幾個女生之後，快到終點時，我一咬牙加快了速度衝刺到了終點，過終點的一剎那，我的心裏感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。

其實，我們時時處在跑道上，時時都會處在超越之中，不斷地超越自己，就會不斷地成長，在你超越過他人抵達終點的時候，你就已經超越了自己。

有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人説是大象，因為它能夠把大樹連根拔起;也有人説是鯨魚，它能夠頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

其實我們人類也一向在自己超越着。同行之間，你死我活的商場之戰，這是一種彼此的超越;同學之間，明爭暗鬥的學海之爭，也是一種超越，不一樣點太多，相同點僅有一個，那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個很近的目標，一旦僥倖超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山，直到不久後，目標又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反覆覆，惡性循環着。所以，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心裏便有了無限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活着應當超越自己這一人生真諦。回想起十幾年的盲目與平庸，我並不後悔，因為我還年輕，年輕就是期望。只要期望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使期望變成現實。

讓一切都從超越自己開始吧!僅有超越了自己，才懂得再怎樣去衡量別人的價值;僅有超越了自己，才明白如何接納自己以外的一切。

過去已成為歷史，我們把它裝進行囊，細心而認真地説“那是童年”，今日和明天才是真正該走的路，於是我們大聲宣佈“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑着同往事幹杯。而嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始--超越自己!

親愛的老師們，同學們：

大家好！

正春山好處，空翠煙霏。新學期已過去一週，家長的期望或許已為你指明前進的方向，老師的關切或許也已經幫你適應校園緊張的生活。我相信，一中的學子絕不會僅滿足於對知識的渴望，還有同樣重要的，是對靈魂的淨化和提升。在國旗下，我謹真誠地提出新學期的要求——挑戰極限超越自我。

曾幾何時，那“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真女子，用瘦弱的身軀迸發出“風休住，蓬自吹取三山去”的豪壯之勢；曾幾何時，那“舉杯消愁愁更愁”的潦倒仕子，在行路難的絕境中吶喊出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的飄逸之辭。

蘇東坡被林語堂先生譽為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場莫須有的“烏台詩案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷問中悽慘哀號；潑墨風流的秀士在長枷鎖與鐵鐐中迎風顫抖，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，濤隱隱的故壘血，依然響起他震撼蒼穹的凱歌。他，從未屈服。他在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”。他在獨處荒僻的瓊州仍摯情地吟唱“九死南荒吾不恨”。他在悽風苦雨的“何妨吟嘯且徐行”中不怕“一蓑煙雨任平生”。

瑪麗夫人身患血癌仍堅持研究；貝多芬沒有聽覺卻仍創作出眾多神曲；海倫凱勒雙眼失明卻在黑暗中與命運抗爭！文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國語，屈原放逐乃賦離騷。包括前不久在我們校園中被保送清華的熊昊仁同學。這些難道不是挑戰極限超越自我的最佳例證嗎？誠然，他們的痛苦是客觀存在的，但他們都通過自己的主觀能動性去改變狀況，他們都在不斷的苦難與磨練中挑戰自我的極限。

新學期，新希望，或許熱情已隨風而去，但那些明亮而美好的記憶不朽；或許，重重選擇分化擺在眼前，及時當勉勵；或許，慰藉之詞已無法彌補心中的辛苦，但要相信，愛拼才會贏！

加油吧，少年！把流逝的光陰變為前進的勇氣，把有限的時光變為無限的力量！只有拼搏才能感受奮鬥的艱辛與成功的喜悦，只有拼搏才能激起內心無窮的鬥志，只有拼搏才能在自我超越中展現人生華彩的篇章！

看着那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打濕在卷子上，回想起了當初教師對我的責備。

自從開始住宿，我的成績便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。可不知何時，媽媽將手搭在我的肩上，她説：“要想取得好成績，首先就要戰勝自己，相信自己，然後我們一點一點的努力，必須能夠超越自己，取得成功。”我的力量在此時此刻得到了激發。

之後的時間裏，我努力學習，雖然成績提升的並不快，但每次都在提高。時間就這樣匆匆而過，很快，就要期末考試了。我有點驚慌失措，但想起那天媽媽的話，我決定開始有計劃的複習工作。每一天晚上不到達每日定製的目標就不會罷休。那天，教師告訴了我們考試的日期還有五天，正趕上這時姐姐大學放假回來，又幫我重新修改了複習計劃，我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試最終到來了，考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張，只要盡力就能夠了。考試中，我遇到不會的題目，想起媽媽的話：“遇到不會的題目跳過去，先做會的。”當我看到一道看似簡單的題目時，又想起了姐姐的叮囑：“要認真審題，不要自以為是。”當我不再輕視這道題，仔細審題，果然發現了其中的奧祕。兩天的考試結束了，我最終舒了口氣。

那天，我忐忑地走進了教室。二十三名？當看到這個數字，那時候的激動真是一種前所未有過的感覺。此時的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悦，分享我為此付出的點點滴滴，分享我用實際行動收穫的提高，分享超越了自己的歡樂。

成功，原先並不難。只要你戰勝自己，超越自己，就成功了。

老師們、同學們：

大家好！今天主要説的話題就是與我們的校訓有關的“超越”二字。在我們日常的學習中，大家要努力做到兩個“超越”。

一是超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，就會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點，就不可能超越自己。如果你的記憶力不夠好，那你就要學會充分利用零碎時間，多背，多記。如果你做題不夠細心，那你就要學會分析做過的錯題，避免再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅定，聽課、做題不能專注投入，那你要知道這是學習的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。

二是超越老師。首先，在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽着鼻子走。其次，在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前要猜一猜他會怎麼講。老師講完後，要想一想：是否和自己想的一樣。在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。

我們常説，青出於藍而勝於藍，弟子不必不如師，你如果能發現老師的不足或錯誤，那就更了不起了。同學們，我們要不斷超越，勇於超越，不斷提高。

最後，讓我們銘記我們的校訓：超越永無止境！

我們一向在挑戰自己，如同登山一般，一步步跨越自己的極限，發揮潛在的本事。“欲窮千里目，更上一層樓。”隨着時間的流逝，年齡的增長，我們不免遇到更多更困難的挑戰，擋在前面的道路上，等着我們將它們一一打敗後，欣見燦爛的陽光，看見期望和成功的光芒……

我從小就不喜歡運動，尤其是跑步，每次都只能在別人身後拚命追趕，無法超越眼前的人，只能眼巴巴的望其項背。這讓我對自己感到失望和難過，漸漸地，我開始尋找各種理由，只為了躲掉厭惡的跑步。雖然如此，體育教師還是發現了，他找我過去談談，期望能明白我為什麼要逃避上課，我一五一十把我的想法告訴他，他想了一下然後説：“你要不要嘗試看看慢跑，或許很適合你。”他要我試試一天一公里。天哪！“一公里”，這麼遠的距離，我能跑得完嗎不太可能吧雖然擔心害怕，但我還是鼓起勇氣，開始了我的慢跑生活。

從剛開始的舉步惟艱，氣喘如牛、大汗淋漓，漸漸的，我慢慢的能夠調整自己的腳步，配合氣息，一步步的邁向前。“不怕慢，只怕站。”我在跑步當中，深深的體會到“堅持”的重要，當我累的時候，我必須告訴自己，只要堅持的一向跑，烏龜也能夠勝過兔子的直到終點。一旦停下來，我便會失去跑下去的動力，開始出現放棄的想法，最終就沒能到達終點，完成我的目標。時間一久，我跑得愈來愈順，剛開始我只想着要趕快跑完，不明白要如何保留體力；可是，慢慢地，我開始學會調整呼吸和步伐，讓自己能跑得更久更遠，一天一公里對我來説，不再是遙不可及的目標，我也能夠跑得簡便自在，還能夠一邊欣賞沿途的風景，一邊讓自己渾沌的心思慢慢沉澱、澄澈。我從厭惡跑步，開始喜歡跑步了，這是連我自己都覺得不可思議的轉變。

挑戰自己其實不是一件困難的事，只要是真的想要做的事，那就去做吧！不要讓恐懼阻礙在前方的道路上，勇敢地嘗試看看，只要勇敢的跨出第一步，一點一滴慢慢努力，也許你就能像我一樣，成功的挑戰自己，超越自己的極限。

同學們、老師們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《科學複習 超越自我》。

一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習迎考階段，我們即將迎來本學期的期末^考查．期末^考查不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。期末複習對於我們取得好成績具有極其重要的意義。我們一定要以正確的態度認真對待期末複習。同學們，面對將要到來的期末^考查，你準備好了嗎？抓緊時間的複習固然重要，我們還要掌握科學的複習方法。

　　一、認真聽課，掌握方法

無論是新授課還是複習課，每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的，每一個環節都對你們的學習有所幫助，因此，認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次，除了認真聽課，還要注意掌握學習方法，良好的學習方法和學習習慣能使你在複習、迎考時取得事半功倍的效果。

　　二、查漏補缺，温故知新

在平時的學習中，你可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用複習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你，每天做作業前先改錯，，並把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來，牢牢記在心裏。把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在複習舊知識的過程中就能掌握新知識，^考查時就會發揮作用。

了。

　　三、要注意合理的休息和適當的運動，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到複習中去。積極適當的運動有助於提高我們的'學習效益。

　　四、在複習的時候我們要積極主動，既要把老師佈置的任務完成好，也要根據自己的實際學習情況，給自己加量複習，這樣複習才更有成果。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”“一份耕耘，一份收穫。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。願同學們認真組織期末複習，在^考查中發揮出最佳水平，交一份老師滿意，自己稱心，家長開心的試卷，同學們，讓而我們一起努力吧！

哈佛大學著名教授威廉詹姆斯曾説：“生活中的成功並非取決於我們與別人相比做得如何，而是取決於我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自己競賽，不斷創造新的自己紀錄，不斷改善與提高。”

不管我們認識與否，我們每個人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領域裏，這幅藍圖稱為“自己意象”，自己意象的神奇之處在於：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自己意象相一致。你把自己想象成什麼人，你就會按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會不自覺地一步步邁向失敗的深淵，儘管你有良好的願望，頑強的意志力，甚至有很好的機遇。

自己意象是能夠改變的，改變自己意象就能改變自己的個性和行為，能使你富有新的能量和才華，並最終將失敗轉化為成功。所以我們僅有將自己的渴望和夢想形象化，具體化，僅有堅信我們能夠成功，我們才會獲得成功。這就是自己超越。

我們應當不斷努力培養和改變自己意象，不斷改變自己，超越自己。而不是將自己隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自己不能只等待歲月的積累，而要善於抓住時間和重點。幼兒時，我們只能用肢體語言去和外界交流，因為有着想超越自己的衝動，我們試着站立，學會語言交流，一次一次不懈努力着，最終長大，但我們已經失去了生命的四分之一時間，足有四分之一時間留給老年，除去工作，我們還有多少時間用來超越呢?

同學們，讓我們抓住每一個機遇，每一次挑戰，嘗試去超越自己，從中體會生活的樂趣，生命的色彩!

老師、同學們：

早上好！

很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：學會超越自我。

同學們，你們知道本週是這學期的第幾周呢？是啊，第十六週啦，時間過得可真快啊。回顧過去的這十五週，你——有沒有遺憾？如果時光可以倒流，你——會不會做得更好呢？很多同學會給我一個肯定的答案。

有的同學會説，老師，如果再給我一次機會，我一定會勇敢地站起來回答那個問題，博得大家的掌聲。

如果再給我一次機會，我一定不會讓那次課間的衝跑事件發生。

老師，如果再給我一次機會，我一定會細心地檢查出考卷上的失誤。

如果再給我一次機會，我一定不會讓自己在那天遲到。

如果再給我一次機會，我一定認真上好每一節課，做好每一次作業。

太多的如果，太多的遺憾，老師無法在這裏一一列舉。

同學們 ，每個人都是一個矛盾的載體，每個人都有積極的一面，也有消極的一面，有時覺得自己無所不能，有時卻覺得自己這也不能，那也不行。

我們常説：事在人為，人定勝天，成事在天，謀事在人，可勝在敵，不可勝在己，這些道理你們都明白了嗎？

其實，只要你相信你自己能，相信自己行，只要你有足夠的勇氣超越自我，你用實際的行動超越自我，幫助那個積極的你打敗那個消極的你，你就沒有做不到的事。

有位老人在80歲高齡時學習作畫，101歲時在美國洛杉磯成功舉辦了個人畫展，他身上散發出來的活力贏得了人們的讚賞。老人説：“我要向那些到了60、70、80或90歲就自認為上了年紀的人表明，這還不是生活的暮年。不要總去想還能活幾年，而要想還能做些什麼。着手幹些事，這才是生活！”這位老人沒有因為上了年紀就持悲觀失望，無所作為的態度，他珍惜生活的每一天，把握人生的每一天，他學會了超越自我，他的舉動告訴我們生命的質量不是以你所度過的光陰來衡量，而是以你所做的事情來衡量。

成功與失敗取決於一個人的信念和勇氣，有的人之所以了不起，是因為他們忍受了常人之所不能忍，胸懷堅定信念，勇敢地超越自我。海倫？凱勒、斯蒂芬？霍金、張海迪，這一個個響噹噹的名字讓我們想起身殘志堅，生命奇蹟的可貴，更讓我們相信“不可能”這三個字只存在於弱者的字典裏。

老師很高興地瞭解到，在你們當中，很多同學在成長，也在經歷着超越自我的快樂。傅老師班上有個叫曉潔同學，二年級剛轉學來時，由於基礎差，她從來不敢在課堂上發言，在老師的鼓勵下，在她自己的努力下，終於她第一次舉起了小手，她發言了，她成功了，從此，她變得自信、開朗起來。還有一次，她不小心丟了英語練習本，他很害怕，很不安，是毫無責任心地每天給自己找藉口？還是求助於老師呢？還她選擇了求助，沒想到，老師沒有責備她，還幫她複印了一本練習本，她如獲至寶，不但補寫了所有的作業，還給本子設計一個美觀的封面。她是個勇敢、有責任心的孩子，老師相信，只要她能堅持嚴格要求自己，向更高的目標看齊，她會進步得更快的。

同學們，人無完人，每個人都會有遺憾的經歷，認識自己身上的侷限或缺點，克服害怕困難的心理，改變懦弱的性格，克服懶惰的心理，養成勤奮的品質，克服做事毛躁的習慣，培養冷靜細心的做事風格，學會超越自我，學會控制自己，主宰自己，那麼，你的人生就會少一些遺憾，多一些快樂。

老師們、同學們：

大家好，我是xx。時光飛逝，歷經三年的學習，如今我們已進入了大學聯考衝刺階段。回首這三年，有過苦澀，有過歡笑，有過彷徨，當然也有收穫。有人説，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因為它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你帶至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此？球王貝利説得好：“踢得最好的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風！”這才是我們高三學子所追求的鬥志與豪氣！只有充滿信心與激情，我們才會在接下來的戰鬥中佔得先機。

也許有的同學為浪費的時間而後悔，也許有的同學還沒有做好充分的準備。失去了才懂得珍惜，也未嘗不是一件好事。儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，即使前景無法測定，也一定要頭頂風雨，披荊斬棘。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。其實，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑錐刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒有行動。

怎樣做，用什麼樣的方法使這短暫100天為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影；自習課上一定要用投進每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。同時，要將自己放在一個良好的學習氛圍之中，就我而言，周圍的朋友就是我最堅實的後盾，在我開心時他們陪着我笑，在我孤單時他們會逗我笑，在我迷惘時他們會適時地引導我，使我從原本的青澀蜕變至如今的成熟。為自己揚帆，把握今天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

最後，祝願大家一百天過得充實快樂，天天進步，六月大學聯考，馬到成功!

我們從呱呱落地起就踏上了挑戰自我的征程，跌爬滾打，艱難爬行，只為能夠直立人生。我們從開始隱約懂事，啞啞學語，便開始追求自我的實現。我們寫的第一個字，燒的第一頓飯，拿到的第一個滿分，第一次出外求學，無不給我們成功的喜悦和生命的快樂。

如今的我們開始獨自撐起一片天，因此我們必須更加懂得實現自我的重要性。因為實現自我不僅是一種需要，更是一種必要。

現在的我們面臨着殘酷的升學競爭。因此，我們都在奮鬥、在拼搏，而這一切是為了將來我們有更多的生存空間和發展機會。為了實現這一切我們就要不斷超越自我。而超越自我即源於自我實現的潛能，把這種潛能為在化的過程便是不斷自我挑戰、自我超越實現自我的過程。

雖然現在的我們只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然現在的我們只是涓涓細流，然而只要碶而不捨，終會擁抱大海；雖然現在的我們只是一隻雛鷹，然而只要自存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。同學們，讓我們在不斷的挑戰中超越自我，走向最終的輝煌。