大學畢業生演講稿

寫演講稿必須要經歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前佈置學生蒐集有關演講、寫演講稿的信息。關於大學畢業生演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

尊敬的各位、各位老師、各位同學：

xxx班48名畢業生髮言。四年了，學學習和生活為奠定了堅實的基礎，明天就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向的歸宿——社會。服務社會才是的，會投身在社會的大課堂中進步，在社會的大舞台上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業生，感謝母校四年來對的培養和教育，感謝各位和老師對的關愛和教誨，感謝家人對的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給的快樂和幫助。

大大的句號。從此，告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，充滿幻想的時代……畢業前的日子，過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。自我介紹麼?

一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼?

過往的快樂和憂傷，記錄着的青春和過往，也見證着的情深義重。從大一開始次上講台的激動，次加入社團的好奇，次考試的緊張……到此時在為工作選擇裏彷徨，每人都忙忙碌碌， 一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。歲月裏，大學是的資本，的慰藉。同學都在那裏舉杯，為的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲的整個宿舍樓就在幾天之內變回空樓，變成無限傷感的符號。想起四年以前，拎着簡單的行李來到這裏，而明天，重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

長長的省略號，青春散場，等待下一場開幕。等待在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想;等待在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，再過多少年，走到哪裏，也不會忘記，曾經孕育過的'片深情的土地。

小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼開始，慶祝，而是宣佈進步。生活總會有，現實總要去面對，要到生活的星圖上去尋找的新位置，不管走到哪裏，不管在崗位工作，都會填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

四年是怎麼走的，此時都不必埋怨和懊悔，明天開始，一切都將清零，又在起點，走向社會的大舞台。老師們工作，身體安康，閤家幸福，記得還會回來看你們

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該説再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。

首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經你為我們七年級的童言稚語而開懷大笑，曾經你為我們八年級的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你為我們九年級緊鼓密鑼的複習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們為曾經的叛逆對您説聲“對不起”，讓我們為你們蠟炬成灰淚始乾的無私而説聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記着，你是誰，為了誰!

除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育會考時不顧形象地大叫着為我加油，是你們的友誼支持着我走向輝煌——你們的名字叫朋友!會考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對於成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開闢新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什麼!加油!十年之後，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，“但願人長久，千里共嬋娟!”

最後，祝願我們的同學懷揣回憶，開闢未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!

親愛的同學們：

上午好!

前幾天，有位同學告訴我説，一個知名排行榜的統計數據顯示，交大學生的動手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據某寶統計，交大學生購買各類五金零部件總量穩居全國第一。我真為這些五金件感到高興，因為它們在交大肯定實現了自己“人生”的最大價值。我想，藉助同學們的創意和創造，它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當年就是誕生於車庫和宿舍。今天，你們在校園裏親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，註定將孕育明天的偉大創新!

就在10天前，AlphaGo以4：1打敗李世乭，世界網民以及媒體為之一震。然而，當大家津津樂道機器人最終能否戰勝人類的同時，我們還應該有更深一層的思考。正如一位網友所言，“我們該敬畏的，不是智能機器人，而是機器人身後那個孜孜不倦追尋創新的谷歌公司，以及那個在追求創新的道路上無比堅決、一騎絕塵的國家”。回顧美國的發展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進而領跑全球大半個世紀的原因。20世紀60年代，以“阿波羅計劃”為標誌的航天科技進步;70年代，以硅谷繁榮為標誌的電子科技進步;80年代，以微軟操作系統開發使用為標誌的軟件科技進步;90年代，以大批互聯網公司興起為標誌的互聯網科技進步，以及當前以雲計算和大數據為標誌的新興科技進步，強有力地推動了美國經濟社會的五次跨越式發展，讓美國實現了從“要素驅動”向“創新驅動”的轉型，長期保持創新壟斷地位，引領全世界產業發展潮流。研究這五次重大科技進步的原因後可以發現，是一批美國高等大學在其中發揮了創新源泉的關鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學院推動了航天科技的快速發展，被視為“極客天堂”的麻省理工學院引領了電子科技的發展潮流，被當作“硅谷基石”的斯坦福大學奠定了軟件科技發展的基礎，被評為“最具創新力公立大學”的華盛頓大學等助推了互聯網科技的跨越騰飛，現在，以麻省理工學院和芝加哥大學為代表的一大批美國高等大學，正在促成新一輪高科技產業的蓬勃發展……在這裏我想説的是，歷史一再證明，大學是國家和社會創新發展的引擎和源泉!當前的中國，經濟社會發展轉型成功的關鍵，就在於能否實現創新驅動。作為一所有着夢想、責任和擔當的百年學府，交通大學正在為具有創新思維的教師和創新潛質的學生創設熱愛科學、追求真理的環境。師生們在寬鬆的學術氛圍中健康成長，互相激發，源源不斷地產出創新的靈感、思想和行動，持續催生原始創新，為創新型國家建設發揮不可或缺的支撐作用!

張傑校長20XX研究生畢業典禮講話：創新引領未來交大的許多老師正與學生們一起進行着原始創新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發明之一;而用“腿”代替“車輪”則是人類在機械發明中的一次否定之否定式的迴歸，一次更重要的飛躍!機動學院高峯教授的團隊，正在構想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕鬆跨越障礙，克服月球表面複雜地形帶來的勘探難題。高峯團隊之所以能夠挑戰這一難題，正是由於他對自然規律的透徹領悟和對機械原理的深刻理解。在此基礎之上，從機構拓撲創新的角度，高峯創造性地提出了並聯機器人構型理論，可以表達最多的並聯機器人構型——該理論被命名為“GF集”!20XX年，高峯教授被授予達芬奇獎。這是美國機械工程師協會36年間第一次將其最高獎項頒給了北美以外的獲獎者!正如高峯教授所言，“創新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創新是‘從有到有’的跟隨式創新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創新!——這種創新才對人類發展最有意義!”大學是原始創新的重要發源地，引領着未來社會的發展走向。原始創新的影響是深刻的、恆久的，具有引領性，原始創新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創新!正是因為原始創新的無窮魅力，我們學校中一大批像高峯教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學畢業的你們，應該要傳承這樣的精神，為推動社會的進步不懈探索!

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至於因為虛度年華而痛悔，也不至於因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭。”——奧斯特洛夫斯基