把握現在的演講稿10篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的把握現在的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
把握現在的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!在我演講之前，我想請問大家一個問題，發生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什麼呢?生命!這時候我們會發覺人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛生命嗎?如果熱愛生命那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料，所以請大家珍惜現在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現在》!
匆匆走過人生的二十幾年的歲月，深刻地體會到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無回的單程車票，它沒有彩排，每天都是現場直播。但它同時也告訴我們一個簡單的道理，珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》裏有位女嘉賓這樣説過“讓過去過去，讓未來到來!”是啊，過去的就讓它過去，少去回顧;未來的等來了再説，不要空想;我們只需要抓住現在，做現在應該做的事，這才是人生的真正意義所在!
自幼我們就聽説猴子摘果子的故事，淘氣的小猴子摘了玉米扔了桃子，丟了桃子去摘西瓜，結果卻一無所獲。年幼的我們都對那隻可愛的猴子付之一笑，匆匆間我們都已長大，奔忙於晨夕之間，明白了很多的道理，卻依然在上演一幕幕小猴子摘果子的現代劇。有人忙碌於追求自己的夢想，最終認為失去的才最珍貴;有人執迷於愛情，當被對方被判時，才悟出朋友的可靠;有人懷揣着許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄，靜心去想，其實他們並不快樂，那麼為什麼不好好珍惜現在呢?
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什麼還有人虛擲光陰，荒廢生命。現在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂，或呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多的負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的危險品。這些人往往有一種“明天再説”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情地享樂，過幾年在考慮工作，最終明白明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
我們總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的要怪時間嗎?時間它就像海綿裏的水，只要願擠總還是會有的，歸根結底是自己不抓緊它。記得名人傑弗孫説得好“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠!”朋友們，時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串碩果，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空.
人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒有經歷一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的`荒蒿時，就不知道珍惜自己的生命，只有這時才體會到：活着真好：你沒有經歷過在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂;你沒有經歷過......
想問問你們今天看書了嗎?你有多久沒有給你的朋友聯繫了?你有問候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現在吧!
青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費，再拼命的後悔!昨天已經悄然逝去，今天就在眼前，而明天多麼的深不可測。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現在的一切，讓我們的今天比昨天更美好!
把握現在的演講稿2
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?
有人把時間比作智慧，為了説明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索和創造。“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的`懦夫!閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎接挑戰，無畏風暴，劈風逐浪。
時間他輕手輕腳，悄悄地挪移着，我們也在茫然的跟着旋轉着，看電視的時候，時間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時候，時間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時候，時間從歡笑聲中溜走……九年級的學長、學姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關——會考了。你們要付出比平時更多的努力學習。並且合理地安排時間去學習，加強體育鍛鍊！
七年級，八年級的同學們也要努力地學習，以會考為目標，打好基礎，努力學習，為會考的衝剌做好充分的準備，不要到了九年級才“臨時抱佛腳”，才後悔自己當時沒多一份努力，沒有再認真一點。同學們，在我們最寶貴的國中階段希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義。同學們，讓我們在紅嶺這個大家庭當中揚風起航，創造輝煌的人生基石吧。
把握現在的演講稿3
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《把握現在，決戰會考》。 光陰荏苒，會考、結業考試、期末考試離我們越來越近了。
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！
下面我就在未來的20幾天中，我們應該怎樣調整好自己的心態，積極備考，談談自己的一些想法和感受。
首先，我們要明確自己的目標，併為之付出不懈的努力。當小溪有了目標，就會不捨晝夜的向大海流淌；當雄鷹有了目標，就會奮力在藍天翱翔；當青春有了目標，就會不懼風雨超越一切阻擋。請同學們要儘快確立自己的考試目標，並把自己目標清楚地寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。請相信目標有多遠，我們就能走多遠。 其次，要在關鍵的時刻，以毅力和勇氣牢牢把握住機會。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的.勝利者。常言説：" 行百里者，半九十" ，最後一段路往往是最艱苦難行的， 然後就是臨近考試對學習的態度。
機遇總青睞於有準備的頭腦，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的複習備考時間。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。 最後，祝願大家在會考和期末考試中取得優異的成績。
把握現在的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《把握今天》。
當今日的朝陽普照大地，高三的學哥學姐們已步入了大學聯考的戰場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次，我們曾在同一個校園裏憧憬明天、暢想未來而此時，當他們在考場裏奮筆疾書，我們每個人都衷心祝福他們把握好今天，在大學聯考的戰場上運籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動人的十八歲的舞姿。
我們相信，他們定會胸有成竹、鎮定自若，為十二中再創輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準遠方;也許有過彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭後的蝶舞是美麗的，高三努力後的成功是精彩的。那麼我們呢此時此刻，站在這裏——高二的學哥學姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面大學聯考的挑戰，奔赴人生最重要的轉折點高一的同學們，你們有沒有想到高中生活的'三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個“今天“已經錯失我們有着共同的夢想，帶着不同的目標一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過，但失敗的淚水已成為我們奮鬥的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悦不會成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓，認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮鬥的動力同學們，昨天屬於過去，明天屬於未來，惟有今日屬於我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。
把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收穫明天的果實;把握好今天，我們才能無愧於自己，無悔逝去的年華當在無數個“今天“裏付出、拼搏時，我們將學會怎樣承受負擔，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強者!
把握現在的演講稿5
“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”
有人説：“這句話告誡我們，時光荏苒，我們要珍惜生活，把握現在。
有人説：“這種消失是必然的，是歷史的進步。
有人説：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時時在我們左右。
有人説：“懷舊是老年人的專利，向前是年輕人的'資本。時代的發展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。
有人説：……..
請依據你對這段話的理解,寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少於700字。
珍惜生活，把握現在
光陰似箭，轉眼間已經到了高二下半學期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時間呢。
牛頓是一位偉人，不光因為他善於發現身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續研究未想出的問題。
牛頓把握住了屬於他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬於自己的'一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以説是一個不幸的人，小的時候家庭沒落，被父親逼着學鋼琴，等到他熱愛音樂並小有名氣時，卻患了耳疾，但他並沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他並不向命運低頭，而是抓緊時間創作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經成為音樂中的精品。
現在隨着生活節奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感歎員工生活壓力如此之大的同時應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學習，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現這種情況呢?
現在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現在開始珍惜生活，把握現在，儘可能多的學習知識，向牛頓和貝多芬學習。以後在感歎“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”時毫無遺憾。
把握現在的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一（12）班的周xx，我演講的題目“把握現在，贏在未來”。
不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事，有個工匠為老闆工作了很多年，就得自己很沒有成就，決定要離開，老闆要他蓋最後一棟房子才讓他離開，木匠答應了，但他的心思早已不再工作上了，做出來的是粗活，你們猜怎麼樣了呢？房子建好了老闆卻把房子送個了他，説：“你要走了，這房子是我送個你最後的禮物。”木匠羞愧的無地自容。
這個故事告訴我們：無論我們曾經做過什麼，或者下一步將要做什麼，那都不是重要的最重要的是我們現在正在做的，只要做好了現在正在做的每一件事，才有肯能贏在未來。
同學們，我們不要黯然神傷，沉淪於昨日的得與失，是與非中。回首過去，瞭解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造，放飛夢想。
孤獨一人時，你是否會想起什麼？成功頂峯處，你是否會感傷什麼？回眸歲月，塵埃中淹沒了多少快樂，微風中飄過多少往事，秋風中淋濕了多少記憶，帶點辛酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的'悵然若失？
駐足在路的中間，你嫣然回首；呀！路已經走出好遠了。原來只要塔上路，就無需擔心路遠了，其實，腳步無需太忙了，心情無需太激動，那些逝去的時光，哪些停留在路上的腳印，是否會令你怔往；你已經失去了一次觀賞美景的機會，丟失了一份記憶的財富，錯過了一次以激情迴響青春讚歌的時機。
人生就像路，看似長遠卻又很短暫，難怪哲人説；走在路上無須害怕前方的路口，等你走到時才發現似乎只在尺寸之間。
塵煙往事伴隨着一張張熟悉或陌生的面孔，穿越記憶的長廊是，你是否會為過去的不幸而潸然淚下。
曾經有多少時機可以讓自己活得更平凡些，因為你猶豫額一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經有多少瞬間，你可以讓自己與親人或朋友解釋誤會，冰釋前嫌，因為你無謂的虛榮和麪子，它便成一道無法抹平的悔恨，曾經有多少祝福藏在心裏來不及説出來，曾經有多少夢想幻滅在懶惰的深淵……心中悵然，卻不得不承認這就是自己的過去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無奈何悔恨。
浪漫主義詩人雪萊説過；過去屬於死神，未來屬於自己。是的，無論你的過去是轟轟烈烈還是平平凡凡，都已經不重要了，重要的是現在，是未來。青春是美麗的，在自己的園地裏，我們應該收穫豐碩的果實；在自己的殿堂上，伴隨悠揚的琴聲，我們應該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時，別忘了眺望未來，放飛夢想和祝福。
歌德曾説；“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。
過去的已經過去，應當坦然面對，未來是現在的延續，我們無法預測，只有把握現在。從卑微的小事做起，做着別人不願做的事情。一步一個腳印，才有可能做成大事，同學們，讓我們把握好每一個現在，贏取美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握現在的演講稿7
各位老師，各位同學：
早上好！
當我們踏進校門時，學校的電子屏幕上提示我們：迎着晨風問一問：今天我到學校做什麼？你問過自己了嗎？當我們離開學校時，電子屏幕上又提醒我們：踏着夕陽想一想：今天我進步了嗎？你想過了嗎？我相信一定有不少同學一定認真的問過仔細地想過，有的同學還把自己的所思所想寫進了日記或週記，當然也有同學不屑一顧，表情漠然，不管你以前做得如何，現在就讓我們一起思考一下這兩個問句告訴我們哪些道理，我想首先應該是好好把握今天。今天是最容易得到的，就象空氣和陽光一樣，因而，沒有多少人給予他特別的關注。人們往往寧願沉浸在對昨天的追記和明天的憧憬中而漠視今天的存在。今天又是最容易失去的。時光不會倒流，過去的將永遠成為過去，今天將會不斷地淪為昨天。
一個學期的`時間是短暫的，它就象一雙手裏捧着的水，無論你怎樣利用你這雙手，他也會從你那手指的縫隙中流去，想留也留不住。抓住今天，做好今天的事，才是最實在的，因為昨天一去不復返，明天還有明天的事。怎樣才能把握好今天呢？也就是兩個問句告訴我們的第二個道理：把握好今天，心中必須要有確定的目標。
世界著名撐杆跳高名將布勃卡有個綽號叫“一釐米王”，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績提高一釐米。當他成功地躍過6。25米時，無限感慨地説：“如果我當初就把目標定在6。25米，沒準會被這個目標嚇倒”。布勃卡是把目標定在經過努力就可達到的水平上。我們每一個人也必須要根據自己的實際制訂出自己的長期目標和近期目標，向着目標衝剌。今天我到學校做什麼？也就是要求每個同學要確定好今天努力的目標。
兩個問句告訴我們的第三個道理就是：把握好今天，必須腳踏實地做到每一天都有一點進步，每天都有一點收穫。
在成長的道路上，時光老人給予每一個人的“待遇”都是公平的，誰把握好今天，誰的明天就會有成功的可能。成功來源於每天點滴進步的幾何疊加。比如：今天笑容比昨天多一點點；今天效率比昨天高一點點；今天方法比昨天多找一點點……每天進步一點點，每次一點點的放大，最終會帶來“翻天覆地”的變化，假以時日，你們的明天和昨天將會有天壤之別。古埃圾的寓言中説：世界上只有兩種動物能夠登上金字塔，一種是雄鷹，另一種則就是蝸牛。雄鷹能夠登上金字塔的塔頂，靠的是飛翔，因為它有強健有力的翅膀；而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂，它靠的是什麼呢？是勤奮！它朝着心中的目標，堅持不懈，持之以恆，一步一步地往上爬……
但我們有的同學習慣在温室中成長，滿足於父母創造的優越，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕理想的重擔壓肩，裝出一副無所謂的樣子；有的同學抱怨學習生活的枯燥，在鬆懈中找點樂，故意搗亂，即使讓老師生氣也覺得有趣。還有極少數同學思想不清，方向錯誤，出現了毆打他人，抽煙、偷竊、上網吧等嚴重違紀行為，請這些同學多問問自己到學校做什麼？你的行為會給自己、給班集體、給學校帶來什麼？怎樣告別過去把握今天追求進步？也請各班利用時間召開以“把握今天，追求進步”為主題的班會，圍繞兩個問句，制定個人和班級的進步計劃，用行動書寫自己的成長記錄。讓我們每天問一問自己：今天我到學校做什麼？讓我們每天想一想：今天我進步了嗎？假如你能每天給出正確答案，你就能把握今天，得未來。
把握現在的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是四年級2班的趙雙雙，今天國旗下演講的題目是《做好今天，擁有明天》。迎着黎明的陽光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收穫與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就過了一大半。上週外國老師來我們學校上課、陪大家玩耍，你是否還記憶猶新；星期五的運動會你是否為班級做出了貢獻，大半學期的學習，你是否有了收穫。不管怎樣，希望在接下來的時間裏，同學們應該珍惜每一個今天，做好各項學習，用優異的成績來回報學校、老師和家長。
有人説：人的一生有三天，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在我們班的教室後牆上有這樣6句話，今天，你微笑了嗎？今天，你鍛鍊了嗎？今天，你自信了嗎？今天，你注意安全了嗎？今天，你品行良好了嗎？今天，你學習刻苦了嗎？這簡單的6句話，卻包括了作為一個國小生應該必須去完成的重要任務。我們王老師給我們解釋了這6句話。班裏的每一個同學都認真的記住了。並且在每天放學的
時候都問問自己做到了這6點嗎？所以，每一個今天構成了人的一生，我們只要做好每一個今天，我相信，你自然就擁有了明天。
有人説一個用“分”計算時間的'人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！那麼這句話有有道理嗎？其實仔細想來真的有道理，只要我們保持時間是“擠”出來的恆心，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧着優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，幻想明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握現在的演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好!我演講的主題是“把握現在，成就未來”，不知道同學們有聽過這麼一個故事嗎有個工匠為老闆工作了很多年，覺得自己很沒有成就，決定要離開！老闆要他蓋最後一幢房子才讓他離開，木匠答應了，但他的心思早不在工作上了，作出來的是粗活。你們猜怎麼樣了呢？房子建好了，老闆卻把房子送給了他，説：“你要走了，這房子是我最後送給你的禮物。”木匠羞愧得無地自容。
對!
這個故事告訴我們：無論我們曾經做過什麼，或者下一步將要做什麼，那都不是最重要的，最重要的是我們現在正在做的'。只有做好了現在正在做的每一件事，才有可能成就未來。
同學們，你們聽了這個故事有什麼感想呢？你們是否現在還為過去而埋怨，埋怨自己沒有遇到過好機會，沉溺於過去嗎？。你們是否還沉醉在幻想的天堂裏，大事做不來，小事不願做嗎？。你們是否還沉浸在對明天的想入非非裏，而忘了踏在我們腳下實在的現在嗎？
歌德曾説：“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”過去的已經過去，應當坦然面對；未來是現在的延續，我們無法預測。只有把握現在，從卑微的小事做起，做着別人不願做的事情，一步一個腳印，才有可能做成大事。同學們，讓我們把握好每一個現在，成就我們美好的未來吧！
我的演講完畢,謝謝大家!
把握現在的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《托起夢想珍惜現在》
我國古代偉大的教育家孔子曾説過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。國小階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的.習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力.
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中.
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣!願每一個從付家埠國小走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。
謝謝大家!
