五年級升旗儀式的演講稿

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的五年級升旗儀式的演講稿,歡迎大家分享。

五年級升旗儀式的演講稿

五年級升旗儀式的演講稿1

親愛的老師、同學們:

莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品。”凱勃斯曾經説過:“書是隨時在你身旁的顧問,隨時都可以供你所需要的知識,而且還可以按照你的心意,多次請教他。”

我愛讀書!因為讀書給我帶來許多樂趣。

在我上二年級的。時候,老師給我們借的書,我往往都是囫圇吞棗,不求甚解,不一會兒,我都看完了,媽媽從書中提了幾個問題,我連一個都答不出來,媽媽温和地對我説:“讀書,可不是比誰看書快,而是比誰記得牢。”我又重新讀了一遍,我明白了書中的道理,我趁熱打鐵,把媽媽的問題全答上來了,媽媽又出了一些題,我答對了。

還有一次,班裏的.人去借書,借了一本名叫《中外神話傳説故事》,我最喜歡看神話故事了,我正看的津津有味的時候,同桌叫了我一聲,我絲毫沒有感覺的,晚上我趴在牀上看書,媽媽一直催着我好好看書,為了不讓媽媽打斷我看書,我得坐起來看書。

讀書不但有趣,愛能使我們獲得許多知識,學到很多本領,我愛讀書!

五年級升旗儀式的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好,

我是五(2)班的羅玉雯,今天我在國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》

同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎? 開學到現在,你們讀了幾本課外書呢?

同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章藴含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有你們的身影。

讀書,需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的'雙手裏。你一鬆手,它就從指間溜走了因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每一個瞬間,不要再猶豫!同學們,趕緊好好讀書吧!

我的講話完了,謝謝大家!

五年級升旗儀式的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。

我是前宋國小五年級的學生,我叫xxx,我今天演講的題目是:《放飛夢想》。

古往今來,大到國家,小到個人,多少人對夢想發出感慨,夢想指向未來,夢想內容多樣,夢想結果美好,夢想需要奮鬥。為了一個共同的夢想,我們匯聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們揹負理想的'背囊。我們追求美好的未來,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑奔湧的熱血。今天,我在這裏放飛我的夢想,我希望我的夢想從這裏起飛。

夢想藏在我心裏的最前沿,我只有奮力的向它衝刺,在衝刺的道路上,我千萬不能停下腳步,那樣會讓我遠離夢想!從小到大,夢想不停變化。每當夢想改變時,就説明我的知識增加了,思想進步了,對社會的理解也改變了。夢想的改變,這在我人生歷程中必須經歷的,但是我記住了,我追尋夢想的腳步,永遠都不可能停止!

夢想的路上也許會有嘲笑,也許會有失敗,也許會有困難,也許會有失望……但是我都不會放棄,即使失敗了,我依然會微笑,然後重新開始。一個人如果連夢想都放棄了,那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了,我的人生不要沒有意義,我要放飛並實現我的夢想!我的夢想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看選擇在哪一個時間,哪一個地點去完成夢想。“心存希望,幸福就會降臨;心存夢想,機遇就會籠罩。”

夢想,一個很美麗的詞語,我為夢想付出了那麼多,很多人會説不值得,但是,等到成功的那一刻,什麼付出都值得了!從哪裏跌倒就從哪裏站起來,風雨過後一定會有彩虹,我堅信只要我努力,就一定會放飛我的夢想,取得成功。

我的演講完了,謝謝大家!

五年級升旗儀式的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《學會傾聽》。人生來就需要溝通,而溝通的前提就是要學會傾聽,積極的傾聽。哈佛公開課上對傾聽這一行為進行裏系統的研究,他們發現很多成功人士是善於傾聽者。傾聽可以幫助我們營造尊重他人、坦誠交流的氛圍,並將其作為向別人學習的有效途徑,從而開闊自己的視野,獲得更多的知識。同時,傾聽也可以幫助我們拉近與人交往的距離,加深彼此的感情,增進大家的友誼。

戴爾。卡耐基被譽為“美國現代成人教育之父”,是二十世紀最偉大的心靈導師。有一次,他到紐約去參加一個晚宴,碰到了一位出色的植物學家,在交流的過程中,他只是凝神靜聽,認真的聽他介紹一些他所進行的實驗。晚宴後,那位植物學家向晚宴的主人極力地讚揚卡耐基,並説他是一個最有趣的談話高手,而且非常能夠鼓舞人心,然而事實上,卡耐基幾乎沒説過幾句話,他只是非常專注地聽這位植物學家的談話。

由此可見,傾聽是一種多麼重要的溝通方式,只有那些善於傾聽別人談話的人才能夠做到賓客盈門,擁有眾多的朋友。因此,在日常的學習生活中,我們必須要學會善於利用我們的耳朵,讓自己成為他人忠實的聽眾,做一個懂得傾聽別人話語的人。

不過,傾聽雖然看起來容易,做起來卻不簡單。學會傾聽,就應該注意以下幾點:

(1)興趣與注意。要想耐心的傾聽別人講話,首先應對別人發生興趣,最重要的是談話中應先顧及對方的問題,自己的事情先放一邊,其他的一切事情也不要提起。傾聽時,眼睛注意講話的人,將注意力始終集中在別人談話的.內容上,給予對方一個暢所欲言的空間,不搶話題,態度要認真、耐心、虛心。

(2)接受與尊重。交談時,通過贊同的微笑、肯定的點頭,或者手勢、體態等作出積極的反應,表現出對談話內容的興趣和對説話者的接納。

在傾聽他人講話時,還必須抑制你想要發表有關自己的話題的強烈願望,這是一種自我鍛鍊。實際上,這不僅要限制自己的講話頻率,而且還要把你發自內心的想要傾聽他人講話的真誠感情更清楚地顯示出來。

(3)引深話題。通過對某些談話內容的重複和對説話者情感的重述,或通過提出某些恰當的問題,表現出對談話內容的理解,同時幫助對方完成敍述,從而使話題進一步深入。做一個出色的聽者,並非一聲不吭,守口如瓶。實際上,談話是在兩個人相互交流、互相觀察的互動中進行的,讓對方自己表達自己的思想,在對方講話結束時,提出問題,就是向對方傳達你在傾聽他的講話這一事實。

同學們,傾聽是世界上最美麗的動作,美在它屬於謙虛的心,美在它來自關懷的眼神,美在它給人以尊重的感覺。蘇格拉底也曾説:“自然界賦予人類一張嘴,兩隻耳朵,也就是要我們多聽少説。”讓我們珍惜每次傾聽的過程,以真情待人,體會傾聽獨具的魅力,做一個善於傾聽的人,把我們的生活裝點的更加多彩和閃亮。

謝謝大家!

五年級升旗儀式的演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:看國旗升起。

聽,雄壯的國歌在耳邊響起!看,鮮豔的國旗迎風飄揚。每當這時,身為炎黃子孫的我們心中總會升起一股自豪感。總會情不自禁的吶喊:“祖國我為你驕傲,祖國我為你自豪!”

經過了5000多年的歷史,中國從一個飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個懦弱無能的國家便成了令人敬畏的國家;從一個落後貧窮的國家變成一個發達的`國家。啊!中國!一個美麗可愛的國家!啊!中國!一個發達富饒的國家。

許多海外赤子也都心繫祖國。

那時候流行一時的《我的中國心》一歌,正表示了中華兒女永恆不變的愛國情懷。無論海外的條件多麼優越,都改變不了中華兒女心繫祖國的中國心。

啊,祖國!我心愛的祖國!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘願付出一切!

五年級升旗儀式的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學:

望着聳立的教學樓,望着高高飄揚的國旗。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌。

五年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰爭中拉了出來,並教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發現的。老師就是我在知識的海洋裏遨遊的嚮導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發起小脾氣,老師並沒有責怪我,而是撫摸着我的頭,語重心長的對我説:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對着無辜的人或者事物發小脾氣。”我聽完老師的教誨之後羞愧的`低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它,就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏着朝陽迎來新的校園生活,校園裏的一朝一夕都會銘記在我們的腦海裏。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。

五年級升旗儀式的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

金秋九月,我們一同踏進武外的校園,相信剛進校時的種種陌生,大家都還記憶猶新,但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放進我們的回憶中,轉眼間,期會考試已經結束了。

這次考試檢驗了我們在武外半個學期的學習,但它並不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長,在快樂地成長!我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷!

兩個多月來,我們不僅在成績上取得了較大的進步,在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些,興趣往往是最重要的,興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣,學習便是負擔,優異的成績學習成績更是紙上談兵。

面對期會考試,每一個同學的心情是不一樣的。對於這次考試成功的同學來説,你們也不能盲目樂觀,無論是誰,都不可以完美無缺,要認真分析,善於總結。對於考試暫時失敗的同學來説,這邊未必是壞事,因為失敗是一支清洗劑,是不斷成功的動力。失敗乃成功之母,有的同學抱怨:“我怎麼總是遇到成功的母親呢?”是的,關鍵使我們有沒有抓住成功的父親——態度,目標,勤奮,恆心。試問:這些我們都擁有了嗎?

只要我們擁有了這些,我相信,我們肯定能成功!

此外,我們還要從暫時的喜悦和沮喪中走出來,勝不驕,敗不燥,及時調整自己的心態,為下次考試做準備。

期中之後又是新的起點,春種一粒慄,秋收萬顆籽,讓我們攜手起來,共同努力吧!我相信,我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛,老師和家長也會因為我們的'身心健康而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。

同學們,讓我們放飛自己的夢想,點燃我們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩!加油吧!

五年級升旗儀式的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔的天地,紅紅旗幟迎風展開為我們帶來火熱情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向我們辛勤工作的老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”。

期會考試剛剛結束,我要對考的理想的同學説:“再接再厲才能永遠彰顯我們優秀的本色!我們一定要戒驕戒躁,永遠站在知識的頂峯!”。我還要對考的不太理想的同學説:“一次考試並不能否定我們,只要堅持不懈地努力,就能成功!”

同學們,一個學期已經過去了一半的時間。在未來衝刺期末的`時間裏,我們又一次開啟新的希望,就讓我們的努力承載起我們新的夢想,創造出更優異的成績!讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞台上!同時,我希望看到我們國小的學生能夠自信的走向各種各樣的舞台,去演繹夢想,實現追求!我們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

為了給這每一次的成功打好堅實的基礎,在這裏,我代表全部同學向老師、向學校做出如下三點保證:

1、學習方面,我們要把學習當成生活的樂趣。我們還要學會欣賞別人,學會與他人合作學習。我們要正確面對困難,始終對自己充滿自信!

2、在安全與紀律方面,我們一定要配合老師的管理,不管是上課還是下課,不管是在家還是在學校,都要把安全放在第一位。

3、在日常行為禮儀方面,我們要尊敬老師,團結同學,嚴格按照《國小生日常行為規範》來規範自己,爭做文明向上的好學生。

老師們,同學們,就讓我們以這個其會考試的尾聲為起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接下一輪的挑戰,讓我們一起為創造下一個輝煌而努力吧!

最後祝全部老師身體健康,工作愉快!祝我們可愛的同學學習進步,快樂健康成長,祝願我們的學校明天會更好!

五年級升旗儀式的演講稿9

敬愛的各位老師、親愛的同學們:上午好!

今天的升旗儀式由我們五年級主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛老重陽節”!

剛剛送走了舉國歡慶的十 。 一國慶節,明天我們又將迎來中國古老的傳統佳節 —— 重陽節。重陽節是在每一年農曆的九月九。重陽節,又有 “ 老人節 ” 之稱。

重陽節的歷史十分悠久。關於它的起源,有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國,到了漢代,過重陽節的習俗漸漸流行,到魏晉南北朝時,已為民間普遍重視,到了唐代,被正式定為民間節日,一直沿襲至今。

同學們:我們的爺爺奶奶、外公外婆,年紀都大了,之前,是他們為社會的`發展作出了巨大貢獻,為自己的子女奉獻了全部心血。如今,很多爺爺奶奶已經退休,本可以享受舒適的晚年生活,但他們沒有閒着,有的依然在單位作貢獻,有的在社區做志願者,更多的為了讓兒女安心工作,為他們帶孩子(就是我們)、做家務。還有許多同學,每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜;有許多同學,每天都是爺爺奶奶把我們早早送到學校,傍晚按時接回家。真是 “ 家有一老,如有一寶。 ” 也就是説,不管在社會上,還是家庭中,爺爺奶奶們依舊發揮着他們的餘熱。每當想到這些,我們就感覺更應該尊重和愛戴他們,更應該關愛他們的身體健康。這也正是把 “ 重陽節 ” 定為 “ 老人節 ” 的意義所在。

同學們:明天重陽節就到了。借十月份讀書月、《弟子規》學習月的東風,讓我們落實行動,即用實際行動“尊老、敬老、愛老、助老”吧。我們可以到社區做衞生等活動,到居委會、養老院或回到家裏,為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪着聊聊天、幫着做些力所能及的家務活、真誠地和他們説聲: “ 爺爺、奶奶辛苦了! ” 大家説,好嗎?借這個機會,也讓我們衷心祝福全部的爺爺奶奶:節日愉快、身體健康、笑口常開、幸福常在!

我的演講就到這裏。謝謝大家!

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