升旗儀式演講稿15篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的升旗儀式演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

——講文明禮貌 塑美麗人生

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴着生命的旋律，踏着青春的節拍，我們步履輕盈地走進了高中，進入了我們人生中最珍貴、最豔麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。孔子説：“文質彬彬，然後君子。”也就是説，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑自身形象，更能夠改善人際關係。

“貌美不如語言美”，常常使用禮貌語言，見面問好，分別説再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節”。當我們身為遊客的時候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又總是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起，當我們被人擠到或踩到的時候，卻總是對對方耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印？你怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶？你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講到此結束！

五月已經悄悄來臨，伴隨着春風的温暖，伴隨着鳥兒的鳴叫已經即將來到我們的身邊。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生......五月，這個全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

"五一"國際勞動節，這個代表勞動光榮的節日，這場全世界勞動人民的節日盛典，是何等的來之不易。124年前，芝加哥21.6萬餘名工人的大罷工，就是在1886年的這一天，為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

因為有了勞動，人類社會在不斷進步，社會也日益富強，因為勞動可以進化人類，可以改造自然，可以積累財富，可以描繪美好的明天。回顧歷史，勞動給我們帶來了什麼?如果沒有勞動，哪來的温飽生活，更不用提小康了;如果沒有勞動，哪來我們的安居立業?如果沒有勞動，怎麼能使荒山變良田，怎麼能使大道寬廣?而今天，我們歡聚在此，就是為了歌頌勞動，讚美勞動人民。

高爾基説過："熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人"，我們的中華民族是最偉大、勤勞的民族，我們龍的傳人世世代代熱愛勞動，他就是一位愛勞動的偉大領袖。1937年的一個大雪過後的早晨，所有的戰士們很早就起來掃雪。當警衞班長準備去掃廁所附近的積雪時，卻發現廁所外的積雪早已經被人打掃乾淨了。大家正在覺得奇怪納悶的時候，卻忽然聽到廁所裏傳來聲音："你到爐灶裏掏些灰，用筐子挑來，往廁所裏撒一撒。"這是多麼熟悉的聲音啊，當然大家就感動萬分，因為這是我們的主席在帶着他年僅14歲的兒子毛岸英在打掃廁所。這是一件很不起眼的小事，對尋常人來説這是一件再尋常不過的事情了，然而，對於我們的主席來説，他不顧自己的身份，趕在所有戰士之前起來打掃廁所，這是因為什麼?當然是因為主席是個愛勞動的人，不僅如此，他還教導自己的子女熱愛勞動，這不正是勞動的美德嗎?

縱觀華夏曆史幾千年，我們經歷坎坷，開拓平坦;我們經歷風雨，撥開烏雲又見豔陽天。當時光的腳步走到了xx年，回首過去，

我們的心充滿了喜悦，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮豔。改革開放三十年來，建國六十年來，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的發展。這些發展歸功於中國共產黨的正確領導，得益於我們千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯幹、無私奉獻。也許你每天的工作很平凡，也許你每天都在重複着同樣的工作，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間......。但是，如論你從事什麼工作，你都是億萬勞動者當中的一份子，你也在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。

勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是讚歎;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓我們手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇!讓我們為勞動者喝彩，讓我們攜手並肩，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天!

女士們先生們，大家好，我今天在國旗下説的題目是《自省而行》。

蘇格拉底説：“沒有磁性的生命不值得存在。”自省是通過自我意識觀察自己言行的過程。其目的是“有則改，無則鼓勵”。因為不是每個人都是完美的。雖然我們都説錯話，做錯了事，但重要的是以某種態度對待自己。(另一方面)。

傳説，很久以前，裏弗站在黃河岸邊，看着滔滔的波濤從西邊傳來，又隨着奔騰的跳躍向東流去，興奮地説。“黃河真大，世界上沒有比得上它的河。”河伯沿着下游到達黃河的入海口，突然眼前一亮，河伯抬起眼睛望去，看到北海海一望無際，感觸頗深，一會兒對北海説。“俗話説，只要知道什麼道理，誰也比不了自己，這就是我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世長辭)“在望着大海歎息的故事中，哈珀回頭看自己，自己坐在井裏見過天空，夜郎自大，能意識到自己的不足，才能更加勤奮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)這就是自省的魅力。

就像人生的旅行一樣，要停止腳步，回頭反省自己。在今天緊急的“生活壓力”下，自省仍然令人難忘。請記住：

具有反省能力的人必須有自我否定精神。我們的行動過程會讓我們經歷各種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們逐漸明白，只有自強不息，才能不斷糾正哪個地方，不斷改善。約翰肯尼迪。

具有反省能力的人一定能對自己提出嚴格的要求。他們總是找自己的缺點尋求改善。他們總能虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營養，使自己更加完美。

所以，期會考試後，你有沒有自我反省過？當你為優秀的成績感到驕傲時，要記住，王安石欣賞的中英沒有自我反省自己的不足。以前神童要記住“扼殺所有人的無助”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲)當你對這次考試的失誤感到失落時，你要記得月王卧榻品嚐膽量。幾年的磁性要記住讓他積蓄力量戰勝吳國。(蕭伯納)。

人知道自己知道的，摩洛人有磁性的能力，如果能對自己適當及時，那就是上等。(威廉莎士比亞，温斯頓，驕傲)有一天，小心被人琢磨，成功的時候，就像掏口袋一樣。(成功)。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

同嶽中學升旗儀式現在開始，下面請升旗班級入場。

當陽光灑進校園，我們迎來了一個新的開始，一個播種知識和希望，收穫成功與未來的季節。

很高興，這一週的升旗儀式由我們七年級一班來擔任。七年級一班一個積極上進、團結奮進的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭，進入七年級一班以來，同學們在班主任以及全體科任老師的引領下，一起奮鬥，一起成長。在學習上，他們要求上進，積極鑽研學習上的難題，探索知識的寶庫，因為他們知道只有多問才能學好。

我們班也是一個充滿陽光，充滿温暖的集體。我們團結、和睦，凝聚在一起，這股凝聚力推動着我們，讓我們不斷進取，走向成功。雖然我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。

本學期已經進入倒計時的時刻，在最後的衝刺階段，我們每一位同學都要爭分奪秒，全力以赴的投入到學習中，用最優異的成績，向老師，家長彙報。

各位領導、老師、同學們大家早上好！我是七年級一班的，今天我演講的題目是《温馨五月，感恩母親節》

雨露滋潤了含苞欲放的花，陽光喚起了又一片生機，在這個充滿温情的五月，我們即將迎來母親節！

天地何以長久，萬物何以生長不息，因為天地間存在着最偉大無私的母愛，這愛，與天同長，與地同久，只要天地存在，只要萬物還生，母愛就永存。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長大要擺脱她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛。“兒行千里母擔憂”是母愛。“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛。從古至今，多少文人墨客竭力渲染母親的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？我想，一個温馨的動作，一個讓母親綻開笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書信，一句深情的“媽媽，我愛你”，都會使不求回報的母親驚喜萬分，感動不止。因為這一個小小的舉動，使她感受到她孩子的成長，她付出的愛得到了心靈的迴應。

五月的第二個星期天，是最美麗的母親節。對於每一個愛着母親的孩子來説，每一天都是母親節，讓我們用最温柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動來回報母親！

最後，祝天下所有的母親都幸福安康，願天下所有的兒女都盡報春暉！

謝謝大家！

老師們、同學們：大家好!

沐浴着清晨的馨香，迎着絢麗的朝陽，我們在這裏舉行升旗儀式。首先，我代表學校黨政領導向全校師生致以新學期的祝賀!並對剛升入我校的高一新同學表示熱烈的歡迎!我知道你們是帶着激情、希冀和夢想來到高中的校園。如果你為理想而耕耘，這裏會讓你得到收穫的喜悦。如果你是勇敢的攀登者，這裏會是你上進的階梯;如果你志在雲天，這裏會成為你騰飛的起點。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。

新學期，新面貌，創造新的成績;新起點，新生活，孕育新的希望。值此新學期開學這際，我向同學們提出來兩個方面的要求和希望：

第一不要迷失自己。

美國一個心理研究機構曾經做過這樣一個實驗：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精美的糖果，説：現在就吃只能吃一塊，如果能忍一個小時，等我們回來再吃，就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來;一些孩子忍了一會，實在禁不住誘惑，也吃了;還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰勝了多麼大的誘惑呀：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學家對這些幼兒跟蹤調查，直到他們長大成人，進入社會。調查的結果是，能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。

心理學家説：通過自我約束以剋制衝動和延遲滿足，這是獲得任何成就的保證。同學們，説到延遲滿足，我聯想到了校園裏一些不該出現的現象：有些同學手機不離手，隨身聽不離耳，文曲星裏玩遊戲，自習課上讀禁，甚至還有個別學生抽煙、喝酒、打撲克、上網吧，更有甚者，少數男生女生的交往超出了同學的界限，已經出現了早戀的苗頭。這些同學一心想着提前享受，把校園當成玩耍的樂園，揮金如土扮瀟灑;把校園當成戀愛的公園，勾肩搭背玩浪漫。

這些同學，在本該學習的年齡卻去追求享受，在本該積累生活資本的時候卻去追求感官刺激，等到學習的大好時機錯過，等到青春的年華逝去，想一想，你們有立足社會的資本嗎?你們有奉養父母的能力嗎?你們有養育兒女並教育他們成人的資格嗎?

是的，遊戲、玩樂、早戀的誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我剋制，需要那種清醒認識自己的能力。提前享受就如同提前摘取樹上那沒熟的蘋果，不僅酸澀難吃，還很容易腐爛。怎樣在千姿百態的社會裏，在豐富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨別是非的能力，也需要堅強的毅力。中學階段正是一個人成長的黃金時期，思想敏鋭、求知慾強、記憶力好、好勝心強、精力充沛。這樣的好年華，應廣泛學習各種知識，提高素質，為開創自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。

處在人生的哪個階段就去做哪個階段應該做的事情，叛逆的結果只有自己在心裏哭泣着體會。

第二要嚴格遵守學校的各項規章制度。

同學們要切實做到尊守《中學生規則》、《中學生日常行為規範》，《xx高中學生管理制度》，加強自身道德修養。本學期，學校仍然把中學生日常行為規範養成教育作為學校德育工作的重點，同時務必抓好、抓到位，重點針對學生佩帶首飾、染髮、吸煙、攜帶手機到校，亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。

特別要明確嚴禁學生早戀現象和打仗現象。一經發現學校將會給與開除學籍、退學等嚴肅處理。學校和老師也極不情願看到這樣的情景發生，希望同學們要給與足夠的重視，嚴禁撞到學校管理這兩條高壓線，也希望同學們正確對待學校的管理，別不屑於家長的擔憂，別不滿學校的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心願：你的成材就是他們的最大心慰!別不屑於父母家長的擔憂，別不滿學校老師的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心願：你的成材就是他們最大的欣慰。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自六六班的趙璐璐同學。

上週，六年級的同學已經結束了國小階段的最後一次軍訓生活，相信大家在一星期的鍛鍊中都有了不少的收穫；而現在我們又要投入到緊張有序的學習中去了。有同學思考時間為何流逝的這樣之快，是呀，轉眼間我們就該迎來國小畢業季。在這最後的衝刺時刻，我們每個人都應該好好盤點一下自己在以前學習生活中的表現，也應該給最後一學期重新列個計劃清單。今天，我就和大家來聊聊：如何給我們最後兩個多月的國小生活添上濃墨重彩的一筆、畫上一個完美的句號。

在我自己的認識中，要想全心全意幹某件事情，都必須有個良好的環境。就像有的同學愛讀書，那他們的家長一定為他們做好了表率。對我們來説，最後的衝刺當然要主抓學習，而其前提就是要營造一個良好的學習氛圍——對，調整紀律就是關鍵。

有些同學天資聰穎，卻總是改不掉不遵守紀律的壞習慣，因此得不到學習的青睞。記得上次我路過一個班，那時正是上課時間，我卻能夠清晰地聽見小話聲不斷傳來；再往前走到另一個班，我發現了一派跟剛剛截然不同的現象，那個班裏的每一名學生都在聚精會神地完成自己的功課。當時我就想，紀律好的那個班的學習質量一定大大高於紀律差的班級，大家是不是也都和我有着一樣的看法呢？讓我們試着想一想：自己在平常的學習中是否也曾無視過可能改變我們一生的'紀律？上課時間吃零食、和同學們咬耳朵……我們應該大力杜絕這種現象的發生，自己為自己創造温馨的學習小屋。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”還是那句話，把最容易被我們忽視的紀律放在心中第一位。

哦，接下來就要好好説説學習了。在這大千世界裏，我們總能找到許多值得我們學習的東西，從小家人就教育我們應該好好學習、天天向上，對於“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸樑刺股”這些故事我們也是耳熟能詳。那從家長的嘮叨、從這些名人故事中，我們又真正地悟出了什麼？有同學熱愛學習，不但愛問問題，還會親身去解決這個問題，有的甚至放棄了自己週末的時間去上興趣班、補習班；有同學則討厭學習，一看見書本就油然而生一股厭惡之情。這倒又是兩種不同的心理帶來的兩種不同的結果了。

我認為，學習是自己的事情，是一生的事情，不斷地學習正是來源於我們內心的興趣。我們學習不是為了應付一個個接踵而來的考試，而是為了給以後的生活奠定紮實的知識基礎。六年裏，我們每天都在學習着，也在無形中進步着。看着一個個小神童的出現，我也很是迷茫。從他們的身上我終於領略到了成功的訣竅——那就是每天持之以恆，不需要刻意地逼着自己去學習，就從每天的點滴開始鑄就自己的成才路。六年級是複習的時候，我們每天都要循序漸進地進行自己的複習生活，一路走來必將會有意想不到的驚喜與收穫。我又想起了張口閉口都是成語的同學，想到了提筆便是詩詞歌賦的同學，在驚羨之餘我也立下了和他們一樣的計劃。大家覺得呢？

對了，我還從上屆的畢業生身上淘到了一套正宗的學習方法呢！譬如每天早上背古詩詞，中午擠時間來看書，晚上進行復習、預習以及拓展學習等等。大家也可以根據自己的情況來為自己量身定做一套衝刺方案，到時候再和大家一起借鑑分享，最主要的是身體力行。

掐指算算，我們距離畢業似乎只差一步之遙。六年前那一個個稚氣未脱的小朋友，都已成長為了一個個成熟穩重的少年。在這裏，有我們太多太多美好的回憶：教室裏有我們求知的影子，操場上有我們瀟灑的身姿，校園裏有我們玩耍的歡笑，還有同學們在你失望時給予的安慰，老師們在你迷茫時給予的鼓勵，校領導們在你叛逆時給予的教誨……在即將告別母校之際，大家別忘了給母校留個好印象：或許就是攜起手來為母校營造一個潔淨的環境，或許就是熱心地給學弟、學妹們伸出援助之手；在即將告別母校之際，大家別忘了為母校再爭光：或許就是突破自己再進一步，或許就是積極參加集體活動發憤圖強。希望我們每位同學都能發自肺腑地説：“今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”

最後的彩虹就在前方，願大家都能夠演繹一曲最動人的紀律、學習之歌，都能夠在母校展示最出彩的自己。

謝謝大家！

親愛的老師，同學們：

我是高一31班班長龐勝軍。今天我國旗下演講的主題是“注重文明規範、抵制不良習慣、爭當文明學生、創建文明校園”。

注重禮儀，遵守文明規範不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德水平的展示。

早在兩千年前孔子就提出了關於禮儀的看法——“不學禮，無以立”。但時至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，説粗話、亂扔垃圾、目無紀律等現象時有發生。

文明禮儀存在於我們生活中的方方面面。遇到師長時的一聲問好，與同學相處時的一次會心微笑，在別人困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人時的一聲“沒關係”都是必須的文明禮儀。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園；學生沒有紀律和文明禮儀的約束，將會破壞社會文明甚至危害社會。只有文明的校園，才能構建出良好的學習環境，創造出優良的學習氛圍，才能使我們和學校更好發展。

在此我們向全體同學發出倡議：

關於文明:

1.環境文明，不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，愛護公共設施。

2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

3.禮儀文明，尊重師長，尊重同學，見到老師主動問好。

4.語言文明，不大聲喧譁，不説髒話，不散播謠言。

對於規範:

1.學習規範，在教室保持安靜，自習不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學、入學即專”。

2.儀表規範，不穿奇裝異服，不留長髮，不佩帶首飾。

3.就餐規範，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐後主動收拾餐桌。

4.考試規範，以正確的心態對待考試，杜絕一切作弊行為。

5.作息規範，按時回宿舍，不遲到，不提前起牀影響他人，不賴牀。

6.跑操規範，按規定出操，認真完成課間操任務。

同學們，爭做文明學生，創建文明校園，是號召，更是行動；是倡議、更是共識。讓我們攜起手來，講文明重規範，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創建文明校園和文明城市貢獻力量，在文明校園和文明城市創建中展現我們的青春風采。

政教處已經將社會主義核心價值觀、中國小生守則以及“摘星行動”細則懸掛在每個教室，希望大家定期對照，努力改進，養成更多更好的習慣，全面提升自己，為我們的一生成長奠定基礎，為中華民族的偉大復興積聚力量！

謝謝大家，我的演講完畢。

上週四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了xxxx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。

這份鼓舞和感動，來源於同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬着牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最後。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，幹什麼事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峯。

這份鼓舞和感動，來源於同學們團結的力量和集體的温暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受着集體的温暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的温暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。

這份鼓舞和感動，來源於老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志願者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂着烈日，流着汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。

我真心希望，在日後的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。

在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯後，總有少數同學拿着零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分八年級的同學到其他班或七年級班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學後，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一箇中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什麼危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我這天講話的主題是：做講禮貌的國小生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應繼承的光榮傳統。養成禮貌行為是每一個國小生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講禮貌的人。

在我們身旁，在一部分同學身上，還存在着一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，禮貌習慣的

養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做禮貌人，學做社會人。

講禮貌，我們就要從身旁的每一件平凡小事做起。在家裏，我們要做一個講禮貌的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。

在學校，我們要做一個講禮貌的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；我們要尊敬老師，見到老師主動問好；我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫忙；我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校裏的一草一木；我們要講究衞生，熱愛勞動，關心班羣眾，為班羣眾爭光。

在公共場合，我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；我們要尊老愛幼，主動幫忙有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

總而言之，講禮貌是我們每一個人從小就就應養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個完美的人間。

同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講禮貌的國小生。

世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什麼？是的，時間到了。珍惜時間是我的原則。如果空間不那麼公平，那麼時間是相當公平的。上帝給我們每個人的最大禮物是時間。因為再有錢的人，也無法用錢買到更多的時間。但是，有一句話叫錢買不到時間，那就是“一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。”再窮的人，一天也有24小時給他用。

時間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友，但我們不能保持時間。俗話説，“時間一去不復返。”時間永遠不會像滾滾河水一樣倒流，所以我們沒有理由不珍惜它。珍惜時間的最好方法是在決定如何利用時間之前知道自己的人生目標。這樣才能知道自己做了什麼，這一刻在做什麼，下一刻要做什麼。哦，我們也會知道如何對待別人的時間。時間是分分秒秒積累的，善於利用時間的人會取得更大的成就，不利用時間的人會抱怨時間不夠用。有人説過，時間可以得到金錢，但金錢買不到時間；也有人説，時間不能增加一個人的生命，但珍惜時間可以讓生命更有價值。

魯迅珍惜時間，視時間為生命。他説：“美國人説，‘時間就是金錢。’但是我覺得時間就是生命。無故浪費別人的時間，等於為了錢殺人。魯迅去世前不久，在病牀上寫文章，寫日記。他有句名言：“快做！”趕緊做，就是不要讓時間白白流逝。

從現在開始，你為什麼不珍惜時間？

兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對着滔滔不絕的河水，想着逝去的時光和事物，發出了一聲悠長的歎息：逝者如斯夫。

百年人生，多少春秋。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。

時間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。"時間是構成一個人生活的物質."每個人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時間也是有限的。轉瞬即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生説過，時間是每天24小時，但一天給勤勞的人帶來智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺得這句話生動地寫了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時間，因為他們抱着“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼裏，時間是漫長的，沒有意義的，但是當他們回頭看的時候，卻發現時間就像流水一樣，一去不復返了，才發現時間的價值，可以用“年輕不努力，老闆傷心”來形容

古往今來，很多人後悔時光飛逝，於是感歎説：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭。”。的確，時間的速度真的很難估計，難以形容。樹死了，還有重新變綠的機會；花沒了，還有再開的時候；燕子去了，有回來的時候；但是人的生命結束了，有限的時間用光了，就沒有復活和得救的機會了。

就像“花兒再開，誰也不能再長大”。時間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時間，愛護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清説的：洗手的時候，日子過的盆滿缽滿；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你沉默時，你通過你的眼睛。我覺得時間過得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經過。天黑的時候，我躺在牀上，它從我身上跳過去，飛離了我的腳。當我睜開眼睛和太陽説再見的時候，又是一天。我掩面歎息，但新的一天的影子又開始在歎息中閃現。這句話説的是時間無時無刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。

“未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫着要不要靠近；“現在”消失得像飛箭一樣快；“過去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過是流星一閃；在無限的河流中，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間，它是人生最寶貴的東西！珍惜時間！老友記

——普及安全法，提高避險能力

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在此，我以《普及安全法，提高避險能力》為題作為今天國旗下演講的話題。

在現實生活中，請問你最需要什麼？如果讓我來回答，我就説：“我最需要的是安全！因為離開了安全，一切都無從談起。”

“孩子繞過前面的石子”，這是目前在我們初學走步時的指點，“當心路上的汽車啊！”這是父親在我們上學時身後的叮嚀。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山！”這是我們在每天上學時所應恪守的信條。在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們離開目前的攙扶，初步行走在人生道路上，我們一直依賴着“安全”這根枴杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能經歷風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

安全對於我們每一位是極其重要的！

就在上個星期，內蒙古阿拉善盟左旗發生5.8級地震，震源深度10千米，我市有明顯震感。地震發生時，老師有序組織學生逃離教學樓，這便是一次經驗，請同學們下次再發生這種情況時一定不要慌張，在逃離時要有序，不要相互推搡，擠作一團，要在老師的指揮下有序撤離。

別以為在家中可以避免災難的發生，其實家裏也很危險，比如：火災、電災、食物中毒、天然煤氣中毒等等災難，我們要避免不應該發生的悲劇，就要有良好的個人習慣，今天你用濕的手摸了電源了嗎？做完飯把天然氣關了嗎？你懂得多少火災逃生知識，你參加過火災逃生演練了嗎？你學會游泳了嗎？……這些生活中的細節常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時的生活中能注意安全，未雨綢繆，那麼大部分災難是可以避免的。

世界上每天都有人不必要的死去，這到底是誰的錯呢？是他自己把安全拋在腦後！因為他不講安全，只是小小的一個失誤也能使自己在室外活動時摔成骨折；不懂安全，在荷花池旁玩耍時，也可能會掉進池塘；不要安全，穿越馬路時忽視走斑馬線，也可能使自己生命出於危險……自然界的災難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少危險，避免許多人為的災難。

“前車之鑑，後事之師！”安全工作只有起點，沒有終點，聽不進“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防範為重，責任重於泰山的人是心靈的幼稚；不善於排除各種安全隱患還他人以安全，則是行為的幼稚。

人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全，愛護自己這唯一的生命吧！生存在世界上多麼美好！那麼就讓我們與安全同行，平平安安的度過每一天。

保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痺和僥倖心理。

最後，讓我們一起高呼：安全，警鐘長鳴；安全，伴我幸福成長！

各位同學，各位老師，早上好。我是六(6)班的***。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞並不陌生，而且，在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。

面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣，不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而，有很多人都會認為這三名大學生不值，甚至覺得他們的行為很傻。我認為並不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。

有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統。“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。

在這三位大學生的身上集中展現了忠於祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統美德，捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心繫社會、關愛他人的優秀品德，樂於奉獻、甘於獻身的高尚情操，眾志成城、團結協作的集體主義精神。

對於現在的我們，或許説這些還為時過早，但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁説風涼話，這種人遲早會落下社會的腳步。其實，我們做這些不是為了出風頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這隻會暴露出你這個人的惡劣品質。

而且，見義勇為並不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那麼，無論別人説什麼，都會成為過去。經歷了這一切，我想你的靈魂也會得到昇華。

謝謝大家，我講完了。

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在國小學習、生活已經五年了，在這五年裏，我體會到學習的樂趣，快樂地遨遊在知識的海洋裏。

寒假剛剛過去，在這個寒假裏，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電台radio774去錄製英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電台錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節後我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍裏，沒有雙臂的他用腳熟練地操作着電腦，給我看了許多新聞媒體對他的採訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視台《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事蹟。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由於用力過大，頭部經常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。

新學期開學第三週，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，問大家1個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起之際，你是否有一股新的衝動，是否有1個新的目標在心中湧起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向1個高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。

走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衞生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衞生習慣你能幫助他改正嗎……

當我們罵人之際，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人之際，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰之際，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做1個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衞生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來之際緊緊的挨在一起用相互的體温禦寒之際，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明之際，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽説過：播下1個動作，便收穫1個習慣；播下1個習慣，便收穫1個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的1個重要位置，每1個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示範生”，需要大家有着明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰。

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步，營造1個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。

同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己1步步地邁向文明！也祝願我們的國家一直繁榮。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

旗手出旗，擔任本次升旗任務的四名旗手是：王水蓮，範丹陽，王華泰，崔夢陽

王水蓮：她成績優異，聰明好學，曾在月考、期會考試中取得優異成績，而且關心集體，對班級工作認真負責，多次受到老師的表揚，我們希望她再接再厲，不斷超越自我。

範丹陽：我班班長，語文課代表，她學習刻苦，沉穩紮實，成績優異；作為班級幹部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協助班主任和任課老師管理好班級事務，丹陽同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。

王華泰：學習委員，他做事認真負責、紮實勤奮，學習成績在年級名列前茅；他關心班集體，有着強烈的集體主義觀念，在他身上，我們看到了一箇中學生精彩的一面——刻苦、自律、進取。

崔夢陽：我班學習標兵。生活中自立自強，學習上勤奮努力，從不輕言放棄。他用百倍的努力堅持着自己的夢想。不驕不躁，永遠都是那麼鎮定從容，樂觀自信。

升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮！

為了表達我們奮發向上的決心，讓我們舉起右手在莊嚴地國旗下宣誓：

我宣誓：（體委帶領宣誓）

宣誓完畢，升旗儀式到此結束，請升旗搬移退場，各班體委依次帶回。

各位同學們：

大家好。

借本次升國旗的時間，我想和大家説説文明禮儀的話題。

有一種美，令人驚羨，使人回味，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸如浮雲，篤實如后土，這是一種可以震觸心靈的美；有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來温馨，這種美就是文明之美。

説起文明，大家都不陌生，因為我們學校正在倡導“講文明、習禮儀、重修養”，營造文明校園。然而我們又有多少人做到文明瞭呢？看看我們的校園，剛翻好的土地，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃乾淨的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，就被人折斷；校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室裏、校園內食品包裝袋隨處可見。有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公物。

這一切的一切，不覺使人心頭一震。這種種不文明的行為既污染了我們的校園，也污染我們本應高尚的人格。

同學們，你們應該知道：最美的風景是文明，最美的語言是微笑，最美的心靈是講禮儀。文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的學生，我們不要對那些不文明的行為等閒視之；而作為敬仁學校的學生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學校正在倡導文明禮儀，構建文明校園。這是我們學校師生義不容辭的責任。

播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。各位同學，我們應將文明禮儀放在心中一個重要的位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明禮儀看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們下定決心，養成良好的文明習慣，爭做文明好學生：管住我們的口，不隨地吐痰，説髒話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，怡情悦性的文明校園。

“天下大事，必行於細。”讓我們“講文明，行禮儀”，用文明裝點校園，用微笑為自己代言，做一個與文明牽手，與禮儀相伴的好學生。