【精選】課前三分鐘演講稿集合7篇

來源:文萃谷 2.7W

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步,接觸並使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的課前三分鐘演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】課前三分鐘演講稿集合7篇

課前三分鐘演講稿 篇1

一盞茶,一縷香,一捧古卷細思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氲……

讀書,是賞心悦目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。

喜歡讀書的人,會喜歡在春天踏青,感受風乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心,感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神遊,感受萬樹梨花的涼意。深閲讀,讓我們在忙碌中擁有一份閒情,在快節奏中暫停腳步,讓心靈擁有純淨如水般的温暖和感動,深閲讀的幽遠與閒適,似水般流淌着對生命的感悟,似雲般拂掠着塵世的感動。

我喜歡讀書。我享受着手裏捧着書,在幽幽荷香中,温一壺月光下酒,在字裏行間聆聽,來自遠古的清音。一直認為,讀書是與作者內心的交流,不經意的行文間,可見作者的揚眉微笑;不經意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛讀書,喜歡在字裏行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思。在細細的品味中,世界彷彿只剩下了書,只剩下了自己和作者的喁喁私語,只剩下了自己的會心微笑,只剩下了自己情感的跌宕起伏。

捧讀《紅樓夢》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會想起她的淚!她自命清高,其實是因為孤苦無依,將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲,或許她倔,只肯環着一池靈動的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄,有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔!她悲歎落莫,啼灑血痕,她只道她的命運也如落花,錯過了花期。她會詠歎,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又會有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚歎!

總能看到江畔那個人:頭戴巍峨之冠,身着蘭草香服,披髮行吟,時而悲歎,時而沉吟。他亦如他的文,散發出點點馨香,遍染層林。他是感時傷懷,他亦憂國憂民,司馬遷稱讚他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠”,他就這樣徜徉於汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給後世一片震驚。如果不是深入地瞭解,誰又能知道他的內心,誰又能知道他的悽苦,誰又能去學習他的節操?

猶記得晦澀難懂的《詩經》,在臂彎裏淺唱低吟;猶記得翔實的《史記》,千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氲書香中,傳唱千年!讀書似茗,細品,在風靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閒情;在金風裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風,人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。

因為文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細細品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。

捧着書香,看着窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠!

課前三分鐘演講稿 篇2

老師們,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,並要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與温水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇3

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,對於寫大學聯考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集,也教人很多的道理。我從網上節選幾個給你,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事藴含着大道理,一段小經歷濃縮着生命的真諦。請你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味着偉大,一組生活的特寫造就了永恆。請你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請傾聽心靈的跳動;走近情感,請感覺情感的熾熱;走近尊嚴,請體驗尊嚴的高貴;走近寬容,請體會寬容的博大。

關注小草,請體味小草的執著;關注小魚,請體悟小魚的呼喊;關注生命,請咀嚼生命的坎坷;關注歷史,請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進時空的隧道。

佛家講:一葉一菩提。農夫講:一花一世界。但願這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的嚮往。

課前三分鐘演講稿 篇4

同學們,老師們早上好。今天由我來為大家作自我介紹。大家對我介紹這個題目應該會覺得很老土吧,希望我一下多的內容不會讓大家覺得無聊。

我叫YJBYS,今年13歲。我沒有什麼興趣,只不過每樣東西都會一點,但不精通。例如唱歌吧,我很喜歡唱流行歌,上街時候的我都會哼上一兩句。但不知道為什麼,我每次場唱到高音時,總會走音。而且我最大的一個毛病是喜歡看電視,天天看,晚晚看。但我的媽媽是我的死對頭,每晚都要我複習。記得一天晚上,我趁媽媽上洗手間時,大概只有4—5分鐘。我一極快的速度跑到客廳,把電視機開了,還把音量調到最少。正當我看得入迷時,我忽然覺得耳朵有一絲涼風吹過。轉頭一看,媽媽用她那超級大電眼來盯着我看,然後跟我説:"小朋友,你做完功課嗎?"那不陰不陽的語氣讓我覺得心驚膽顫,説時遲,那時快,媽媽一手抓起我的衣領,把我拖到了房間,叫我讀書。這還不算什麼,最令我不爽的是,他居然知道我躲在被窩裏看小説,然後冷冷的`把我的小説給收了。人家常説寓娛樂工作,可是我家卻是將一切娛樂活動取消。

但站在父母親的立場來説,他們也許只是想我們讀多點書,以後我找份好工作。照我説,應該讓娛樂和學習取得平衡,讓各自知道大家的好處,那不就行了嗎?

課前三分鐘演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“20xx我創造幸福”。

幸福沒有解釋,似乎是一個簡單但不可到達的話!我想要什麼,但是我很高興。很多人問:幸福是什麼?

幸福是需要我們創建自己的。

僅在一個模糊淅瀝下雨的下午,來到陽台上,看着花露跳舞,聽水滑道在屋頂上的聲音,這不是一個美麗的,動人的音樂會嗎?

我不知道在一張紙上,上面有一個我喜歡聽這首歌的歌詞。如何恢復腦細胞死光,音樂會是一個去!我趕緊跑下樓,手機播放這首歌。

聽着,聽着,我想起了點點滴滴,有四個齒輪不禁哼。漸漸地,我可以看着歌詞唱出一個詞:“…這是你的眼睛反射的思想,欺騙……我笑着放開我的手,卻不開口,你的笑容讓我沉默接受lovingyoubabyletisgo……“這首歌的名字叫“想和你一起去到最後“我喜歡和朋友是特殊的。

情歌,一個美麗動人的畫面,歌曲跳舞,讓我沉浸在歡樂,啪嗒啪嗒的聲音將不會看到雨後彩虹,但它是快樂的,自由的。我能感到快樂,這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義是不同的,事實上,只要我們感覺,用心感受,傾聽和意圖創造,你會發現:我沒有你周圍的點點滴滴都快樂!

課前三分鐘演講稿 篇6

老師們,同學們:

早上好!

謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪後人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠説他已經徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……所以,誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學習、研究,活到老,學到老。

有人去問愛因斯坦,説:“您老可謂是物理學界的空前絕後了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人説:“在目前情況下,在物理學這個領域裏可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一週長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索。”

我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

課前三分鐘演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

人們常説志向是一種遙遠又難以實現的夢想,可是如果你連志向都沒有的話,那你的人生很悲慘吧,下頭就讓我來説一説自我的志向吧。

我的志向是此刻好好的讀書,長大後能去當軍人未祖國效力。教師和爸媽都説軍人即是高尚的職業又辛苦。可是,我覺得當軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿着軍服真是英姿颯爽啊!所以,我決定長大以後就當軍人。

軍人的身影無處不在。當512汶川地震來臨的時候,軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命,當洪水來臨的時候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來人民的安全,當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,是軍人,他們為了聖神不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭……。

今日,我們看到連綿不斷的萬里長城,巍峨峻拔的五嶽雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,可有誰明白這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。

軍人這種精神感動了我,所以我長大以後必須要成為軍人,保家衞國。

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