國旗下講話演講稿模板錦集5篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。現如今,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的國旗下講話演講稿6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國旗下講話演講稿模板錦集5篇

國旗下講話演講稿 篇1

如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識就是滋潤萬物的甘露。

如果,苦難是一片浩渺無涯的海,智慧就是乘風破浪的巨輪。

如果,愚笨是一扇禁錮思維的門,感悟就是開啟潛能的鑰匙。

喜歡在夜深人靜時,捧着書探視世界的窗口,品味古人那“讀書破萬卷,下筆如有神”的諄諄告誡;喜歡在夢醒時分,手持書望向那初升的太陽,感悟古人那“逝者如斯夫,不捨晝夜”的惜時情懷。

讀書,是一種靈魂的淨化和心智的感悟。孜孜以求,書讀百遍始通神;日積月累,學貫中西悟人生,這就是書中藴藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,到鄭成功的“養心莫善寡慾,至樂無如讀書”,這些真切的體會無不説明讀書可以養心,可以使人不固陋,不偏執。

讀書,是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊羣,時而仰望碧藍天空的朵朵白雲,時而撫弄身邊的野草小花,在風煙俱靜中享受一種獨特的精神體驗;又如同海邊的遊客,有時看着海天外的雲鷗,有時在浪沙間尋覓,在海天共色中獲得一番屬於自己的感悟。

“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”,讀書可以讓我們忘切心裏的煩惱,讀書可以讓我們清除內心的浮躁,沉浸在書的海洋裏,我們獲得的是精神的洗禮,是情操的昇華。

正是書海的無涯,豐富了平淡的生活,讓世界變得婀娜多姿。

正是書海的無涯,推動了社會的歷程,讓歷史的車輪永不停歇。

正是書海的無涯,舞動了人類騰飛的翅膀,讓你我在成長路上,自由翱翔!

國旗下講話演講稿 篇2

老師們,同學們:

大家上午好!

秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統節日————快到了!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式,都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋是中華瑰寶之一,有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。

中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

同學們,一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但願人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有着的共同信念嗎?

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敍不完的情,訴説着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!

老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

國旗下講話演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好,我很榮幸能夠站在這裏發言。

時光匆匆碾過,韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個學年,讓我們一起莊重而嚴肅地告訴自己一——開學。

高一的學弟學妹們,你們剛剛經歷了軍訓,想必對高中生活又有了新的認識,看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣,作為學長的我們,真心地為你們祝福,帶着對三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂交織,希望你們帶着信念和勇氣出發,一路前行,勇士們,你們準備好了嗎?

高三的學長們,你們已步入人生中最關鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔子很重,但是,我相信,有家長的關心和陪伴,有師長的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強拼搏的信念在支撐着,相信你們一定能扼住命運的咽喉,走過大學聯考的獨木橋,再續遠安一中新輝煌。

而我們正處於高中生活的過渡,經過高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來高二學年新的挑戰。當我們抬起頭來想要看看天空的時候,我們看到的,是學長們中手中的接力棒,是師長殷切期待的目光,是周圍同學奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責任。我們會帶着奮鬥的汗水和必勝的信心,帶着拼搏的誓言和堅定的信念走過高二,走向大學聯考。

我們會成為一隻海燕,歷經風雨,自能高傲飛翔,我們會努力,頑強拼搏,成為遠安一高新的驕傲。

新生從這裏走進,人才從這裏走出,祝高一的學弟學妹們儘快適應高中生活,走好高中第一步,祝高三的學長們順利備考,再續輝煌。

最後,在教師節來臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學,祝全體老師教師節快樂,祝廣大師生中秋節快樂!

國旗下講話演講稿 篇4

老師、同學們,我今天講話的題目是:個人境界與集體利益。

哲學前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等,依次為:自然境界、.功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個可能只是順從本能或其社會習慣做事情的.人所處的人生境界。而以自我為中心,無論做什麼事都以利己為出發點,這就是功利境界。一個不僅關心個人利益,而且更關心集體利益,為集體做事的人則處於道德境界。天地境界的人會認識到自己是浩瀚宇宙中的一員,並總是為宇宙利益做事情。

處於不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的生活在集體中,隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。以自我為中心的功利境界的人,總是希望從他人.集體中取得更多的利益,但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商,他們將盜版光碟打上市場,肥了自己的腰包卻令正規的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衞者,他們中是用嚴格的道德準則來歸範自己的行為。例如:再我們周圍默默無聞的工作着的班幹部們。他們以督促和幫助其他同學為己任,為促進同學們的共同進步,和集體的進步而工作。而天地境界的人則為人類這個大集體的利益奮鬥着。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣,不斷的為人類的未來努力。總的來説,前兩種境界一般人都可以達到,而後兩種則需要加以努力才可達到。

也許有人會説,要達到道德境界和天地境界談何容易?其實不然,我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界,但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如説:你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭,輕輕的放回粉筆盒中,此時你便達到了道德境界。因為你為集體節約了開銷,又保護了周圍的環境.

國旗下講話演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

借今天的升旗儀式,和同學們談談如何做到勵志求學,成人成才。

當然勵志求學的方面很多,今天我主要談兩點:

首先,要樹立個人的奮鬥目標。目標,就是通過努力想要達到的境界和標準。它是一個人奮鬥的方向,行動的指南,成功的尺度。人生要取得收穫和光榮,第一要素就是要有明確的奮鬥目標,用理想來指引自己的生活和學習。目標明確後需要勵志奮進,要有百折不撓的意志和“不破樓蘭終不還”的精神品質以及要有克服困難的勇氣和持之以恆的韌性來實現自己的奮鬥目標。

其次,要養成良好的行為習慣。良好的行為習慣的養成必須經過點滴積累、循序漸進、長期打磨,從細微之處做起,從學習中的每一個環節做起。主要説三點:

1、要養成珍惜時間的習慣。現在,老師上課的時間少,留給同學們自主的時間多了:在校的時間短了,在家的時間長了等等,在不經意間時間就被同學們悄悄地浪費了。莊子説過時間在“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已”。因此,希望所有的同學要把握今天,只有把握住今天,才能創造美好的明天。

2、要養成自主自覺地習慣。當前,有不少同學缺乏自主自覺學習的習慣,對老師的依賴性很大,被動應付老師的教學要求,而不會在老師的引領下自主自覺學習。學習的積極性、主動性是自主自覺學習習慣養成的動力。我們每個人都要學會對自己的學習負責,一個不願對自己的學習負責的人是很難進行自主自覺學習的。

3、要養成專時專用的習慣。專時專用強調的是提高效率。有些同學學習如同磨洋工,出工不出力,比如早上到教室後不是埋頭讀書而是東張西望或者做做小動作,老師講課的時候不是聚精會神地聆聽而是心不在焉等等,這些都是效率低下的表現。所以要想提高自己的學習成績就必須養成專時專用的習慣,切實提高自己的學習效率。

各位同學,人生短暫,而求學的時間更為短促。今天的拼搏是為了奠定明天的美好,今天的有所作為是為了明天的大有作為。少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到白首方悔讀書遲!

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