大學生勵志演講稿集錦15篇

來源:文萃谷 1.24W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的大學生勵志演講稿,希望對大家有所幫助。

大學生勵志演講稿集錦15篇

大學生勵志演講稿1

各位老師,同學們:

大家好!青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”輕輕的邁入青春之門,帶着憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾説:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人羣裏,被人議論你是男是女;不必在意捧着言情小説,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議。

家喻户曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌症手術後,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,並取得了輝煌的成就。如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們?陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啟航!謝謝大家!

大學生勵志演講稿2

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好,眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之後走進了美麗的大學校園。在這裏,我們吸納着前人的智慧精華,接受着全面的素質教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,並因此身邊的人給了我們無數的光環,那麼我們就理所當然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到昇華。我們這裏可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學的時光渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

巴金在自己的隨想錄中説過.“人不是點綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿着路走,無路,也要開闢出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

大學生勵志演講稿3

親愛的同學們:

大家晚上好!

今天,我要演講的題目是《勵志成才,為你為我為他,終報國》。

任何人的成功必須經過一定的程序方能實現。對於我們大學生,必先勵其志,成其才!首先空話大話我不想説,不談將來你該為社會做怎樣巨大的貢獻,怎樣報效祖國,我們現在只考慮當下,就現在,我們從我們最密切關注的人開始,那便是我們自己,只有先為自己考慮,才能談得上國家,這樣比較現實,比較符合社會的主流,比較符合生存的原則!自己都沒法生活了,你還會想怎樣怎樣為國家做貢獻!我才不信呢!

為了我們自己,我們得勵志成才!你想將來生活的舒服一點嗎?男生們,你看見別人開着奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒有一種羨慕的心理?別和我説什麼你只要做個平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿Q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄着電腦,每個月就能拿那麼高的薪酬,難道你就沒那麼一丁點兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!同學們,為我們自己將來的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什麼,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會向你們低頭的!

為了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒有一點感傷,在心底問你自己:“為什麼我自己這般無能?要父母為我受苦。”親戚家要辦個户口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒想過要是自己能幫上他們該多好啊?看到朋友為工作而發愁,一臉無奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學們,勵志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!

我們的生活紅紅火火啦!我們再來為社會,為祖國做我們應做的貢獻!當你看到養老院孤苦無依的老人們的時候,看到孤兒院的孩子們多麼渴望有爸媽的疼愛的時候,你的心有那麼一點點的失落嗎?你想為他們做點什麼吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才,給他們點幫助!

其實,成才之路不難,想成功,我覺得必須具備三個要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時,你想退縮,他便會時刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅持下去!自信是成功的前提,當你缺乏勇氣的時候,你躊躇不前的時候,你礙於面子,羞於表達的時候……他就會鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開始,才會有過程,才會有接下來的結果。成功的三要素並沒有先後主次之分,在我看來,他們的關係是相輔相成,缺一不可的!

為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些還在巴望着想上學的孩子們,我們要勵志成才!

謝謝大家!

大學生勵志演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們

曾經我向很多人透露我想做一次演講的想法,今天我找到了一個機會,給同學們做一次演講,我非常的開心。我做今天的演講為的是將我的一些東西和同學們分享,希望能給你們帶來一些改變!

英國前首相丘吉爾有兩個習慣:一是他每天洗澡,但他洗澡跟我們不一樣,他一邊洗澡一邊演講,水龍頭一打開就沒有説話的障礙了;二是他洗完澡後半小時之內不穿衣服,他喜歡赤踝踝地面對自己,思考人生。第二次世界大戰的時候,因美國前總統羅斯福的邀請,他去了白宮。他依然沒有改變他的習慣。當晚他正在思考人生,羅斯福找他有緊急事相商,敲門沒聽到,因為他深深地陷入在思考當中,連敲三次還是沒聽到。羅斯福沒辦法了,軍情緊急,於是就推門而進去了。發現裏面站着一個赤條條的男人,非常尷尬,轉身就走。邱吉爾,可愛的邱吉爾,張開雙臂,擁抱羅斯福,説了一句震驚了全球的政治格言:“我們大英帝國的首相對美國總統毫無保留。”

今天我是第一次給同學們做演講,所以我也會毫無保留地和大家分享我自己,當然也希望同學們能真誠地和我配合。大家説好嗎但是我要聲明一點:我要保留住我的身體! 首先問各位一個問題:你們會怯場嗎如果會的話,請大膽地舉起你們的手。對於舉手的同學們我要祝賀你們都是聰明的小孩。因為怯場是高智商的表現,看看自己所患怯場症的輕重程度就可以判斷自己的智商高低啦!有這樣一個例子,在美國曆史上,只有一位總統聲稱自己喜歡並且毫不懼怕演講,他有一個外號叫做“説起來沒完”,但可惜的是他成為了美國曆史上最差的十大總統之一,而且名列前茅,他就是沃倫哈丁。而所有被公認為是偉大的總統們都覺得發表演講是一件苦差事。所以,如果你在説話之前感到緊張,不妨先祝賀自己是屬於林肯那樣的人,而不是哈丁那樣的人。

但是,怯場終究仍是一個障礙,我們還是必須要學着克服。同樣在人生過程中我們還會遇到很多障礙,很多困難,很多面對,很多選擇,同樣地我們都必須學着克服、處理和解決! 那麼真誠而善良的我就將在接下來和各位分享這樣的幾大人生的祕訣。

送給你們第一條同時我認為是最重要的的一條人生祕訣,兩個字:自信!

記住,有了自信,然後才能有一切,你如果連自己都不相信了,還能相信什麼呢因此無論在工作、學習還是生活當中我, 都必須學會自信。

大學生勵志演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我們現在正處在美好的大學階段,但很多的同學卻把時間都花在宿舍裏,花在睡覺、打遊戲上,我覺得這樣是不好的行為,我們不應該把我們的青春都浪費在這些事情上,而是要利用好我們在大學裏課餘的時間,去做一些對我們自己有利的事情,讓我們變得更加的優秀。我們的時間不是用來虛度的,如果四年都這樣過下去的話,等到我們畢業的時候是沒有什麼收穫的。

也有很多的同學去嘗試過一些新的東西,也在學習一些自己比較感興趣的事情,但往往堅持不了多久就會放棄,買回來的東西上面落了很厚的一層灰。有這樣的想法是非常的好的,但同時也應該要堅持,而不是三天打魚兩天曬網的,最後乾脆就放棄了,這樣就算買了再多的教程,都是沒有什麼結果的。既然是自己想做的事情,就努力的去堅持,努力的去做到,而不是學了一段時間沒有效果之後就乾脆放棄,還比如就不要開始。

我也並不是要同學們在課餘時間就不要打遊戲,而是不要把時間都花在打遊戲上,每天除了上課睡覺就是在打遊戲,這樣四年的時間你又能夠學到什麼呢?想必連自己的專業知識都會學不好,那上了個大學又有什麼用呢?我們是真的`不應該把時間都花在這些事情上,你們是不是也在羨慕身邊那些有能力的人?那你們為什麼就不能讓自己也成為那樣的人呢?為什麼就不能做到跟別人一樣的努力呢?

在這個社會上,沒有能力的人是最底層的人,現在你們覺得自己每天打遊戲過得非常的瀟灑,但等你們工作之後就會開始後悔了,後悔自己為什麼沒有在學習裏面多學習一點知識,多豐富一下自己。現在吃不了學習的苦,將來就要吃更多的生活的苦。趁着現在還有時間的時候,努力的讓自己多學會一些技能,雖然現在是會比較的辛苦,但以後你只會感謝自己現在的努力。

我們應該要利用好時間,就算每天都只抽出一些時間來學習,到畢業的時候也會有很大的收穫。我們現在的時間是很豐富的,所以應該要抽出一些時間來讓自己變得更優秀,才能夠在社會上少吃一點苦。同學們,趁着我們現在還有時間和精力的時候,應該要努力起來了,讓我們學會更多的東西,讓我們自己成為更好的人。

謝謝大家!

大學生勵志演講稿6

我的理想

各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標,不會迷失方向,也會有前進的動力。

每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?我的理想就是當一名醫學家。

自古以來,人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應該對每個病人負起責。這是一種義務,也是一份光榮,白色象徵着純潔的生命,象徵着幸福和安康,我須時刻銘記自己的責任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關。

現在,癌症、艾滋病等不治之症紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關,由於這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算髮明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至於過早枯委,造福全人類。就像青黴素的發明,讓肺結核成為了小疾,特效藥的發明讓癌症、艾滋病等所謂的不治之症也不再是什麼大病,讓人們安享天年。

同樣,作為一名醫務工作者,我也將同社會上的不良現象做鬥爭,抵制劣質醫療器械,拒絕使用假藥,堅守職業道德,維護醫學的神聖。演講稿

我們每個人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風帆,搏擊風浪,朝着心中的目標奮勇前進吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

大學生勵志演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

首先要感謝學校給我們這個交流的平台,同時也要感謝老師們的教導和同學們對我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢起航”。

莎士比亞説過,時間會刺破青春的華麗精緻,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質,什麼都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。

大學聯考後,我便用我真摯的微笑,迎接大學温暖的懷抱。帶着我的追逐,我的夢想,踏進誠毅。小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪説過,爬上金字塔頂尖的有兩種動物,我自知做不了雄鷹,但是我願意作那隻努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但裏面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風景便是我的。可是,對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對着黑暗,卻無法自拔。我忘記了來時的方向。

但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專業感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價,沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什麼,想要成為怎樣的一個人,明白你日後渴望的生活是怎麼樣的什麼。馬雲説過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,後天是美好的,但很多人死在明天晚上。”從本質上説,就是我們沒有給自己一個目標。我有這樣一個問題,現在的我們所做的事,有那些是我們十年前想幹的?也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個怎麼樣的人。我想知道,為什麼一瞬間就在風裏長大了,為什麼一瞬間我忽然間明白自己已經失去一年可以用來奮鬥的時光。為什麼我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,流淌的如此乾淨。

就是這樣一個時間點,我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。青春只有一次,在短暫的青春裏,又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什麼?

青春彌足珍貴,大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這裏,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實現。迷茫與稚嫩,我已經讓它飄散在風裏,現在的我要承夢起航,讓我的青春,在大學這個舞台盡情釋放光彩,即便沒有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。而大學就是這曲輓歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時光,讓回憶充斥着全是你奮鬥的身影。

我的演講完畢!

謝謝大家!

大學生勵志演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自多媒體應用班的xxxx同學,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:《感恩社會》。

自古以來,感恩的話題永恆不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動永伴你我!

感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟樑,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀髮,還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神聖的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性,我們不聽話,我們淘氣時,可曾想過,傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑 雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有,我們

做的,是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們願望時表現自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關心後不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不説一聲謝謝;我們可以將他們為我們洗的衣服在歸家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不願承認,但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷害過!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養育不曾後悔,雖然現在的我們無以為報,但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中,救死扶傷的醫生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上,為人領路的街導,把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的人,他們在我們城市的各個角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時候,又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志願者,為了災民的安康,在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人,在我們無助的時候點亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人,讓我們無時不刻在温馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘,但曾經的那分温暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的羣體。

因為感恩,所以奉獻,用行動來證明,證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩,去回報。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時展示最真誠的笑容,因為這個社會讓我們感恩,我們就要將更多回報給眾人。每一個細節,每一件小事,因為感恩,社會充盈了愛與歡樂,世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志演講稿9

青春,是一個多麼美好而富有詩意的字眼!青年,是一羣多麼俊美而充滿靈性的人兒!它朝氣蓬勃,清新亮麗;無比鮮活,沁人心脾。有人把它比作初升的太陽,有人把它喻為帶露的鮮花,有人則認為它是世界上最有魅力的東西。人們説:青春是人類的黃金時代;偉人説:青年是祖國的未來。

那麼,青年在選擇職業的時候,應當有一種什麼樣的眼光和心態,才能無愧於這個時代,無愧於自己的未來呢?

“山花落盡春常在,江水長流山不改。”青年在選擇職業的時候,理應遵循這樣的原則:選擇你所愛的,然後愛你所選擇的。雖説鐵打的營盤流水的兵,百年的企業暫時的人。但明智的青年堅決不做莫泊桑筆下那個跳來跳去的女人,頻繁的跳槽只會使所有的企業對你失去信任。誠信、堅忍、執着、忠貞,現代企業越來越看重那些能夠把信送到加西亞的人,而鄙棄那種自以為是,老是高喊“我要跳槽!我要跳槽!”“此地不留爺,自有留爺處!”的人!

“人生富貴豈有極?孩兒要在能報國!”青年在選擇職業的時候,理應懷有偉大的抱負:不要問祖國能為你提供什麼,而要問你能為祖國奉獻什麼。一般人都曾有過美妙的理想,不願意浪費青春虛度人生。但是這個“不虛度”的程度在各人眼裏有着不同的高低標準:有些人的不虛度指的是分數、獎金、提職、晉幹,這是大多數的普遍想法;還有一些人的不虛度意味着舒適而又安逸地度過一生,優哉遊哉,有滋有味,叫做沒有虛度一生。正因為如此,愛因斯坦把這種理想歸結於豬欄的理想。他們有可能達到他們的目標,但是他們留給人類的只能是給自己兒女們的幾把鈔票。當一個人的理想從自身狹隘的圈子裏發揮開去,以求報效祖國、造福人類為自己的最終目的時,這個理想就上升成偉大的抱負了。身處現在這個物慾橫流的時代,懷抱這種偉大理想的人,不是太多,而是太少!我們見得太多雞飛狗跳、豕奔狼突的場景,就是不見鷹飛兔走、虎嘯龍吟的奇景。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”青年在選擇職業的時候,理應具備這樣的意識:成人不自在,自在不成人。生活中有一種青年,將享受變成一種理念。年少輕狂,頹靡放蕩。只想擠進十里洋場樹起新生代高級白領的形象。在這種人的眼裏,寶馬香衣,名車美女,時髦的穿戴,舒適的生活,美味的珍餚,絕妙的享受,才是青春最大價值,才是人生最終目的。在他們的心目中,只知索取,不知奉獻;但求苟安,拒絕挑戰;貪圖享樂,害怕風險。不用説祖國的前途、民族的興旺、人生的價值、遠大的理想,就連起碼的職業道德、禮義廉恥也不管不顧了。在滿足了物質慾望的同時凸顯了人文的欠缺,在刺激得身心疲憊的同時折射出人格的疲軟,這種人的青春,到頭來被慾望之蟲蛀蝕一空,又有什麼價值?身為青年,理應創業。艱苦奮鬥,克勤克儉。從小事幹起,從底層幹起。任勞任怨,腳踏實地。那種空懷大志而漠視一切的人,我們可以把他叫作半夜啼鳴的公雞。

在選擇職業的時候,我們應該想及:人活着決不是單單為了自己!只要你從日常生活的交往中去看看,這個問題就會顯得無庸多説。

在選擇職業的時候,我們應該明白:我們活着不是為了享福,而是為了造福。因為人們一旦安逸滿足,便會生出許多奇怪而又荒唐的想法貪圖歡娛盡情縱慾,對事業前程不管不顧。有些人厭惡勞動,不想工作,可是他們卻不知道,只有死亡才是休息的真正歸宿。

在選擇職業的時候,我們應該相信:生活的真正涵義不在於消磨,而在於拼搏,在於促使人們去進行不斷地探索。晉時的宗愨很小的時候就發出了“乘長風,破萬里浪”的豪情壯志,宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。魯迅先生也是21歲東渡日本,立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言,周總理19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東,邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”決心把青春獻給祖國事業。他們的青春如同銀河系的繁星,在人類史冊上閃爍着璀璨的光芒!李白、杜甫住過的地方叫文物古蹟,毛澤東、劉少奇誕生的故里稱為歷史勝地,我們呢?我們是不是也應當思考着有所作為?我們理應探索人生,努力使自身不斷完善,使人類變得更加完美。放我們追,讓我們飛,壯懷激烈的人生使我們無怨無悔;縱使失敗,折戟沉沙的生命也會被後人磨洗得熠熠生輝。

在選擇職業的時候,讓我們用伏爾泰的言論來鼓舞自己:把抱負放到努力的鍋中,用堅忍的小火慢燉,再加上判斷作調料,就會煮出美味的成功。

在選擇職業的時候,讓我們用馬克思的話語來激勵自己:我們在選擇職業時所應遵循的主要指針,是人類的幸福和我們的自我完善。人們只有為了同時代人的完善,為了他們的幸福而工作,他自己才能達到完善。

同學們,朋友們!青春理應成為人生最美好的前奏,青年理應譜寫一曲氣勢磅礴的時代交響曲,青春理應光彩奪目,壯麗輝煌!

“風吹海水千尋浪,日破雲濤萬丈光!”我們的祖國已經邁入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的重任已經歷史地落在我們肩上。選擇你所喜愛的,然後愛你所選擇的。我們應用青春的光彩增添中華民族的光輝,如日中天,光芒四射!

大學生勵志演講稿10

從中學到大學,跨上了一級新的台階,還面臨着一系列較大的變化,需要新生較好地完成中 學到大學的轉變,適應大學的學習和生活。

大學是吸取新知識和培養能力的一個平台。進入大學後,千萬不能放鬆,要繼續努力學習。同時,還要多瞭解社會,參加實踐,努力做到全面發展。從高分考生到高層次,高素

質的人才,有很長的路要走。有些學生把考進大學作為自己的最終目標,上大學後,整天沉溺於電 腦遊戲、上網聊天或談戀愛,將學業完全置於不顧,到了期末考試時一路紅燈,結果被學校 勸退,這是極嚴重的教訓。大學新生,一定要懂得珍惜來之不易深造機會。

邁入大學校門的同學要改變往日應試教育的學習方式,積極參加課外實踐和各種興趣小 組,這對一個人未來的發展非常重要。到了大學,應試學習的方法和觀念一定要有根本的轉 變。上課時認真聽講,課餘不要憋在教室和宿舍裏,而要抓緊課餘時間參加興趣小組,在興 趣小組裏結識新朋友,在實踐基地中鍛鍊動手能力。

一般説,進入大學,意味着選擇了職業方向,邁入了人生的一個嶄新時期——職業準備時期 ,從基礎教育轉向到專業教育。職業定向,使大學生的學習更具有社會性,開始結合未來的 職業進行現實的人生設計。因而,在大學階段決不能滿足於老師教的書本知識,要加強自己 動手動腦能力,多參加社會實踐,同時要利用圖書館等便利條件,擴大自己的知識面,使自 己能夠適應將來工作的需要。

與中等教育相比,高等學校的教學有其顯著的特點:教學與科研、生產相結合;教學過程更 富有研究性、探索性;學生應具有更多的主動性、獨立性和創造性。此外,學習內容、學習 方法都將發生突出的變化。因此,從中學到大學,面臨着學習方式的改變,由較封閉的教學 到開放式教學的轉變。普通高等學校的教學有課堂教學、課外指導、實踐教學等幾種形式 。高校的課程從縱向結構上可以分為公共課、基礎課、專業基礎課、專業課幾大類,而從 橫向結構上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學期間,課堂講授相對於高中減少了,自 學時間大量增加,除了一、二年級上基礎課的課時多一點外,上課的時間總的來説將隨年級 的升高而減少。大學生必須學習如何利用圖書館,如何做好筆記,如何課後自學, 這都是和高中比有所不同的地方。加強基礎知識的訓練,打好基礎,是治學的基本功, 只有這個功夫到家了,才能在專業上有所創造。大學生要學好專業課並在專業上有所創造, 就必須先學好本專業的基礎課,把基礎打紮實,尤其是一、二年級,更要以打基礎為主,搞 好基礎理論、基本原理和基本技能的學習和訓練。基礎知識——專業基礎知識——專業知識 ,就像一根鏈條,一環緊扣一環,一個環節脱鏈了,後面就很難跟上去。基礎沒打好,就難 以適應高年級的學習。大學期間,要學會自我深入學習的方法,在知識爆炸的時代,各學科 專業飛速發展、研究成果層出不窮,知識更新很快,為跟上科技發展的節拍,在大學期間除 掌握好基礎理論和專業理論知識外,還要學會在此基礎上查資料,學懂最新科研成果,及時 更新知識。為培養寬口徑、厚基礎的創新複合型人才,許多學校間互開選修課,利用雙休日 跨校輔修,為大學生們創造更多的學習機會。因此,大一的新生一定要以學習為重,適應大 學階段的學習方式,逐步建立一套適合於自己的學習方法,完成好大學期間的學習任務。

大學是社會中現代性最強的社會。由於廣闊的開放性和人員的流動性,因而信息流量大; 教師、學生來自全國各地、各民族,甚至世界各國,因而人的異質性最強;學生入學的目的 是求學、成才,因而人的目的性強;學校有豐富的圖書、資料,講授文、理、工等各門 課程,舉辦各類講座,開展多種形式的科研、文藝活動,因而人們的精神生活領域不斷擴大 。剛步入大學的新生, 面對着豐富多彩的精神生活領域, 可能感到驚訝,甚至茫然不知所 措,所以大學生應注意培養自己各方面的能力, 包括一般意義上的分析問題和解決問題的 能力;閲讀能力、寫作能力、口頭表達能力、外語能力、使用工具書能力、實踐操作能力等 ;還包括從未來職業角度提出的經營管理能力、實際操作能力、宣傳鼓動能力等。 通過這些能力的培養,增強自己對社會的適應性,從而使自己各方面有所發展。

跨入大學,你將進入一個嶄新的天地,踏上人生新的征途。在這裏,你將沐浴着温暖的陽 光,遨遊在知識的海洋,體味着人生的酸甜苦辣,一步步走向成熟。理想,在這裏奠基;事 業,從這裏開始;生活之舟,從這裏啟航。

大學生勵志演講稿11

清晨,是我們遺失了自我的夢境,是被慵懶華侈了的生命,是在睡眼迷離的夢話裏緩緩歸隱於昏聵山野的鬥志。

清晨,是被我們健忘了的,抑大略説,我們,是被清晨拋棄了的。

在我們已然成了風俗的半夜戀網,在我們疲於嘶啞的K廳猖獗,在我們樂於借酒消愁的深夜蕭風,在我們白痴説夢般的永久消失於永久全國的凡是空境,寂靜的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走平常,清晨,便從我們盛極而衰的肢體裏,緩緩的融進夜晚的身材。今後,我們漸漸的沉進荒涼的筆墨,墮入無可如何如何的哀歎,在拂曉入手下手暖和的牀上,在他人朗朗的讀書聲裏,自覺得墨客般的感喟一聲:清晨呵,你是他人的清晨,倒是我的薄暮。

那一日,當我因公而逼迫本身起牀辦事以後,在偶爾間坐在東花圃的核桃樹下時,我便入手下手感喟,感喟於本身對日子的虧欠,感喟於自我惶惶不可整天的大三,更加感喟於一無所成而疲懶越烈的大學。一種罪行感在當時便入手下手降生,成長,乃至可以説,那樣的感觸,是一種舊病的復發。

核桃樹的葉子,在朝晨沁人的風兒裏,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身邊朗朗的讀書聲裏,我忽然感觸到,本來,這麼多年來的大門餬口生涯裏,在我徹夜成性的時候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候,在我忙碌於體力工作統治的社團活動的時候,在我因為不想起牀意念愈來愈強而一睡到晌午的時候,這輕風,這落葉,這讓人鬥志勃發的鳥語花香,便如此從我原本的餬口生涯全國裏歸於平凡,乃至直接被昏聵剔除。惋惜可歎,可悲可哀。

打小的時候,我們便知道,一日之計在於晨,朝晨是美好的,也是緊張的。一天有一個好的入手下手,一天便是富裕的,每天都有一個好的入手下手,一年便是富裕的,每一年都有一個很富裕的籌辦,那麼,成果便是必定的,美好則是獨一的結果。

我只能借助內心僅存的那點巴望,那點靈知,去試圖暴露那一層困擾了我多年的慵懶的,無規律的可憎面紗,用掃數尚且存活的盼望,去排除我塵封已久的豪情的碑,讓陽光,讓朝晨那第一縷陽光,透過我身材掃數可以平常工作的細胞,照進我的體內,遣散那些罪行的,荒涼的黑。張闖傑,還我一首屬於美好的詩,還我一個真正健康的質體,還我一個不再哀吟的豪情的魂魄,請你,就從明天將來誥日清晨入手下手吧。

大學生勵志演講稿12

巴金在自己的隨想錄中説過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!

信心,為你插上成功的翅膀。信心是人們取得成功不可缺少的一種重要的心理品質,有了信心,你的才幹便可以取之不盡,用之不竭;有了信心,你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻;有了信心,你就能戰勝困難,通向成功。擁有信心的學生是幸運的,只要你再為他加把勁,他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心,在一定程度上可以左右一個人的人生道路。高爾基説過:只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自信沉浸在生活中,並實現自己的理想。

立志當奮進,縱使艱難險阻,也要努力前行,追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想。縱使我們平淡一生,只要閃爍過奮進的光芒,人生同樣燦爛。我們必須學好科學文化知識,在浩瀚的知識海洋裏,我們可以感受星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

我們是不平凡的一代。我們的不平凡在於我們生活在祖國騰飛的時代;我們肩負着新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想,必須經得起歷史的重擔,必須經得住時間的考驗。然而,令人痛心的是我們校園中出現了有背於學校主流文化的現象:課堂上“坐飛機,開小差”,放學後沉浸在網絡世界、遊戲世界的此外,揹着家長“騰雲駕霧”,“快活似神仙”,而考場上絞盡腦汁照抄作弊。作為跨世紀新一代青年就是這個樣子的嗎?

大學生勵志演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

在這熱情似火的初夏,伴着縷縷金色的陽光。三秦學子齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發情懷,更用理性,智慧,期望展現大學生的風采!

前面幾位同學富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學生,這種活力正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中,那勵志成才的活力正一點點被疲憊所代替,那以往豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡!我不經迷惑要怎樣,才算是勵志,才算是奮鬥,才算是努力!於是我不斷的在實踐中來尋找答案。在應對着客人對我本事的質疑而百般刁難時,我告訴自我勵志就是要不斷地學習,不斷地充實自我。在應對着自我失誤而犯錯時,我告訴自我勵志就是要不斷地積累經驗,同樣的錯誤不能再犯。

在一次次的實踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵志成才,並不是要豪情滿懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟樑之才。它能夠是靜靜而實在的,你能夠默默地讀一本對自我有用的書來提升自我,你能夠利用網絡來搜尋本專業的知識來充實自我,你也能夠利用課餘時間去實踐來豐富自我的閲歷。總之這一切的一切都在提醒着我們勵志需要的不僅僅是活力,它是一種心境,也是一個蜕變的過程,儘管這一過程充滿着艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至於一片空白。因為勝利女神不必須眷顧所有的人,但以往嘗試過,努力過的人,他們的人生總會留下痕跡!

同學們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內心不變的信仰。風在寧靜時是無言的,那麼就讓我們的心跑動吧!當年輕的心為夢想而跑動時,風就有歌了。水在靜止時是無言的,那麼就讓我們的血液奔流吧!當他為夢想奔流時,水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿着前行着的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內心信仰的忠誠迴應!

大學生勵志演講稿14

親愛的老師,同學們:

大家好!

很榮幸我有這個資格站在這裏,在今天過後,我們就不再是一名大學生了,我們也不再是一名學生了,我們畢業了,未來可能會面對更多的困難,但是我們依舊要勇往直前,不管自己之前的成績如何,也不管過去是什麼樣子的,我們只需不停的往前進,不停的去往更好的平台完善自己。

我想問一下,我在座的所有的同學,你們有想過畢業之後要去幹嘛嗎,是工作呢還是繼續學習呢,是打算去找一份什麼樣的工作呢,又是如何去更好的學習呢,不知道你們有沒有考慮過這些問題,離開學校之後,我們也不會繼續好意思問家裏人伸手,自己也需要生活,需要花費,不管自己打算去往什麼樣的地方,也不管在你們的計劃當中,是如何打算的,我都希望我們可以在自己所熱愛的行業或是氛圍裏面,一直堅持下去,只有足夠的堅持不懈,我們才會獲得屬於我們自己的勝利,很多事情,不一定説要一下子就取得勝利,而是貴在堅持。堅持是我們以後一定要遵循的和堅守的,還有就是要努力,要刻苦,不管自己遇到什麼樣的困難,都要努力的去解決和處理,不能説自己明明知道前方的路途是非常的艱辛的,就直接放棄,自己都沒有嘗試過怎麼知道自己的不行呢,所以一定要去努力刻苦的朝着自己所期待的目標而奮鬥,要相信我們自己都是非常的厲害的,只要我們足夠的努力和堅持,再大的困難都難不倒我們。

我們現在也是一名成年人了,不管是學習還是生活,又或是自己之後進入到職場當中,我們都要有一定的責任感,只有自己身上肩負着屬於自己的責任,能夠感受到壓力,我們才會成長,才會有更好更加激烈的鬥志,才會更加的努力,同時我們也要對自己所做出的任何的事情負責,不管是什麼樣的後果,只要是自己做的都要去承擔自己的責任,成為一個頂天立地的人,對自己的事情負責,對自己的所有所作所為都要先考慮清楚後果再去想其他的事情。

現在,我們就要畢業了,逃離了學校這個舒適圈,沒了學校的庇佑,我們也要更加的獨立和自主,能夠更加出色的融入到社會和職場當中。在往後的日子裏,也要更加的堅定自己的信念,堅守自己的初心,堅持不懈的往前衝,相信自己,相信生活是不會辜負任何一個努力想向前的人的。

謝謝大家,我的演講結束了。

大學生勵志演講稿15

大家好!

青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”

輕輕的邁入青春之門,帶着憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》大學生優秀勵志演講稿10篇大學生優秀勵志演講稿10篇。著名女作家冰心曾説:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?

在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人羣裏,被人議論你是男是女;不必在意捧着言情小説,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議……

家喻户曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。19**年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌症手術後,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,並取得了輝煌的成就。

如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們?陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啟航!

謝謝大家!

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