【熱】理想演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的理想演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿1
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自高二文(2)班的劉xx我演講的題目是:為理想而奮鬥!
月考的餘熱還在空氣中瀰漫着,我們又迎來了第一次月考總結大會。月考的結果有人歡喜有人愁，是的，並不是什麼都如你所願，這就是生活的戲劇性。但請相信：為理想而奮鬥，你值得的！
首先我想給大家講一個故事：曾經在非洲的森林裏，有四個探險隊員來探險，他們拖着一隻沉重的箱子，在森林裏踉蹌地行進着。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠的待在森林裏。在隊員離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們説：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛着箱子上路了，前方的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命的走着。終於有一天，他們走出了無邊的綠色，把這隻沉重的箱子交給了隊長的朋友，可那為朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，裏邊全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什麼都沒得到嗎？
不，他們得到了比黃金更重要的東西－生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥。
我們需要理想，更需要為理想而奮鬥！
理想並不是參天大樹，而是一棵小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌！
縱觀歷史長廊，上面的成功者絕非一帆風順。可是他們無一例外地為着自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊六國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；孫臏被削去髕骨後，終修兵法；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》，偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到了成功的彼岸。是的`，在溪水與巖石的鬥爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。
在學習這條佈滿荊棘的道路上，我們同樣需要用理想和奮鬥來武裝自己、充實自己。我們有目標，有信心，大踏步的前進。也許結果會不盡人意，但我們不會後悔，也不曾後悔，我們可以大聲説道：“我有過理想，也為之奮鬥過，我不遺憾！”
我想，為理想而奮鬥時你再青春道路上最有意義的回憶，是你對未來交的一份最完美的答卷，彰顯了我們的朝氣蓬勃和無怨的青春。原來理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹暗淡。同學們，讓我們攜手一起為自己的理想而努力奮鬥，在同升的藍天下共同譜寫明天的新輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
理想演講稿2
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤了一方心田。
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重，可他有一個偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。於是他經常跑步登山，對着海大海，口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅的人，只在心裏想着理想，意志堅定的人，不止是想想而是努力實現自己的'理想。
我聽奶奶説，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅強，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一向認真學習，成績優異。但是，學校還是不願意收她，她很難過，這更加堅定了她的信念，必須要辦一個殘疾人學校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。
她堅持了自己的夢想，她的恆心打動了許多人，在好心人的支持下，她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”，從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我必須要向她學習，為實現自己的理想而不斷奮鬥。
理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放下，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言説：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏鬥之後才能實現，努力吧，我的夥伴們，為實現理想而奮鬥！
理想演講稿3
理想是人生導航的燈塔，每個人都有自己的理想。有的想當一名醫生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學家，去探索宇宙祕密；而我，也有自己的`理想成為一名出色的作家。
作家，一個不簡單的職業。我之所以想成為一名作家是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開電視看了起來。突然，我調到了一個採訪節目，一個主持人拿着話筒，採訪着一個人：請問鄧曼小姐，您是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談談嗎？
看了十幾分鍾，我知道了一些皮毛：原來，這名女作家一直在寫文章，開導那些對寫作有偏見，對寫作沒有興趣，覺得寫作是一項折磨的人。後來，那些人沒過多久就愛上了寫作，而且寫了很多感謝信來感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之後，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了......我也相信我能實現這個理想！
現實是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個理想一定能實現。所以，從現在開始，我會努力學習，用自己的實力來實現這個理想，閒暇之餘多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長補短，汲取經驗；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。
我的作品，一定會讓讀者讚歎不已，經久不忘，而且讀起來的時候朗朗上口，深深烙印在腦海裏。我一直相信，我的這個理想會實現，當然，要付出努力才會收穫成功的果實。只要我努力，就一定會為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
理想演講稿4
大家好，我演講的題目是：我的教育理想
我，來自瑞安市一中，自20xx年擔任校長工作以來，堅信諺語“一頭威猛的獅子帶領一羊羣可以戰勝一頭綿羊帶領的一羣獅子”，深知校長工作的重要性。一直以來信守“讓每一位學生獲得成功的體驗”教育思想，引領學校走向多元卓越，人本和諧“。
我認為：教育的本質是知識遺忘之後剩下的全體，教育人生的經歷就是一種體驗收穫。”讓每一位學生獲得成功的體驗“的基本含義就是：給每一位學生體驗生活的機會，讓學生髮現自身的潛能，培養積極的人生情感，學會做人、學會學習、學會做事、學會創造。
首先學校教育的對象是學生，學校的功能是育人。學校必須要培育於社會有用的人才，為學生髮展打下基礎。”讓每一位學生獲得成功的體驗“思想是面向全體，促進學生健康發展，這與學校育人的功能是一致。
其次素質教育的實質是貫徹黨的教育方針，教育方針是要培養德智體美勞等諸方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。素質教育就是以提高國民素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，使學生生動活潑的發展。”讓每一位學生獲得成功的體驗“重視學生潛能發展符合素質教育的訴求。
其三科學發展觀實質是按規律辦事。作為學校教育必須要事實求實的依託的原為基礎，按照學校的培養目標，促進學生的人身全面發展，促進學生個性化發展，讓學生充分發揮天賦與愛好。我的教育思想始終貫徹這按規律辦教育。
作為擔任十年校長崗位的我，教育思想提出有走過了三個歷程：20xx年剛開始接任校長，在考試指揮棒的指引下，面對素質教育的要求，我思考教育的本質，認同個性+特長的辦學理念。
至20xx年，發現個性鮮明的學生還是在那些優生中表現的較多，對於大多數學生還是陪讀的現象，不能張揚自己的個性，也沒有場所、途徑、方向可以讓他們張揚。不過學生想成功的願望還是非常強烈，記得當時一位不父親產業去選擇自己創辦户外俱樂部，寫信感謝學校科技教育給他帶來的變化，給我帶來的深思。多元智能理論的'出現，啟迪我對教育思想的新認識，需要為了學生潛能的發展奠基。於是我們創辦大量的學生俱樂部，開始研究綜合實踐活動課程帶給學生的快樂需求。
自20xx年課程改革的深入，我們發現每一位學生渴望成功已經成為共識。記得當時一次家長會，一位家長拿到一張素質運動會的獎狀感歎，我家孩子什麼都不行就是體育還可以。我認識到學校教育不能為學生量身定做，但可以為學生終身發展注入原動力。又遇學生生源的激烈變化，擇校生增多，要使每一位學生成材，我認識到，學生最大的學校生涯收穫還是在於學生中每一次的成功體驗，在若干年之後回憶還會有喜滋滋的感覺就是那場曾經有過的成功或不成功體驗。
於是提出”讓每一位學生獲得成功的體驗“教育思想，只要孩子在學生有這種成功及到不成功的人生經歷，這種收穫的經驗於其終身學生必將會是一個新的起點，有了這種體驗情懷，孩子們必會找到學習、工作、規劃人生的基點。
在工作中我秉承這一思念，去引導學校人本和諧。
從本身實際出發，我比較關注理想的教師，怎樣做一個理想的教師。要做一名我認為要做一個理想的教育者，首先他要有絕對的知識基礎。因為教師最基礎的功能是教授學生知識，而現在大多數教師也是這麼做的。而要想更好的教授學生，老師就得一直學習。因為時代在變，知識會隨着變。教師只有不停的學習，才會授予學生與時俱進的知識。其實，在整個社會正在倡導和踐行終身教育。
其次理想的教師應是愛學生的教師。朱教授在論及”理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師“，説到了我們現在的很多老師充當的是”教育警察“和”劊子手“的角色，無限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎者。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。我知道做一個理想的教師不容易，尤其是當付諸實際時，很多問題就會出現，這時候的解決之道就會與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢。
“誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現理想。”《我的教育理想》激勵我們，不要放棄我們的理想。只要不放棄，理想就不會終究是理想。我會努力，努力將來成為一個理想的教師。
理想演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師。正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄託了一個更令我們嚮往的理想，這個理想伴隨着我們學習和成長，在我們的`心中生根發芽長葉。朋友們，你們想知道我的理想是什麼嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧祕。
宇宙以他神祕的魅力吸引着我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架裏有許多天文學方面的書，像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧祕探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，瞭解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方。
理想演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好。相信大家都有一個屬於自己的夢想，是的，每個人都有一個屬於自己的.夢想。我認為，如果把理想比作“1”的話，那麼我們就可以把為追求理想所付的努力，時間，金錢……比作“0”。有了理想，追求理想所努力所奮鬥，就像在“1”後面加了無數個“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無所成。
就拿我來説吧，我的理想是當一名科學家，我為了這個理想，我會努力學習科學文化知識。努力完成我為這個理想所設定的目標，努力實現這個理想，如果不能，我也不會灰心喪氣，再做努力，如果實在不行，在從長計議。你看，有了理想，是不是人生就好比有了規劃，不會使自己無所事事，虛度年華。理想是人生的啟明燈，照明我們前進的道路。我們只要放飛夢想，使自己的理想遠航，便成功了一半。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。讓我們為理想所奮鬥吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請大家及時指出，方便我進行改正。
謝謝大家。
理想演講稿7
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有未來。我的理想是當老師。對我來説，這個理想無比偉大，無比光榮。
去年暑假，我在電視上看了一個節目：一個山區很窮，那裏的環境很差，孩子們沒有老師。這個節目播出後，很多人報名去教書。看完之後，我下定決心，長大了也一定要當老師教。其實我想當老師還有一個原因。就是因為這是我媽媽以前的夢想。我媽媽沒有實現這個夢想，想讓我幫他圓這個夢。所以，我也揹負着沉重的負擔。當老師光榮而辛苦。如果你是老師，你也為社會付出了很多。你讓社會擁有更多的人才，讓他們為國家效力。你有多光榮。一點點努力就能換來這麼多好處，太好了。
現在還是國小生，知識面也不廣。我想多讀課外書，多讀史料，多積累好詞好句，多背寫得好的.課文和古詩。只有一步一步積累，才能實現自己的理想。
紀伯倫曾經説過：我寧願做一個有夢想和夢想的小人物，也不願做一個沒有夢想和願望的偉人。我們應該做一個有夢想的人，盡最大努力去實現這個夢想。
理想演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象與憧憬，而理想就是童年中絢爛多彩的.一道彩虹。我的理想就是開一家資源回收公司。
在生活中，我們每天都會產生許多垃圾。那麼我們能不能把垃圾變成資源呢？辦法是有的。人們通過對垃圾進行分類回收，完全可以把垃圾變成資源。
比如，好的紙張是木材做成的，而回收1噸廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹，少用240千克純鹼，從而降低造紙的污染量，節約造紙能源；將廢塑料煉成輕燃油，可以用作能源，這既使廢塑料得到了重複使用，又減少了白色污染；煤灰經過改造，可以做成建築材料；菜葉、剩飯菜、果皮、植物秸稈等生物垃圾，也可以變成綠色肥料；廢泡沫塑料可以製成建築裝修用的公有制強力膠……
同學們在街上走累了，可以坐在路邊的塑料長凳上休息，你們有沒有發現，這些凳子其實是用不可降解的塑料袋回收製成的。
假如我開了一家資源回收公司。我一定會把垃圾變廢為寶，為創造一個乾淨、美麗的環境出一份力量。
“有志不在年高，無志空長百歲”。我堅信：只要胸懷偉大的理想併為之努力奮鬥，我的未來就不是夢。
理想演講稿9
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個理想，一個願望，它就會促使人們前進，促使人們成功。而這個過程是輝煌的。
我的理想是當一名心理醫生。
我有這個理想是因為一種感覺。當我偶然被評為“知心姐姐”以後，我仔細觀察身邊的小事，當同學之間鬧彆扭時，我會想幫助他們和解。因為我喜歡那種被信任的感覺。
令我最高興的一次是為我的同學解決與老師之間的誤會。這件事沒有幾個人知道，但在我心裏卻很深刻。同學惹怒了老師，老師對他説：“讓你家長到學校來！”他哭了，他有些害怕了。我對他説：“你不要哭了。老師不會怪你的，你忘了嗎？老師是天下最寬容的人了！老師只是一時生氣，她很激動。只要你和老師道歉，就可以的得到老師的.原諒。其實，本來就是你不對呀！你想過沒有，如果你是老師，正在和你的學生講話，他對的不理不睬，嘴裏還‘唸唸有詞’，也不起立，你還會和他心平氣和的談話嗎？我相信你不會。”他有些猶豫了，我沒有再打擾他。
在回家的路上，和我一道的同學問我：“你就和他説了這些？他能聽你的嗎？”我對自己的説服能力有信心，因為我相信，在我説了這些之後，他應該會自己反思，自己做決定要不要去給老師道歉。我希望他會。第二天，如我所願，他道歉了，而且和老師恢復了“友好局面”
我很高興。我喜歡“知心姐姐”這個稱號，我喜歡被信任的感覺！我知道，作為一名心理醫生需要思維敏捷，知識淵博，邏輯周密，表達能力強。現在，我要向着這個方向邁進，我要學好每一個學科，為了自己的理想而奮鬥！“千里之行，始於足下”，我要把自己做的每一件事都與理想掛起鈎來，一步一個腳印地向理想的實現邁進，不斷追去人生的最高境界！
理想演講稿10
尊敬的各位領導：
大家好！今天，我們在這裏談論中青年幹部的能力與素質問題。我想，大家若撇開自己所從事的工作，而談能力和素質，未免有些脱離實際、紙上談兵。所以，我覺得還是應該結合自己所從事的教育工作來談論今天的話題。
前些天，閒着無事，翻看教育系統領導幹部的電話號碼本。翻到某頁，看到有位校長登記的四、五個電話號末兩位數字均為“88”，不覺莞爾!隨後感歎：好一位“88校長”!
笑過，不禁沉思。
在我們國家，人們喜歡挑些好數字，以圖個平安、吉祥或者來年大發。也許，這些都是東方文化帶來的結果，無可厚非!以前，自己也經常挑選6、7、8、9之類的吉利數字,可現在想想有問題呀。問題有二：
其一，選個電話號只是個小得不能再小的話題，它絕對反映不了問題的全部。但是我們也不得不承認，在某些方面，不經意間卻也體現了你所追求的部分核心價值觀——拜金主義!校長，你追求什麼?
其二，是一種擔憂!存在決定意識，意識指導行動。清貧的教書育人的現實決定校長髮不了財，但拜金主義卻總是屢屢在你心中作怪，並不斷騷擾你，你又怎堪承受得起?都説，校長是一所學校的靈魂，若靈魂飄逸不定，學校又將何去何從?若説以小見大，“88校長”只是社會上那些對吉祥數字崇拜的領導的一個縮影而已，是社會上一種普遍現象，那我們的國家和民族又將何去何從?
講到這，我想請大家思考一個問題：一個人尤其是領導幹部、或者是一個團體乃至一個國家和民族，若價值觀缺失、職業操守淪陷、精神家園沒了、夢想也遠去，那麼他還能走多遠?我們的國家和民族還有什麼希望?所以，在我看來，正確的價值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行，遠比能力和素質重要!
近幾年，永康的教育狀況不盡如人意。今天，我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問題，不過，有一點我想談一談。客觀地説，我們教育系統大多數的教師和領導工作是努力的，他們默默耕耘，無私奉獻。但也不得不承認我們有些領導沒有把主要精力放在學校管理上，一些教師也在混日子。曾經有領導尖鋭的批評：永康教育界，想當教育家的校長很少，想成為老闆的校長卻很多;想當特級教師的老師很少，想當賺錢機器的教師卻很多!真是可悲又可歎!
“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉!”16年的教書育人生涯和8年的中學校長經歷，讓我深深熱愛教育這片土壤。雖然，現在的永康教育暫時不如人意，但我堅信：只要我們每位教育工作者都能樹立正確的價值觀，努力提高自身的能力和素質，滿懷理想和激情的去工作，永康教育狀況一定能得到根本的改變!
人能走多遠?這話不問兩腳，而是要問志向;人能攀多高?這事不問雙手，而是要問意志;即使目標實現不了，人生也會因為這一路風雨跋涉而變得豐富而充實!
最後，我想借用一段話來結束我今天的演講：
我想當教育家，做夢都想當教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不會總嘮叨我工作的'清貧和寂寞!假如我成了教育家，我就能更積極、廣泛的去影響並帶動一批批熱愛教育，並能為之奉獻青春的志願者!假如我成了教育家，我就可以更加堅定的為教育事業而奮鬥終身!我覺得自己能成為一名教育家，我覺得自己離夢想已經很近，也許是明天，也許就在後天，我就能實現。就這樣，日子一天天、一年年地過去。直到我退休的那一天，當有人走到我的面前對我説，“豐，很遺憾的告訴你，你沒有成為教育家，你也不可能成為教育家，你離教育家還很遠很遠……”可是，真到了那麼一天，你説我是否真正能成為教育家還重要嗎?不，已經不重要了!重要的是我帶着一個成為教育家的夢想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來，我很坦然，也很快樂，因為我的青春、我的人生與夢想同行!
理想演講稿11
各位老師、同學：
大家好!
理想，這個詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個人的心中都有一個理想，一個奮鬥目標。只是理想不同，但奮鬥的目的都只有一個，讓我們夢幻的理想成為現實。
雖然有的話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人的心理。相同的話聽幾百遍也不覺得煩，説話的人也不覺得累。“為你們的理想而奮鬥吧”下課鈴響起之際老師意味深長的説出這句話。老師每天都會重複這句話，學生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被老師無情地撲滅。高三的生活就是如此。
“為理想而奮鬥吧”滅火後的老師轉身走出了教室，同學們“哎”的一聲後就沉默了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼裏啪啦的翻書聲。回想高三的生活，又歡喜又難過。喜：大家一起學習，戲耍，努力，奮鬥。悲：在也回不到那童真的時代，有點懷念，難過，失落，還有不捨。
“為理想去奮鬥吧”大學聯考結束，聚會上老師説的第一句話。他們的'眼裏含有淚花，在燈關的照射下閃閃發亮。同學們的眼裏藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最後一個晚上。明日旭陽升起後我們就各奔東西，為理想去奮鬥，不知何年何月才能見面。
“老師，雖然我們捨不得你們，但是我們要為理想去奮鬥，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師。”全體同學起立異口同聲的大聲説。聲音洪亮，響徹整個會場。老師什麼也沒説，可眼裏的淚在也藏不住，奔湧而出。老師。學生抱頭痛哭。最後約定十年後在聚，暢談我們的奮鬥歷程。三年了，該説的説了，不該説的也説了。天下無不散筵席，在怎麼不捨也的分離。
時間流逝，毫不停留。xx年的大學聯考已經結束，查詢分數的日子也已經結束。走在街上，經常會聽到有人在討論考試的結果。也經常看到因大學聯考落榜而哭泣的學弟。學妹。看到他們失落流淚的樣子，不禁想起已經分別一年的同學和老師。不禁感歎，你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經的那個辣女孩，這是你們賜給我的封號。我經常在夢裏夢到我們一起戲耍。奮鬥的日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會想起我。記得我?
“為理想而奮鬥吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對。”我走過去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對她説。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看着我。一副老鼠見貓的表情。敵對的眼睛眨也不眨。我回她一個甜美的微笑。轉身離開了。為了我的理想去奮鬥，開始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。
“為理想而奮鬥吧”懷着一顆堅定的赤子之心，去創造屬於自己的神話，打造自己的青春舞台，我的青春不空白。謝謝!
理想演講稿12
同學們，老師們，大家早上好，今天我的演講題目是：《讓理想遠航》.
人生變幻莫測，漫漫長路難免會有枯燥，落寞，傷心的時候。理想是指路的明燈，是力量的源泉，它讓我們堅定信念，義無反顧的為自己的理想而努力奮鬥！
青春年少的我們，理應揚起理想的風帆，踏上奮鬥的征途。我們即將離開母校，去擁抱更廣闊的一片天地。會考不遠矣，從今天，從現在開始，讓我們一起做最後的衝刺吧！如同“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路！”一般的彷徨，不會讓我們在困難面前低頭，只會讓我們越挫越勇，更加明確我們的`目標！
無論何時，無論何地，我們都應該銘記自己的使命，人生充滿挑戰，充滿挫折，也充滿機遇。沒有人會為我們的成長道路鋪上紅地毯，滿路的荊棘，迷惑人心的誘惑才是路上最繁華的景物，所有的一切都必須靠我們自己去創造。
只要你永不言棄，最後，成功終將向你迎來。學習成績並不是衡量一個人前程的唯一指標，所以我們要全面發展自己，以後做一個奉獻於社會，奉獻於國家的人！
身為中華兒女中的一員，我們位卑未敢忘憂國！“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”這是我們走向成熟的重要保證，也是我們培養愛國情懷的堅強後盾。
處於青春時期的我們，風華正茂，正是努力奮鬥，大幹一場的最佳時光。所以，同學們，希望你們都能夠樹立起遠大的理想，為未來的美好人生而加油，為中華之富強而讀書！謝謝大家！
理想演講稿13
親愛的老師，同學們：
大家好!
羅曼·羅蘭曾説：“一種理想就是一種力量。”理想，是人類心靈世界的核心，理想信念對我理想起着指導作用，因為宏偉的理想是我們健康成長，成就事業並開創未來的精神支柱和前進的動力。
樹立遠大的理想，能夠讓我們目標清晰，三國時期著名軍事與文學家，一代奸雄曹操曾説：“大志與良謀，大志是個首要條件。”曹操立志亂世，這個理想引領他前進，雖然在這個理想的路上，曹操經歷了失敗與挫折，但他沒有退縮，遠大的理想激勵着他，甚至於塑造曹操偉人一般的毅力，有了毅力與動力，難道離實現自己的理想還會遠嗎?
樹立遠大的理想，能讓我們得到別人的愛戴與尊重。三國時期著名的仁義之君劉備立志要匡扶漢室，還百姓一個太平盛世。他身上散發出的為民着想的仁義之光也照亮了他身邊的人。百姓聽聞“劉使君來”便歡呼雀躍，如逢甘露。有遠大理想的`人，他們胸懷的目標會讓他們有一種“爭取做個莎士比亞，其餘的事由命運決定的氣質，他們會一直努力，實現理想。
樹立遠大的理想，能夠讓我們戰勝自身的缺陷，內心的怯懦。《孟子》有言：故天將降大任於斯人也，必現苦其心者，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。這裏面有赫赫有名的司馬遷，他雖然遭受宮刑，但他沒有尋死，而是發憤圖強，把自己的全部生命寄託在理想之上，他的理想就是《史記》。理想戰勝了身受困境與玷污，戰勝了內心的怯懦。後來《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
對於我們這些青年，人生的道路還是很漫長，未來的世界很精彩，我們更應該樹立遠大的理想去迎接屬於我們的精彩世界，為實現中國夢而去奮鬥努力，即使通往理想的路上會讓我們受到打擊，挫折，我們也應該一往無前。
“少年強則國強”，我夢每一個青少年都要樹立遠大的理想，不斷向着理想努力前進，這樣我們的國家就好更加強大。
人要有宏偉的理想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
理想演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衞士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰説：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他説，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他説，他的.詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接，許多人都陸續登上台，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉一位小孩，並拿一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地説：“你是最有貢獻的人！”接，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國傑也曾稱讚過教師，他説：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損自己；又像一隻梯子，讓人踩自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講講完畢，謝謝大家！
理想演講稿15
當今的時代是發展的時代。我們肇慶也順應着時代的潮流，努力實現跨越性發展。面對這一新形勢、新任務和新機遇，生在肇慶長在肇慶的我，感到由衷的高興。
我們也許不能馳騁疆場，建功立業；我們也許不能縱橫天下，轟轟烈烈。但我們可以立足平凡的崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起，用“立檢為公，執法為民”的心，奉獻出自己的温熱與善良，不斷促進和推動肇慶和諧發展。
公平正義是檢察工作的生命線，是自古以來人類社會共同的、不懈的嚮往和追求，也是社會主義法治的價值追求，更是構建社會主義和諧社會的重要任務。只有樹立公平正義的理念，才能使建設社會主義法治國家的任務落到實處，才能真正維護人民的利益，促進社會和諧發展。正是懷着“執法為民，穩安天下”的情懷，我選擇了當一名檢察官，肩負起維護社會秩序，保護公民法人和其他組織權利的重任，決心要在光榮的檢察隊伍裏做一名全心全意為人民服務、為社會除害的好檢察官。捫心自問，這些剛進入檢察院時立下的志願仍然在我的內心熾烈、激盪、沸騰，一點也沒有變。
工作四年，我感觸最深的是，再好的法律也要靠執法者去執行。正如孟子所説“徒善不足以為政，徒法不足以自行，制而用之存乎法，推而行之存乎人”。僅有完善的法律體系並不是法治的全部，法治更深層次的意義在於公平正義的精神和價值通過法的適用、實施，在執法實踐中得到實現、彰顯和弘揚。
所以執法者首先要提高自身素質，才能做到公正。作為一名人民的檢察官，只有加強學習和思想道德修養，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有正確的權力觀、地位觀、利益觀。否則，講政治就沒有方向，講正氣就沒有基礎。只有嚴格自律、自重、自省、自勵，才能防微杜漸，對得起自己的良知，努力做到堂堂正正做人，紮紮實實做事，公公正正執法，讓黨和國家放心，讓人民滿意。
“人貴有自知自明”。我清醒的知道，自己與黨和人民的要求，與新形勢下的.工作需要，還有一定的差距。古人講“工欲善其事，必先利其器”。要想做出一番業績，必須加強學習，這是提高思想政治素質的關鍵和基礎。今後，我一定以更加飽滿的政治熱情和高度的政治責任感，進一步加強社會主義法治理念的學習，堅持理想信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨。在自己的本職崗位上，與時俱進，迎接新挑戰，創造新業績，決不辜負黨和人的信任和厚望。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，圖畫將由我們來描繪，要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調製。我願揮灑我的汗水，實踐我畢業的理想。為肇慶光輝的未來作貢獻！
