實用的優秀學生演講稿4篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的優秀學生演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛你中國！”
如果有人問我：“你最愛什麼？”我會毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的祖國”。
小時候，媽媽一手牽着我，一手指着中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指着地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃，青藏高原是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
於是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海裏，深深地銘刻着一條信念：祖國就是媽媽，長大後用雙手把她建設得更強大。
寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……
六十年過去了，終於又迎來了您的生日。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：我——愛——您！中國！
優秀學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好!
我是 xxx，今天我之所以能站在這裏，首先我要感謝曾經幫助過我的老師和同學們能給我這次寶貴的機會。
回首在學校的多年時光，我在老師、同學們的幫助下，注重自身的多方面的發展。我為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀國中生。在學習上，我目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯於吃苦。勇於創新，樂於助人。多年的努力與付出，不僅使我學習成績名列前茅，還讓我在器樂，繪畫，科技等課外活動中獲得了許多獎項。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。但是我也清楚的認識到：成績只屬於過去，而我身為學生，與你們一樣，是祖國的未來，所以我也擁有理想，而且可以為實現自己的理想永不懈怠，奮鬥到底。
無論結果如何，我都會坦然接受，但是我不會放鬆自己，仍嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，以優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給所有人
謝謝大家!
優秀學生演講稿 篇3
大家好，我是來自……（鈴聲打斷）對不起對不起，接個電話。
桑：喂，你誰啊？有重要演講呢。
戴：那個，我是一報社的，需要你的個人信息啊。
桑：桑z，桑z的桑，桑z的雨，年齡保密，身高你猜，體重不説，愛好很 多；不高不矮，不胖不瘦，不美不醜。
戴：嗯，不錯不錯，瞭解瞭解。
桑：行了，行了，我還要演講呢，就這樣啊。
戴：等等等等等，你男的女的啊？
（掐斷電話）
顯而易見。我們，重新開始吧。
大家好，我是來自高一（12）班的桑z。
1994年一個月黑風高的夜晚，made in China，剛出生時天現異象，隨着我一聲啼哭醫院走廊的燈連閃數下，熄滅，把正在走廊等候的老爸興奮得不行，仰天直歎我桑家終於出一奇人，沒想到旁邊的老頭冷冷地告訴他那只是電壓不穩。把他從興奮的顛峯推至谷底，以致於他見到我第一件事就是撬開我的嘴，反覆確定裏面確實沒含什麼寶玉之後，無奈地接受我只是一個普通人的事實。是的，我很普通。我的長相很普通，比劉德華遜一點；我沒錢，比比爾·蓋茨窮一點；海拔不理想，比姚明矮一點。但我一定不會是那個讓你們失望的人！
常常會像一個哲學家，和朋友們談到未來，但我的理想難道是朋友們開玩笑要我變形成凹凸Man去打小怪獸？變成動感超人去拯救全世界？NO，NO，NO。我的`理想很實際，也很普通，就是考上上海財經大學，學習自己喜歡的專業，以後能腳踏實地地經營自己的理想事業。當然，對我來説，要實現這個目標，還是很不容易的，需要一千分的自信和一萬分的付出。但我一直相信，自信，催人奮進；而付出，會讓人一步步邁入卓越。
於是有了今天這個我，站在這裏追求傑出的我，我相信：“Yes！I can！”如果你們相信，有了自信，有了付出，有了一顆追求傑出的心——可以獲得成功的話，回答我：“Yes！we can！”我想我應該為你們鼓掌。
其實，我站在這裏，很不安，也很忐忑。我為自己的渺小而不安，我為自己的普通而忐忑。但現在我突然有了勇氣，這些勇氣是你們給我的。你們剛剛的回答讓我一下子明白了我競選傑出的意義。我競選傑出並不是説我現在就是個成功者，而是我要將它變為自己的一個目標，一個追求，一種習慣。今天，我們的青春在邗中的殿堂裏閃耀，邗中賦予我們太多太多，但最重要的就是讓我們追求傑出、邁向卓越。“讓每一個學生成功”——這就是優秀教育的意義所在。
什麼是傑出？
傑出，是給自己的一個要求，有要求，人生也會變得更加美好。
傑出，是一種行為，只有習以為常的日積月累，才能積澱美好的未來。
傑出，是一種習慣，習慣性的去追求更好，才會使人脱胎換骨，成就一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人。
追求傑出，並將其變為一種習慣，我相信我們的人生也會傑出不凡。
我來這裏，除了讓大家瞭解我，也是讓我更加了解自己，不斷挑戰自己，超越自己！
我的演講就要結束了，但另一種人生就要開始。為了緩解現場的氣氛，我給大家出個智力題：今晚，你們會失眠嗎？會夢到我嗎？開個玩笑。請問，我叫什麼名字？對，桑z，相信大家都沒有忘記。
可能，站在這裏的我不夠傑出，但永遠不要低估一顆追求傑出的心！
追求的腳步永遠不會停止！！！
剛剛是誰通電話來着？
謝謝！請支持我，我是3號的桑z！我是桑z！我是桑z！
優秀學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來五年級的夏琴，今天我們懷着無比激動的心情相聚在這裏。我很榮幸能夠作為學校的“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這裏，我要感謝戴橋國小新校園能夠為我們提供這麼好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕鬆的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心快樂。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
也許有同學會問:你的學習成績這麼優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這裏想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收穫.”只有去努力，才會有收穫。不經歷風雨，怎能見彩虹?現在，稱號和成績都已屬於過去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!
同學們，成績只代表過去，現在我們又站在了同一起跑線上，今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習，決不辜負學校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進步。讓我們在新戴橋國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望吧。
最後我衷心地祝願我們的學校明天更
