校園讀書節國旗下講話稿範文

冰心曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”培根説：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀；數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”現代教育家、中國教育學會副會長永新教授認為：一個人的閲讀史，就是一個人的精神發育史。一個民族的精神世界取決於這個民族的閲讀水平，一個民族的競爭力取決於這個民族的精神力量，一個民族的精神力量取決於他的閲讀力量。因此一個不善於閲讀的民族絕對不會成為一個有精神力量的民族，也絕對不會成為一個有競爭力的民族。

猶太民族是值得人們關注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個在公元70年以後就失去了祖國、到處流浪並寄人籬下的民族，為什麼會產生那麼多世界級傑出人物？

看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾鬆、柏格森、胡塞爾、大衞·李嘉圖、盧森堡、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中，佔美國總人口僅2%—3%的猶太人佔了一半；在全美名牌大學教授中，猶太人佔1/3；全美律師中，猶太人佔1/4，華盛頓和紐約兩地的大律師事務所合夥人中，猶太人佔40%；美國的百萬富翁中，猶太人佔1/3；全美文學、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人佔60%……

人類的物質世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變着人類對社會和歷史的觀點；弗洛伊德的精神分析學説，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認識。《貨幣戰爭》一書甚至認為，是猶太人掌握着當今世界的金融命脈。

一個民族獲得這些傑出成就，靠的是什麼？是智慧。而智慧的背後，是猶太人精神成長曆程中對於書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閲讀置於很高的地位：每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均每6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上塗一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關注。而2013年數據統計顯示我國年人均閲讀量僅為6本。

沒有閲讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發育。人類的歷史有很多的精神豐碑，要達到或者超越那些精神高峯，閲讀和思考是唯一的`途徑。只有通過閲讀書籍，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度；只有通過閲讀，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界。通過閲讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。

通過閲讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。有些人相貌普普通通，但“聽君一席話，勝讀十年書”，令人如沐春風，你會覺得他深邃厚重，覺得自己得到很多啟迪。人的相貌基於遺傳無法改變，但是人的精神可以通過閲讀而從容，而氣象萬千。

通過閲讀，我們不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。人的生命長度有基因等先天因素在起作用，而後天閲讀可以讓我們的精神世界更加寬闊而充實。

這裏的閲讀推崇是書籍閲讀而不是網絡閲讀。人類最偉大的思想在書裏。儘管我國目前的網絡閲讀人數已經超過了紙質閲讀人數，但可以這麼認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態。網絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網絡很難獲得，智慧的內容在網絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發展的過程。唯有通過書籍閲讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。所以，停止在沒有多少營養的網絡小説世界裏掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧着本名著豐富自己了。也許你們會認為學業太重、工作太繁，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？

老師們，同學們，讓我們到書店裏、到圖書館裏，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一件幸福的事。拿起書本來，跟偉大的經典對話，從中獲得最偉大的智慧，這將讓人生更精彩。

金庸先生説：“只要有書讀，做人就幸福。”把這句話和大家共勉！

謝謝大家！