展現青春活力三分鐘演講稿(通用6篇)

來源:文萃谷 2.79W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的展現青春活力三分鐘演講稿(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

展現青春活力三分鐘演講稿(通用6篇)

展現青春活力三分鐘演講稿1

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。

青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮着最美好最美麗最珍貴的人生季節,將青春變成人生最美好生活的出發點。

我們擁有自己的思想,我們擁有自己的活力,我們,就是新一代的快樂製造者!

屬於90後的我們緊跟着時代的潮流,散發着青春的氣息,可,沉重的學習負擔卻抹殺了我們的快樂。當然,不是説學習是不好的,但總得讓我們有呼吸的空間,不要總是埋頭於那重重的書本之間。現在的世界,日新月異,即使你有再好的接受能力,也不會完全地適應,所以,我們需要自由,自由地去面對這繁花似錦的世界。不知道大家是否有一種感覺,當面對着一大堆作業時,自己寧願去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書,不想被這沉重的負擔累垮。回過頭想想:學習是好的,但並不是萬能的。可就是有太多的家長認為:孩子不學習能做什麼?只有學習才能有出息,將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年,我們的青春就必須在繁重的作業和乏味的分數中度過嗎?我相信,厭惡學習的人有很多很多,但厭惡並不表示那個人就是個壞孩子,因為誰都想擁有自由,擁有快樂。想當個好孩子真的不容易啊!在家,要聽父母的話,凡事都沒有自己的主權。在校,見了老師就像老鼠見了貓,四處亂串,還怎麼把老師當成朋友。人之初,性本善,只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進步,我們渴望成就,我們更渴望自由!或許有些人看了會感到是我理解錯學習的含義的,可不知為什麼,心中就是有那麼一種怨言想要噴發,不知道不覺地就在這寫下了,我並不是希望大家去厭惡學習,只是別讓自己在勞累中遺失了自己,忘了自己還有微笑。享受自己,迸發青春的活力。

展現青春活力三分鐘演講稿2

青春,誘人的年華!它是一個藍色的夢,像天空,像大海。

青春,我們有着做不完的夢,夢中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因為有它們,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。

青春,面對着無邊的知識,我們只能如同一個遠行者一樣不停地跋涉,不停地攀登;並且永遠都是那樣渺小,如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一隻螞蟻。我們正是有了無邊知識裏的一點,所以才可以將自己心中的夢做的更美,做的更好。

青春,理想在我們心中有了更深一層的含義,我們不會在眾人面前,毫無顧忌地説:“我要當一名某某家!”而只是默默地把它裝在心裏,併為之努力奮鬥!

多少次的沉浮,多少次的創傷,多少次的痛苦,多少次的坎坷,多少次的失敗,都已遠去。奮鬥,從青春開始!縱有千難萬險,也要急流勇進,這才是我們的性格。

青春,給予我們更多的,還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗,欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中,有人攙撫着走出泥濘;欣慰焦渴時,有人捧上一葉泉水。在青春的路上,我們有過失誤,但失誤使使我們明智;我們也曾有過挫折,但挫折使我們堅定。

也許青春中,我們還會有嬉笑,還會有幻稚的疑問,但更多了幾分沉着,幾絲思考。青春,是個如詩如夢如火如荼的年華,令人嚮往,但青春也有幾許苦澀。總以為自己的羽翼豐滿了,總以為自己已經成熟了。總想離開父母的愛撫去獨立生活。可事實卻將這種想法一次次撲滅,為什麼青春總讓人捉摸不透?也許當我們失去它的時候,才能找到答案吧。青春,有春的活潑,夏的熱烈,秋的成熟,冬的嚴峻,這樣生命中完整的四季,只要你是在自然地表現你的生命,你就不會留下倦怠與悔意:把更多的坦然留給青春,留給生命。的確,我們在青春有了更多的嚮往與追求,在我們眼中,顯然已經勾勒出了世界的輪廓,而一切事物都是那樣的美好,那麼,讓我們用自己的青春延續這段美好,讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空,讓青春來豐富和充實我們的生命。

讓我們追趕太陽,把握青春,鋪寫一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!

展現青春活力三分鐘演講稿3

青春為夢想插上最有力的翅膀,那麼,有着青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰,為了夢想的實現而奮鬥,讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要説,你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什麼浪費青春?你又有什麼理由放棄夢想?

走在石子路上,望着眼前的一片茫然,自己是在哪?回頭看看,走了好遠的路,卻不知道自己是要走向何處,只是不顧一切的往前走,沒有方向,也沒有目標。

輪迴的大地,圍着太陽一圈圈的環繞,陽光灑在地面上,好暖。猛地抬起頭,人生似乎缺乏了點什麼,沉浸在這無趣之中,一副冷冰冰的容顏,就像豬一樣,除了吃就是誰,等待的便是死亡。我不想與它一樣,我的青春,我的生命去增加更多動力。

的`確,我們的青春應該讓自己把握,做自己想做的事情,拒絕父母的溺愛,所有的一切都在自己的手心中,要看自己所選擇的路。回過頭,往回走,這不是我想要的。

抬起頭,望着藍天,嘴脣微微往上翹,我笑了,第一次感覺生命不是那麼無味。

青春需要動力,我們可以自己去創造,也可以無事不做。當然,我會選前者,人活着的意義,不就是活得更精彩嗎?

看見熱心的少年幫助別人,這叫青春,他們願意讓自己生活在富有愛心的世界裏;看見路邊的行人打扮的很時髦,這也叫青春,他們願意讓自己生活在新的一個時代……

跨大自己的步伐,舞出自己的人生,帶着青春的那對翅膀,自由飛翔。

展現青春活力三分鐘演講稿4

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裏記錄着我們充滿活力,青春的歲月。

上午第二節課課間,聽説不跑操了,同學們都很興奮。但為什麼不跑操了呢?這個回答更讓同學們興奮,因為:下雪了!有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽見了,急忙把這個消息告訴另一個人,與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪,但這也是冬天的特徵。上課了,有的同學的心還在窗外,不時地向外面望望。這時老師説,只要有一節語文課下大雪,她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了,一直盼望着雪精靈的到來。

中午,上完了一上午的課,我們排隊來到了食堂。今天,大家好像很有食慾,每個人都吃得飽飽的。午休時,幾個同學在急忙的準備英語話劇,其中一個同學好像故意想逗同學們笑,把一個道具假髮,戴在了頭上,引來同學們的鬨堂大笑。

下午,第二節課上體育,我們排隊來到了操場。天灰濛濛的,一直沒見太陽的出現,顯得一切都是那麼的淒涼。我們跑了四圈後,老師讓我們自由活動,於是女生有些同學玩起了遊戲,在遊戲中,發生了個意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時跑來了幾個同學,親切地問道,琳琳,你沒事吧!聽到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒事,沒事。拍了拍身上的土,站了起來,繼續與同學娛樂。

菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。

展現青春活力三分鐘演講稿5

尊敬的老師,同學們:

你們好!

今天我為大家演講的題目是:擁有青春,張揚激情。

青春,熱血奔騰,意氣風發,跳動着有力的脈搏,奏響生命的樂意,青春是草本葳蕤,春色滿園的季節。這裏有謝道韞“未若柳絮因風起”的奇思,有李清照“綠肥紅瘦”的才情,有岳飛精忠報國的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。

當青春不經意的來臨時,請讓生命的號角秦響,請讓心靈的翅膀飛翔,請讓生命的風帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機,這是生命誘人的氣息,這是你我義無反顧的警笛。

踏浪人生的青春,不奢望解手可及的成功,不祈求風平浪靜的生活。要的是“中流擊水,浪遏飛舟”的壯志,拼的是“笑傲江湖,馳騁沙場”的豪情。

百轉千回,千迴百轉,淚水鑄就了錚錚鐵骨,凝望路漫漫,依然埋頭前行。不知何時能夠撥開雲霧見日出,不知何時能夠雲霞明滅或可睹。

也許臉上還帶着稚嫩,也許偶爾還動搖不定,但我擁有青春,所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎,自信100映射着壯志與豪情,讓我們揮動激昂的旗幟,讓我們蕩起青春的雙槳,來告訴世人,我們是希望,我們是夢想,我們是祖國未來的崑崙。

仰天嘯荒漠,壯懷激烈,奮長臂,欲攬明月。我們要採擷喜馬拉雅山的雪蓮,我們要將荒漠鋪上綠毯,我們要點燃九州的燦爛,我們要湧動五湖的波瀾。我思故我在,我勇故我搏。

父母的眼神是我無窮的動力,老師的關懷是我執著的靈光,請相信,會有一天,我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔,來共同創造青春的輝煌。

展現青春活力三分鐘演講稿6

老師們、同學們:

上午好!

今天我國旗下講話的題目是《追尋青春理想,展現青春活力》。

當代青年猶如浩瀚星空中的繁星點點,如此絢爛奪目,璀璨耀眼,追求着自己的理想,豐富着自己的人生內涵。作為其中的一份子,我們理應如此。

我校的學生社團是追求自我理想,展現青年活力的帶頭人。一直以來,樂山一中的學生社團以其高度自主的創新能力,靈活有趣的活動方式,積極向上的立社目標,切實可行的社團路線,活躍在校園的每一個角落,吸引了廣大同學的熱情參與,散發着獨有的光芒與能量。學生社團無疑已成為同學們自主培養與提高綜合素質的重要渠道和環境平台。社團成員在課內認真學習書本知識,提高文化素養;在課外積極投身於社團活動,促進自身的全面發展。

本週,我校第一屆社團文化節即將拉開帷幕。其間,各社團及團委學生會社團部的同學們將緊緊圍繞“沐光”這一主題開展活動。“沐光”,意在使廣大學子可以在陽光下成長,迸發青春的活力。本次活動也旨在充分調動同學們的課外活動積極性,體驗課外生活,享受課外生活,踐行自我的理想與人生目標,並達到陶冶同學們高尚品德與情操的目的。下面,我簡單地向同學們介紹一下我校本屆社團文化節活動的主要安排:

星期一與星期二下午的社團活動時間,模擬聯合國社團、DIY工坊、太極社、清明夢社、漢社、沫若文學社的同學們將在藝術樓的音樂教室與美術教室集中開展社團文化講座。

星期四下午的社團活動時間,將在音樂池舉行優秀社團的節目表演,並舉行盛大的社團遊行展示活動。

星期五下午的社團活動時間,我們各社團將在全校範圍內開展本次社團文化節的高潮——社團遊園活動。

屆時,希望同學們也真誠的歡迎各位老師踴躍加入到本次活動中來,切莫“只讀聖賢書,而不聞窗外事”,在活動中尋找自己的理想,彰顯青年活力,增強青年力量,為社團文化、青年文化這座摩天大廈添磚加瓦。各社團在本次活動中也應嚴格按照規則辦事,不能因為活動而打擾自己正常的學習與生活時間,同時要進一步規範我校學生社團的發展,推動社團的健康發展,更好地服務於廣大的同學,促進校園文化的繁榮,推動校園精神文明建設。

最後,祝本屆社團文化節圓滿成功。

我的講話完畢,謝謝大家!

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