即興演講的題目

即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發下，自發或被要求立即進行的當眾説話，是一種不憑藉文稿來表情達意的口語交際活動，下面是小編收集整理的即興演講的題目，僅供參考，歡迎大家閲讀。

即興演講的題目1

1、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公，但你可以展現笑容;

你不可以預知明天，但你可以把握今天。

細心品味這首詩，然後針對此詩，自定主題，即興演講。

2、請根據“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。

3. 你心中對“朋友”的定義是什麼?請圍繞朋友這一主題即興演講。

4、有人認為：青春像一座山揹負一路感傷;郭敬明也曾説：青春是道明媚的憂傷。請圍繞“青春”這一主題，即興演講。

5、清晨—微風—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關鍵詞;(2)括號內給出的是參考演講方向，便於各位選手更好理解主題關鍵詞，並非要求。

6、責任—義務—自豪感(使命感，主人翁精神)

7、請您以“人生處處是考潮為話題進行演講。

8、尋找幸福的人，有兩類。

一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，於是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們並不刻意登到哪裏。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放鬆中得到某種滿足。儘管不得大愉悦，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

請以“站在煩惱裏仰望幸福”為話題演講。

9、有位哲人説：“真正讓我疲憊的，不是遙遠的路途;而是鞋子裏的一顆沙。”體會其中的深意，並以此為話題演講。

10、張愛玲女士曾經説過這樣一句話：“對於三十歲以後的人來説，十年八年不過是指縫間的事;而對於年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進行演講。

11、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創傷。有句話卻説：“每一種創傷，都是一種成熟。”您同意這種説法麼?説説你的看法。

12、“不凡是瞬間的風景，平凡是永恆的羅蘭。”談談你對這句話的理解，若要你選擇，你會選擇瞬間的風景還是永恆的羅蘭?

13、現在我們所看的每場晚會都經歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現場直播。請説説你對這句話的理解。

14、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。

15、常有人説：單獨思考往往會創造奇蹟。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話，談談你的見解。

16、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活願望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。

17、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發言説了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。

18、請以“生命中的空白”為話題演講。

19、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。

20、但丁説：走自己的路，讓別人説去吧。但現實中也存在着很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請説説你的看法。

21、

即興演講的題目2

1. 堅守心靈的一方沃土。

2. 給快樂找個理由。

3. 年輕，沒有什麼不可以。

4. 心底無私天地寬。

5. 一個當代大學生的思考。

6. 我們與時代同行。

7. 放飛夢想，展翅翱翔。

8. 生活從“心”開始。

9. 我有一個小小的心願。

10. 讓更多的人快樂。

11. 端正心態，挑戰自我。

12. 和諧、健康、快樂。

13. 善待自己，呵護希望。

14. 失敗面前挺起胸膛。

15. 培養積極心態，感悟責任人生。

16. 呵護美麗心靈，打造完美人生。

17. 平衡個人心態，促進校園和諧

即興演講的題目3

1. 無數人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什麼。請試着談談你對這句話的理解。

2. 請以“岔路口”為話題演講。

3. 生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。

4. 請以“不必要完美”為話題演講。

5. 有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請説説你的觀點。

6. 談父母。

7. 請以永不放棄為話題演講。

8. “厄運——如果你總是期待最壞的，你永遠不會失望。”生活中，很多時候，我們都要“做最好的準備，並做最壞的打算。”談談你的觀點。

9. (我就喜歡!【麥當勞廣告】，結合你生活中的具體事例説説對這句話的看法)。

10. 欲速則不達。

11. (靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。

12. (我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以後勇敢地爬起來。——拿破崙)。

13. 第一個青春是靠上帝給的，第二個青春是靠自己努力的。你是怎麼理解這句話的?

14. 你心中對“朋友”的定義是什麼?具體説説朋友對你生活的影響。

15. 請以“汶川地震中的大愛”為題進行演講，可談談自己的所見所感、所聞所想。

16. “把生活看作一種使命去完成,一往無前.。——阿諾德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的'觀點麼?説説你的理解。

17. “不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止;不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。”説説你對這句話理解。

18. 有人説 :“高尚是卑鄙者的通行證!卑鄙是高尚者的墓誌銘!”你同意這句話嗎?

19. 文明應不應該用法律來規範。

20. 談談“超級女生”對社會和文明的影響。

即興演講的題目4

1. 導致不文明行為出現的自身原因與環境原因的關係。

2. 合作與競爭哪個更能使文明進步。

3. 網絡文明應不應該迎合大眾。

4. 有很多人把錯誤歸罪於科學，你怎樣認為。

5. 談談經濟發展與文明的關係。

6. 民族融合的過程並不全是如春天般的温暖,血雨腥風與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個問題。

7. 就“八榮八恥”談談怎樣做一個文明的大學生。

8. 安樂死違揹人類文明嗎。

9. 談談戰爭與文明。

10. “祭祀”與“航天”有某種近似的內涵,這是人類文明的“週期”,也是人類文明的“脈絡”。説説你的見解。

11. 談談“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

12. 談談媒體與現代文明。

13. 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。，談談你對這句話的理解。

14. 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人的價值不在錢袋。，談談你對這句話的理解。

15. 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。談談你對這句話的理解。

16. 談談奧林匹克精神與人類文明。

17. 談談怎樣看待傳統文明與現代文明。

18. 認為“大丈夫當掃除天下，安事一屋”?但也有人認為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題説説你的觀點。

19. 如何看待奧斯卡與文明。

20. 敞開心扉，享受人生。

即興演講的題目5

1、不怕學不成，就怕心不誠

2、遠水解不了近渴，遠朋解不了近憂

3、三個和尚沒水喝

4、秤能稱輕重，話能量人心

5、聰明在於學習，天才在於積累

6、不給規矩，不成方圓

7、打魚的不離水邊，打柴的不離山邊

8、千里之堤，毀於蟻穴

9、一年之計在於春，一日之計在於晨

10、到什麼山上砍什麼柴，到什麼火候使什麼錘

11、“邯鄲學步”，有何錯？

12、冬天既然已經到了，春天還會遠嗎？

13、人無遠慮必有近憂

14、一切皆有可能

15、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行

16、知識是智慧的火炬

17、世界上三種東西最寶貴：知識，糧食和友誼

18、三人行必有我師

19、一個不想趟過小河的人，自然不想遠涉重樣

20、時間是最寶貴的財富

21、把握一個今天，勝似兩個明天

22、天生我材必有用

23、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年

24、什麼鑰匙開什麼鎖

25、摸着石頭過河

26、魚在水中不如水，人在風中不如風

27、不以成敗論英雄

28、戲法人人會變，各有巧妙不同

29、鯨吞魚，魚吞蝦

30、跌水裏碰上個救生圈

31、花到開時自然紅

32、無志者常立志，有志者立長志

33、水能載舟亦能覆舟

34、不經歷風雨怎麼見彩虹

35、不想當將軍的士兵不是好士兵

36、父母在不遠游，遊必有方

37、業精於勤荒於嬉

38、一分耕耘一分收穫

39、失敗為成功之母

40、寧為玉碎不為瓦全

41、世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛

42、只有相信你自己，別人才會相信你

即興演講的題目6

1、如何維護班集體榮譽？

2、如何看待學生時代早戀問題？

3、成人與成才二者是怎樣的關係？結合實例説明自己的觀點。

4、不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？

5、怎樣面對學習、生活中遇到的挫折？

6、你最崇拜的人是誰？“名人”還是自己？

7、你認為我們是否應有感恩之心？感恩於誰？

8、你希望自己會是怎樣一位老師？你會如何教育自己的學生？

9、“言行、儀表”與個人的發展。

10、如今繼續提倡“勤儉、節約”作風是否已過時？

11、在各種資料、媒體中常講張揚個性，你認為我們該張揚什麼樣的個性？

12、如何開展班級主題學校德育活動的形成”“班幹部的

13、電視廣告不宜過多

14、保護環境是每個人的責任

15、我中學時代的一個朋友

16、世界需要熱心腸

17、向權威挑戰

18、2008年的我

19、我愛電視廣告

20、我的母親

21、尊重是孩子成長的基石

22、如何培養學生的好奇心

23、推廣普通話

24、“惡語傷人六月寒”

25、我心中的偶像

26、假如我是畫家

27、童年趣事

28、珍惜現在

29、我最愛看的電視節目

30、有人認為老師是不斷燃燒的蠟燭，你認為呢？

31、新課程背景下良好師生場的營造。

32、讓諧趣幽默走進我們的課堂。

33、閲讀教學中如何開展有效的對話教學？

34、如何正確處理價值取向和個性化閲讀的關係？

35、新課程背景下一堂好課的標準是什麼？

36、“語文教學工具性與人文性統一”的內涵是什麼？

37、如何實踐語文教學的人文性和工具性的“統一”？

38、如何挖掘教材資源，準確選點，紮實訓練？

39、語文教師自身的哪些素養是課堂教學的重要資源？

40、如何解決國小語文教學中形式化、聽眾化、領導化的合作學習?

41、如何回籠學生偏離主題的拓展？

42、你如何面對教學中不可避免的“表面文章”？

43、什麼樣的課堂是實效課堂?

44、“教師要給學生一碗水，自己要有一桶水”這一教學思想有何利弊？

45、口語交際在語文教學中有何作用？

46、在語文教學中如何重視養成教育，促進學生語文素養的提高？

47、如何引導學生進行有效地朗讀評價？

48、多媒體技術在語文教學中的優勢是什麼？

49、閲讀教學中如何引導學生自評和互評？

50、怎樣把握課堂上的精彩生成，捕捉教學時機？

51、怎樣處理開放的課堂教學和完成教學任務的關係？

52、如何看待語文課堂教學的“精緻化”？

53、作文教學如何避免“模式化”？

54、課堂教學必須有預設與生成,如何把握好兩者的關係?

55、教師如何在課堂上關注學習有困難的學生?

56、結合蘇教版教材《艾滋病小鬥士》的教學，談談你對國小高年級性教育的思考？

57、班集體的形成

58、班幹部的培養

59、班級目標的確定

60、常規管理的落實

61、怎樣和家長交流

62、如何處理突發事件

即興演講的題目7

1、如果這次基本功競賽中可以放棄一項，你會放棄哪一項？為什麼？（競賽項目共有即興演講、課堂教學及反思、平時的教育隨筆及限時命題小論文等五項）――這個話題有點怪，是説明哪一項最不重要呢？還是闡述哪一項難度最大呢？演講者毫不客氣地稱最想放棄的就是即興演講這一項。哈哈，我想，如果我是參賽者大概也會持這種觀點的。

2、你班一貫負責的班長一不小心將教室的鑰匙弄丟了，作為班主任，你會怎樣處理？——這是一個比較傳統的話題，不多説了。

3、有人説，教師是紅燭，是春蠶，是人梯，是園丁……你認為教師是什麼？――對教師的隱喻實在夠多了，為什麼還要湊熱鬧，一定要我説，那就是“教師是人，普普通通的人”而已。

4、有人説，要給學生一杯水，教師要有一桶水。有人説，要給學生一杯水，教師要有一溪水。你是怎樣理解的？――這是一個關於到教育觀、教師觀及學生觀的大問題，可不容易説好哦，不過，時至今日，如果還是採用“灌水式”的教學那肯定是不行了。

5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某個方面的特長，你會參加選秀活動嗎？為什麼？——聽到這個話題，我第一反應是：這個話題與教育有關嗎？如果是男教師抽到了怎麼辦？

很幸運，這話題落到了美少女手中，她先謙虛地説明“受自身條件限制，不會參與選秀”，但是贊同別人參與，於是很巧妙地把話題轉移到教育中要鼓勵學生張揚個性、展示自我。

6、馬上就有一人慕名而來的外地學校參觀團來我校考察，請你在接待時簡要發言，介紹我們的學校。――我想能抽到這個話題的人一定是一個“幸運兒”，介紹自己每天工作、生活於其中的學校，自然不在話下了。

7、我們學校的某老師（自己選定一位）被評為優秀教師，請你宣讀頒獎詞。――這個嘛，有點麻煩，主要是名額太少了，弄不好要得罪人的……