國小生愛護花草演講稿5篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的國小生愛護花草演講稿，希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的主題是《愛護花草樹木，爭做綠色使者》。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱董林杏仙。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的.大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。

同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護花草樹木，珍惜每一片綠，從我做起，從身邊的小事做起，做綠化、美化環境的有心人。讓綠色與我們永遠相伴！讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛。

我的講話結束，謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

春天來了，萬物復甦。各種植物也陸續發芽開花了。到處是一派春暖花開、生機盎然的景象。

每年，在這個時候我總會看到一些令人不滿意，甚至失望憤怒的景象。柳樹開始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛吃鮮的人開始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見過一位四十歲左右的中年婦女還拿着一根很長的杆子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以採更多的柳葉。我後來把這件事告訴了媽媽，媽媽説，他們是愛吃柳葉，聽説吃後心涼不上火。但只可惜了那些柳樹了。他們是在毀這些樹呀！

我們老家那裏有香椿樹、大槐樹，每到香椿發芽的時候，就有許多人去採香椿，聽説還是一道不錯的菜呢。每到槐樹開花的時候，又有人不約而同地去採槐花。

我還發現了一些不好的行為：

在瀏覽區處，有人把自己的名字刻在了樹上作個留念；晨練中有人把樹木當作了鍛鍊工具，手握樹林作起了盪鞦韆、引體向上等活動；還有人把正開放的鮮花順手從樹上掐了下來……

以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧。現在，我已是一名國小生了，隨磁卡知識的增加，我越來越瞭解到他們這種行為對樹木的危害。樹木的枝、葉、花，這些都是它們主要的器官，哪一個損害了，對樹木都是個致命的打擊。個別

人只貪自己的一時高興，而不顧樹木的死活，這種做法實在是太缺德了。

現在，我長大了，我覺得，要保護樹木，就要從我做起，從現在做起。為此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。並且以後我如果再遇到類似的情況，我一定會上前勸説的。平時在日常生活中，我要愛護周圍的.一草一木，不摘花、不折枝、不在樹上亂寫亂畫，用自己的實際行動當一個愛護樹木的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創造了美好的生活環境。那一片片葱鬱的森林，那一簇簇嬌豔的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠？我們的生活環境如此美好，怎能不好好珍惜？

可我們身邊有些人卻不這樣認為，他們認為自然界的一切都應為他服務，於是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌豔的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。

同學們，我們生活在學校這個特殊的大家庭中，學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學校被評為園林式花園式學校。

作為中學生，我們應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該為保護我們校園環境出一份力，盡一點責。

可在校園內，我們會經常看到一些調皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學的頭上，並且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍……。我害怕了，如果我們人人都這樣，那麼我們這個美好的生活環境還能保持多久呢？

愛護花草樹木，做綠色家園的守護人是我們的責任。我們應該自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為，並用我們的實際行動去影響周圍的人。

為了我們能有一個優美、舒適的生活環境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護花草樹木的理念，用行動去肩負起共創綠色家園的重任。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔淨的校園環境中。

我們的校園發生着日新月異的變化，校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的“環保小衞士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止並舉報。

2、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

同學們，我們是xx的主人，創建綠色校園就是我們奮鬥改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量！

同學們，老師們：

大家好！

世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生着，在這些顏色中，有一種代表着生命的顏色—綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色組成的，“藍”是天空的顏色，象徵博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象徵着母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會有今天蓬勃旺盛的生命。

新中國成立後，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一羣人：他們在默默無聞地為這片大地播種着綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。

老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衞士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天温馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對於珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎麼做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，牆壁上骯髒的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

春天已經來了，看着這剛剛甦醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎？

同學們，其實真正做到愛護環境沒有那麼難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。

老師們，同學們，保護綠色，珍愛環境，需要大家齊心協力，讓我們一起努力，把我們學習、工作、生活的環境改造得更加清潔、更加美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！