國小生母親節廣播稿
紅領巾廣播稿
甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學們， 合：大家中午好!
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。迎着五月的微風，紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是播音員 。 乙：我是播音員 。
甲：讓我們先來回顧一下本週的校園新聞
（校園新聞）
乙：有一個日子，歲月裏只為母親而定，是母親節；
甲：有一朵花兒，五月裏只為母親而開，是康乃馨；
乙：有一種情感，生命裏為母親而感動，是兒女親情。
甲：本期紅領巾廣播的主題是：感恩在母親節
甲：五月，陽光和煦，空氣中飄溢着康乃馨的香氣，那是温馨的母親節輕輕地 向我們走來。
乙：是誰，帶我們來到這個世界?是誰，撫育我們長大成人?是誰，耐心細緻的關 愛着我們?
甲：是我們的母親!她用勤勞的雙手，温暖的懷抱，博愛的肩膀為我們撐起廣闊 的天空。
乙：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰着 我們的心靈，一直伴着我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴着我們成長的湖水。
甲：五月的第二個星期天是母親節。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎? 乙：説起母親節，我們很有必要為同學們介紹一下這個節日的由來。 （介紹母親節的來歷）
母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。 在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天裏，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國。1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事後，她進行祈禱時説：“但願在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和讚揚美國與全世界的母親。”
查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心願。安娜先後寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道。初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼籲。
甲：1907年5月12日，安德烈衞理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終於獲得維州州長支持，並於1910年宣佈在該州設立母親節。接着，美國多個州和加拿大、墨西哥等先後對母親節給予
認可，舉行慶祝儀式。
到了1914年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，並促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但後為方便人們共敍天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。
乙：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓 全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲：下面我為大家講一個小故事，相信一定會觸動大家的心靈！請聽故事： 《母親的姿勢》
這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪裏。母親半夜起牀上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位僱工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上後牆逃生。絕望之餘，父親帶着兩個僱工砸開天花板，並第一個搶先翻過牆頭。父親出去後，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。高牆裏面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有1．54米，而圍牆有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，牆頭上有一個僱工留了下來，他一手緊抓房頂橫樑，另一隻手伸向牆內的母親和五個孩子。“別怕，踩着媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住僱工的手攀上了牆頭，翻身脱離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了牆。
此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了牆。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已捲上了她們的身體，燒着了她們的衣服。大女兒哭着讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最後一口氣，將大女兒託過牆頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。牆外，五個孩子聲淚俱下地捶打着牆，大喊着“媽媽”，而牆內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。 消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的牆下，雙手向上高高舉起，保持着託舉的姿勢。這個故事就發生在深圳，人們將永遠銘記着這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙：聽了這個感人的故事, 你心中正在思考着什麼呢?
甲：寸草芳心，難報三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱微乎其微 的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
乙：為此，我們倡議全體同學們，在母親的節日裏，用我們特別的方式，表達 我們的感恩。
甲：給媽媽寫一封感謝的信；向媽媽道一聲温馨的祝福；對媽媽説一聲：媽媽!您辛苦了!送給媽媽一份自制的節日小禮物；為媽媽做一點力所能及的家務；為媽媽洗腳
乙：其實無論做什麼，只要是我們做的，哪怕是一點點，我們的媽媽都會覺得 他們是世界上最幸福的人，因為他們是最愛我們的人。
甲：最後祝天下所有的媽媽，母親節快樂！
乙：本次播音到此結束，謝謝大家！
國小生母親節廣播稿 [篇2]
馬廟國小母親節廣播稿
年 月 日 第 周 星期
甲:有一種等待，無怨無悔;有一種愛，温暖終生。親愛的同學們,迎着五月的微風，紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員 乙：我是播音員
甲：你知道嗎？昨天是什麼日子嗎？ 乙：當然知道了，每年五月的第二個星期日是母親節嘛。 甲：有一個日子，歲月裏只為母親而定，是母親節; 乙：有一朵花兒，五月裏只為母親而開，是康乃馨; 甲：有一種情感，生命裏為母親而感動，是兒女親情。
乙:親愛的同學們， 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什麼嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數卻一問三不知.平日裏我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會衝着媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。 甲:在英語中,母親就是Mother,由m 、o、t、 h 、e 、r 六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之於我們的意義:
“M”(million百萬的,無數的)：母親給了我整個世界
“O”(old老的,上了年紀的)：您的頭上已經出現了白髮
“T”(tears)：代表着母親為了我流了無數的淚水
“H”(heart內心心臟)：母親有着金子般高貴的心靈
“E”(eyes)：您的眼睛閃着慈愛的光芒
“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們
這些字母放在一起，就組成了母親
甲：同學們，你們讀過這首詩嗎? 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：知道這是首什麼詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領巾廣播，你就會知道它的內涵啦!
甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節。接下來讓我們瞭解一下母親節的由來吧!
乙：母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天裏，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
甲：現代意義上的母親節起源於美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世後，她悲痛欲絕。兩年後，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。
乙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行於平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現。
甲：粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學業磨得結了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍着母愛的光輝。
乙：同學們，《遊子吟》這首詩有什麼含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。
甲：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!
國小生母親節廣播稿 [篇3]
甲:有一種等待，無怨無悔;有一種愛，温暖終生。親愛的同學們,迎着五月的微風，在這母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了,今天的廣播員是XX、RF、HT和DG.
乙:首先進入校園新聞
最近我校各班都在如火如荼練習廣播操強身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學們努力下大家入場整齊了踏步有節奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多麼可喜進步啊更重要是相信在奧運精神激勵下一定能做好身邊每一件事情
甲:同學們不知你留心了近期經常會在校園內聽到同學深情並茂朗頌，看到同學匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準備呢!讓共同期待他們的優異成績吧!
甲:有一個日子，歲月裏只為母親而定，是母親節;
乙:有一朵花兒，五月裏只為母親而開，是康乃馨;
甲:有一種情感，生命裏為母親而感動，是兒女親情。
乙:親愛的同學們， 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什麼嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數卻一問三不知.平日裏我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會衝着媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
甲:在英語中,母親就是Mother,由m o t h e r 六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之於我們的意義:
“M”(million百萬的,無數的):母親給了我整個世界
“O”(old老的,上了年紀的):您的頭上已經出現了白髮
“T”(tears):代表着母親為了我流了無數的淚水
“H”(heart內心心臟):母親有着金子般高貴的心靈
“E”(eyes):您的眼睛閃着慈愛的光芒
“R”(right):您是公正的，您不會欺騙我們
這些字母放在一起，就組成了母親
甲:同學們，你們讀過這首詩嗎?
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙:知道這是首什麼詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領巾廣播，你就會知道它的內涵啦!
甲:五月的第二個星期日是一年一度的母親節。接下來讓我們瞭解一下母親節的由來吧!
丙:母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天裏，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
丁:現代意義上的母親節起源於美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世後，她悲痛欲絕。兩年後，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。
丙:母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行於平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現。
丁:粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學業磨得結了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍着母愛的光輝。
感恩母親節廣播稿
男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出温馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
女：我是主持人xx-x
男：我是主持人xx-x
女：上週日是母親節，今天就讓我們一起來説一説母親的故事吧!
男：説起母親節，我倒很想我問問xx-x在你和你的媽媽之間是否發生過什麼感人的事呀?
女：當然有啊!並且那一次經歷是我這輩子都不會忘記的!記得，我小時候身體不好，容易生病。一次，我發了一天一夜的高燒。那晚，我是在病牀上度過的，而媽媽卻是在哭泣.傷悲中度過的。據父親後來跟我説，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脱水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因為你不知道吞嚥，常常是剛剛喂進去就有流了出來。可是，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，餵了又擦這是，爸爸哽咽了，繼續向我説道，第二天，你直到下午都沒醒，把你媽媽急得不行了，她哭着跑去找醫生：“我女兒怎麼樣了，她會不會有事啊，您一定要救救她，求您了，醫生!”就在這時，她似乎想起什麼，來到病牀邊大聲地你的名字，一聲又一聲而我也隱隱約約似乎聽到了媽媽的聲音，可是我發現，我的眼皮好重，怎麼睜都睜不開
終於，我發現自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力着啊!睜開了，我終於可以看到藍天白雲啦(*^__^*) !我在心裏默默地想着。當我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有着深深黑眼圈的眼睛刻在了我心裏就從那時候起我才發現媽媽是多麼多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點點滴滴，我從來都認為是天經地義的是我該享受的。
男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚母愛的偉大、無私。母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想，試問我們又曾為媽媽做過什麼呢?
女：哎，xx-x既然你説到了這個，我倒想問一下你在母親節裏有為你的媽媽做過什麼嗎?
男：這個嘛
女：那我再稍微問你個比較簡單的問題吧!你知道你媽媽的生日嗎?
男：這個我還真沒記過，一般都是我媽幫我過生日，而我媽卻不過!所以
女：哦，那為了感謝母親對我們的養育之恩，可以在母親節對母親説一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家後幫母親做些力所能及的家務，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。母親節雖然已經過了，但我們任然可以送上我們遲來
的祝福!
男：同樣如果要給母親寫一封感恩的信，就可以從以下幾個方面去寫：
(1)、寫感謝母親的.話語
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養你的。
(3)、寫對母親的祝福話。
女：母愛如傘，那密密織着的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片温馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表着你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。母親節這個温暖的節日，讓我們用最温柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
男：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。
女:我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收看，再見。
國小生母親節廣播稿 [篇4]
陽光學校第十二週廣播稿
合：各位同學，大家早上好！
甲：迎着五月的微風，母親節的前夕，陽光之聲小廣播又和大家見面了。
乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧！
甲：沒有啊！我一點也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了 5月11日是我們母親的節日??母親節。所以今天的主題是：母親節。乙：是啊，再過3天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日裏我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，衝着媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
甲：是母親給了我們温情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證着母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯着我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧！讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢着康乃馨的香氣，那是温馨的母親節輕輕地向我們走來。
甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰着我們心靈，一直伴着我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴着我們成長的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。甲：對啊，世界上最無私的愛莫過於母愛。讓我們把想對母親説的話在母親節那天説出來吧！向媽媽道一聲温馨的祝福。
對媽媽説一聲：媽媽！您辛苦了！
送給媽媽一份自制的節日小禮物。
為媽媽做一點力所能及的家務。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親麼？
誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱??微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
甲：最後祝天底下所有的母親，母親節快樂！
乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下週四不見不散。
甲：今天的陽光之聲節目播音完畢，謝謝大家。
