優良學風講話稿：創建優良學風，從我做起

親愛的老師們，同學們，大家上午好。

我是高三四班的xx。今天我國旗下講話的主題是《創建優良學風，從我做起》。

有人説，校園是一個温馨的家；有人説，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個美麗而神聖的殿堂。在這裏，琅琅的讀書聲，是她最動人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學習之風，則是她高貴的氣質和靈魂。

那麼，學風是什麼？我認為，學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它彷彿飄逸的白雲，清雅而透徹。學風，它是學校的燈塔，它指引着每一位學生，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。學風，它是學校的風骨，它體現了每一位同學昂揚的鬥志、不滅的求知。學風，它更是學校的靈魂，它提供了治學之源，奠定了育人之基。

學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。從學校來講，學風問題影響其教育質量和人才培養水平，從學生來講，學風問題影響其自身的學習成績，乃至今後的成長和進步。因此，抓學風建設就抓住了學校可持續發展的根本。

作為一個班級，學風可以體現班風的好壞，可以體現羣體素質的高低。著名教育家馬卡連柯説過：“即使是最好的學生，如果生活在學風不好的集體裏，也會很快變成一個小野獸。”所以，倡導良好的學風，我們是最直接、也是最終的受益者。在學風良好的班級裏，班級成員都能靜下心來，主動學習，良性競爭，相互帶動，從而形成積極向上的學習氛圍，為創建優良學風奠定堅實的基礎。

目前，我校的整體學風是好的，但在某些方面還存在一些不容忽視的問題。那麼，我們應該如何從我做起，為創建優良學風盡上自己的一份力呢？

首先，我們要樹立“維護優良學風光榮，破壞優良學風可恥”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設。

其次，我們要明確學習目的，牢記學習使命。人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是我們為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，我們將追悔莫及，所以狠狠心，女同學們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲吧。

第三，我們要端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源，拓寬知識面，學好各門功課，做到不曠課，不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。同學們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種永恆的心態。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。

最後，各班形成強大的凝聚力，班級成員要發揚團結友愛的精神，形成“互幫互助、你追我趕”的學習氛圍。在他人遇到困難之時，伸出自己的友愛之手。也許你的一次細心講解，可以讓同學重拾學習興趣；也許你的`一句“朋友，不錯，加油”，可以讓同學擁有繼續前行的動力。而在不知不覺中，你也為班級的學風建設添上了濃墨重彩的一筆。

同學們，老師們，優良學風的創建需要我們大家團結一心，持之以恆的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命，奏響時代的強音。拋開迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良的學風吹進書聲琅琅的課堂裏，讓積極奮進的號角吹響在藍藍的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落！

謝謝大家。