【精品】幼師演講稿三篇

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的幼師演講稿3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】幼師演講稿三篇

幼師演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有紀念意義的節日,誰知道是什麼節日呀?

對啊,今天就是九月十日——教師節。雖然,這裏沒有嬌豔的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。在這裏也請允許我帶領大家,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在香花幼兒園的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意!

小朋友們,你們可知道站在我們身邊的每一位老師,她們都是最可親可敬的人,她們一天又一天、一年又一年,用心呵護着我們的成長。白天,老師們在幼兒園要教小朋友學本領,做遊戲,晚上回家還要備課,給小朋友做玩具,整理材料,好累好累了都不能休息。有的老師生病了還要給小朋友上課,一心牽掛着小朋友。如果小朋友生病了,老師會很着急、很難過;要是看到小朋友進步了,老師會很開心很開心。

所以我們把九月的這一個星期定為尊師周,就是要求我們每一個小朋友都要做到尊敬老師,學會感恩。什麼是感恩?怎麼做才是感恩呢?

每天看見老師,笑一笑,説一聲:“老師早、老師好”這就是感恩。

每當看見老師做事累了,幫老師敲敲背,説一聲:“老師,你休息一下,”這也是感恩。

天熱了,給老師擦擦汗、給老師倒杯茶,這也是感恩。

對着老師説句祝福的話,也是感恩。

上課的時候認認真真學本領,這也是感恩……

感恩就在小朋友的一言一行中,你們懂了嗎?能不能做到呢?那麼從今天開始,在以後的每一個日子裏,小朋友都要懂得感恩,相互之間還要比一比,誰最最懂得感恩?

在今天這個特別的日子裏,我還要告訴小朋友一個消息呢。在我們幼兒園裏有一位老師,已經當老師當了三十年了,她就是李英老師。在這麼長的時間裏,李老師教了一批又一批的孩子,她始終認認真真,勤勤懇懇,在今天這個特別的日子裏,讓我們把特別的祝福送給李老師!

最後,讓我再一次祝願我們的老師們節日快樂!美麗永遠!謝謝!

幼師演講稿 篇2

每個人都有自己的夢想,夢想是我們的希望,為了夢想我會奮發圖強,不斷進取,勇往直前。我的夢想是成為一名優秀的園丁。

當剛剛畢業的我自豪而又興奮地踏上幼教這片熱土來到迪米亞時,我被迪米亞的一切給吸引住了。漸漸地我走到孩子們中間時,感覺有些羞澀又有些緊張。誠然,來到迪米亞幼兒園,也有兩年了.酸甜苦辣樣樣都有品嚐到.可品來品去.覺得,酸也甜,苦也甜,辣也甜!這是我身在迪米亞的切身體會。迪米亞的氣氛讓我懂得怎樣提升自我、挑戰自己,不斷髮揮自己的潛力和幹勁。讓我知道只有在平凡的工作中勤懇地付出,才能做出不平凡的業績。在迪米亞短短兩年的教育生涯中,我與孩子一同生活、一同學習、一同做遊戲。我發現孩子們與之前相比真是大有改變,現在只要他們聽到音樂就能分辨出是什麼風格的音樂了,而且還會編很多讓人意想不到的動作。每當我們分組玩遊戲時,每一組的孩子都很團結,都想爭第一,為他們的團隊爭榮譽。而且他們的動手能力也很強了,瞧,我們教室裏放的那些精緻的道具都是我們小朋友自己動手做的,動手能力可強了。這都是我們迪米亞獨有的《生存課程》訓練出來的。所以在我們的生活中,生存能力是至關重要的。那麼現在我們的科技越來越發達,在我們競爭激烈的當今社會中,我們有了生存能力是不夠的,要生存必須靠口才。擁有一副好的口才也是非常重要的。我們迪米亞經過多年的研究和探索,精心研發了適合幼兒學習的“幼兒領袖口才”一書,重點培養幼兒如何突破自己,打開心門,大膽的展現自己。成為自信、勇於挑戰的孩子。你看,那位小朋友是我們k2a班,以前他是個內向、害羞的孩子,可是自從我們迪米亞開設口才這一門課程以後。他通過訓練,現在成為一個大方、自信的孩子了,而且還會編很多故事,還是我們班的小小主持人呢!現在只要有上台的機會,他就大膽地秀出自己。我不得不佩服他,因為還記得我像他這麼大的時候,我是那麼的膽怯,更不用説上台表演了。也許那時就有口才課,那現在的我會更不一樣,真的很羨慕我們的`孩子。

我願永遠的做一名優秀的園丁,在迪米亞的搖籃裏與孩子們一同成長!

幼師演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

幼兒教師這職業的確很平凡,永遠也達不到職業排行榜的前列,但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,靠的是陽光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,靠的是礦石赤誠的給予,孩子的成長靠的是老師辛勤的教導,幼兒園裏的教育生活猶如一首首詩,不在其華麗,而在其真實,它迷漫着美的情調和內涵需要你用童心和愛心去發現,去挖掘。

你看,我們的腳步匆匆,每天忙着給孩子穿衣、餵飯,忙着和他們做遊戲,忙着給他們上課。我們總會碰到這樣那樣的麻煩,總會遇到這樣那樣的煩惱,但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯,深情地説出:老師我錯了的時候,當我們解析了孩子想知道的祕密,看到他們眼裏閃爍着快樂光芒的時候,當我們從孩子的眼睛裏讀出願望,為他們插上夢想翅膀的時候,甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候。我們的心裏就會升騰起成功的快樂,因為看似一件件太一般的小事,對於我們和孩子卻是一種心的感動,一片珍貴的温馨,一曲純潔的生命的樂章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。

在温暖的春天,老樹能萌發新綠,在清新的藍天,太陽的每一天都是新的。靠近春天,冰雪就會融化;靠近音樂,生命就會舞蹈;靠近童心,心靈就不會被光陰鏽蝕。每一個孩子都是一朵在春天裏含苞待放的鮮花,每一朵鮮花裏都閃爍着一顆晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們抵禦這個世界物慾橫流的亮色和希望。

幼教工作是少有的淨土,在這片淨土裏,生命不僅是靜思的,而且是活動的,世界成為渴望瞭解的天國,一草一木,日出日落都會受到重視,每一顆心靈盡情地享受着愛的撫慰和美的薰陶,在這裏歡樂洋溢在每一張笑臉上,在這裏善良充溢在每一顆心靈裏,你看,這片淨土讓我們長久地擁有年輕的廣泛,青春的朝氣,蓬勃的活力,也讓我們招展着博大的關愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,真實、激情的詩,每個幼兒教師就是詩裏一個幸福的符號!帶來陽光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽光下!

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