【精品】國旗下講話的演講稿三篇

來源:文萃谷 1.16W

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的國旗下講話的演講稿3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】國旗下講話的演講稿三篇

國旗下講話的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家週一早上好!

當我們抬起頭注視着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時,你們有沒有想過:是什麼讓我們看到了這激動人心的情景?對,是我們的眼睛!

當你牽着爸爸媽媽的手,漫步在林蔭小路,觀看兩邊綠草如茵,鮮花盛開時,當你坐在教室裏讀書、看黑板,看老師的眼睛索取知識時,你是否意識到你是幸運的呢?眼睛是心靈的窗户,擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地,由於讀寫姿勢不當,用眼過度,許多人的視力不斷地下降,藍天不再明淨,繁星變得一片朦朧。有資料顯示,我國眼睛不好的人數居然僅次於世界第一的日本,因此也被稱為“中國眼”。我國的`盲人達到了500萬,佔全世界盲人總數的18%;而且每年約有45萬人失明,這意味着幾乎每分鐘就會出現一例新的盲人。我國的近視人數達到了1000萬。保護視力刻不容緩,為此,我建議大家做到如下幾點:

一、“一好”認真準確做好眼保健操,注意眼睛衞生。

二、養成良好的讀書寫字習慣,讀寫姿勢要端正,背部要伸直,頸部保持直立,做到“三個一”,眼離本一尺遠,手距筆一寸高,胸離桌一拳頭。

三、“三不”:不躺着看書,不在行進中看書,不在光線闇弱或過強的地方看書、寫字。

四、看電視和操作電腦時,要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞,恢復學習能力的重要原因,也是保持身體健康的主要因素。

六、多做户外運動,經常遠眺,使眼睛得到休息,調節視力,解除疲勞。

七、不偏食,多吃奶製品、魚蛋、肉等,少吃糖果和含糖高的食品,合理的安排我們的飲食結構,從飲食中獲取充分的營養物質。多吃蔬菜,尤其是胡蘿蔔等含多種維生素的食品。

做到以上幾點並不難,只要同學們自覺執行,只要老師們隨時提醒,我相信,同學們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛,一定會擁有一片更廣闊、更明淨的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

國旗下講話的演講稿 篇2

同學們,當你看到“竹籃打水”這個詞語時,想必馬上會想到“一場空”是吧?可是,當你聽完下面這個故事後,也許你會改變想法!

從前,有一位老爺爺帶着他的孫子住在一個偏僻的莊園裏。

每天清晨,老爺爺都會坐在門前的桌子旁閲讀書籍。孫子受爺爺的影響,也在儘自己最大的努力閲讀那些書籍。就這樣日復一日、年復一年。

終於,有一天孫子問爺爺:“爺爺,我一直試圖像你一樣閲讀這些書籍,可是我就是不能真正理解這些書籍,我花費了這麼多時間來閲讀它,這到底有什麼用呢?”

爺爺平靜地拿出了一個用竹子編成的放煤的竹籃,對孫子説:“你拿着這個竹籃,去給我取一籃子水來吧。”孫子照着吩咐去做了。

可是等孫子費了很大的勁,提着一籃子水來到爺爺面前時,籃子裏早就漏得一滴水也不剩了。爺爺笑着對孫子説:“下次打水的時候,你必須跑得更快一些。”於是,孫子再次去打水,這次他跑得比上次更快了,但是結果依然不變。

孫子清楚地知道,想用竹籃子打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了自己最大的努力,籃子裏的水也會漏光打不到一滴水的。當孫子氣喘吁吁地對爺爺説:“爺爺,你看,用竹籃子來打水是根本沒有一點用的,是吧?”

“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺説:“好好看看這個竹籃,它跟以前到底有什麼不一樣了?”孫子仔細地打量了一下竹籃,發現竹籃確實和以前不同了,那個髒兮兮、黑乎乎的籃子早已不見了,取而代之的是一個潔淨如新的竹籃!

是呀,一隻髒兮兮、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的“打水”中“淨化”成一隻潔淨如新的竹籃,更何況是閲讀一本好書呢?

同學們,在許多時候,我們初讀一本好書時,確實對它有許多不解之處,也可能一時半會兒明白不了它其中的許多內容,但是隻要我們用心地多去閲讀它,就會在不知不覺中使自己的心靈得到淨化!所以“竹籃打水”未必空呀!

國旗下講話的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》。

每個人不能都希望自己獲得成功,學生希望成績優秀,演員希望得到觀眾讚賞,工人希望能超額完成任務……成功,不能要同時具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛迪生曾説過:“自信,是成功的第一祕訣。”

什麼是自信?自信就是對自己,對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的300年間,數學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他們不是望而生畏,就是半途而廢,沒有一位能解開這個值。1818年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關這一問題的大量資料後,堅定地他們老師説:“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑着這份自信,聰明和勤奮,花了3年的時間,作出了圓滿的回答。一般高於四次的方程沒有代數解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”

自信也不是盲目的自大,不是沒有根據的亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能的基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什麼?靠的是自己厚實的音樂倫理的基礎,靠的是多年指揮經驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學,就不會產生真正的自信。

有些同學也許就是暫時落後了一點,可就是這一點點讓我們失去了自信,是自己以為自己的成績沒有希望了,是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心,你就會發現,原來我們是不從改變的。一旦我們嚐到了成功的滋味,我們便會滿懷信心地去收穫更大地成功。

我們的老師也很欣喜地看到很多同學正在自信的展示自我,也許自信更多地體現在你的一言一行當中。比如上課自信的發言,會讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗,會讓你重新振作起來,奮發向上;自信的展現自我,會讓你的人生舞台更加絢麗多姿。

同學們,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個缺點;戰勝自我,走出學習的困境。並信心百倍的迎接本次的期會考試。為我們明天的成功做出應有的努力!

我的演講到此結束,謝謝大家!

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