校園演講稿[精品]

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園演講稿1

尊敬的的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《把握機會》。

生活總是不斷的修正，並且提醒我們，順應大潮的人總是較有可能抵達成功的'彼岸，可是，確實有些人，願意逆流而上。所謂逆流而上，把握機會，選擇挑戰並證明自己。

機遇對我們來説，都是平等的。隱約閃現在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機遇的降臨，嚮往在機遇中轉變自己的人生軌跡，殊不知，每件小事都是一種機遇。就像身為學生的我們，每個星期每個月要面臨大大小小的考試，也許你們已經習慣了用考試來充實自己的學習過程，不斷彌補和完善，用這種方式來安慰自己，代替你的不安，告訴你做錯了什麼，不該做什麼。如此循環，才有可能達到理想的狀態。然而，你們知道嗎？其實對我們來説，每次測驗都是一種機遇，給了我們證明自己的機會。也許你認為你已經達到了理想目標，又或者你已經是第一名了。但是，你確定你已經做到最好的自己了嗎？人的追求是永無止境的，我們要堅信沒有最好，只有更好！唯有把握機會，擁有面對挑戰的激情和熱情，你才會擁有不一樣的每一天，因為每一個機遇都將成就一個新的你！

機遇對我們來説，又都是不平等的。需要我們有識別的慧眼，把握的決心。有這樣一個故事：從前有兩個推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個人到那裏發現那裏的人根本不穿鞋子，他感到傷心，心想鞋子肯定會被滯銷，於是放棄了嘗試；第二個人卻喜出望外，他覺得這是一個商機，於是努力推銷，最後將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個故事，正是因為第二個人善於發現機遇，並把握了它，才獲得成功。所以説，只有我們不斷的提高自己，才不會成為機遇的過客。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最後你才發現，他抱住的已經是參天大樹了！

親愛的同學們，把握好每一次機會，縱使逆流而上，人生之帆也會立杆而揚！

校園演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

朱湘茂密，微風習習，引來竹聲；明月高照，羣星點綴，烏雲隱現。

銘文。

在這個明媚的夏日校園裏，我厭倦了“各種紅紫色鬥麥草”的花，我愛上了這種樹蔭。

清晨，我們沿着這條林蔭小路走進教學樓。道路兩旁有茂密的樹木。整條小路被樹枝和樹葉覆蓋着。清晨的陽光透過樹葉的縫隙灑進來，路上有小點點，顯示出清晨的活力。

下午，太陽烤焦了大地，但林蔭大道上的高大樹木擋住了陽光，給小徑帶來了無盡的涼爽。這條小路點綴着斑駁的光點，有些夢幻。大課間找個綠樹成蔭的空地，和幾個同學圍着石桌坐在石凳上，或交流，或閲讀，或討論，真的是一種愜意的感覺！

晚上回家，夕陽一寸一寸落下，五顏六色的霞光映在樹頂的樹葉上，樹影在晚風中變成婆婆。

在這個百花齊放的夏天，沒有人會在意。在這個校園的角落裏，還有幾道濃蔭；短窄過道的藤架上長滿了淡綠色的藤葉；校園後面有一排蒼勁的'白樺樹，站在樹下仰望。心形的葉子隨風搖擺。

美是多彩的？很華麗嗎？多彩嗎？簡單純粹嗎？還是翠綠色的光？瑪瑙棕紅色？糾結於對美的理解，我合上了那本充滿讚美美的大部頭書，嚐了幾口卻嘗不出韻味。有人説“世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。”而且我覺得，在三十四中的校園裏，就算找不到美瞳，也會被美色打動，因為這個校園裏沒有一個美麗的角落，尤其是綠色撐起的樹蔭。

校園演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的內容是：如何預防校園暴力傷害。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由於擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接着孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助於相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力採取相應的防範措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家説説校園暴力哪幾種表現形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，衝動報復。

6、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那麼我們如果遇到校園暴力我們應該怎麼辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的'抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

(1)遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作鬥爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，儘可能避免正面的直接搏鬥，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特徵，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脱，並積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當衝突發生後，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。 今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽！

校園演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們有一個共同的家，她的名字叫實小，我們在她的懷抱中學習，玩耍，快樂地成長。

每當同學們跨入校園的大門，步入教室時，同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園裏的'一草一木伴隨我們學習、生活、成長，因此我們每位同學都有維護校園環境的義務和責任。

作家説：環境是心靈的港灣；畫家説：環境是靈感的源泉；教育家説：環境是塑造人的搖籃；學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞着這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？

愛護校園環境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了；當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關。這——何樂而不為呢？這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。

美麗的校園美麗的家，永遠的美麗靠大家！希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，用自己的實際行動保護環境，為建設整潔的校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

謝謝大家！

校園演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

《新三字經》裏有這樣一句話：“能温席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，牀蓆冰冷如鐵，他就先睡在父親的牀蓆上，用自己的體温把被子暖熱，再請父親睡到温暖的牀上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有“天下無雙，江夏黃香”的讚譽。

在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的：父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中華民族的.傳統美德，而在當今這個文明的社會裏，多數同學似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們有什麼理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過父母，理解過父母。

可是現在，我改變了，我學會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負擔，我積極地做家務活，我要理解體諒他們……

同學們，也許我的所做所為你們認為微不足道，但是，重要的是我們應學會孝敬父母。不管我們走到哪裏，都要記着爸爸媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

同學們，孝敬父母，讓我們從現在開始吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿6

大家好，我是二年級的李斯瑤，我演講的題目是 《美麗的校園，我們的家》

在這美麗的校園，我 從幼稚走向成熟， 在這可愛的校園，我 由嫩芽開始茁壯， 校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚， 校園生活，是我人生旅途中最亮的獎章， 美麗的校園就是我的.家。

校園，是你一直默默無聞的伴着我成長

校園，是你引我們在知識的海洋中揚帆起航

校園，你是家鄉父老的希望！

莘莘學子在你的呵護下，

不再迷茫，

不再彷徨。

豐厚的校園，你是肥沃的土地

美麗的校園，你是如椽的畫筆

親愛的校園，你是我們共同的的家

你有春的温暖，

你有夏的燦爛，

你有秋的成熟，

你卻沒有冬的嚴寒

美麗的校園

我們温暖的家

是你

點燃了那無數璀璨的明星

是你

讓我們的明天更加輝煌

感謝美麗的校園我們的家

我們願意

把你裝扮的更加美麗

我們願意

在你的哺育下永遠前進！

校園演講稿7

今晚我的文學興趣很濃，為這句“身平情淡忘塵夢”，推開桌上的雜物，紙筆請出，開始寫一些東西。

“身平情淡忘塵夢”，校園抒情文學比賽演講稿反覆吟誦這一句，它的下一句，我知，但正如它是下一句，有意將它放於身後。

説這句話的人，定是個重情的人，情淡情深，我們不知，也許自知。淡泊情感，淡泊塵世。可是忘塵夢，忘塵夢有太多的思緒夾雜。

你是忘了塵世的夢？校園抒情文學比賽演講稿忘了塵世還有你的夢？或是你忘卻塵世，物我兩忘的夢你的路你的.人生你的塵世？情淡而忘塵，卻是情淡而肆無忌憚的夢。夢是夢，夢似夢。沉醉與夢中之人，自是情濃到九宵，出了境界而淡了。如若你因情淡而忘卻塵世中尚有夢與理想，你有意無意逃避悲痛與世俗的思想展露無遺。

我們不去計較這情淡，管他是淡泊明志了，還是淡化思想看透人生，塵世的夢終究不可能忘掉與不做。你只能似瘋子般瘋狂地追逐被你有意淡掉的實而銘記於心的夢與情。

我喜歡夢，忘塵地夢是我可望的境界。忘卻塵世的夢，我不想徒勞自己的精神與體力。愛夢的人，有夢的人，思想與靈魂會飛的人，校園抒情文學比賽演講稿是財富。是人類的財富也好，上帝的優秀作品，亦或是上帝戲謔你本無緣改造卻一本正經想破眉頭的玩笑作品也好。這類人，我是需抬手去觸他們的。因為他們是閃耀在我上空的光芒，倘若我有幸沾到一點光，我也許被灼傷的痛苦，也微笑敬畏恭敬謙卑地讓他們撫慰我的臉龐。

情感與虛榮交織。繪出的東西，我們陶醉滿足。

身平情淡忘塵夢，想抽身而去的你，卻不知要揹負多少傷痛與記憶。然而，揹負的東西可以卸下，可以經日曬雨淋凝積更多的負累。校園抒情文學比賽演講稿所以有些人垮了，有些人卻將傷痛與回憶昇華揮發。卸下這負累，就着夕陽與美酒我們將它交賦與路途與自然與空氣與路人。歷來鄙夷只願活在記憶與過去中的人。重情不在形式，卸下不是忘卻而是珍藏。眼望地平線，我站在高處揮手吶喊，我情感的積累是在路上的體悟與珍惜。

身平情淡忘塵夢，我能悟出這“忘”字的灑脱，卻不是因了作者認為他珍貴，是因了我拾到的珍藏。

夢是忘不掉了，夢是無法不做了。沉醉於夢境的遐想，只怕我無法從夢中醒來。

情與夢相似，情於夢中生。校園抒情文學比賽演講稿可惜無人伴我入夢，情與愛也只能如成釀，不讓它輕易開封。只留香等待入夢的人。共品共飲共沉醉。夕陽從此同靈魂共墜落，朝陽從此與心靈齊昇華。

拾了人家的珍藏，放於我的漂泊的心靈。若教我來呵護，為何不教他“身平情淡望塵夢”？

望與忘相差甚遠。

忘是用心靈，校園抒情文學比賽演講稿望字只用壁上觀。自反駁這冷眼的望字，這冷漠的灑脱。我只抽身忘了忘，便有了望。靜坐觀望的生活態度是麻木許久的人慣用的。我們當用靈魂掙扎拯救行將就木的思想。雖是稻草於溺水人，卻是個體不甘墮落的表現。

沉沉睡去，不再回望。

校園演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白鬥詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢遊在書的海洋裏，坐着輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦，也可以漫步於塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

而看《巴黎聖母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建築，那些奢華的象徵權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的願望可以做什麼事情，一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來展現，展現建築家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜複雜的毫無章法的建築羣，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對着蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西遊記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的.風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初昇的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

校園演講稿9

新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!而愛國教育無疑是最重要的教育!

同學們，我們作為新世紀的.青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母醜，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們某校迴歸後努力為我們提供優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為某校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧於人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!

校園演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們 ：

昨天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

同學們!勇於創新我們都希望在一個教風嚴謹 校風純正的學校學習，我們都財務管理希望在一個管理嚴格 學風鮮明的學校學習，我們也都希望我們的想學校是一個開化 和諧 美麗的校園。

然而，同學們!你們想過嗎?文明 和諧 美麗的校園僅僅依靠多星星點點美麗美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善逐步形成的管理制度就形成了嗎?

不，在一個校園裏，要有良好的校風校貌，需要梅納區每一位同學應負起一份校榮我榮 校恥我恥的責任，能夠每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

看看我們周圍，有多少燦爛人在為這個大學城的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從學生宿舍的整潔維護到校園學生公寓的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，又鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的.文明。

同學們!我們不要抱怨地理環境我們安全衞生的環境差，看看我們的校園，是誰把髒水肆意地傾倒飯堂在食堂地上 門前，是誰把碎紙屑

包裝袋隨意地扔掉在教室 校園;是誰把口香糖隨口果汁口水在地上;我們不要抱怨氛圍我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看着小説 玩着手機 説着閒話 打着撲克，誰在上課時，還在推推打打 玩玩鬧鬧 嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課餘時間悄悄地溜出校園，去飯店 去網吧 去購物，有多少同學在宿舍裏抽煙 賭博，有多少同學因為蘇雪燕 另一面因為一點點的矛盾而大動干戈，拿起木棒 小刀，叫來父母閨女。

同學們!我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射着學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子即使一面鏡子有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校方才會是一個充滿青春青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的興大。

同學們!美麗的現狀環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用現代文明的規範來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們為了自己的理想與前途 希望與抱負，共同構建一箇中華文明 和諧 幽雅的校園環境吧!讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿着温馨 友愛的美麗校園吧!因為永恆這裏是我們每一個人永遠共同的家!

我的演講結束!謝謝大家!

校園演講稿11

尊敬的各位領導老師：

大家下午好！

我叫宋玉潔，是老謝莊國小一名普通教師，今天能站在這裏，是受我們學校5百多名師生之託，給大家講講我們學校的男神的故事，他是我們校園的保護神，我們師生的勤務兵。

“男神”的名字叫王浩國，他沒有俊朗的外表，沒有時尚的穿着，沒有富可敵國的財富，也沒有驚世駭俗的故事。他只是一個擁有21年教齡的普普通通的國小男教師，但是他擁有一份責任和使命，擁有師生和家長的信任和愛戴，擁有平凡普通又別有滋味的人生。是老謝莊國小師生公認的“男神”。

您別笑，這是真的。為什麼呢？成為男神的第一個理由，男神是無所不能的。雖然他是學音樂出身的，玩樂器是他的最愛。但是由於農村國小的特殊情況，十幾年來他幾乎教過國小，甚至幼兒園的所有學科，只要是工作需要，領導找到他，他從來沒有拒絕過。同時因為國小教師男性太少，所以他還是我們學校的修理工、鍋爐工、搬運工、綠化工、建築工，凡是女老師幹不了、不會幹、不願意乾的活計他全包，以至於自學成才，車鉗鉚焊、木工、瓦工、電工全部不在話下，不要説修桌椅、安玻璃、扎墩布、換燈管，就是學校的電腦、空調、打印機、鍋爐、剪草機、食堂的灶具等等全會修，為學校節省了大批資金，為教師解決了很多問題。在大家的擁戴聲中，領導在他任課之外又獎勵給他個光榮的頭銜——後勤老師。

能成為男神的第二個原因，就是要能給人以安全感。王浩國老師可是

名副其實的安全感啊，連續8年擔任學校的安保幹事。每天早上6：50，中午1:20，他都穿着標準的安保服裝，精神抖擻的站在學校門口，迎接師生的到來。每天中午、下午放學他都會護送我們師生離校，再檢查完全校的安全工作才會回家。每天比其他教師多工作2個小時，一年按200個工作日算就是400個小時，8年就是3200個小時。每天的風雨不誤，每天的認真盡責，從安全教育、安全演練到每天的安全巡查，從學生的飲食、交通、意外傷害到防疫防暑防溺水防觸電，365天他是天天和安全不離不棄。正是由於他對安全工作的敬業使我們看到他就感到踏實，他穿上安保服的樣子是最帥的。

第三個成為男神的原因，男神都是成功人士。他搞過“房地產”，有“豪宅”，應該算是非常成功了。老謝莊國小由過去的低矮陳舊的平房搬進了寬敞氣派的現代化教學樓。危舊平房改造分為三期進行，歷時六年。先是2007年蓋起了1200多平米的幼兒園保教樓，後來是2008年2800多平米的三層教學樓，之後是蓋傳達室、修大門口、建音樂教室，再後來是2013年暑假新建塑膠操場，所有這些工程，王浩國老師都是學校的甲方代表，每天都和工人在工地上工作。為了不影響教學工作，施工都是利用假期進行的，幾年來他沒有休過一個完整假期。從拆房搬運到進料施工，看圖紙、打地基、走線路、跑水電，出現問題及時與領導及乙方協調溝通。校舍煥然一新，綠化美化就成了重點，幾年來他為我們學校節約了資金，他讓我們師生得到美的享受。

幾年的磨練和學習，幾乎把王浩國老師從門外漢摔打成房地產的專業人士，老師們蓋房、買房、裝修都請他去參謀，在我們眼中他是教師裏唯一搞過搞房地產的。

每天王浩國老師早早到校走遍校園的每個角落，不是檢查安全隱患，就是精心維修養護，真正做到了以校為家，我們也習慣把把校園交給他管理，大家開玩笑地説兩棟教學樓和整個校園都是王浩國的，今天告訴他，王老師你家二樓水房該修了，明天告訴他，王老師，咱們這防漏什麼時候做。還打趣他，擁有這麼一所花園式的校園，你是個成功的土豪？

“男神”是我們給王浩國老師的愛稱，代表着大家對他的喜愛和信任，可是，這個時尚詞彙的背後也藏着多少不為人知的故事，男神也有英雄氣短的時候。

由於每天都要6：50到校站崗，王老師家住在開平區離學校很遠，每天都得早早起牀，很多時候顧不上吃飯。他自己苦點不算什麼，但是他需要帶着兒子上學，孩子每天都睡眼朦朧的坐在摩托車後，特別在寒冷的冬天，看着孩子小臉凍得紫紅想着他生生把幼小的孩子從温暖的被窩拎出來，確實有點殘酷。到校後他根本無暇照顧孩子吃上一頓早餐，只能趁所有學生到校上課前的幾分鐘爺倆快速吃碗泡麪，看到這些我們都特別心疼。夏天就更不必説了，孩子跟他一起呆在工地上，曬得黝黑甚至爆皮。孩子繼承了爸爸的優點，特別獨立和懂事，自己照顧自己一晃就是國小六年。

為了完成學校交給的各項工作，王浩國老師自學各種機器的'使用方法，自己嘗試修理的技巧，身上受傷是家常便飯，早出晚歸被老婆河東獅吼的時候也不是沒有。

為了保證孩子們的安全他每天不厭其煩進行安全教育，進入夏天每天都去池塘河邊檢查監督。每天遊走於校園，密切注意師生的活動，精神高度緊張，生怕出現一絲一毫的閃失。這個時候他完全沒有男神的深沉，而是變身成為嘮嘮叨叨、苦口婆心、事無鉅細的街道老大媽。

有一年下班加到天色已晚，回家路上因為疲憊精神不集中他出了交通意外，左鎖骨骨折，打穿釘下鋼板，醫生讓靜養，可他愣是提前又回到了牽掛的校園，因為他不放心孩子們的安全。

多年的勞累和飲食沒有規律，使他患上了三高，常年的加班和基建讓他的體重最高下降了20多斤。

最令他有成就感的是去年冬天發生的一件事。一天下午上課前，各班班主任進行午檢時發現，兩個班的一對小姐弟沒有到校，而且班主任也沒有接到家長請假的電話。兩位老師把情況彙報給學校，校領導意識到，冬天農村是一氧化碳中毒事件的高發期，王老師就迅速啟動應急預案，火速帶領相關人員找到孩子家，發現孩子的媽媽和兩個孩子正在生着爐子的房間午睡，已經中毒昏迷、沒有知覺。王浩國老師馬上進行救治，先開窗通風、滅掉氣源，同時撥打“120”報警求救，當協助“120”人員將一家三口送到醫院時，醫生説再晚半小時就搶救不過來了。在外打工的孩子的父親事後趕來，感動的涕淚橫流，給學校送來了錦旗，又找到電視媒體表達一家人的感激之情。

每一天，晨光熹微中，每一天，夕陽西下里，我們都能看到王浩國老師那辛勤忙碌的身影，那踏實認真的神情，他從不表白，從不炫耀，無數個風雨無數個寒暑，他站成了校園裏最美的身影！也許有一天那身姿不再挺拔，也許那頭上也爬上白髮，但他，依然是我們校園的保護神，是我們師生的勤務兵，是我們心目中最帥的男神！

謝謝大家！

校園演講稿12

同友們：

大家好！我今天將要給大家的演講是《網絡遊戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是，在演講正式開始之前，我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實的故事。

20xx年7月的一個深夜，一個令所有山西太原人難以忘卻的深夜，16歲的中學生郝某某，為了籌集上網的費用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以後，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內的五條鮮活的生命，轉瞬便離開了美麗的人世，一個花季少年幾乎是一夜之間蜕變成了一個殺人惡魔。 無獨有偶，天津少年姜某今年只有13歲，以前在班裏學習總是保持前幾名，去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經父母盤問，原來是兒子貪戀上網所致。為了讓孩子的成績及時補上去，暑假期間，哪兒也不讓孩子去玩，讓他在家複習功課，可是孩子仍然在他們上班後偷偷地去上網。事發當晚，當孩子想溜出去上網時被他的母親給撞上了，便阻攔他，不讓他去上網。可誰知孩子不但不聽，反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親，説如果不同意，就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的，説什麼也不同意，沒想到孩子情急之下，真的拿着菜刀對着自己的左手就是一刀原本美滿的家庭，從此留下了一道抹不去的陰影。 故事讀完了，但是我的心情卻變的更加沉重了。我想，大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面，這一個個令人髮指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼，它值得我們每一個青少年進行深刻的反思。

眾所周知，隨着時代的進步，科技的更新，更多的新事物湧入了我們的世界，其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來，網絡猶如雨後的春筍一般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起着積極而不可忽視的'作用，同時也為青少年朋友的學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，對於未成年人來説，互聯網則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因為過度地沉迷於互聯網，沉迷於網吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業、健康和思想都造成了巨大的危害。

網吧是網絡發展的產物，是為上網者提供上網服務的場所。但由於網吧管理的不規範和網吧經營者的利慾薰心。網吧像一個個美麗的陷阱，吞噬着一個又一個有志青年。許多學生因此耽誤了自己的學習、廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生中超過80%是在打遊戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。網吧經營者為了牟取暴利、吸引更多的學生，在網絡中設制了為數眾多的遊戲，遊戲的內容則以暴力和賭博為主。中學生辨別是非的能力尚在形成，自我剋制能力還不高，在進行這類遊戲的過程當中既容易上癮，影響身體影響學習，更會在不知不覺中留下暴力的影子，為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學生，大多數孩子是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷於網絡遊戲，就會使他們減少和人交流的願望，甚至會患上“電腦自閉症”，處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。在學校中，因迷戀網絡遊戲造成學習成績下降，乃至曠課、逃學的現象日益增多。暴力互動遊戲還極易引發青少年道德失範，行為越軌，甚至犯罪。而且由於習慣了網絡遊戲中的殘暴行為，許多未成年人的犯罪手段也越來越令人髮指。

沉迷於網絡遊戲，不但可以誘發學生走上犯罪的道路，而且極易傷害青少年的身心健康。據報道，有個少年因五天五夜泡在網吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面，使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。

由此可見，網吧已成了青少年教育的一大殺手，很多人把遊戲稱作“電子黑洛因”，這是不無道理的。

那麼，如何防止因上網而上癮，真正做到遠離網絡遊戲呢我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們的心理需求，在心理上加強指導，幫助我們擺脱心理困境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脱“上網成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。 同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網絡遊戲，做文明健康中學生吧！

謝謝！

校園演講稿13

老師們同學們：

大家下午好！

我是來自201班的小程，今天我演講的題目是《當機遇來敲門》。

記得在高一時我參加了學校舉行的辯論會，辯題是“機遇和奮鬥哪個更重要”，我方辯題是“奮鬥更重要”，然而我們卻輸了比賽，賽後老師惋惜地對我説：“你們的辯題那麼好，觀點那麼好，機遇那麼好，可是你們卻與之擦肩而過了。”於是我就不禁想到，當機遇來敲門時我們該如何面對呢？

世稱“卧龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大幹一場才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人的，那麼當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。

世界首富比爾蓋茨為什麼有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇，否則他就是一味地奮鬥，一味地再電腦前廢寢忘食，也不過是個網蟲而已。常言道，人生的成敗，關鍵在於機遇的得失。快跑的不一定能贏，力強的不一定得勝，一味只知道埋頭苦幹的未必就可以成大事。試問，有誰心甘情願一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實很簡單，只要你有奮鬥的目標和發現機遇的眼睛，並且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。

聽到這有人一定會想：“原來這些成功的人都離不開機遇，那有了機遇，一切不都水到渠成了嗎？”這實在是個荒謬的想法，法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裏，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。現實生活中有些人總是坐着等機遇，躺着喊機遇，睡夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會想滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的'來到身邊，他也發現不了，更不用説去捕捉和利用了。

只有在經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，良機便會赫然出現，這也是能力到了一定的積累後質的飛躍。機遇只偏愛有準備的頭腦，能抓住機遇，把握機遇、利用機遇，關鍵在於人們的準備，在於人們知識、文化、思想等多方面的準備，在於勤奮努力。

同學們，當機遇來敲門，請不要吝嗇你的懷抱，請伸出雙手，緊緊地握住它，看，一個大風起兮雲飛揚的新世界就在你的前方！

謝謝！

校園演講稿14

親愛的同學們：

你們好。

我們相聚在這裏，只為了能讓校園更美麗，讓我們來清潔校園吧，文明有禮，聽話乖巧吧！老師們，同學們。為了能讓綠色充滿校園的每一個角落，為了能讓校園增加一份生機，多一分活潑。讓我們一起清潔校園吧！讓我們攜手共創一個綠色的海洋吧！

為了創建美麗和文明，我倡議：每個班都舉行一次愛護花草的主題班會。有興趣的同學們也可以種植一些小樹。利用班會時間叫同學們不要亂栽花草，也不要隨地吐痰，就是看到別人在亂扔垃圾的時候，勸説，並用實際行動感化他人。養成良好的衞生習慣，不做一些不文明的事，總之，就是要克服壞習慣。讓我們努力創建一個美麗活潑的`校園吧！

讓我們聽着歡聲笑語的玩耍聲，聽着朗朗的讀書聲，看着同學們燦爛的笑容，一句話：讓我們的校園沐浴在陽光和雨露之中！

謝謝。

校園演講稿15

尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！在這個陽光明媚，春意盎然的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是:《我愛我校》

風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學校，在這裏我要真誠的説聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這麼好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裏有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發着青春的朝氣！

時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的温情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用！

我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的'原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我為自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞着歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這個美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，為我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧！

我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們中心學校的風采！

我愛我的校園！