國小生演講稿15篇(必備)

來源:文萃谷 3.01W

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。現如今,我們都可能會用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的國小生演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小生演講稿15篇(必備)

國小生演講稿1

各位老師、同學們:

大家好!

我叫xxxxxx。今天,我演講的題目是《我的班級,我的家》。

初冬温暖的陽光靜靜地鋪灑教室牆壁上,活潑可愛的同學們端坐在桌椅前,認真聽着老師的循循善誘的教導,這是一副多麼和諧温馨的畫面,她就是我們xxxx班。

我愛,我們是相親相愛的一家人!永遠温暖的家!家是温暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,在這個家裏,我們有那麼多好“爸爸”,好“媽媽”,那麼多可愛的“兄弟姐妹”,如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家,我愛我的“家”:老師,同學和我。

我愛我“家”,因為我們家有可愛多親的'老師們。語文老師,上課幽默風趣,不一樣的教學方式,讓我們在快樂中學習;數學老師,認真批改我們的作業,耐心地為我們解答問題,在我們懂了之後,平日裏總是板着的臉上也能露出欣慰的笑容,還有苦口婆心的英語老師,兢兢業業的體育老師,帶領我們遊覽音樂魅力的音樂老師等等,他們都會因我們的快樂而快樂,因我們的煩惱而煩惱。您説,和這樣的老師們朝夕相處,我能不開心嗎!

我愛我“家”,因為我們家有許多可愛的同學。比如,學習刻苦的xxxxxx,熱愛勞動的xxxxxx,工作負責的xxxxxx,運動健將xxxxxx,活潑搞笑的xxxxxx等等。他們,在勞動方面,從來不讓班主任操心,按時自覺打掃教室、走廊、包乾區,用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事蹟簡單説一下。您説,在這樣的一個有愛心的集體裏,我能不快樂嗎?

我愛我“家”,因為我們家是個團結的班級。我們認真學習,講文明,守紀律,勞動積極,運動會上,我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中,發揮潛能,奮力拼搏,取得什麼成績簡單説一下。可以説,沒有團結,我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師,親愛的同學,您説,生活在這樣的集體中,我能不驕傲嗎?

我愛我“家”,因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗,但絕不氣餒,在學習上的我們競爭激烈,對學校各項考評和榮譽,我們都會竭力爭取,xxxx顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力,讓寒冬的臘梅花開得更豔,香得更遠。

當然,我們班肯定存在不足的地方,但我們一致堅信,在老師的教育和幫助下,在同學們的共同努力下,我們一定能克服缺點,一步步走向優秀。

我的演講完了,謝謝大家!

國小生演講稿2

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙,但樂觀主義是最美麗的衣服。一個人如果能理解樂觀,就會充滿無限的自信,從而散發出高貴莊嚴的氣質。

樂觀是人生的底線,也是人生的亮點。樂觀是無價的。樂觀是人生的學問,是人生的風景,樂觀是優雅的;樂觀是人生的橋樑和源泉。樂觀是高尚的。

鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空,是因為它樂觀;馬之所以能在草原上自由奔跑,是因為它樂觀;流水之所以能自由流動,是因為樂觀。樂觀能讓人突破很多障礙,獲得成功。

“我只看我有什麼,不看我沒有什麼。”這是黃美蓮對生活的感歎。只要我有,我的心就滿足了。在這個紛亂的世界裏,有幾個人能做到心平氣和?她既沒有優美的歌喉,也沒有婀娜多姿的身材,卻能揮揮衣袖,把所有的不公平和煩惱拋在腦後,樂觀地看着每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹,讓人心曠神怡。

“我可以陪玉帝在上,陪北天元在下。”這就是蘇軾的生命意識。我一生經歷了他官宦家庭的風風雨雨,一直保持着曠達的.氣質。在這個多災多難的世界,有多少人能做到安全?當他以自己的一生為榮時,他能築起一座蘇堤,創造一代畫風;失意時可以在龍田種地,寫下“不歸之河,浪盡,千古風流人物”的千古名言。樂觀就是帶着鋒利的斧頭,走出困境。

俗話説“人在享樂的時候,人也在享樂,為別人擔憂,為別人擔憂。”以樂觀的心態做事,以一顆善良的心待人,開朗坦誠,你的生活會比別人幸福很多。

愛迪生沒有毅力走出沙漠怎麼稱得上科學家?張燦海迪沒有雄鷹劃破天空的堅韌,如何成為時代的楷模?如果到處都沒有梨花,到處都沒有梅花,霍金如何吸引世界的目光?

擁抱樂觀,我們的生活將是無窮無盡的。如果是清泉,必然會落入芬芳;如果它是一片紅葉,它將成為一片風景如畫的森林。

國小生演講稿3

親愛的同學們:

你們好!

理想是每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數不勝數……我願把理想化成學習的動力,尋找與實現我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。

我的理想之所以是當一名優秀的醫生,是因為醫生是一個崇高的職業,並且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診,大到手術,都能關係到人們的生命,而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候,每當我知道醫生又救治一個垂危病人,我的心裏便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長大了我也要當一名醫生。

醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;是他們,用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責任説服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發了芽,將來還會開花、結果。

當你降臨到這個世界裏,第一眼看到的是誰?你肯定會説:是母親。其實不是,是醫生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們温和的笑臉時,你便會感到因為醫生把他們無限的愛無比的親切與舒服。灑在我們的身上,使我們感受到春天般的温馨,母親般的慈愛。醫生,他的每一個角落都散發着迷人的芳香,他的.一切都充滿了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生,那麼從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取,長大後好考上理想的大學,更加努力、深入地研究醫學。

其次我要開始學習體諒別人,因為我不僅要當一名醫術高超的醫生,還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候,給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈,因為作為一名醫生在手術枱上的時候,每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心,因為在做手術的時候,每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊!醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫生,努力奮鬥着,並奮鬥着一生!

最後我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”願每一位少年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

演講人:

日期:

國小生演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天,我有幸站在這裏,參加羅山街道首屆十佳少先隊員的評選,內心十分激動。我叫楊錦瓏,來自育德國小五年一班,是學校少先隊大隊部的宣傳委員。

我,一個長相甜美的女生,雖然個子不高,卻多才多藝,琴棋書畫,樣樣皆通。其中就數軟筆書法最為突出。前不久,我剛代表學校參加街道的現場書法比賽,獲得了二等獎。在勤練書法之餘,我醉心於寫作,上學期,我的文章《在海的`那邊》獲得了冰心杯徵文比賽的二等獎。我深知:成績只代表過去,未來仍需不斷努力。升上五年級以來,我更是以“黑髮不知勤學早,轉眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學善思,努力進取。我相信:我的未來不是夢!

是花,就要開放;是樹,就要長成棟樑;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評為十佳隊員,我將加倍努力,成為一名優秀的領航員!請大家相信我。我楊錦瓏,不會讓你們失望的!

謝謝大家!

國小生演講稿5

各位老師、親愛的同學們:

大家好!這天我講話的題目是《安全常繫心中》。

你們明白生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有好處。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時,不明白你們想了些什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的'切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在那裏,我向全體同學發出倡議:

1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

2、放學按時離校,不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衞生,注意身體健康。

4、保證用電安全,不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則,防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫忙。

同學們,安全常繫心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每一天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的生活處處開滿安全之花。

國小生演講稿6

親愛的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《説普通話,從我做起》。

在信息化,商品化的今天,生活中常常出現這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度週末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言説起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。

在一個貧困的山區裏有一個種田漢,他每天省吃儉用,為的'就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他終於籌足錢,滿懷欣喜的他帶着行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到,失望落寞就纏着他,原來他不會講普通話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?於是又返回山區種田,這一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”,而進又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可歎啊!這是不會説普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天,不會説普通話的人是格格不入的。

同學們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的理想,今後我們要走出家鄉,走向全國,我們再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會説普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務必説好普通話,實現順暢交流,創造和諧氛圍。

作為一個中學生,説好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學,需要用普通話實現交流,讓我們進入校園,一律講普通話,為同學間、師生間的順暢交流架設橋樑。並在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環境,我校即將成為一所一級達標中學,需要我們有良好的素質,創造良好的形象,説普通話是學校發展的需要,讓我們為推動學校的發展助上一臂之力,讓學校因我們説好普通話而更加精彩。

21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰,我們的學習和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的,是提高師生綜合素質的重要途徑。所以,我們必須人人蔘與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!謝謝大家!黑板,兩個人擦窗台、拖走廊,五個人拖教室,不到半個小時就完成了,而且非常輕鬆。

新學期,我們小組的一名同學轉學了。做衞生的時候因為人手不夠,拖完了地還要擦黑板、擦窗台。可是幾個同學對擦黑板不熟悉,浪費了許多時間,每個人都非常忙碌,用了四五十分鐘才做完。一個團隊只要少了一個人,做任何事情都很困難,就像一個圓缺了一個口,怎麼滾也滾不快。

一個人的力量是微小的,團結的力量是無窮的。無論在學習、勞動或是體育項目等等,只要大家心往一處想,勁往一處使,就一定能夠取得好的成績。

國小生演講稿7

老師、同學們:

大家好!我演講的題目是《人人講“誠信”,世界更美好》。誠信,就是要誠實、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人。”記得在元旦前夕,為了讓教室的環境佈置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學們開心極了。不過,路上的行人可沒那麼輕鬆了,雪大路滑,一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實,我既希望看到媽媽的身影,又擔心媽媽在路上不安全。

到了中午時分,x老師帶我們去演播廳拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前:她的'頭髮、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點温暖,可我還是轉過臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動過,這——就是母親對孩子的誠信。

還有一次,具體的時間我記不清了,但肯定是我上一年級的時候。那天晚上,我對數學作業有些模糊,非常着急,就想給x老師打電話問問清楚,一看,時間已經是晚上七點多了,媽媽説:“x老師一定已經回家了,給她家裏打電話吧。”電話打過去,接電話的是一個大哥哥的聲音,他説:“x老師還沒回家呢。”我想:老師們可是五點左右就下班的呀,x老師不會還在學校吧?我抱着試試看的心情撥通了x老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了x老師親切的聲音,我奇怪地問:“x老師,您怎麼還在學校?”x老師很輕鬆地説:“學校剛開學,還有很多事要做哪。”我們都知道,x老師也有一個需要照顧的小家,也有一個盼着她早點回家的兒子,可是x老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了,x老師可能已經完全沒有了印象,因為這樣的日子對她來説實在是太多太多了,可這件事會永遠永遠地留在我的心中,一直會鞭策着我,告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

説了這麼多,不要以為誠信只是大人的事,其實,誠信無時不在,無處不在,誠信就在你我的身邊。

我有一個好朋友,名叫xx,有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等,一起去xx遊玩。為了赴約,星期天一早,我就起牀了,早早地來到了小區門口,因為我一向是這樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點五十八分,還沒有看到xx的身影,我有些急,但約定的時間還沒到,我應該再耐心地等一等。八點一到,xx準時地出現在我面前,我高興地抱住了他,可一看,他的眼圈紅紅的,顯然哭過了,原來,這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,他儘管也很想去,但覺得同我的約定更重要,為了説服爸爸媽媽,他還同大人發生了爭執。從那次以後,我倆的關係更親密了。

一個人只有講誠信,別人才會稱讚他、尊重他、親近他、信任他,有困難時才會幫助他。否則,他將是一個孤獨的人。

同學們,讓我們都來講誠信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講,你就一定要做到。只有我們人人講誠信,時時講誠信,這個世界就會充滿真善美,我們的世界就會更美好!

謝謝大家!

國小生演講稿8

親愛的老師和同學們:

我很高興再次在這個課堂上發言!這次,我想談談英語。

我愛英語。英語現在在世界各地都被使用。它已經成為互聯網和國際貿易中最常用的語言。學習英語讓我自信,給我帶來巨大的快樂。

我七歲的時候,我媽媽送我去了一所英語學校。在那裏,我和其他孩子一起玩遊戲,唱英文歌。然後我發現了語言的美,開始了我在英語世界的多彩夢。

每天,我都跟着磁帶讀英語。有時候,我看英文動畫片。

週末,我經常去英語角。通過與那裏不同的人交談,我交了越來越多的朋友,也提高了我的英語口語。

我希望有一天我能環遊世界。我想去美國參觀華盛頓紀念碑,因為華盛頓總統是我的偶像。當然,我也想去倫敦,因為英國是英語發展的地方。如果我能在劍橋大學騎自行車,我會很開心。

我希望我能和世界上的`每個人都説英語。我將向他們介紹中國,例如長城、故宮和鞍山。

我知道,羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習,總有一天我會把英語説得很好。

想要被愛,就要學會去愛,去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時,它也會愛我。

國小生演講稿9

各位老師,同學們:

大家早上好!

這天,我想跟同學們談談,良好學習習慣的養成問題。

學習習慣是在學習過程中經過反覆練習構成並發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利於激發學生學習的積極性和主動性;有利於構成學習策略,提高學習效率;有利於培養自主學習潛力;有利於培養學生的創新精神和創造潛力,使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣,以供同學們參考:

1、主動學習、及時完成規定學習任務的習慣

就是不用別人督促就能主動學習,一學習起來就要求自我立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘,並能堅持始終,而且還在規定的時間內完成規定的學習任務。

2、各學科全面發展,不偏科的習慣

現代社會迫切需要的是發展全面的複合型人才,所以要求中學生要全面發展,不能偏科。這就要求中學生對自我不喜歡的學科更要努力學習,在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科,能夠適當降低標準,根據自我的實際狀況,確立經過努力完全能夠實現的初期目標、中期目標、遠期目標,然後要求自我去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

3、課前預習、上課認真聽講的習慣

課前預習,能夠提高課上學習效率,有助於培養自學潛力。預習時應對要學的'資料,認真研讀,理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時,老師不僅僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,中學生上課務必盯着老師聽,跟着老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。

4、上課主動回答問題,養成多思、善問、大膽質疑的習慣國旗下的講話演講稿中學生就應成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,用心回答問題能夠促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質,促進創新意識的勃發。回答問題要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考,構成體系。“善問”不僅僅要多問自我幾個為什麼,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自我。而且,還要在學習的過程中,注意發現問題,研究問題,有所創造,敢於合理質疑已有的結論、説法,在尊重科學的前提下,敢於挑戰權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”,就應養成向別人請教的習慣。

5、上課認真記筆記、課後系統複習的習慣

在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點資料、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗證明:上課光聽不記,僅能掌握當堂資料的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要資料,在書上記有關要點的關鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學資料的80%,課後不要急於做作業,必須要先對每一節課所學資料進行認真的複習,歸納知識要點,找出知識之間的聯繫,明確新舊知識之間的聯繫,構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的資料。對不一樣的學習資料要注意進行交替複習。

國小生演講稿10

老師們,同學們:

早上好!

這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那麼,同學們,你明白讀書有什麼好處呢

讀書能夠開闊視野

讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看,所以我就明白了很多的知識,對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解,開闊了我的視野,增長了知識。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也能夠看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中,會欣賞到許多優美的詞句,在寫作時,就能夠學習和借鑑。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。

讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閲讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的'道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴,我們的成長更快樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、禮貌,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最後,我想借此機會和大家説:讓我們一齊“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”!

國小生演講稿11

尊敬的各位校領導,各位老師:你們好!

各位同學:大家好!

很高興我們又見面了!所不同的是今天你們已經順利的完成了大學聯考,一身輕鬆的等待你們盼望已久的假期了!

首先要祝賀你們圓滿地完成了高中學業,成為一名合格的高中畢業生,更加值得祝賀的是你們即將走向人生的另一個起點。一個階段的結束標誌着另一個階段的開始!

今天除了祝賀外,還想借此機會跟大家聊一個話題,上次我談的是《成長與成功》,今天我要談《感恩的心》。

感謝父母,賜予你們健康的體魄和生命;

感謝家人給你們提供良好的環境和條件,讀書學習,培養你們成為一名有文化有知識的.人;

感謝學校和老師為你們所付出的一切;

感謝你遇到的同學和朋友,是他們,在朝夕相處中像一面鏡子讓你自信,讓你反觀,讓你照出自己的美與醜……

在這畢業的日子,在分離的時刻,對你身邊的人互相道一聲“珍重”!把那“同桌的你”珍藏在心底,塵封成純潔美好的記憶,若干年後拿出來卻是一罈香醇的美酒,過去的時光都是好時光,帶着一顆感恩的心去吧,無論今天的分別或是明天的相聚,都是快樂的時光。

祝二十一世紀學校越辦越有特色!

祝各位老師桃李滿天下之時身體健康,家庭幸福!

祝在座的每一位同學都有一個不一樣的人生,要記住:你是獨一無二的!

感謝學校和老師,感謝父母,感謝自己所擁有的一切,你最終會得到社會的感謝和回報!

我的講話完了,謝謝大家!

國小生演講稿12

大家好!

地球是人類的母親,她是慈祥的、無私的、富有的,養育着世界一代又一代無數的兒女,衣食住行、冷暖呵護,無不用心良苦,世上只有母親。然而地球也是有限的,資源也是有限的,經過上億年的開發利用,她已力不從心,負債累累,甚至可説千瘡百孔、度日如年。她終於生氣了,要訓人了。兒孫們聽着:水土是怎麼流失的?沙漠是怎樣形成的.?

臭氧層是怎麼被破壞的?酸雨是怎樣降臨的?生物越來越少,疾病越來越多,已經是天不藍,水不清,草不綠,你們將上天無路,下地無門,人何以生存,如果我們還不痛改前非,痛惜和保護我們這位共同的母親,真讓她乳汁榨盡,軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅,這決不是聳人聽聞。

人類共同的家園,是要大家齊心,一起保護。人類的家園,才會真的美麗!何不停下手中的活,想想有沒有兩全其美的辦法,來保護家園。讓生態平衡,讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣,健康長壽。愛護環保,人人有責,並不需要你做太多,只要每個人從小事做起,生活中的點點滴滴都要注意!不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,講文明衞生。為自己的健康,家園的美麗,手拉手一起前進,保護環境,熱愛自然,獻出自己的一份力。

謝謝。

國小生演講稿13

各位老師、同學們:

今天我演講題目叫-讓我們快樂成長。首先我給大家講個故事,有一個牧羊人,帶着兩個兒子去牧羊,一羣大雁在天上飛,孩子説“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸説“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最後終於上天了,他們就是美國的萊特兄弟!19XX年12月的一天,他們懷惴着飛翔的夢,製造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢!

同學們,就是因為自信,關雲長單刀赴會;因為自信,毛遂脱穎而出;因為自信,布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個人的潛能,指引你飛向夢想的天堂。有人問美國的'億萬富翁:“洛克菲勒先生,假使你的財富一晚上化為烏有,您會怎麼辦?”洛克菲勒自信地笑着説:“給我XX年的時間,照樣再造一個洛克菲勒帝國!”這就是成功者最重要的祕訣——自信#失去金錢的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。 生活中需要自信,當你掙扎在困境中的時候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當你漫無目標,覺得前途一片漆黑的時候,你是否有堅定的信念,披荊斬棘?其實,自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點,再多一點,心中無敵,便無敵於天下。自信的力量是無窮的,自信能創造奇蹟。

自信是揚帆遠航的船,縱然孤帆遠影,也定能乘風破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風瑟瑟,也依然傲然挺立。縱然天地悠悠,每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。

有的同學剛進校時成績並不理想,但是他們卻憑藉着自己的努力和自信,走進了自己理想的大學,圓滿了自己的夢想,這就是自信的力量。當你總是問自己我能成功嗎?這時,你還難以擷取成功的花枝,當你滿懷信心地對自己説:我一定能夠成功,這時,收穫的季節離你已不太遙遠了。

大海茫茫,白舸爭流,芸芸眾生,誰與爭鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇蹟便總像生命的輪迴一般,周而復始,生生不息。讓自信伴我成長,在生命中綻放光芒!

國小生演講稿14

尊敬的各位領導,親愛的南京市民:

大家好!我是南京農業大學的一名大三學生,我叫楊松,中共預備黨員,曾擔任校交通科技協會會長一職。作為一名大學生文明交通志願者,我曾多次和南京市第一交警大隊策劃並組織在校學生積極參加到[文明交通綠色出行"的活動中來,並深刻的認識到了文明交通摒棄陋習的重要性。

交通秩序、交通環境、交通形象,是一個城市在規劃、建設和管理中一個重要的基礎性問題,不僅代表着這座城市的總體發展水平,也反映了全體市民的精神風貌和文明程度。一個城市、一個國家的存在與發展,都應該有一面鏡子,而交通形象則承擔着這一歷史使命。國小生文明出行,文明乘車演講稿。眾所周知,2014年我們南京將迎來期盼已久的青奧會。為了向社會展示整個南京的交通形象,我們南京全體市民也都在用自己的.實際行動踐行着文明交通共建新南京的號召。

行走時的一次走神;過馬路時的一次僥倖;開車時的一次違章;僅僅是一次小小的疏忽,都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。這一幕幕就像城市臉上的瘡疤、城市軀體上的潰瘍一樣,玷污着這個城市的文明形象。

營造文明、和諧的交通環境離不開大家的支持和努力,作為新世紀的大學生,作為文明交通志願者,我們應做到嚴格遵守<道路交通安全法>。

保護生命,平安出行;文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線,文明交通,從我做起。國小生文明出行,文明乘車演講稿。倡導交通文明,告別交通陋習,明辨榮辱,共創和諧;珍愛自己和他人的生命,爭做文明交通的宣傳者、實踐者和守護者,讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明—為了迎接青奧會的到來,為了創建全國文明城市,為了樹立南京現代文明新形象,我們每一位南京市民,每一位大學生文明交通志願者都應該做出自己應有的貢獻。

最後,我倡議全體南京市民和南京市大學生投身到建設文明家園的行動中來,倡導文明交通摒棄交通陋習",讓更多的人感受到文明出行所帶來的安全與和諧,生活沒有彩排,每天都是現場直播"。

謝謝大家。

國小生演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是三( 3 )班的班長張正。今天,很高興能和大家分享我的成長快樂。

我是一個勤奮好學,活潑開朗的陽光男孩。

在學校,我上課認真聽講,積極發言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發作業。在老師的教導下,我獲得了“三好學生” “優秀班幹部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話説得好,吃飯長身體,讀書長智慧。現在我已經讀了200多本書了。今年六月,我們家還被學校評為了“書香家庭”!

在家裏,鄰居們親切地叫我“小樓長”,因為我經常和爸爸一起打掃樓道,擦洗樓欄杆;可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和製作“水果莎拉”。

我知道,要想成為一名優秀的少先隊員,只學習好是不夠的,還要興趣廣泛,因此,我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴,這樣不僅鍛鍊了身體,還陶冶了情操。

我知道,我的'進步與老師的教導,同學的幫助是分不開的;

我也知道,成績只屬於過去,今後我會更加努力,請大家支持我!

謝謝大家!

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