大一競選班長演講稿

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導語:在沒有特別高的演講水平下,一場精彩的演講少不了一篇好的演講稿,下面小編整理了大一競選班長演講稿,歡迎參考借鑑!

大一競選班長演講稿

  大一競選班長演講稿(一)

敬愛的老師、親愛的夥伴們:

大家好!

今天我能榮幸地站在演講台上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢於負責,如果我能夠當上班長,那麼我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

  大一競選班長演講稿(二)

親愛的老師、親愛的夥伴們:

大家好!

相信有些同學已經認識我了,也對我有了一定的瞭解,所以我想自我介紹應該不必了吧。

今天我競選班長之職,心裏確實存在着相當大的壓力,也面臨着前所未有的挑戰。有人説大學是一個展現自我的舞台,在這裏每個人都能找到自我,都能找到一方屬於自己的天空。那麼敢問我的路在何方呢?問蒼茫大地,誰主沉浮?

還是暫且給大家説説我這段時間當臨時負責人的感受吧!它給我的感覺用一個字來形容就是累,用兩個字來形容就是很累,用三個字來形容就是相當累。然而是不是除了累以外什麼也沒有了呢?不是,它給了我一個更好的鍛鍊自我的機會,也還了一個自信的我,那都是用金錢買不到的。

忙碌,充實的生活讓我走出了大學聯考的低谷,消淡了心中久積的陰霾,讓我的心靈重新注入了陽光,讓我重新拾起了久違的微笑。原來萬事萬物都在於自己怎樣看待,你要是箱陽光,照到哪裏就亮那裏,你要是像烏雲,映到哪裏就黑那裏。自信,樂觀,陽光的感覺真好!

假如我有幸當上班長,我會再接再厲,首先我會認真審視自己,重新擺正學習與生活的心態。然而以後畢非一路浪漫,而是一路風雨一路歌。人生路上不管遇到什麼挫折,困難,每個人都應學會堅強。飽嘗辛酸後的.超脱,是經歷苦難後對幸福的詮釋,也是對自我價值的肯定。

五百有句歌詞唱得好,“傷心也是帶着微笑的眼淚!”可想而知,那眼淚是多麼的擲地有聲啊,那晶瑩的淚水中透射的難道不就是堅強嗎?

不管今天的競選的結果怎樣,我們每個人都應堅信電子班會成為全理工院,甚至是全校的一個班級。因為立志,求學,成材是我們每個人不變的夢,也將會成為我們青春無悔的誓言。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚物載德。

從現在開始讓我們重新為理想揚帆吧,讓我們重新開始追逐新一輪的青春神話吧!

希望大家能投我一票,謝謝!

  大一競選班長演講稿(三)

親愛的老師、親愛的夥伴們:

大家好!

我叫xx,我要競選班長一職,下面我先談談對班長這個職務的理解。

我認為要成為一名合格的班長,不僅需要很強的交際能力,能和同學們打成一片,而且需要有足夠的工作能力和責任心。班長在工作中要始終把同學們的利益放在第一位,第二位是老師,第三位是自己。學生是教育體系中的主體,我們也不例外,同學們才是班集體的核心,老師是為同學們服務的,而班長是連接老師和同學們的橋樑。有人説班長是同學們的好朋友,是老師的好助手,班長也是學生,地位和同學們一樣的,只是班長也要為同學們服務,要組織各種班級活動,要把同學們的一些新情況反映給老師,也要把老師交給的任務及時準確的通知給班級的每一個同學。在日常生活中,要注意協調同學們之間的關係,維護班集體的團結,曾強班集體的凝聚力和向心力,使這個集體思想統一,行動一致,這樣才能保證同學們在一起和睦相處,共同進步。古人説,不能任己意,當悉人之情,不能任己理,當悉人之理,對於班長處理班務來説,這一情一理,都關係到班集體的利益,集體力量大,而個人的能力是有限的,所以班長在組織班級活動中,要充分發揚民主,多聽取同學們的意見,兩利相權取其重,兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個選擇。

同學們已經和我相處一段時間了,相信大多數同學對我的交際能力是認可的。對於工作能力和責任心,我覺得在我以前的所取得的成績中能體現出來,我在高中三年連任班長職務,所以我對自己的工作能力和工作經驗非常有信心。我在高中連續三年被評為市級三好學生,正是以往的同學們對我工作的認可我才有機會勝選。因此我覺得我的工作方式能夠被同學們接受。

如果我能當選,我一定全心全意的為同學們服務,當然,我對大學生活也不是很瞭解,我一定多向學長學姐學習,學習他們好的工作經驗,和先進的工作方法,以求更好的服務同學們。在日常生活中我會多與每位同學交流,瞭解每位同學的想法,以便在處理班級事務時滿足同學們的要求。不辜負同學們對我的信任。

希望大家支持我,投我一票,謝謝大家。

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