校慶演講稿13篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校慶演講稿，歡迎大家分享。
校慶演講稿 篇1
親愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們很高興聚在一起，共同祝福十七中學南校十週歲的生日！
在這十年中，我校歷經風雨滄桑，由最初的幾十個學生髮展到現在的幾千人，從老師出去找學生到學生主動來我校的變革，從當初大家眼中的次學校發展到現在的優等學校，在這期間，學校和老師都付出了太多的辛酸和汗水，而如今我校成了一所響噹噹的`名校，在這裏，對我們的老師説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
在“博學厚積，追求成功”校訓的帶動下，希望我們的老師始終牢記自己神聖的職責，努力把自己塑造成為樂於奉獻、不斷創新、適應未來的現代型教師，努力做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人類靈魂的工程師。
希望同學們樹立遠大理想，刻苦學習，全面發展。珍惜中學時代美好的學習時光，珍惜這裏優越的學習條件，更多地掌握現代文化知識，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷在社會實踐中磨練意志，使自己將來更好地承擔起建設祖國的神聖使命。
最後，祝十七中學擁有更加輝煌的明天！我承諾，我努力，我成功，我快樂！
校慶演講稿 篇2
各位領導、各位來賓，老師、同學們：
大家好！
在這菊蕊吐香、秋意濃濃的特別日子裏，××四中迎來了建校十週年的生日。我們歡呼，我們激動，我們心潮澎湃！
憶往昔，十年砥礪前行，十年快速成長，十年不倦求索，十年春華秋實，十年求索的道路中灑滿了學校領導含辛茹苦熱情辦學的汗水和心血；十年奮鬥的行程中洋溢着教職員工孜孜以求努力拼搏的激情和智慧；十年矚目的成績凝聚着社會各界尊師重教鼎立扶助的關愛和呵護！在此，我謹代表××四中全體教師，向××中創始人牛校長及其領導班子所有成員説一聲：您辛苦了！謝謝你們！是你們成就了四中的過去和現在，我們定會和你們一起，去開創四中更加輝煌的未來！
看未來，機遇與挑戰同在！××四中任重而道遠，國運興衰，繫於教育；經濟發展，教育先行。“知識改變命運”已成為這個時代一簇新的亮點。作為新世紀的教師，我們一定會不斷地自我完善，提高自身素養，提高教育教學水平，讓莘莘學子在××四中這塊沃土上得到最豐富的滋養，讓一批批雛鷹，在我們的'精心呵護下，展翅翱翔！
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”！十年，是一段創業；十年，是一份輝煌；十年，更是一個閃光的起點！今天，讓我們就從這裏出發，攜着智慧，攜着拼搏，攜着四中人永不言敗的精神，去開創××四中更大的輝煌！
校慶演講稿 篇3
尊敬的母校領導：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達我對母校的祝賀之情。
20xx年11月1日是母校xx年校慶之日，很遺憾，沒有辦法親自參加，遠在西南的99級學子仍向母校獻上最衷心的祝福，希望母校能在今後的日子裏再創輝煌！
作為xx屆畢業生，轉眼間從學校畢業已經兩年了，從母校獲得的知識與能力使我們在兩年的.大學生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子――老師的諄諄教導、同學的互助友愛、濃厚的學習風氣、豐富多彩的課餘生活――所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學中工作、生活能力體現的源泉。到了新的學習環境，對母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個人的中學時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學校所營造的XXX、平等、正直向上的風氣，使我們學會了，成為一個真正的人比單純地學習知識更加重要。
現在的我們，在法學的殿堂中暢遊，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實、創新”。作為今後法律天平的執掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領悟到了一名時代青年所肩負的責任，今後不斷完善自我的過程也將會沿着這樣的方向繼續下去。
最後，再次祝賀母校xx週年華誕，相信母校的明天必會更加美好！
校慶演講稿 篇4
當風華正茂的我，踏入人生第一個工作單位——水利局幼兒園。曾被活動是室裏那稚嫩的話語所感動，“老師説我是好寶寶，我説老師像媽媽”。
雖然，只處於充當姐姐年齡的我推開小班門時，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動了。用眼睛捕捉着，每個純真的心靈。暗自發下誓言：“我是你們的媽媽，一定當好你們的媽媽。”
當時間隨着孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我説：“我送你一句高爾基曾經説過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨着這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵着許許多多的育兒方法。隨着中外學前理論、幼兒教育家在我面前的出現，漸漸我明白了一個道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的'是偉大與平凡的職業。當我站在南京<鼓樓幼兒園>，陳鶴琴的雕塑像前，慈祥的面容中透露出一種堅定，一種始終如一的精神、母愛、尊重孩子的人格的體現。
圓圈是人類描述之間平等的一種象徵，蒙台梭利將這種平等注入於幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育着很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養。當班裏的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然後用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質，得當的方法去做，那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悦，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果説蒙台梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我帶入一種平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班裏的孩子算不出一道題而着急，講不出一個故事而説是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論後，以多元智能教學為方式，創編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創設環境，創設區域，當我們班的孩子用好奇的眼睛看着我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產生了，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去塗抹這五彩的石頭，心裏別提有多興奮了，帶着廣告色的臉上很欣慰的笑了。
“我想把每個小朋友畫在自己塗的石頭上，好嗎?”全體幼兒一致贊同，每個小朋友做出一個動作，不一會石頭就顯示出來形態各異的小人圖形。大家看到共同創編的石頭文化時都驚訝極了。
這節教育活動為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收穫的季節，收穫了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創作的，過程中不僅訓練了孩子的粘貼、搓團、剪等的技能，更重要的是老師對怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意願,平等與孩子交往。在此活動中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創作。注重的是幼兒心智的發展，也許比獲得技能更重要。
幾年來，通過學習新的教育理念、新的觀念，我感受到了當你真正進入到童心世界，你就會愛了、你就會耐心了、傾聽了、細心引導了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個好的幼兒園，老師就不是一件難事了。
我不再是書生意氣的稚嫩，我已到獲的年紀，當秋風吹拂着我的臉，我笑了因為我豐收了。
校慶演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位朋友；親愛的同學們：
上午好！
畢業至今，我能夠重返母校與全體師生歡聚一堂，共同慶祝母校二十週年生日，深感榮幸！此時此刻，激動之情難以言表，首先，請允許我代表畢業生向母校成立二十週年表示最熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線上的辛勤園丁表示衷心的感謝！
回想起畢業之後面臨人生的挑戰時，我的心中惶恐不安，二十多個同學告別親人去深圳求職的經歷至今仍然歷歷在目，記得學校實習處的王主任、袁主任、周主任帶領我們去用人單位面試的那一天，我們緊張極了，為了鼓勵我們能夠自信一點，以平和的心態去應聘，老師們以玩笑的口吻説：“別緊張，這些考官和經理都是種田、挖泥巴出生的，你們就當他們是普通人，沒什麼可怕的！”我們帶着輕鬆的心情走進了面試會場，筆試和臨場發揮都比較順利，最後當我們得知被錄用的消息時，高興地跑出去告訴在門外焦急等候的老師們，當時，已經下起了雨，颳起起了大風，當我們看見三位老師身着單薄的襯衣凍得發抖時，心中感慨萬千，由衷的敬意瞬時在心中升起，這時，我就暗暗立下一條誓言：一定好好工作，為所有關心我的人爭氣！
走上工作崗位後才知道掙錢好辛苦！每天工作時間比較長，公司實行“多勞多得”的分配原則，有時候太累了，真得很想放棄這份工作，可我深知“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”所以，我還是堅持下來了，只不過在平時休息時，我會多花一點時間去看書，工作上盡職盡責，付出總會有回報的，當我在生產一線工作八個月之後，終於被公司領導識中，提拔到財務部從事票務結算工作，由於剛剛進入新的工作環境，所面臨的工作又沒有任何經驗，公司理所當然只能給我普通員工的待遇，這並沒有挫傷我的工作積極性，我想：沒有任何一個人天生就會做所有的事情，總不都是學來的！知道自己的不足之後，每天上班時，我就虛心請教領導和同事，平時多看業務方面的書籍，並通過學習拿到了深圳市的.統計上崗證，一年之後，也就在20xx年3月，我終於如願以償被提拔為公司財務部總統計，待遇也相應增加了，當自己的本職工作都熟悉之後我又有了新的打算，在財務部工作雖然輕鬆，但做統計所學的知識太單一，因此，業餘時間我報名參加了會計培訓學習班，開始學習會計方面的基礎知識，三個月之後，拿到了深圳市的會計電算化證，我也不能保證所學的知識將來一定用得上，但我深知：多一門技能，多一條出路，機會只留給有準備的頭腦！
20xx年9月份，我被提拔為總經理助理，或許很多人（包括我）都曾經羨慕過這個職位，但是，當我深入工作，體味到其中的壓力時，才知道越是被光環照耀的地方，越容易迷惑人的眼睛！因為公司是一個運輸企業，由於企業的特殊性，所以工作都沒有時間限制的，而且經常開會，而做會議記錄是一項很重要的工作，剛開始由於我缺乏經驗，而且不習慣用筆記本電腦，並不能完整扼要的記錄會議內容，後來，經常開會，經過一段時間的鍛鍊，也慢慢摸索出了一點經驗，將老總所説的話在腦海中加以歸納彙總進行權衡再記錄，時間久了之後，我打字的速度終於能夠跟上老總説話的速度了！
現在，我在這個平凡的工作崗位上也學到了為人處事，接人待物方面的知識，但我知道：現在年輕還可以從事助理之類的工作，
三、五年之後或者將來老了怎麼辦？社會每天都在發展進步，人也應該追求進步，所以我報名讀了業餘大專，雖然每天白天上班，晚上上課，這種生活很累很累，但我相信：付出總會有回報，三年之後，當我拿到大專學歷時，我的人生應該有好的轉變！
在座的各位同學，雖然我們都是職業中專學歷，但千萬不要因此而自卑，我們將來都會面臨人生的抉擇，但是不管從事什麼樣的職業，在工作上都一定要認真負責，有空的時候多給自己充電，要給自己定一個奮鬥目標，不要想着去依靠別人，那是靠不住的！請記住：天上不會白白掉下來餡餅，機會永遠只青睞有準備的頭腦！只有這樣，才能更好的體現自己的人生價值！生活才會多姿多彩！或許現在坐在教室裏面感覺不到社會競爭的壓力，也就沒有學習的動力，但是如果現在不珍惜到時就悔之晚矣！父母含辛茹苦供我們讀書很不容易，我也相信在座的小弟小妹都會倍加珍惜父母的血汗錢，珍惜現在的學習機會，為將來奠定堅實的基礎！
最後衷心祝願：母校越辦越好！
祝全體教師：工作順利！天天開心！越活越年輕！
祝各位同學：學習進步！將來都能找到滿意的工作！
謝謝各位！
校慶演講稿 篇6
昨晚，我做了一個夢
我把一粒飽滿的種子，種在一個園子裏。
這裏陽光充足，這裏土壤肥沃!
許許多多的園丁正辛勤而又細心的耕作
有的施肥，有的澆水
有的除草，有的鬆土
她們美麗端莊而又英姿颯爽
她們激情四射而又耐心細緻
晶瑩剔透的汗珠澆灌進鬆軟的泥土
幸福燦爛的微笑盪漾在自信的'臉龐
她們告訴我
她們正在進行着太陽底下最光輝的職業
一晃十五年過去了
突然我驚奇的發現
一顆嫩嫩的胖芽芽探頭探腦的鑽出了土壤
轉眼間，胖芽芽長出兩片嫩綠的小葉
變成了綠油油的壯苗苗
我激動我驚奇
園丁們告訴我
我們要把她培養成參天的大樹 國家的棟樑
我大笑!哈!哈!
我被笑聲驚醒
身邊響起妻子的話
該送我們的童苗苗上學了
孩子喊：趕快去童星!
在童星學校創辦十五年之際，我代表全體家長向全體教職工道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!星星之火，可以燎原，同時祝童星：生日快樂，茁壯成長!
校慶演講稿 篇7
老師們，同學們，朋友們：
大家好!
尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的同學們：
大家好!
畢業至今，我能夠重返母校與全體師生歡聚一堂，共同慶祝母校二十週年生日，深感榮幸!此時此刻，激動之情難以言表，首先，請允許我代表畢業生向母校成立二十週年表示最熱烈的祝賀!向默默耕耘在教育戰線上的辛勤園丁表示衷心的感謝!
回想起畢業之後面臨人生的挑戰時，我的心中惶恐不安，二十多個同學告別親人去深圳求職的經歷至今仍然歷歷在目，記得學校實習處的王主任、袁主任、周主任帶領我們去用人單位面試的那一天，我們緊張極了，為了鼓勵我們能夠自信一點，以平和的心態去應聘，老師們以玩笑的口吻説：“別緊張，這些考官和經理都是種田、挖泥巴出生的，你們就當他們是普通人，沒什麼可怕的!”我們帶着輕鬆的心情走進了面試會場，筆試和臨場發揮都比較順利，最後當我們得知被錄用的消息時，高興地跑出去告訴在門外焦急等候的老師們，當時，已經下起了雨，颳起起了大風，當我們看見三位老師身着單薄的襯衣凍得發抖時，心中感慨萬千，由衷的敬意瞬時在心中升起，這時，我就暗暗立下一條誓言：一定好好工作，為所有關心我的人爭氣!
走上工作崗位後才知道掙錢好辛苦!每天工作時間比較長，公司實行“多勞多得”的分配原則，有時候太累了，真得很想放棄這份工作，可我深知“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”所以，我還是堅持下來了，只不過在平時休息時，我會多花一點時間去看書，工作上盡職盡責，付出總會有回報的，當我在生產一線工作八個月之後，終於被公司領導識中，提拔到財務部從事票務結算工作，由於剛剛進入新的工作環境，所面臨的工作又沒有任何驗，公司理所當然只能給我普通員工的待遇，這並沒有挫傷我的工作積極性，我想：沒有任何一個人天生就會做所有的事情，總不都是學來的!知道自己的不足之後，每天上班時，我就虛心請教領導和同事，平時多看業務方面的書籍，並通過學習拿到了深圳市的統計上崗證，一年之後，也就在20xx年3月，我終於如願以償被提拔為公司財務部總統計，待遇也相應增加了，當自己的本職工作都熟悉之後我又有了新的打算，在財務部工作雖然輕鬆，但做統計所學的知識太單一，因此，業餘時間我報名參加了會計培訓班，開始學習會計方面的基礎知識，三個月之後，拿到了深圳市的會計電算化證，我也不能保證所學的知識將來一定用得上，但我深知：多一門技能，多一條出路，機會只留給有準備的頭腦!
20xx年9月份，我被提拔為總經理助理，也許很多人(包括我)都曾經羨慕過這個職位，但是，當我深入工作，體味到其中的壓力時，才知道越是被光環照耀的地方，越容易迷惑人的眼睛!因為公司是一個運輸企業，由於企業的特殊性，所以工作都沒有時間限制的，而且經常開會，而做會議記錄是一項很重要的工作，剛開始由於我缺乏經驗，而且不習慣用筆記本電腦，並不能完整扼要的記錄會議內容，後來，經常開會，經過一段時間的鍛鍊，也慢慢摸索出了一點經驗，將老總所説的話在腦海中加以歸納彙總進行權衡再記錄，時間久了之後，我打字的速度終於能夠跟上老總説話的速度了!
現在，我在這個平凡的工作崗位上也學到了為人處事，接人待物方面的知識，但我知道：現在年輕還可以從事助理之類的'工作，三、五年之後或者將來老了怎麼辦?社會每天都在發展進步，人也應該追求進步，所以我報名讀了業餘大專，雖然每天白天上班，晚上上課，這種生活很累很累，但我相信：付出總會有回報，三年之後，當我拿到大專學歷時，我的人生應該有好的轉變!
在座的各位同學，雖然我們都是職業中專學歷，但千萬不要因此而自卑，我們將來都會面臨人生的抉擇，但是不管從事什麼樣的職業，在工作上都一定要認真負責，有空的時候多給自己充電，要給自己定一個奮鬥目標，不要想着去依靠別人，那是靠不住的!請記住：天上不會白白掉下來餡餅，機會永遠只青睞有準備的頭腦!只有這樣，才能更好的體現自己的人生價值!生活才會多姿多彩!也許現在坐在教室裏面感覺不到社會競爭的壓力，也就沒有學習的動力，但是如果現在不珍惜到時就悔之晚矣!父母含辛茹苦供我們讀書很不容易，我也相信在座的小弟小妹都會倍加珍惜父母的血汗錢，珍惜現在的學習機會，為將來奠定堅實的基礎!
最後衷心祝願：母校越辦越好!
祝全體教師：工作順利!天天開心!越活越年輕!
祝各位同學：學習進步!將來都能找到滿意的工作!
謝謝大家!
校慶演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現，百年的鳳師迎來了這天——一個讓數千學子眺首以待的節日。“十年樹木，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們，致以最誠摯的問候！對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀。
中國的十月是一個最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國的血淚史、解放初的艱辛史、新中國的跋涉史，而鳳翔師範——這顆矗立在寶雞市內璀璨的明珠，也是在這個月份誕生的。
19XX年鳳翔師範的前身——鳳師學堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個地方以前是數千位講師雲集的地方、以前是英雄模範人物頻繁出現的地方、也以前是風靡市內師資力量最雄厚的一所學校。從那裏走出過教授、專家、工程師；走出過渾厚高亢的.交響樂；也走出過聞名世界的繪畫家。這天我要自豪的説：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學子是富有創造性的”。
百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮鬥、百年的期盼，在這天這個特殊的日子裏一同展此刻我們眼前。太陽底下最光輝的職業，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學子的共同心願。人生本來就是靠理想生活的，沒有理想就會失去生活的力量：飢餓裏盼的是豐收；戰爭裏盼的是和平；災難裏盼的是幸福；黑暗裏盼的是黎明。正是對未來報着理想，我們的同學才會對前途充滿信心，在這個令人振奮的日子裏，在這個碩果累累的季節中，我們99級的學子即將踏上三尺講台，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃裏的花木茁壯成長。
我們是未來中國教育界的建設者，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，XX年10月的這天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。
老師、同學們，讓我們這天歡聚一堂，共同喜慶這個莊嚴的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。
多謝大家！
校慶演講稿 篇9
親愛的同學們：
時光如水，生命如歌，母校走過了xx年，xx年前她悄然興起，xx年後她依舊年輕。有人説無論我們認為歷史是單調的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣東西。所以母校不老，青春永駐。
母校是一塊智慧的沃土，這裏有一片燦爛的星空和一羣追尋夢的孩子。這裏記載着學子們求知的歷程，這裏綿延着花季少年的期盼，這裏留下了跋涉者的足跡，這裏灑下了追夢者的汗水，青春在這裏閃耀，夢想在這裏起航。昨日温馨的`陽光暖暖的照着科大，從科大圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取着它給我的精神養料。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹着，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這裏奔騰。
吾愛吾校——科大，不是因為演講而熱愛，卻是因為熱愛而演講。科大是個幸福的家庭，在這裏有家的味道。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的同學揹着我去校醫室，一路上喘着大口的粗氣，之後又陪我到市醫院；是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但科大的情帶給的卻是心靈的甘甜。
如今作為一個科大人，在母校在60週年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將責任心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創造屬於自己的輝煌，當打結出碩大的果實時，那是獻給母校的禮物。
校慶演講稿 篇10
各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大家下午好!
我是XX同學，我來自XX班。今天，我心情特別激動，因為，我們水??中學迎來了十週年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動人心的時刻裏，請允許我代表同學們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝願!
歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對於一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對於一座學校，特別是我們水??中學，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個希望，是一個希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個希望，一個偉大的希望!
在這莊嚴的時刻裏，接下來，我要感謝我們的老師!在我記憶中，我們的老師總是最先到達學校又最後離開的.，在忙碌的每一天裏，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態，默默地為我們工作着、奉獻着……不管颳大風下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講台上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神祕的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗户……他讓我感受到世界是這麼神奇，生活是這麼美好，知識是這麼神聖，希望是這麼璀璨!今天，當着大家的面，我要對我崇敬的老師們説一句：老師，您辛苦了!您是一座不朽的豐碑!您是我們永遠學習的榜樣!
最後，在這最莊嚴最隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。
也預祝十年校慶圓滿成功!
謝謝!
校慶演講稿 篇11
清華大學即將迎來百年華誕的喜慶，我藉此機會，向清華大學的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就！向為這些成就做出貢獻者們表示崇高的敬意！希望你們百尺竿頭，更上一層樓！
在中國，清華大學有着“中國麻省理工”之稱的美譽，説明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認為，清華大學是我國重點大學的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學之一。這説明，貴校重任在肩，千萬不要辜負了自己所承擔的重大使命。
十分巧合的是，年美國麻省理工學院也迎來了建校150週年的紀念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據麻省理工學院宣佈：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶祝活動，在持續150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。”
然而，清華大學百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，後又改為組織委員會，下設11個專項工作組。此外，還成立了發展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動。籌備工作不謂不充分，輿論不謂不大。可是，整個校慶活動依然沒有擺脱傳統格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了。
去年，該校派代表團訪日，舉行了“東京大學—清華大學周”和“早稻田—清華大學日”活動。在美國的造勢的範圍更大，先後在加州大學柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學舉辦了“清華大學與哈佛大學學生論壇”。
但是，我卻沒有看到清華大學有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣“嚴肅的反思”，這就是清華大學與麻省理工學院之間在思想境界上的巨大差距。德國哲學家黑格爾對反思有過很多的論述，他説：“哲學認識的方式只是一種反思”。：因此，反思是人類認識事物的工具，要深刻地認識事物的本質，就必須進行反思。不經過深刻的反思，就不能吸取發展中的經驗和教訓，就不能認清教育的規律，不能成為一個清醒的領導者，也就不能使我國高等教育走上健康的發展道路。
既然沒有看到清華大學的反思，那麼我作為一名老年教育工作者，出於責任感的驅使，不妨替你們作一點點反思，但願是“逆耳的忠言”。
首先，一流大學應當選擇什麼樣的校長？這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學應當選擇一流的教育家當校長，但是這個問題包括清華大學在內的各重點大學都沒有解決好。為了説明問題，我不得不重提5年前發生在清華的一件事。20xx年5月11日，清華大學校長主持台灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈樑任父同年》詩時，由於不認識小篆的“侉”字而語塞，並進一步導致舉止失措，把贈送禮物説成了“捐贈禮物”，接受對方禮品後又忘記説聲“謝謝”。這本來是很莊嚴的場合，卻鬧出了大笑話，並遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有唸錯字的時候，我也念過錯字。
我們無意苛求科學家要會認識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學校長必須具有較高的人文素質。對此，著名的文化學大師王元化先生在逝世前曾批評説：“大學校長由對人文科學茫然不曉的理科教授擔任，而此種現象導致大學文科奄奄無生氣，人文精神的失落。”這件事並不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學校長標準和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權力交給學校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標準的校長。
其實，在清華大學的歷史上，曾經有過許多傑出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達、劉冰等，從治校的實踐中，他們要麼成了學者化的職業校長，或者是革命化的職業校長。梅貽琦先生是留美的物理學博士，他的成名並不是因為他是博士或是院士（逝世前一年台灣中央研究院才授予他院士頭銜），而是反映他的教育理念的一句話：“大學乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦！這幾位校長作為著名的教育家，其業績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學的歷任校長都是院士競選演講稿，他們都是雙肩挑的學者，不能專心致志地把全部智慧和精力用於辦好學校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。
陶行知先生在85年以前曾説過：“做一個學校的校長，談何容易！説得小些，他關係到千百人的學業前途；説得大些，他關係到國家與學術之興衰。這種事業之責任，不值得一個整個（指心無旁騖）的人去擔負嗎？”問題就在這裏，我國現在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎麼可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢？因此，清華應當珍惜自己的經驗，選拔那些教育家當校長，心無旁騖地領導和管理好學校。
也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學術研究，要以學校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學術汕頭，像世界那些著名大學校長一樣，做一個專心致志的職業化校長。根據過去的`經驗，從國家部委或省市的領導人中，選拔那些既受過良好教育（假博士不要）又有民主作風的人，到部分大學擔任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。
雪莉—帝爾曼卻説：“正因為我們不需什麼都做，我們才能夠集中所有精力和資源來幹兩件事，一是非常嚴格的本科生教育，二是非常學術化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認為，小就是美！”1997年該校數學家安德魯—懷爾斯足不出户，用7年時間證明了困擾世界數學界358年的費馬大定理，從而創造了世界學術界的奇蹟！這才是世界一流大學的解放思想心得體會本色，我們應當反思“大而全”的辦學模式，不走出“大而全”的誤區，我們最終可能建設不出真正達到美國研究型那樣一流水平的大學。
必須放棄急功近利和立竿見影的指導思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發揚安貧樂道的精神。德國著名哲學家漢娜—阿倫特曾説：“當大學決心於經常為國家和社會利益集團服務的方針的時候，馬上就背叛了學術工作和科學自身。大學如果確定了這樣的目標，無疑等同於自殺。”本來，大學是分為精英型的和大眾化型的，也有純學術性的和應用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數精英大學而言的，這是繁榮學術的需要。如果這樣理解是正確的話，我認為包括清華大學在內的極少數重點大學，應當放棄實用主義的辦學方向，這是使我國科學躋身於世界先進之林的需要！
在清華大學校園裏，豎立着一方石碑，上面鐫刻着“行勝於言”的警句，這被認為是該校的校風。這句話當然是正確的，反映了實踐第一的認識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學畢業生的務實精神，興許這正是該校出現了70位億萬富翁的主要原因。
校慶演講稿 篇12
同學們，在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道。會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來説，我們可能會面臨這更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人更顯愛與寬容，你的胸懷會因此而寬闊，你的.世界會因此而更美麗。
同學們！我們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓，堅韌不拔的一致。創業維艱，奮鬥以成。當你身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪浪；面臨困境，不妨向我們敬愛的老師傾訴，“莫愁前路無知己，江淮學院永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣‘自暴自棄。因為在這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚；我們曾經攜手共進，捧回了不少殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。”去日不可追，來日猶可期。“在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。”天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。“長叮嚀，短囑咐，千言萬語化作一句話：”為了更好的擁有明天，讓我們努力的開拓今天把！
同學們！讓我們謹記母校“至誠 至堅 博學 篤行”的校風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮鬥。我們相信：今日你以母校為榮，明日母校將以你為榮。
我的演講結束了，謝謝大家！
校慶演講稿 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家好！
喜逢母校的生日慶典，在這個洋溢着歡樂的時刻，請允許我代表參加今天慶典大會的全體校友，向我們可愛的母校獻上最深摯的祝福，唱出同一首歌：生日快樂！Happy Birthday to you！
在母校的三年是我們人生中最難忘的時光。今天，當我們再一次走進母校，享受着回家的喜悦，可以説是百感交集。三十年曆程化為三十年的春華秋實，我們中的許多人已從春花爛漫的學生時代步入了金光燦爛的中年裏程。那悠悠古鎮的江岸漁火和片片甘蔗林，那簡陋校園的青磚瓦房，老師們的諄諄教誨和師生互動的談笑風生這一切都彷彿發生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑鉅變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環境，嶄新的校園，一切都充滿生機，富有活力。三十年來，從古鎮李莊到橋灣溪畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。三十年來，從艱苦創業到升本組建，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。三十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。三十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發展。我們為母校的每一點新成績而興奮，我們為母校的每一次新跨越而喝彩。今天，在母校生日慶典的大喜日子裏，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運的，因為我們與母校有過篳路藍縷的日子；我們是幸福的，因為母校給了我們特定的品質和風貌；我們是自豪的，因為我們見證了母校新世紀的輝煌；我們是驕傲的，因為母校的精神正在由我們傳承與弘揚！
今天我們可以在此可以向母校彙報的是：畢業於母校的學生取得了如下和類似的成績：在國際一流的論文，所作的工作被國際一流的學者引用和肯定；被國外一流的研究機構（如德國馬普學會太陽系研究所）和一流的大學（如哈佛大學）邀請（對方提供經費）進行學術交流；所進行的工作被美國Science雜誌採訪和報道；作為主要學術骨幹參加國家重大科研項目973，主持國家自然科學基金項目；培養出合格博士和碩士，為國內其他高校輸送人才；這些被我校校友培養的博士和碩士同樣在國際一流論文並得到引用；創作的文學作品在全國具有較高的影響力在高校的行政崗位上擔任比較重要職務；得到各級的`榮譽；而應該更令母校欣慰的是：我們很多校友能在平凡的工作崗位作出不平凡的業績！
我想取得這些成績的校友都會有和我同樣的感受：那就是所有這一切離不開在母校的學習。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天；在這裏，我想代表校友們説一聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
滴水之恩，當湧泉相報。我相信，在未來的日子裏，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創造出新的更優的工作業績！同時，我們將一如既往地關注和支持母校的發展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報親愛的母校！回報辛勤的老師！
非常榮幸參加母校建校30週年校慶活動，非常榮幸作為校友代表在這裏向母校和老師傾訴衷腸。此時此刻，我的內心充滿激動和幸福！藉此機會，我們校友有同樣的祝福：衷心祝願我們的母校明天更美好！希望教學和科研兩手抓，期望母校在將來成為國內的知名大學，祝願在校學習的小弟弟小妹妹們學習愉快，全面發展！也祝各位領導、各位來賓、各位老師和校友事業有成，身體健康，生活幸福！
謝謝大家！
