以誠信為題的演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以誠信為題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“言必信，行必果”，誠信是立國之本，一個健全的社會離不開誠信;誠信亦是中華民族的傳統美德，一個不講誠信的民族終究會滅亡。

“千金一諾”，“一言既出，駟馬難追”之類的佳句流傳千古，由此可知一個人若要成功，必須以誠信為根基;一個民族，若要富強也必須基於誠信。

中華民族的歷史源遠流長，縱觀古今，泱泱華夏，信守諾言的典故比比皆是。吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君很喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙於自己仍需前往其他國家，所以需要帶着這寶劍以代表吳國出使。於是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：“當我結束這次行程後，我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您。”後來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：“人都死了，還贈他寶劍幹什麼?”季札説：“我早在心中答應將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。”可見誠信在社會生活中至關重要。

而如今社會失信現象愈加嚴重，造成了信用危機，阻礙了經濟的迅速發展，破壞了社會的和諧。例如，在商業貿易中，假冒偽劣商品屢禁不止，中國約有十分之三的企業被假冒偽劣產品侵權，此類產品的產值年均高達數千億元。商家對顧客態度冷漠敷衍、虛假廣告、撕毀合約的現象屢見不鮮。在生活中，過去一些街頭行乞之人，利用市民對他們的同情而獲取本不應該所得的錢財，致使現在人們走在街上，回頭同情他們的人寥寥無幾。

子曰：“人而無信，不可知其可也。”人若不講信用，便無法立足於世。誠信是一切道德的本源，不僅是對個人的規範，更是展現出的一種內在精神。

七旬的張景珍老人的無人售饃行為不禁讓人讚歎，同時也在考驗着人們的自覺性。但很多時候，大部分的人會因一己之私，而失信於人，這難道不讓人引發深思嗎?

那麼，就讓誠信這顆微小的種子永駐我們心間，讓它開出一朵絢麗多彩的誠信之花!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在生活中，每個人都要做到誠實守信，不能撒謊，即使一件小事，也要做到。下面我給大家講一件事。

有一次，我放學回家時，在路上，看到一個姐姐在地上撿起了一個錢包，她打開了錢包，看一看有沒有丟錢包的人的信息，她看見了身份證，心想，這一定是丟錢包的人吧，於是，她跑到了一個賣商品的阿姨身邊，問問她認不認識這個人，但是還是沒有結果，接着，她看見了一位交警，她跑到那位交警的面前，把這個錢包給了交警，交警誇她拾金不昧，她聽後笑了笑，自己高高興興的回到了家。

從這件事中，那位姐姐給我做了個榜樣，我要向她學習這種拾金不昧的精神。

我還有一件事情，我也給大家講講這件事吧。

那一次，我和同學約好了一起去看書，我先到了圖書館的門口，等了10分鐘、20分鐘……在我準備進到裏面的時候，他叫了我一聲，扭過頭看見了他，還沒等我問他為什麼來這麼晚?他向我解釋：“對不起，我把時間看錯了，所以來晚了，真對不起。”看他滿臉的自責，覺得她不是故意遲到的，於是，我和她一起去看書了。

誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光，讓這道陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個講誠信的人!

老師們、同學們：

你們好！今天，我演講的題目是《讓誠信温暖人心》。

誠信，誠實守信，是我們做人的基本準則。也是我們中華民族的傳統美德。它如同一屢陽光，温暖着我幼小的心田。從陳奶奶身上，我感受到誠信給予人的温暖。

陳奶奶是一個孤寡的老人。一次媽媽帶我到陳奶奶家裏大掃除。我們從天花板上掃灰塵，到桌子擦灰塵，再到地上清除垃圾，免不了灰塵四處紛飛，我擔心新外套的弄髒，就把外套脱放在椅子上。忙了一陣子，我們終於掃完回家了。

一到家裏，媽媽立刻喊着我：“佳佳，把外套脱下，拿來洗一洗，你頭髮也要去洗一洗。”話音剛落，我心想：這下子糟糕了，我的外套不見了，沒帶回家。左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻。心裏十分害怕，要是媽媽知道會責罵我，外套是媽媽剛剛為我買的，價值二百元，挺貴的。我真馬虎，就這樣丟三落四了，怪可惜呢！於是裝着聽不見似的，一溜煙地跑去玩。

天快黑了，手腳冰冷的我懷着忐忑不安的心情回了家。不知怎樣告訴媽媽外套丟了。正在我不知所措的時候，突然，外面傳來“叮咚叮咚”的敲門聲，我急忙地打開門。“噢，是陳奶奶”，我驚喜地喊着，“您把我的外套撿來”。這時媽媽笑盈盈地走出來説：“真感謝，還讓您老人家送來，快進來坐。”陳奶奶拉着我的手，把外套披在我身上。望着她遠去的背影，一股暖流湧上心頭：我打從心底暗暗地敬佩着她。

陳奶奶的誠實厚道，不貪不佔，講信用，怎能不令人敬畏呢？。此時感覺失而復得的外套不僅温暖着我身子，更感受到老人的優良品德誠信，温暖我心窩。雖然現在還有人不講誠信，説話不算數，總愛貪別人的便宜。但是我相信只要人人講誠信，那我們明天的生活將會更加的温暖和美好！

同學們：快快行動起來吧！讓誠信之心處處閃光，温暖着、照耀着我們前進的道路吧！謝謝大家。

什麼是誠信？我猜大家應該知道。大家都知道列寧小時候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當姑姑問起來的時候，他的.兄弟姐妹們都忙着推卸責任，都説不是自己打破的。列寧猶豫了一會兒，最終承認了錯誤。這就是一個簡單的誠信故事。誠信，就是要誠實守信，它體現在生活中的點點滴滴之中。比如言行一致，説到做到，不撒謊，與朋友聚會都守時守約。一個懂得誠信的人，在生活中，在事業上，往往能夠比較成功。畢竟對一個從小就學會撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家麼？

誠信，是衡量一個人的標準。一個人，如果做到了“誠信”二字，就一定會得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統美德，也是人與人交往應該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點鐘在商場門口見面，把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時間快到了，我打電話給她，可與她聯繫不上，怎麼辦呢？這時媽媽對我説，你答應別人的事就要辦到，不能失信於別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。

誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因為誠信，我們的世界會變得更加美好。

各位評委，各位朋友，大家好！

今天我演講中的人物就是我自己——一個普通的國小教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人，誠信施教”。

著名教育學家陶行知先生説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。

對於教師來説，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來。或許，他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。

××年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到××國小進行為期一年的支教工作。××國小又稱××國小，學生全部來自農村。這裏的家長修養素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“六L合彩”賭博屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我並沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況後，我馬上捐出100元錢，並組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿着一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈於他，並親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不願與別人説話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她願意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。

我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。

在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體温，發現有學生體温在37。5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任老師津貼為學生買藥，買口罩。學生看着他們老師的一言一行，在作文中寫道：“我們的班主任老師真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。

班上的活動逐漸活躍起來，學生自發組織班上的“學雷鋒”小組，長期為新村坡一家五保户－－楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒，隔一天就去為老人搓腰塗背，同學們知道以後十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老奶奶家兩次，打掃衞生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任老師商量：要為老奶奶過生日。班主任老師很信任的説：“行，沒問題，由你去組織這次活動”。隨後她就發動全班同學要為老奶奶過一次有意義的生日，同學們你兩斤麪條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄託着全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不願鬆開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢！

為了更好地開展工作，加強與家長的聯繫，我把家長的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現，同時更深入地瞭解學生在家裏的表現。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村幹活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。

一分耕耘一分收穫，我們班連續兩次獲得“優良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優秀班主任老師。

最後，我要説的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養出二十一世紀的芬芳桃李