激勵學生會考發言稿(精選15篇)
在日新月異的現代社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的激勵學生會考發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵學生會考發言稿1
老師們，同學們：
今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這裏我想借此機會和同學們説説心裏話。我給大家講主題是《樹立理想，明確目標，奮站會考》。
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同目標——以優異成績考入高中，向自己美好未來走出成功一步。
那麼，同學們，今天我想問一句，面對會考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業這段時間形象比喻成沒有硝煙戰爭，九年級同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們人生中最重要一次考試——會考很快會在大家翹首企盼中到來，也就是説，9年寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有艱辛、所有汗水、所有付出，都將在火紅6月收穫。而九年級最後100多天拼搏，是到了百米衝刺時候了，這不僅是意志較量，更是心態比拼。國中階段付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰會考方向和動力，是我們指路明燈。以前，我曾問過很多學生：“你理想是什麼？你將來打算幹什麼？”大部分得到回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大理想，明確自己奮鬥目標，鼓足幹勁，滿懷信心去努力拼搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那麼遠，你不嫌累嗎？是不是有什麼訣竅呢？他説：“我沒有什麼訣竅，我只是每次跑時候，把目標分解了，我目標不是終點，而是路邊一顆小樹，拐彎時一座小屋，當我完成一個個小目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什麼啟示呢？那就是一定要有人生遠大理想，並把它分解成一個個小目標，併為之而努力，這樣就會取得勝利。而會考就是我們人生路上一個至關重要目標，各個學期成績不正是我們前進路上那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功越過一個個小目標，最後成功地走向會考。
同時，充滿信心，更是決戰會考前提。要相信自己能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己能力一定能學好各門功課。我希望所有同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正態度，是奮戰會考保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激情心，精神飽滿地投入到緊張學習中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定意志和頑強毅力，是奮戰會考支柱。會考不僅僅是人智力水平檢驗，同時也是人非智力因素較量；在關鍵時刻，同學之間競爭更重要應該是意志較量，頑強毅力是強心劑，它能使人各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師具體指導下，有計劃、有安排搞好最後複習，取得最好成績。
同學們，列寧曾經説過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在狀態，請你們帶破釜沉舟、卧薪嚐膽豪情，帶父母期望、青春夢想，自信去開啟一個輝煌未來吧！
最後送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為是擁有美好明天；我知道你需要休息，可前方路需要我們去開闢；我知道你心跳在加快，可人生高峯需要你們去攀登。
最後請大家請記住一句詩：無限風光在險峯！相信自己，一定能創造輝煌！
謝謝大家！
激勵學生會考發言稿2
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最後一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。
在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年裏將更加的朝氣蓬勃、奮發有為!歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有着精確而公道的記錄：記錄着奮鬥者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收穫，受益者的感動與思慮;記錄着頹廢者的歎息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓……我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。
這場考試，是我校遷至市區以後對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結性的大檢閲，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑑定我們的教學質量是優還是劣，能夠説明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。
成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心……
激勵學生會考發言稿3
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
我是xx，隨着時間流逝，會考現在離我們越來越近了，現在的學習也到了一個緊張的時候，大家也都在認真的搞好學習，相信大家是可以做的更好的，確實在學習當中，我們應該要更加認真的去搞好學習，這是非常重要的，會考之際讓我們努力去搞好學習的，為了不久後的考試，為了自己能夠考上不錯的高中，我們應該要努力，應該要認真，對自己務必要負責才是。
我覺得自己現在還是有一些問題的，這段時間確實還是應該要對自己負責，學習是需要重視起來的，考試也是我們需要有的態度，平時要注重自己的學習，那麼認真的聽講，養成良好的學習習慣，保持一個虛心的學習新心態，這是最基本的，作為一名國中生，這是需要認清楚自己的方向的，作為一名學生，這些是需要認真去規劃好的，中學階段的學習是非常關鍵的，在這樣的環境下面是的應該要認真去做好的，到了考試的時候，確實是需要維持下去的，三年的學習，三年的努力為的也是今天，這也是應該要有的態度，考試的時候，確實還是需要客觀一點，現在我應該要認真對待的。
還有xx天我們就要步入考場的，要清楚人生是沒有重頭再來的機會的，那麼做好當下是非常關鍵的，我在這一點上面還是感覺非常有意義的，有志者事竟成，這是我們應該要認真去思考的，珍惜這最後的xx天，我們應該要清楚現在的狀態，在這方面一定是做出好的準備，學習是一件很重要的事情，確實是應該要認真做好相關的調整，打好基礎，一定要取得優異的成績，回報學校和父母，青春易逝，當下的我們付出多少精力，以後才能夠取得什麼樣的成就，這是非常重要的，並且對此也是應該要做出調整的，在學習方面這些都是應該要做出相關的準備。
在這最後的時間裏，我們要把困難當成動力，這一點是非常重要的，在這樣的環境下面一定要去積累更多的知識，我們應該要讓自己去積累知識的，去實現自己的夢想，需要接觸到一些新的知識，同學們努力起來吧，一定不能夠鬆懈，堅持做好最後這段時間的學習，不能夠讓自己出現問題，一定爭取在考試的時候發揮出自己全部的能力，不管是結局怎麼樣，我們現在是努力了，不留遺憾。
激勵學生會考發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這裏跟大家學習交流會考語文備戰方略！一年一度的語文會考即將來臨，作為中途接九年級畢業班語文的教師,對於怎樣提高複習的效率及語文學業成績成為我最頭疼的問題。一來由於我們的成績比同類學校有較大差距，二來我確實感到沒有什麼特別的經驗拿出來同各位分享，關於如何準確把握會考命題方向，做到有的放失實在不敢妄言！我是抱着學習的態度來參加這次研討會的。下面我就結合所教學科，談一些自己的個人想法。向領導、同仁彙報一下我對九年級語文的教學的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。就我們目前的班級現狀而言，學生對語文課的態度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學生普遍存在三方面的問題：1、缺乏既定學習目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天瞭解到的情況，我們兩個班級裏面，至少每個班有近20個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在複習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會！中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！
據此，我只簡單的談一下關於文言文、作文的複習做法及複習注意的問題！
一，古文教學，我們的做法有三。一是精講課標要求中的每一篇，要求學生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實基礎；二是略講讀本中的篇目；三是把歷年會考課外古文選段編輯打印出來，作為學生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閲讀還是現代文閲讀，沒有量的積累就沒有質的飛躍。我們節省一切時間給學生最廣泛、最自由的閲讀，省時、重量、重讀，是我們秉承的閲讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因為只有讀得多了學生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫，反覆修改，強調精品意識
作文永遠是語文學習的“半壁江山”，這學期開始以來我每星期佈置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）語文課本第123頁的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學生用紅筆寫點評。所謂點評也就是説説你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪裏，有話則長，無話則短，不做統一要求。“讀書文摘卡”既擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品又檢查了學生是否讀書，還可以練字，可以説是“一箭三雕”。摘抄完並不等於了事，我們還要求學生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。這學期已經過12周左右，我們已經背誦12個精彩片段，這大大提高了學生
作文的語言表現力。大量的課外閲讀，全方位對學生進行語文素養、語文能力的薰陶和強化，使學生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對於作文，我們沒有象其他學校那樣到九年級增加作訓練量，而是雙單週作文分開訓練。雙週一次大作文。單週作文課時，一節課用來給學生閲讀，一節課老師結合幾篇滿分作文來進行寫作技法指導。當然，雙週寫的作文題目並不是信手拈來，而是開學初事先精選的、有代表性的九個。這9個題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學生每寫完一篇後同桌先互改，收上來老師改完後自己再自改。寫的不好的，我們讓他課後作為家庭作業重寫，直到寫出像樣的作品來。當學期過半，我們讓學生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來每位學生都能在作文上有自己的收穫。
三、注意的問題
1、複習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閲讀、寫作知識等。但是複習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以複習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章裏為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、複習是温習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閲讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是複習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、複習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以複習文言文為例：課文固然要複習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閲讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的複習更應這樣。
以上就是我通過分析，反思前面語文教學得出的淺陋意見，這些做法其實並不新鮮，很多兄弟學校也在做，甚至比我們做得更好。在這裏和大家交流，實為拋磚引玉。望各位領導和各位老師提出指正意見，在此，我願意虛心聽取各位的指導,汲取寶貴的經驗！謝謝大家！
激勵學生會考發言稿5
同學們：
會考正一天天向我們逼近，檢驗我們的時刻就要到來！
三載磨劍，誰與爭鋒！在此，我毫不懷疑你們的決心和勇氣！也許你們當中有人在以往的考試中失敗過，需要我在此來激勵你們，但少年誰肯認低頭！你們的決心與夢想同在！誰不希望人生如歌，誰不渴望掌聲如雷，但大多數日子裏我們必須面對平庸甚至重複的挫敗，投入堅韌與沉默來克服成功的遙不可及，贏得最後脱穎而出的絕響——這就是耐得住寂寞卻又不甘寂寞的我們所能採取的抗爭命運或逆境的方式！
同學們，衝刺的時刻已經到來！希望你們在這四十九天的時間裏，孜孜不倦、勇往直前、大膽揮灑、奮力拼搏！在會考中力戰羣雄，勇創佳績！同學們，辛勤培育你們的園丁們期待着，為你們的成長含辛茹苦的父母期待着，xx中學的全體師生都在熱切地期待着！期待着你們金榜題名，期待着你們凱旋歸來！為了自己的光榮與夢想，為了親人的希望與期盼，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏、為前途而學、為尊嚴而戰，為母校的再度騰飛做出最大的貢獻！
滾燙的宣言高高升作獵獵風帆，搏出風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，你們是一隊年輕的船，遠航，拒絕岸！
激勵學生會考發言稿6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好。
我是XX年級學生XXXX，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學期複習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把複習搞好，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河説：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話説：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈説過：“業精於勤，荒於嬉”，冰心奶奶也説：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。 同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峯。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂成長！預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節！
謝謝大家！
激勵學生會考發言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，作為一名九年級的學生，我此刻心情是無以言表，面對即將到來的會考，我真的是感覺有非常多的回憶，我也是非常的清楚自己的定位，在這即將畢業之際也是感觸萬千，在這最後的時間階段我們應該把握好，即將就要會考了，國中三年是寶貴的，會考也是對這三年的學習的一個總結，算是交上了一張答卷，真的是趕緊非常的好，有些事情還是應該自己主動一點，在這個過程當中我也是積累了許多的經驗，在這樣的環境下面我想也是可以讓自己積累足夠的知識，同學們馬上就要會考了，讓我們打起精氣神。
國中階段是非常美好，至少我是這麼認為的，真心是覺的這幾年是經歷了很多，這是一種非常不錯的體驗，我們應該最後衝刺一下，不管平時成績怎麼樣，我們都應該在這最後的時刻努力一下，這是對自己一個交待，不管是做什麼事情都應該有始有終，國中三年真的是讓我非常的有感觸，這不是我願意看到的，我是希望能夠在這個狀態下面堅持自己的原則，希望能夠在即將到來的會考當中取得一個不錯的成績，這也是我一直都在堅持的東西，我感激三年學習，感激老師的悉心教導，同學們我們一定要努力，要加油，每個階段都有每個階段應該去做的事情，我們現在就應該好好的搞好學習。
同學們時間是飛快的，想要留住真的是非常不容易，這也是我們需要去督促的事情，在這樣的環境下面我們應該給自己打氣，應該主動的一點，好好的複習，現在所有課程也有結束了，我們要做的就是複習，多做一道題，加深一下印象，或許在考試的時候就是能夠用到的，對於這些我想大家應該要有一個主觀的判斷，時間飛快，根本就是留不住，但是我想這也是一種美好，過去幾年的學習的當中所積累足夠我們去落實發揮好，對自己要有耐心，學習是自己的事情，一定不要辜負了這幾年的青春，會考馬上到了，讓我們為自己加油，平時多花一點時間學習，做好自己的事情，雖然時間留不住，但是我們能夠在有限的時間裏去做更多的事情，同學們我們應該努力一點，衝刺這最後的階段，多一分底氣，多一分把握在考試時候就更加有信心，讓我們一起努力吧。
激勵學生會考發言稿8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸站在這裏，代表的不僅僅是我個人，更是代表了我們整個的班集體。如果沒有教師的辛勤耕耘，沒有同學們的互助互愛，就不會有我們現在的成績。
期會考試已經結束，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對於考試的成功者來説，不能盲目樂觀，要繼續努力下去。對於失利者來講，一次的失敗並不可怕，可怕的是一個人永遠失去了鬥志。在哪跌倒就在哪爬起來，告訴自己：“永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。”無論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學會反思，看到自己的進步與不足。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話，態度決定一切!我們不能陶醉在暫時的喜悦之中，也不能沉淪在片刻的失利之時，勝不驕，敗不餒，從現在做起，及時調整自己的'航標，向自己的目標前進吧！
在複習的道路上雖沒有捷徑可言，但是好的複習方法卻可以減少行路的艱辛。我認為複習應當注意以下幾點：
1、複習要自主。也就是我們要主動地複習。複習是自己的事情，如果在老師的監督下去學，這樣很被動，而且還會產生厭學的情緒，結果受害的只能是自己。
2、複習要有計劃。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”所以我們要恰當地規劃複習時間，合理地安排各項複習任務，使複習有秩序地進行。
3、複習要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預習與複習。當然，複習還要勞逸結合，玩得愉悦，學得紮實。
4、全面發展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進的步伐，因為不喜歡某學科就一點也不學，這是大錯特錯的。我們應在全面發展的基礎上培養自己優勢的學科。
5、要學會師生之間的溝通。在保持獨立思考的同時，虛心地向老師請教，與同學交流。
以上是我對複習的一點體會，與大家共勉。春種一粒粟，秋收萬顆籽。同學們，讓我們把握現在，一起攜起手來，共同努力吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
激勵學生會考發言稿9
902班的全體同學：
大家早上好！我受學校委託到你們班召開XX屆會考備考動員大會。首先，我代表學校向（902班）全體同學問聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！同學們，歲月如歌，青春如畫，轉眼間XX年會考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
葛公中學九年級年級是一個和諧的大集體，由4個班19位教師和149名學生組成。我們九年級全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對於九年級的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。會考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的`願望。教無止境，學海無涯。
離會考還有幾個月的時間，在這段時間裏，我們將密切的注意你們，服務於你們，隨時關注會考動態，採集會考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將蒐集會考名校資料，交流會考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考後的一切工作：當你們發揮出色成績時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！親愛的同學們，我們離會考決戰只有幾個月的時間了，幾個月不算短只要你發憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個月不算長如果你成天渾渾噩噩無所事事你將斷送自己的前程！同學們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
會考，是你們人生旅途的第一個加油站，他意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，就能進省重點高中，將來就能考出理想的大學，就能成為祖國的棟樑之才我們有很好的機遇：一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環境氣候；二是我們遇上了一支愛崗敬業、業務能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學習，成績優秀的你們。五是我們學校制定了一套行之有效的會考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活着的，為了命運而奮鬥過的人，而不是行屍走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者並沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那麼，九年級，你打算播下什麼樣的種子呢？我們面臨的形勢：一是會考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在幾個月的時間裏完成新課的結束工作和七門課的複習、梳理工作。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實，挑戰現實，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下複習備考要求：
1.樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態，是我們走向成功的不竭動力。
2.充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.堅決服從。不要自以為是！會考就是一場戰爭，是一沒有硝煙戰爭。在戰場上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰會考的這幾個月裏，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才確保會考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的會考經驗，是會考戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4.努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時。
5.惜時如金。珍惜利用一切可以利用的時間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學習節奏，記住教室永遠是學習的聖殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6.意志堅強。會考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥倖。
7.自我約束，作風嚴謹，一絲不苟，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8.純淨思想，排除雜念，心無雜念，達到忘我的境地。
同學們：在這人生的轉折點，願你們能把我生命之舵，揚起奮鬥風帆，待到明年六月時，再有捷報傳！你們看：老師們已經為你們點燃決戰的狼煙；學弟學妹們也正為你們的衝刺擊鼓吶喊；滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會鑄就你輝煌燦爛的明天。
親愛的同學們為了報答父母的養育之恩為了報答學校的培育之情，為了老師的殷切之意，為了實現自己的人生夢想，請全體902班同學站起來舉起右手，握緊拳頭，在關係人生前途的神聖時刻，在會考前幾個月的關鍵日子，以青春的名義宣誓：在會考衝刺的幾個月：我將喚醒所有的潛能；我將凝聚全部的力量；信心百倍，鬥志昂揚！把握細節，挑戰極限！查漏補缺，揚長補短！落實課後，抓住課堂！注重效率，珍惜時間！幾個月，我們將專心致志志於學業，以昂揚的鬥志向會考衝刺；幾個月，我們要做精品，梅綻枝頭，狂掃書海；幾個月，我們要做雄鷹，搏擊長空，笑傲蒼穹；幾個月，我們要做王者，逐鹿考場，再創佳績，奮鬥幾個月，我們將脱胎換骨；奮鬥幾個月，我們將成就夢想；請父母放心，我們有信心，一定不讓你們失望！請老師放心，我們有骨氣，一定會實現夢想！請學校放心，我們有潛力，一定會為校爭光！
好！謝謝大家！
激勵學生會考發言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx的校園；今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
假設説之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，假設説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，會考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
激勵學生會考發言稿11
各位老師，同學們：
轉眼間，九年級已經過了四分之一，別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，被再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你是最優秀的！
三年國中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，那你就是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的國中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。三年，你已經變的有氣質，有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信七年級的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你消化吸收。同時學習好幾門課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在會考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有更多的優點，去把他們挖掘出來吧！相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心，相信自己一定會是最優秀的，讓我們在備戰會考的路上揚帆起航！一起創造充滿陽光的未來！
激勵學生會考發言稿12
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好！
花謝花又開，春去春又回。春風又一次把校園描繪成奼紫嫣紅的圖畫。在這個和諧的校園中，我們從春天走到冬天，又從冬天來到春天。不經意間，曾經孩童的我們已經和校園中的小樹一起悄然長大。
四年前，我們走出家的懷抱，走進了外國語實驗學校，我們在這裏接受了人生的第一次軍訓，認識了外國語實驗學校的老師們。我們在這裏學會了疊被子、洗衣服，學會了學習，學會了處事交往，結識了很多真摯的朋友。誠信教育、感恩教育、愛國教育、法制教育使我們懂得了怎樣做人，做怎樣的人。
四年中，我們收穫了許多寶貴的財富：尊敬的老師，你們傳授我們知識，教我們如何做人，雖然我們有過矛盾，有過誤解，但仔細想來，那都是老師您對我們深沉的愛，正是這份深沉的愛您才會對我們不倦教誨，對我們不離不棄，您才寬容我們的無理，原諒我們的荒誕。敬愛的老師，現在我們終於懂得小樹必須有園丁的修剪才能長成棟樑之材，鋼鐵只有經過工匠的鍛打才能成為鋒利寶劍。
親愛的同學們，我們永遠不會忘記往昔那些美好的歲月：草地上，我們席地而坐，促膝長談；教室裏，我們聚精會神，勤奮學習；宿舍中我們彼此關愛，情同手足。
如今，教室黑板上那會考倒記時牌上的數字在不斷減小，每當抬頭看見那個跳動的數字，我們都會抨然心動。是啊，我們的國中時代只剩最後的幾十天了。我們將很快告別這座花園般美麗的學校，然後走向會考的考場，去迎接人生中的第一次考驗。可我們準備好了嗎？“天空不留下鳥兒的翅膀，但我已飛過。”
同學們，會考的結果我們當然無法預料，但我們卻能夠做到回首會考我們無怨無悔。那就是珍惜時間，刻苦學習每一天。也只有這樣，我們才能對得起辛勤養育我們的父母，對得起嘔心瀝血教育我們的老師，對得起這所花園般美麗的校園，才能無愧於淄博外國語實驗學校的學生！同學們，如果你同意我的説法，那就讓我們從這個美麗的早晨開始努力吧！
最後，請允許我代表xx級全體同學祝敬愛的老師們身體健康，精神愉快，桃李滿天下；祝親愛的學弟學妹們學業進步，茁壯成長；祝我們的母校——淄博外國語實驗學校日新月異，明天更美好。
激勵學生會考發言稿13
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
青春似火，歲月如歌。轉眼間我們已經在這個温馨的校園度過了近三年的快樂時光，曾經那些美好的瞬間仍歷歷在目：忘不了同學們與我朝夕相處，忘不了老師日夜把我們呵護。沒有老師們辛勤的付出，就沒有我們今日的成績。三個月後我們將會用更加優異的成績回報老師，感謝父母。
作為畢業班的我們，即將迎來人生的第一重大轉折——會考，不由得感受到了前所未有的壓力。會考是我們農村孩子跳出農門的希望，影響着我們的前途，甚至是我們命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。直面現實，我們機遇與挑戰並存，為了倔強的把的理想化為現實，我們只能破釜沉舟，背水一戰。在會考結束前的每一天，我們的成績都是一個不定值，一個人未知數。無論是遙遙領先，還是暫居人後，我們都應該腳踏實地認真複習，利用好每一分、每一秒，不斷充實我們知識、提高我們的能力。
作為畢業班的我們，在學習上、紀律上絲毫都不能鬆懈。因為環境是決定成績好壞的重要因素之一，有了好的環境，我們才能更好地投入到學習中去。在這最後的三個多月裏，我們更要嚴格遵守校規校紀，為自己的國中生涯畫上一個完美的句號。
作為畢業班的我們，更加充滿了勇氣和自信。每一份成功和失敗，都會激勵我們發奮前進。我們會用智慧培育理想，用汗水澆灌希望。乘風破浪，渡過學海茫茫；披荊斬棘，踏平書山坎坷。
作為畢業班的我們，再多的苦也必須用稚嫩的雙肩扛起，再多的淚也只能把它留待成功後再去盡情的揮灑。我們不能認為只有自己最苦，因為別人也在努力，只有付出比別人更多的努力，才會取得比別人更多的收穫。
另外，作為即將為決勝會考的我們，想告訴學弟學妹們：學習貴在堅持，優異成績的取得，要靠日積月累。平時不燒香，臨時抱佛腳，是絕對考不出好成績的。希望你們把握好每一天在校的時間，遵規守紀，用不懈的拼搏，書寫自己無悔的青春。
老師們，同學們！感觸三月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們熱血滿懷。經歷了春耕夏耘，我們必會迎來秋的收穫。給我們一份支持，我們會用更好的成績作為回報；給我們一份信任，我們終會讓母校以我們為榮！
我的演講完畢！謝謝大家！
激勵學生會考發言稿14
走到今天，我們揹負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮並不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。會考不僅檢驗知識，更能磨鍊意志，鑄造靈魂。 利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，呢麼如何備戰會考呢?
第一，要樹立奮鬥目標和信心。目標是我們奮鬥的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步，要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進到的好成績。
第二、樹立積極端正的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。他是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。。征戰會考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望説年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水，但憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視複習備考中的暫時失利。
同學們，讓我們在明年會考尚未到來之際，化成功路上的轉折點，為我們抵達高峯的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年會考暴風驟雨的挑戰。讓我們鵬程在你我的挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!讓鵬程因我們輝煌 ，讓鵬程為我們驕傲!讓我們宣誓我們會的。
激勵學生會考發言稿15
各位老師，同學們：
大家好！
時間宛如指尖的細沙，匆匆流逝。轉眼間，4月已經走進了尾聲，這個短暫的學期還有兩個月就要結束了。對於七年級的學生而言，是否覺得七年級的生活過得飛快；對於八年級的學生而言，是否為自己即將升入九年級而感到慌張和不知所措；而九年級的同學是否因為即將到來的會考而感到無限的壓力？
時間是世界上最容易被忽略的東西。它總是流逝於無形，等到發覺時，總是忍不住扼腕歎息。孔子曾感歎：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”尤其是對於即將奔赴會考戰場的九年級學子來説，更是“恨不得掛長繩於青天，系此西飛之白日”，爭分奪秒，只為能夠多刷幾道題，多背一段話。時間就是金錢，效率就是生命。所以，我們應該如何科學地安排時間，提高學習效率呢？
首先，要養成良好的學習習慣，制訂好學習計劃，正確利用好每天、每時、每刻的時間。國中學業更加繁忙，可能很少會有完整的時間去完成學習任務。但是一些瑣碎的時間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。如果我們能夠抓住這些碎片化的時間，就能大大提高學習效率。
其次，就是要利用好課堂上的40分鐘。上課時，老師所講的知識，往往是考試的重點，尤其是一些小細節是拉開差距的關鍵。不動筆墨不讀書，聽課時記筆記也十分重要，但是要選擇有價值的、重要的東西去記，不要只顧的抄筆記而影響了自己的聽課效率。
第三點，就是要提高做題的效率。現在九年級的學生，大多已經轉向了題海戰術，但只是埋頭做題是不夠的。我們不能只求“量”，而忽略了“質”。對於做錯的題目，一定要分析、思考錯誤的原因，總結歸納。
最後，我想對九年級的同學説，會考倒計時僅剩46天。我們已經經歷了會考第一關——體育加試，無論成績如何，都已經是過去式，接下來的日子，是迎接實驗考試和最後的決戰。餘下的46天，我們要全身心投入到學習中，做最後的衝刺，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悦，持之以恆，奮發向前磨練意志，挑戰自我。成敗，於此一搏。願所有九年級學子，都能夠在這場沒有硝煙的戰爭中，激揚文字，揮斥方遒，迎得一個更廣闊的天地、一縷更燦爛的陽光和一個更美好的前程!
我的發言到此結束，謝謝大家！
